《經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱

PAGE1經(jīng)濟(jì)學(xué)系《經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱(chēng)：經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論課程代碼：ZJ1004課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)分：3學(xué)時(shí)：54（理論學(xué)時(shí)：54；實(shí)驗(yàn)實(shí)踐學(xué)時(shí)：0）面向?qū)ο螅航?jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)、金融學(xué)（拔尖創(chuàng)新、國(guó)際金融試驗(yàn)班）先修課程：無(wú)二、課程教學(xué)目的與要求本課程是面向經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，主要研究作為消費(fèi)者和生產(chǎn)者的單個(gè)經(jīng)濟(jì)主體如何在市場(chǎng)機(jī)制的運(yùn)行中做出經(jīng)濟(jì)決策，涉及微觀與宏觀兩大部分。其中微觀部分涉及價(jià)格理論、消費(fèi)者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、分配理論以及市場(chǎng)失靈與微觀經(jīng)濟(jì)政策等；宏觀部分包括國(guó)民收入核算、物價(jià)指數(shù)、增長(zhǎng)理論、經(jīng)濟(jì)波動(dòng)及宏觀經(jīng)濟(jì)政策等。本課程在經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的課程體系中處于基礎(chǔ)性地位，主要為其專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定良好的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠具備以下知識(shí)與技能：1.掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念、基本原理及整體的理論框架；2.把握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本分析方法，如局部均衡分析法、邊際分析法、初步的博弈論等；3.形成良好的經(jīng)濟(jì)學(xué)思維邏輯與思維習(xí)慣，具備基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中能較好地進(jìn)行知識(shí)遷移；4.能用所學(xué)的基本原理，解釋、分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中的各種現(xiàn)象與政策，并具備初步的解決問(wèn)題的能力。三、課程考核要求1.考試目的與要求：考察學(xué)生對(duì)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本概念、基本原理的掌握程度、對(duì)課程知識(shí)理論體系的了解情況；重點(diǎn)考核學(xué)生運(yùn)用基本經(jīng)濟(jì)理論來(lái)分析與解決經(jīng)濟(jì)中實(shí)際問(wèn)題的綜合能力；采取多元化的考核形式，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)校效果。2.考核形式：包括兩部分，一部分是過(guò)程考核，包括考勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等；另一部分是期末卷面考試，采取閉卷形式。3.成績(jī)?cè)u(píng)定：采取百分制進(jìn)行核算，其中過(guò)程考核占30%，期末卷面考試占70%。四、課程教學(xué)基本內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配和教學(xué)環(huán)節(jié)安排《經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》學(xué)時(shí)分配內(nèi)容理論學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐）學(xué)時(shí)第1章經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理4第2章像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考2第3章相互依存性與貿(mào)易的好處2第4章供給與需求的市場(chǎng)力量2第5章彈性及其應(yīng)用2第6章供給、需求與政府政策2第7章消費(fèi)者、生產(chǎn)者與市場(chǎng)效率2第8章應(yīng)用：賦稅的代價(jià)2第9章應(yīng)用：國(guó)際貿(mào)易2第10章外部性2第11章公共物品和公有資源2第12章生產(chǎn)成本4第13章競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上的企業(yè)2第14章壟斷2第15章一國(guó)收入的衡量2第16章生活費(fèi)用的衡量2第17章生產(chǎn)與增長(zhǎng)2第18章儲(chǔ)蓄、投資和金融體系2第19章基本金融工具2第20章失業(yè)2第21章貨幣制度2第22章貨幣增長(zhǎng)與通貨膨脹2第23章總需求與總供給2第24章貨幣和財(cái)政政策對(duì)總需求的影響2復(fù)習(xí)2合計(jì)54第1章經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