2021年湖南永州中考滿(mǎn)分作文《謝謝你讓我成為最好的自己》_第1頁(yè)
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2021年湖南永州中考滿(mǎn)分作文【真題回放】24.從下列兩題中任選一題,按要求寫(xiě)一篇文章。蔚藍(lán)的天空,神舟翱翔實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng);深藍(lán)的海洋,蛟龍深潛實(shí)現(xiàn)了探海夢(mèng);金黃的稻穗,袁隆平爺爺有個(gè)禾下乘涼夢(mèng)……青春的你也一定有自己的夢(mèng)。追夢(mèng)路上,有汗水,也有歡笑;有付出,也有收獲;有思考,也有感悟。文題二:請(qǐng)以“謝謝你,讓我_________”為題,寫(xiě)一篇作文。要求:①選擇文題二須把文題補(bǔ)充完整;②內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;④不少于600字。謝謝你讓我成為最好的自己我,馬虎蟲(chóng);你,成為我心中最細(xì)的那根心弦。我,健忘精;你,成為我日常生活起居的記錄者。有了你,使我改正不端,成為更好的自己。你與其他父親不同,自從我上小學(xué)起,便再也沒(méi)有幫我整過(guò)書(shū)包,這也導(dǎo)致我經(jīng)常忘記帶作業(yè),帶書(shū)回家。但每一次都是你親自出擊,潛入學(xué)校,從我課桌中抽出學(xué)習(xí)資料,而我則安逸地坐在家中,等待作業(yè)“歸位”。怎知,這競(jìng)成了我健忘馬虎的導(dǎo)火索。忘記次數(shù),不減反增,這不,又一次作業(yè)忘帶了——我如往常一樣,從書(shū)包一本一本抽出作業(yè),比對(duì)著作業(yè)記錄本。實(shí)然,一陣哆嗦,我如同觸電一般松開(kāi)了書(shū)包,但又如同不相信事實(shí)一般,將頭埋入書(shū)包,一本一本仔細(xì)翻找,現(xiàn)實(shí)是骨感的,不好,我落了物理作業(yè)。呵,我的思緒飄向明天的物理課,無(wú)奈被罰站的情景,搖搖頭,決心道:不行,必須拿到它。于是,我如同往日情景再現(xiàn)一般,挪到你跟前,說(shuō)道“幫我去學(xué)校拿一下物理作業(yè)唄"。沒(méi)想到,你上一秒還在談笑的臉上飛揚(yáng)的表情瞬間如同被磁石吸引,拉下來(lái),懾人的目光說(shuō):“這么晚了,去不了?!蔽业男谋粧炝似饋?lái),腳下涂油,溜進(jìn)房間。但一會(huì)兒后,你換好衣服,準(zhǔn)備出門(mén),正當(dāng)我欣喜之時(shí),晴天霹靂,你要求我也跟著去。無(wú)奈,只好硬著頭皮上了。夜已深,溫度拉低了心情,表現(xiàn)地?zé)o比冷漠,晚風(fēng)攜著它的不招待的態(tài)度,從足到腦,一順趟下來(lái),涼氣外撲,我仿佛是被凍住了思維,呆坐在電動(dòng)車(chē)后座上。但一想起你以前也是這般受凍,我的臉競(jìng)反常地展示出了它的熱情,熱著發(fā)燙。無(wú)言,學(xué)校映入眼簾,你這次竟然要求我一個(gè)人去拿。喊開(kāi)了門(mén),黑暗爭(zhēng)先恐后地?fù)淙胙劭?,靜悄悄的,只聞黑暗的輕聲呼喚。走著,如失明一般,教學(xué)樓如同一個(gè)龐大的黑影,矗立在仿佛黑暗無(wú)限的空間中。憑著腳挨的地試探,我摸到久違的教室,空曠寥落,只剩一個(gè)個(gè)座位立其間,卻不見(jiàn)人影坐其位,與白天的落差讓我生出了一種無(wú)言的恐懼,這里只有我一個(gè)人的氣息。查找出作業(yè),我?jiàn)A入胳膊,再次摸黑下樓梯,怕是因?yàn)闊o(wú)人氣息的恐懼,一股涼氣從腳底升起,鉆入心間,仿佛黑暗的環(huán)境,寒冷排斥我一般。寒冷似一只無(wú)形的手,推動(dòng)著我,我終于跑動(dòng)起來(lái),想快點(diǎn),再快一點(diǎn),擺脫陰影無(wú)光地籠罩?;氐杰?chē)上,又見(jiàn)燈光,我如同從一個(gè)長(zhǎng)夢(mèng)中驚醒,勇氣又一點(diǎn)點(diǎn)爬上心頭。你好像察覺(jué)到一般,說(shuō):“再有下次,一樣,你一個(gè)人去取?!庇袝r(shí),最好的教育可能不是打罵或心靈雞湯,而是一種恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。是你—父親。使我因害怕而再不敢馬虎一次落下作業(yè)。也要感謝你的方法,讓我改正了缺點(diǎn),成就了一個(gè)更好的自己?!痉治觥勘绢}是一篇半命題作文。關(guān)鍵詞,“謝謝你”說(shuō)明寫(xiě)這篇文章的感情基調(diào),心里充滿(mǎn)感激,懷著一顆感恩的心來(lái)寫(xiě),后面可以補(bǔ)充的詞語(yǔ)很多,因?yàn)樵谏罱虝?huì)我們的很多,比如誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、感恩、堅(jiān)持等,可選擇其中一個(gè)方面來(lái)寫(xiě),人物可以是父母、老師、同學(xué)、朋友,甚至陌生人。寫(xiě)作方向可大可小,可以從身邊事寫(xiě)起,也可跨越時(shí)空。思路上,寫(xiě)作時(shí),事件可以是一件,也可以是幾件,要選擇生活中最讓你感動(dòng)的,觸動(dòng)你心靈的事件來(lái)寫(xiě),

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