理教學(xué)目的與要求：了解經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生的背景、基本任務(wù)以及研究對(duì)象；掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要原理；辯證看待西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，并掌握正確的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)學(xué)十大原理教學(xué)難點(diǎn)：人們?nèi)绾巫龀鰶Q策第一節(jié)什么是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)（一）經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生（二）經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本任務(wù)（三）經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象第二節(jié)人們?nèi)绾巫龀鰶Q策（一）原理一：人們面臨權(quán)衡取舍（二）原理二：某種東西的成本是為了得到它所放棄的東西（三）原理三：理性人考慮邊際量（四）原理四：人們會(huì)對(duì)激勵(lì)做出反應(yīng)第三節(jié)人們?nèi)绾蜗嗷ソ灰祝ㄒ唬┰砦澹嘿Q(mào)易能使每個(gè)人狀況都變得更好（二）原理六：市場(chǎng)通常是組織經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種好方法（三）原理七：政府有時(shí)可以改善市場(chǎng)結(jié)果第四節(jié)整體經(jīng)濟(jì)如何運(yùn)行（一）原理八：一國(guó)的生活水平取決于它生產(chǎn)物品與勞務(wù)的能力（二）原理九：當(dāng)政府發(fā)行了過(guò)多貨幣時(shí)，物價(jià)上升（三）原理十：社會(huì)面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短期權(quán)衡取舍第2章像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考教學(xué)目的與要求：理解循環(huán)流量圖、生產(chǎn)可能性邊界等經(jīng)濟(jì)模型，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別與聯(lián)系。掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)研究使用的科學(xué)方法：觀察、理論和進(jìn)一步觀察。掌握實(shí)證分析與規(guī)范分析的區(qū)別與聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：科學(xué)方法：觀察、理論和進(jìn)一步觀察；假設(shè)的作用教學(xué)難點(diǎn)：實(shí)證分析與規(guī)范分析第一節(jié)作為科學(xué)家的經(jīng)濟(jì)學(xué)家（一）科學(xué)方法：觀察、理論和進(jìn)一步觀察1.理論與觀察之間的相互作用2.歷史事件的研究?jī)r(jià)值（二）假設(shè)的作用1.科學(xué)思考的藝術(shù)就是作出合適的假設(shè)2.經(jīng)濟(jì)學(xué)中的基本假設(shè)條件（三）經(jīng)濟(jì)模型1.第一個(gè)模型：循環(huán)流量圖2.第二個(gè)模型：生產(chǎn)可能性邊界（四）微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究資源配置問(wèn)題2.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究資源利用問(wèn)題第二節(jié)作為政策顧問(wèn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家（一）實(shí)證分析與規(guī)范分析1.實(shí)證分析與規(guī)范分析的區(qū)別2.實(shí)證分析與規(guī)范分析的聯(lián)系（二）為什么經(jīng)濟(jì)學(xué)家的建議并不總是被采納1.制定經(jīng)濟(jì)政策的過(guò)程復(fù)雜2.實(shí)施一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策面臨的困難第三節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)家意見(jiàn)分歧的原因（一）科學(xué)判斷的不同（二）價(jià)值觀的不同（三）感覺(jué)與現(xiàn)實(shí)第3章相互依存性與貿(mào)易的好處教學(xué)目的與要求：理解并掌握絕對(duì)優(yōu)勢(shì)與比較優(yōu)勢(shì)的含義，能運(yùn)用比較優(yōu)勢(shì)原理解釋日常生活、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和國(guó)家政策。教學(xué)重點(diǎn)：生產(chǎn)可能性、機(jī)會(huì)成本和比較優(yōu)勢(shì)教學(xué)難點(diǎn)：機(jī)會(huì)成本和比較優(yōu)勢(shì)第一節(jié)一個(gè)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)寓言（一）生產(chǎn)可能性1.農(nóng)民的生產(chǎn)可能性邊界2.牧牛人的生產(chǎn)可能性邊界（二）專(zhuān)業(yè)化與貿(mào)易1.專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)2.貿(mào)易如何擴(kuò)大了消費(fèi)機(jī)會(huì)的集合第二節(jié)比較優(yōu)勢(shì)原理（一）絕對(duì)優(yōu)勢(shì)1.絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的含義2.一個(gè)人有可能在每種產(chǎn)品的生產(chǎn)上都有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)（二）機(jī)會(huì)成本和比較優(yōu)勢(shì)1.比較優(yōu)勢(shì)的含義2.一個(gè)人不可能在每種產(chǎn)品的生產(chǎn)上都有比較優(yōu)勢(shì)（三）比較優(yōu)勢(shì)與貿(mào)易1.貿(mào)易的好處是基于比較優(yōu)勢(shì)2.用價(jià)格來(lái)衡量貿(mào)易的好處第三節(jié)比較優(yōu)勢(shì)的應(yīng)用（一）TomBrady應(yīng)該自己修剪草坪?jiǎn)幔ǘ┟绹?guó)應(yīng)該與其他國(guó)家進(jìn)行貿(mào)易嗎第4章供給與需求的市場(chǎng)力量教學(xué)目的與要求：掌握需求的含義及需求規(guī)律，掌握供給的含義及供給規(guī)律。理解均衡價(jià)格的形成及變化，掌握均衡變動(dòng)的分析步驟。教學(xué)重點(diǎn)：市場(chǎng)與競(jìng)爭(zhēng)；需求曲線，需求曲線的移動(dòng)；供給曲線，供給曲線的移動(dòng)；供給與需求的結(jié)合教學(xué)難點(diǎn)：需求變動(dòng)和需求量變動(dòng)的區(qū)別第一節(jié)市場(chǎng)與競(jìng)爭(zhēng)（一）市場(chǎng)（二）競(jìng)爭(zhēng)第二節(jié)需求（一）需求曲線1.需求的定義2.需求曲線（二）市場(chǎng)需求與個(gè)人需求1.個(gè)人需求2.市場(chǎng)需求（三）需求曲線的移動(dòng)1.需求量的變動(dòng)與需求的變動(dòng)2.影響需求量的因素第三節(jié)供給（一）供給曲線1.供給的定義2.供給曲線（二）市場(chǎng)供給與個(gè)人供給1.個(gè)人供給2.市場(chǎng)供給（三）供給曲線的移動(dòng)1.供給量的變動(dòng)與供給的變動(dòng)2.影響供給量的因素第四節(jié)供給與需求的結(jié)合（一）均衡1.均衡價(jià)格2.均衡數(shù)量（二）分析均衡變動(dòng)的三個(gè)步驟1.確定某一個(gè)事件是移動(dòng)供給曲線還是需求曲線（或者兩者都移動(dòng)）2.確定曲線移動(dòng)的方向3.用供求圖來(lái)說(shuō)明這種移動(dòng)如何改變均衡價(jià)格和均衡數(shù)量第5章彈性及其應(yīng)用教學(xué)目的與要求：掌握需求價(jià)格彈性的含義及其計(jì)算；掌握需求價(jià)格彈性的影響因素；了解供給彈性；能運(yùn)用需求與供給彈性理論分析有關(guān)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)：需求價(jià)格彈性及其決定因素；計(jì)算需求價(jià)格彈性；沿著一條線性需求曲線的彈性和總收益教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算需求價(jià)格彈性第一節(jié)需求彈性（一）需求價(jià)格彈性及其決定因素1.需求價(jià)格彈性的定義2.需求價(jià)格彈性的決定因素（二）計(jì)算需求價(jià)格彈性1.計(jì)算公式2.中點(diǎn)法3.各種需求曲線（三）總收益與需求的價(jià)格彈性1.需求缺乏彈性時(shí)，總收益與價(jià)格同方向變動(dòng)2.需求富有彈性時(shí)，總收益與價(jià)格反方向變動(dòng)3.需求是單位彈性，價(jià)格變動(dòng)不影響總收益（四）沿著一條線性需求曲線的彈性和總收益（五）其他需求彈性1.需求收入彈性2.需求交叉彈性第二節(jié)供給彈性（一）供給價(jià)格彈性及其決定因素1.供給價(jià)格彈性的定義2.供給價(jià)格彈性的決定因素（二）計(jì)算供給價(jià)格彈性1.計(jì)算公式2.各種供給曲線第三節(jié)供給、需求和彈性的應(yīng)用（一）農(nóng)業(yè)的好消息會(huì)是農(nóng)民的壞消息嗎（二）為什么石油輸出國(guó)組織不能保持石油的高價(jià)格（三）禁毒增加還是減少了與毒品相關(guān)的犯罪第6章供給、需求與政府政策教學(xué)目的與要求：掌握價(jià)格上限和價(jià)格下限政策如何影響市場(chǎng)結(jié)果，稅收對(duì)商品價(jià)格和銷(xiāo)售量的影響；了解彈性如何影響稅收歸宿。教學(xué)重點(diǎn)：價(jià)格上限如何影響市場(chǎng)結(jié)果；稅收教學(xué)難點(diǎn)：彈性與稅收歸宿第一節(jié)價(jià)格控制（一）價(jià)格上限如何影響市場(chǎng)結(jié)果1.沒(méi)有限制作用的價(jià)格上限2.有限制作用的價(jià)格上限3.案例（二）價(jià)格下限如何影響市場(chǎng)結(jié)果1.沒(méi)有限制作用的價(jià)格下限2.有限制作用的價(jià)格下限3.案例（三）對(duì)價(jià)格控制的評(píng)價(jià)1.價(jià)格控制政策的弊端2.幫助窮人的其他方法：租金補(bǔ)貼、勞動(dòng)收入稅收減免第二節(jié)稅收（一）向買(mǎi)者征稅如何影響市場(chǎng)結(jié)果1.向買(mǎi)者征稅引起需求曲線下移2.稅收抑制市場(chǎng)活動(dòng)（二）向賣(mài)者征稅如何影響市場(chǎng)結(jié)果1.向賣(mài)者征稅引起供應(yīng)曲線上移2.對(duì)買(mǎi)者征稅和對(duì)賣(mài)者征稅的結(jié)果是相同的（三）彈性與稅收歸宿1.彈性衡量條件不利的時(shí)候，買(mǎi)者或賣(mài)者離開(kāi)市場(chǎng)的意愿2.稅收負(fù)擔(dān)傾向于落在缺乏彈性的一方第7章消費(fèi)者、生產(chǎn)者與市場(chǎng)效率教學(xué)目的與要求：理解買(mǎi)者的支付意愿與需求曲線之間的聯(lián)系，理解賣(mài)者的生產(chǎn)成本與供給曲線的聯(lián)系；掌握消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余的概念與衡量方法；充分理解供給與需求均衡可以使市場(chǎng)總剩余最大。教學(xué)重點(diǎn)：消費(fèi)者剩余、生產(chǎn)者剩余教學(xué)難點(diǎn)：用需求曲線衡量消費(fèi)者剩余第一節(jié)消費(fèi)者剩余（一）支付意愿1.支付意愿2.消費(fèi)者剩余（二）用需求曲線衡量消費(fèi)者剩余1.用圖形表示消費(fèi)者剩余2.低價(jià)格如何增加消費(fèi)者剩余3.消費(fèi)者剩余衡量什么第二節(jié)生產(chǎn)者剩余（一）成本與銷(xiāo)售意愿1.成本2.生產(chǎn)者剩余（二）用供給曲線衡量生產(chǎn)者剩余1.用圖形表示生產(chǎn)者剩余2.高價(jià)格如何增加生產(chǎn)者剩余第三節(jié)市場(chǎng)效率（一）仁慈的社會(huì)計(jì)劃者1.效率2.平等（二）市場(chǎng)均衡的評(píng)價(jià)1.總剩余2.供給與需求均衡可以使市場(chǎng)總剩余最大第8章應(yīng)用：賦稅的代價(jià)教學(xué)目的與要求：理解并掌握稅收如何減少消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余。理解稅收和無(wú)謂損失如何隨稅收的規(guī)模而變動(dòng)，彈性對(duì)無(wú)謂損失大小的影響。教學(xué)重點(diǎn)：賦稅的無(wú)謂損失；無(wú)謂損失的決定因素教學(xué)難點(diǎn)：賦稅的無(wú)謂損失第一節(jié)賦稅的無(wú)謂損失（一）稅收如何影響市場(chǎng)參與者1.消費(fèi)者剩余的變化2.生產(chǎn)者剩余的變化3.社會(huì)的總剩余減少（二）無(wú)謂損失與貿(mào)易的好處1.稅收阻止了一些可以給買(mǎi)者和賣(mài)者帶來(lái)好處的潛在的貿(mào)易2.圖示第二節(jié)無(wú)謂損失的決定因素（一）彈性1.需求彈性2.供給彈性（二）稅收規(guī)模1.無(wú)謂損失隨稅收規(guī)模變動(dòng)而變動(dòng)2.稅收收入隨稅收規(guī)模變動(dòng)而變動(dòng)第9章應(yīng)用：國(guó)際貿(mào)易教學(xué)目的與要求：了解關(guān)稅和進(jìn)口配額的效應(yīng)以及各種限制貿(mào)易的觀點(diǎn)；掌握貿(mào)易的決定因素；理解貿(mào)易的贏家和輸家。教學(xué)重點(diǎn)：貿(mào)易的決定因素；貿(mào)易的贏家和輸家教學(xué)難點(diǎn)：世界價(jià)格和比較優(yōu)勢(shì)第一節(jié)貿(mào)易的決定因素（一）沒(méi)有貿(mào)易時(shí)的均衡1.國(guó)內(nèi)價(jià)格調(diào)整使國(guó)內(nèi)的需求和供給平衡2.消費(fèi)者和生產(chǎn)者剩余之和衡量國(guó)內(nèi)買(mǎi)者和賣(mài)者得到的總利益（二）世界價(jià)格和比較優(yōu)勢(shì)1.國(guó)內(nèi)價(jià)格低于世界價(jià)格，本國(guó)有比較優(yōu)勢(shì)2.國(guó)內(nèi)價(jià)格高于世界價(jià)格，外國(guó)有比較優(yōu)勢(shì)第二節(jié)國(guó)際貿(mào)易和貿(mào)易政策（一）貿(mào)易的贏家和輸家1.出口國(guó)的得失2.進(jìn)口國(guó)的得失3.關(guān)稅和進(jìn)口配額的效應(yīng)4.貿(mào)易政策的結(jié)論5.國(guó)際貿(mào)易的其他好處（二）各種限制貿(mào)易的觀點(diǎn)1.工作崗位論2.國(guó)家安全論3.幼稚產(chǎn)業(yè)論4.不公平競(jìng)爭(zhēng)論5.作為討價(jià)還價(jià)籌碼的保護(hù)論第10章外部性教學(xué)目的與要求：理解外部性的定義與后果；掌握科斯定理與交易成本，消除負(fù)外部性的私人解決方法與公共政策。教學(xué)重點(diǎn)：外部性和市場(chǎng)無(wú)效率；外部性的私人解決方法；針對(duì)外部性的公共政策教學(xué)難點(diǎn)：科斯定理第一節(jié)外部性和市場(chǎng)無(wú)效率（一）福利經(jīng)濟(jì)學(xué)：回顧1.沒(méi)有外部性的情況下，市場(chǎng)均衡使得總剩余最大2.存在外部性時(shí)，市場(chǎng)均衡時(shí)總剩余并非最大（二）負(fù)的外部性1.負(fù)外部性的定義2.負(fù)外部性對(duì)經(jīng)濟(jì)福利的影響（三）正的外部性1.正外部性的定義2.正外部性對(duì)經(jīng)濟(jì)福利的影響第二節(jié)外部性的私人解決方法（一）私人解決方法的類(lèi)型1.道德規(guī)范和社會(huì)約束2.慈善組織3.企業(yè)合并4.利益各方簽定合約（二）科斯定理1.科斯定理的表述2.交易成本3.為什么私人解決方法并不是總有效第三節(jié)針對(duì)外部性的公共政策（一）管制1．命令與控制政策就是規(guī)定或者禁止(或者限制)某種行為2．要建立有效的管制規(guī)則存在困難（二）以市場(chǎng)為基礎(chǔ)的政策1.庇古稅和補(bǔ)貼2.可交易的污染許可證3.對(duì)污染經(jīng)濟(jì)分析的批評(píng)第11章公共物品和公有資源教學(xué)目的與要求：掌握不同類(lèi)型物品的特點(diǎn)，掌握公共物品和公有資源的特征；在理解公共物品和公有資源的基礎(chǔ)上理解公共政策。教學(xué)重點(diǎn)：公共物品、公有資源教學(xué)難點(diǎn)：公共物品的特點(diǎn)第一節(jié)不同類(lèi)型的物品（一）物品的特征1.排他性2.消費(fèi)中的競(jìng)爭(zhēng)性（二）四種類(lèi)型的物品1.私人物品2.公共物品3.公有資源4.自然壟斷第二節(jié)公共物品（一）搭便車(chē)者問(wèn)題1.搭便車(chē)者2.搭便車(chē)問(wèn)題阻礙了私人市場(chǎng)提供公共物品（二）一些重要的公共物品1.國(guó)防2.基礎(chǔ)研究3.反貧困（三）成本-收益分析的難題1.難以估計(jì)公共物品給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)的收益2.有效率地提供公共物品比起有效率地提供私人物品更加困難第三節(jié)公有資源（一）公有地悲劇1.公有資源往往被過(guò)度使用2.避免公有地悲劇的方法（二）一些重要的公有資源1.清潔的空氣和水2.擁擠的道路3.魚(yú)類(lèi)、鯨和其他野生動(dòng)物（三）有關(guān)的公共政策1.管制或者稅收2.確定產(chǎn)權(quán)第12章生產(chǎn)成本教學(xué)目的與要求：了解平均總成本與邊際成本的關(guān)系；理解企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程與總成本之間的聯(lián)系，短期成本與長(zhǎng)期成本之間的關(guān)系；掌握成本的定義、典型企業(yè)成本曲線的形狀與成本的各種衡量。教學(xué)重點(diǎn)：成本的定義、成本的各種衡量教學(xué)難點(diǎn)：成本的各種衡量第一節(jié)什么是成本（一）總收益、總成本和利潤(rùn)1.總收益2.總成本3.利潤(rùn)（二）作為機(jī)會(huì)成本的成本1.顯性成本2.隱性成本3.作為一種機(jī)會(huì)成本的資本成本（三）經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)與會(huì)計(jì)利潤(rùn)1.經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)2.會(huì)計(jì)利潤(rùn)第二節(jié)生產(chǎn)與成本（一）從生產(chǎn)函數(shù)到總成本曲線1.生產(chǎn)函數(shù)2.邊際產(chǎn)量遞減3.總成本曲線（二）成本的各種衡量1.固定成本與可變成本2.平均成本與邊際成本3.成本曲線及其形狀4.典型的成本曲線（三）短期與長(zhǎng)期成本1.短期與長(zhǎng)期平均總成本之間的關(guān)系2.規(guī)模經(jīng)濟(jì)與規(guī)模不經(jīng)濟(jì)第13章競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上的企業(yè)教學(xué)目的與要求：了解競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的短期與長(zhǎng)期供給曲線。掌握競(jìng)爭(zhēng)的含義，競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的生產(chǎn)決策，邊際成本曲線和競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的供給曲線。理解企業(yè)的短期停止?fàn)I業(yè)決策與退出市場(chǎng)的決策。教學(xué)重點(diǎn)：競(jìng)爭(zhēng)的含義；邊際成本曲線和競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的供給曲線；企業(yè)的短期停止?fàn)I業(yè)決策教學(xué)難點(diǎn)：企業(yè)的短期停止?fàn)I業(yè)決策第一節(jié)競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)（一）競(jìng)爭(zhēng)的含義1.廠商是市場(chǎng)價(jià)格的接受者2.產(chǎn)品同質(zhì)3.要素自由流動(dòng)4.信息充分（二）競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的收益1.總收益2.平均收益3.邊際收益第二節(jié)利潤(rùn)最大化與競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的供給曲線（一）一個(gè)簡(jiǎn)單的利潤(rùn)最大化例子1.數(shù)字圖表的例子2.邊際成本曲線與邊際收益曲線的交點(diǎn)是利潤(rùn)最大化的點(diǎn)（二）邊際成本曲線和企業(yè)的供給曲線1.利潤(rùn)最大化的必要條件：MR=MC2.競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)的供給曲線就是邊際成本曲線的一部分（三）企業(yè)的短期停止?fàn)I業(yè)決策1.覆水難收與沉沒(méi)成本2.用競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)圖形來(lái)衡量利潤(rùn)3.短期中停止?fàn)I業(yè)的決策（四）企業(yè)進(jìn)入或退出一個(gè)市場(chǎng)的長(zhǎng)期決策1.企業(yè)的退出標(biāo)準(zhǔn)是P<ATC2.企業(yè)的進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)是P>ATC3.競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)短期供給曲線和長(zhǎng)期供給曲線的區(qū)別第三節(jié)競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的供給曲線（一）短期：有固定數(shù)量企業(yè)的市場(chǎng)供給1.短期中市場(chǎng)上企業(yè)的數(shù)量是固定的2.短期的市場(chǎng)供給曲線向右上方傾斜（二）長(zhǎng)期：有進(jìn)入與退出的市場(chǎng)供給1.競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)獲得零利潤(rùn)仍舊經(jīng)營(yíng)的原因2.短期與長(zhǎng)期的需求移動(dòng)3.長(zhǎng)期供給曲線向右上方傾斜的原因第14章壟斷教學(xué)目的與要求：掌握產(chǎn)生壟斷的原因；壟斷者如何做出生產(chǎn)與定價(jià)決策；壟斷者的收益和價(jià)格歧視；壟斷如何影響經(jīng)濟(jì)福利。理解針對(duì)壟斷的公共政策。教學(xué)重點(diǎn)：產(chǎn)生壟斷的原因；壟斷者如何做出生產(chǎn)與定價(jià)決策；壟斷者的收益和價(jià)格歧視教學(xué)難點(diǎn)：壟斷者如何做出生產(chǎn)與定價(jià)決策第一節(jié)產(chǎn)生壟斷的原因（一）壟斷資源（二）政府創(chuàng)造的壟斷（三）自然壟斷第二節(jié)壟斷者如何做出生產(chǎn)與定價(jià)決策（一）壟斷與競(jìng)爭(zhēng)1.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)廠商是市場(chǎng)價(jià)格的接受者2.完全壟斷廠商是市場(chǎng)價(jià)格的決定者3.壟斷廠商面臨的需求曲線向右下方傾斜4.完全壟斷廠商的邊際收益曲線位于需求曲線的左下方（二）利潤(rùn)最大化1.壟斷者的收益2.利潤(rùn)最大化產(chǎn)量的決定：MR=MC3.壟斷的利潤(rùn)（三）價(jià)格歧視1．關(guān)于定價(jià)的一個(gè)寓言2．對(duì)價(jià)格歧視的分析3.價(jià)格歧視的例子第三節(jié)壟斷的福利代價(jià)（一）無(wú)謂損失（二）壟斷利潤(rùn)是否是一種社會(huì)代價(jià)第四節(jié)對(duì)壟斷的公共政策（一）用反托拉斯法增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)（二）管制（三）公有制（四）不作為第15章一國(guó)收入的衡量教學(xué)目的與要求：理解總收入與總支出的關(guān)系；掌握國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的構(gòu)成與衡量方法，實(shí)際GDP與名義GDP的區(qū)別；了解用GDP衡量經(jīng)濟(jì)福利存在的缺陷。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)的收入與支出；國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的衡量教學(xué)難點(diǎn)：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的衡量第一節(jié)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的衡量（一）經(jīng)濟(jì)的收入與支出1.回顧循環(huán)流量圖2.總收入與總支出的恒等關(guān)系（二）準(zhǔn)確理解國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的定義1.GDP是市場(chǎng)價(jià)值2.“所有的……”3.最終物品4.物品與勞務(wù)5.“生產(chǎn)的……”6.“一個(gè)國(guó)家之內(nèi)……”7.“……在某一既定時(shí)期內(nèi)……”第二節(jié)GDP的組成部分（一）消費(fèi)（二）投資（三）政府購(gòu)買(mǎi)（四）凈出口第三節(jié)實(shí)際GDP與名義GDP（一）一個(gè)數(shù)字例子1.名義GDP2.實(shí)際GDP（二）GDP平減指數(shù)1.計(jì)算公式2.根據(jù)GDP平減指數(shù)計(jì)算通貨膨脹率（三）GDP與經(jīng)濟(jì)福利1.人均實(shí)際GDP與平均經(jīng)濟(jì)福利密切相關(guān)2.用GDP衡量經(jīng)濟(jì)福利存在的缺陷第16章生活費(fèi)用的衡量教學(xué)目的與要求：掌握消費(fèi)物價(jià)指數(shù)的定義與計(jì)算方法，根據(jù)CPI計(jì)算通貨膨脹率；掌握實(shí)際利率與名義利率的區(qū)別；了解CPI與GDP平減指數(shù)的區(qū)別。教學(xué)重點(diǎn)：消費(fèi)物價(jià)指數(shù)教學(xué)難點(diǎn)：如何計(jì)算消費(fèi)物價(jià)指數(shù)第一節(jié)消費(fèi)物價(jià)指數(shù)（一）消費(fèi)物價(jià)指數(shù)的定義（二）如何計(jì)算消費(fèi)物價(jià)指數(shù)1.確定普通消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)的一籃子物品與勞務(wù)及其相應(yīng)的加權(quán)數(shù)2.找出價(jià)格3.計(jì)算一籃子?xùn)|西的費(fèi)用4.選擇基年并計(jì)算各年度CPI指數(shù)5.根據(jù)CPI計(jì)算通貨膨脹率（三）采用消費(fèi)物價(jià)指數(shù)衡量生活費(fèi)用的問(wèn)題1.替代傾向2.新產(chǎn)品引進(jìn)3.無(wú)法衡量的質(zhì)量變動(dòng)（四）GDP平減指數(shù)與消費(fèi)物價(jià)指數(shù)第二節(jié)根據(jù)通貨膨脹的影響校正經(jīng)濟(jì)變量（一）不同時(shí)期的美元數(shù)字（二）指數(shù)化（三）實(shí)際利率與名義利率第17章生產(chǎn)與增長(zhǎng)教學(xué)目的與要求：了解發(fā)達(dá)國(guó)家與欠發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的差距；理解生產(chǎn)率是一國(guó)生活水平的關(guān)鍵決定因素；掌握生產(chǎn)率的決定因素和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的公共政策。教學(xué)重點(diǎn)：生產(chǎn)率及其決定因素；促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的公共政策教學(xué)難點(diǎn)：影響經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的因素第一節(jié)世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)（一）各國(guó)生活水平的差別（二）各國(guó)GDP增長(zhǎng)率的差別第二節(jié)生產(chǎn)率：作用及決定因素（一）為什么生產(chǎn)率如此重要1.生產(chǎn)率是生活水平的關(guān)鍵決定因素2.生產(chǎn)率的增長(zhǎng)是一國(guó)生活水平提高的關(guān)鍵決定因素（二）生產(chǎn)率是如何決定的1.人均物質(zhì)資本2.人均人力資本3.人均自然資源4.技術(shù)知識(shí)第三節(jié)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和公共政策（一）儲(chǔ)蓄和投資的重要性1.收益遞減和追趕效應(yīng)2.來(lái)自國(guó)外的投資（二）提升人力資本1.教育2.健康與營(yíng)養(yǎng)（三）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的其他政策1.產(chǎn)權(quán)和政治穩(wěn)定2.自由貿(mào)易3.研究與開(kāi)發(fā)4.人口增長(zhǎng)第18章儲(chǔ)蓄、投資和金融體系教學(xué)目的與要求：了解金融機(jī)構(gòu)，可貸資金市場(chǎng)；掌握儲(chǔ)蓄與投資的含義，經(jīng)濟(jì)中的儲(chǔ)蓄一投資恒等式。教學(xué)重點(diǎn)：儲(chǔ)蓄與投資的含義；經(jīng)濟(jì)中的儲(chǔ)蓄一投資恒等式教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)中的儲(chǔ)蓄一投資恒等式第一節(jié)美國(guó)經(jīng)濟(jì)中的金融機(jī)構(gòu)（一）金融市場(chǎng)1.債券市場(chǎng)2.股票市場(chǎng)（二）金融中介機(jī)構(gòu)1.銀行2.共同基金第二節(jié)國(guó)民收入賬戶(hù)中的儲(chǔ)蓄與投資（一）一些重要的恒等式1.兩部門(mén)經(jīng)濟(jì)中的儲(chǔ)蓄一投資恒等式2.三部門(mén)經(jīng)濟(jì)中的儲(chǔ)蓄一投資恒等式3.四部門(mén)經(jīng)濟(jì)中的儲(chǔ)蓄一投資恒等式（二）儲(chǔ)蓄與投資的含義1.儲(chǔ)蓄的含義2.投資的含義第三節(jié)可貸資金市場(chǎng)（一）可貸資金的供給與需求（二）政策1:儲(chǔ)蓄激勵(lì)（三）政策2:投資激勵(lì)（四）政策3:政府預(yù)算赤字與盈余第19章基本金融工具教學(xué)目的與要求：了解如何準(zhǔn)確地評(píng)估資產(chǎn)的價(jià)值；掌握風(fēng)險(xiǎn)管理和用現(xiàn)值衡量貨幣的時(shí)間價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：風(fēng)險(xiǎn)管理；用現(xiàn)值衡量貨幣的時(shí)間價(jià)值教學(xué)難點(diǎn)：用現(xiàn)值衡量貨幣的時(shí)間價(jià)值第一節(jié)現(xiàn)值：衡量貨幣的時(shí)間價(jià)值（一）現(xiàn)值的定義（二）計(jì)算現(xiàn)值的公式第二節(jié)風(fēng)險(xiǎn)管理（一）風(fēng)險(xiǎn)厭惡1.風(fēng)險(xiǎn)厭惡的含義2.風(fēng)險(xiǎn)厭惡者的財(cái)富效用函數(shù)（二）保險(xiǎn)市場(chǎng)1.保險(xiǎn)的作用：分?jǐn)傦L(fēng)險(xiǎn)2.保險(xiǎn)市場(chǎng)受到的困擾（三）企業(yè)特有風(fēng)險(xiǎn)的多元化1.多元化的含義2.多元化不能消除市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)（四）風(fēng)險(xiǎn)和收益的權(quán)衡取舍1.投資組合2.高收益往往伴隨著高風(fēng)險(xiǎn)第三節(jié)資產(chǎn)評(píng)估（一）基本面分析（二）有效市場(chǎng)假說(shuō)（三）市場(chǎng)非理性第20章失業(yè)教學(xué)目的與要求：掌握如何計(jì)算失業(yè)率、失業(yè)的分類(lèi)；了解工會(huì)和效率工資對(duì)失業(yè)的影響。教學(xué)重點(diǎn)：失業(yè)的確認(rèn)；摩擦性失業(yè)教學(xué)難點(diǎn)：失業(yè)率的衡量第一節(jié)失業(yè)的確認(rèn)（一）如何衡量失業(yè)1.計(jì)算失業(yè)率2.自然失業(yè)率3.周期性失業(yè)（二）失業(yè)率衡量了我們想要衡量的內(nèi)容嗎1.區(qū)分失業(yè)者和非勞動(dòng)力人口比較困難2.一些登記為失業(yè)者的人實(shí)際上沒(méi)有努力找工作3.一些登記為非勞動(dòng)力的人實(shí)際上想工作（三）失業(yè)者沒(méi)有工作的時(shí)間有多長(zhǎng)1.大多數(shù)人的失業(yè)持續(xù)時(shí)間是短期的2.在任何一個(gè)既定時(shí)期觀察到的失業(yè)多數(shù)都是長(zhǎng)期的（四）為什么總有些人是失業(yè)者1.摩擦性失業(yè)2.結(jié)構(gòu)性失業(yè)第二節(jié)尋找工作（一）為什么一些摩擦性失業(yè)是不可避免的（二）公共政策和尋找工作（三）失業(yè)保險(xiǎn)第三節(jié)引起結(jié)構(gòu)性失業(yè)的原因（一）最低工資法1.法定最低工資高于市場(chǎng)均衡工資水平引起失業(yè)2.最低工資法對(duì)缺乏工作經(jīng)驗(yàn)的不熟練工人影響最大（二）工會(huì)和集體談判1.工會(huì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)2.工會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)是利是弊（三）效率工資1.工人健康2.工人流動(dòng)率3.工人素質(zhì)4.工人努力程度第21章貨幣制度教學(xué)目的與要求：掌握貨幣的職能、種類(lèi)；貨幣乘數(shù)；中央銀行控制貨幣供給的工具。了解中央銀行和商業(yè)銀行在貨幣創(chuàng)造中的作用。教學(xué)重點(diǎn)：貨幣的職能、種類(lèi)；貨幣乘數(shù)；中央銀行控制貨幣供給的工具教學(xué)難點(diǎn)：中央銀行控制貨幣供給的工具第一節(jié)貨幣的含義（一）貨幣的職能（二）貨幣的種類(lèi)（三）美國(guó)經(jīng)濟(jì)中的貨幣第二節(jié)聯(lián)邦儲(chǔ)備體系（一）美聯(lián)儲(chǔ)的結(jié)構(gòu)1.聯(lián)邦儲(chǔ)備是美國(guó)的中央銀行2.中央銀行的主要職責(zé)（二）聯(lián)邦公開(kāi)市場(chǎng)委員會(huì)1.聯(lián)邦公開(kāi)市場(chǎng)委員會(huì)的組成2.制定貨幣政策第三節(jié)銀行與貨幣供給（一）百分之百準(zhǔn)備金銀行的簡(jiǎn)單情況1.準(zhǔn)備金2.百分之百準(zhǔn)備金的情況下商業(yè)銀行對(duì)貨幣供給沒(méi)有影響（二）部分準(zhǔn)備金銀行的貨幣創(chuàng)造1.準(zhǔn)備金率2.法定準(zhǔn)備金3.超額準(zhǔn)備金4.商業(yè)銀行創(chuàng)造出貨幣的過(guò)程（三）貨幣乘數(shù)1.定義2.計(jì)算公式（四）美聯(lián)儲(chǔ)控制貨幣的工具1.美聯(lián)儲(chǔ)如何影響準(zhǔn)備金量2.美聯(lián)儲(chǔ)如何影響準(zhǔn)備金率3.控制貨幣供給中的問(wèn)題4.聯(lián)邦基金利率第22章貨幣增長(zhǎng)與通貨膨脹教學(xué)目的與要求：了解古典二分法和貨幣中性；理解物價(jià)水平與貨幣價(jià)值的關(guān)系；掌握古典通貨膨脹理論與通貨膨脹的代價(jià)。教學(xué)重點(diǎn)：古典通貨膨脹理論；通貨膨脹的代價(jià)教學(xué)難點(diǎn)：物價(jià)水平與貨幣價(jià)值第一節(jié)古典通貨膨脹理論（一）物價(jià)水平與貨幣價(jià)值1.通貨膨脹的定義2.通貨膨脹的分類(lèi)（二）貨幣供給、貨幣需求和貨幣均衡1.貨幣供給2.貨幣需求3.貨幣市場(chǎng)均衡（三）貨幣注入的影響（四）調(diào)整過(guò)程簡(jiǎn)述（五）古典二分法和貨幣中性（六）貨幣流通速度與貨幣數(shù)量方程式（七）通貨膨脹稅（八）費(fèi)雪效應(yīng)第二節(jié)通貨膨脹的成本（一）購(gòu)買(mǎi)力下降？通貨膨脹的謬誤（二）皮鞋成本（三）菜單成本（四）相對(duì)價(jià)格變動(dòng)與資源配置失誤（五）通貨膨脹引起的稅收扭曲（六）混亂與不方便（七）未預(yù)期到的通貨膨脹的特殊成本：任意的財(cái)富再分配（八）通貨緊縮的成本第23章總需求與總供給教學(xué)目的與要求：掌握總需求曲線；總供給曲線；引起總需求曲線與總供給曲線移動(dòng)的因素；經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的兩個(gè)原因：總需求移動(dòng)的影響，總供給移動(dòng)的影響。理解總需求曲線為什么向右下方傾斜。教學(xué)重點(diǎn)：總需求曲線；總供給曲線；經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的兩個(gè)原因：總需求移動(dòng)的影響，總供給移動(dòng)的影響教學(xué)難點(diǎn)：為什么總需求曲線向右下方傾斜第一節(jié)解釋短期經(jīng)濟(jì)波動(dòng)（一）關(guān)于經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的三個(gè)關(guān)鍵事實(shí)1.事實(shí)1：經(jīng)濟(jì)波動(dòng)是無(wú)規(guī)律的和無(wú)法預(yù)測(cè)的2.事實(shí)2：大多數(shù)宏觀經(jīng)濟(jì)變量同時(shí)波動(dòng)3.事實(shí)3：隨著產(chǎn)量減少,失業(yè)增加（二）古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的假設(shè)1.古典二分法2.貨幣中性（三）短期波動(dòng)的現(xiàn)實(shí)性1.古典理論描述的是長(zhǎng)期中的狀況2.短期中真實(shí)變量與名義變量是高度相關(guān)的（四）總需求與總供給模型1.總需求曲線2.總供給曲線第二節(jié)總需求曲線（一）為什么總需求曲線向右下方傾斜1.財(cái)富效應(yīng)2.利率效應(yīng)3.匯率效應(yīng)（二）為什么總需求曲線會(huì)移動(dòng)1.消費(fèi)的變動(dòng)2.投資的變動(dòng)3.政府購(gòu)買(mǎi)4.凈出口第三節(jié)總供給曲線（一）為什么長(zhǎng)期中總供給曲線是垂線（二）為什么長(zhǎng)期總供給曲線會(huì)移動(dòng)（三）描述長(zhǎng)期增長(zhǎng)與通貨膨脹的新方法（四）為什么短期中總供給曲線向右上方傾斜（五）為什么短期總供給曲線會(huì)移動(dòng)第四節(jié)經(jīng)濟(jì)波動(dòng)的兩個(gè)原