第49講 當(dāng)代中國(guó)的民族政策

第49講當(dāng)代中國(guó)的民族政策一、選擇題1.（2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí)）1952年12月12日，在給西北各族人民抗美援朝代表會(huì)議的復(fù)電中，毛澤東指出：“從中華人民共和國(guó)成立的那一天起，中國(guó)各民族就開(kāi)始團(tuán)結(jié)成為友愛(ài)合作的大家庭，足以戰(zhàn)勝任何帝國(guó)主義的侵略，并且把我們的祖國(guó)建設(shè)成為繁榮強(qiáng)盛的國(guó)家?！边@主要表明了(

)DA.參加抗美援朝的重要目的

B.建立民族區(qū)域自治的構(gòu)想C.建設(shè)社會(huì)主義的根本動(dòng)力

D.制定民族政策的基本精神A3.（2022·江蘇連云港·高二期中）表格所示為第一屆至第七屆全國(guó)人民代表大會(huì)中少數(shù)民族代表人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。對(duì)表中信息解讀正確的是，這一時(shí)期我國(guó)(

)屆別第一屆第二屆第三屆第四屆第五屆第六屆第七屆時(shí)間1954年1959年1964年1975年1978年1983年1988年人大代表總數(shù)（人）1

2251

2263

0402

8853

4972

9732

973少數(shù)民族代表人數(shù)（人）178179372270381405445少數(shù)民族代表占比（%）14.514.612.29.410.913.614.9A.人民代表大會(huì)制度逐漸健全

B.民族平等政策得到較好貫徹C.人民當(dāng)家作主地位日益提高

D.民族區(qū)域自治制度不斷完善續(xù)表√4.（2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí)）1957年3月，周恩來(lái)發(fā)表關(guān)于民族問(wèn)題的談話：“中國(guó)如果采取聯(lián)邦制，就會(huì)在各民族間增加界墻，增加民族糾紛。因?yàn)槲覈?guó)許多少數(shù)民族同漢族長(zhǎng)期共同聚居在一個(gè)地區(qū)，有些地區(qū)，如內(nèi)蒙古、廣西、云南，漢族都占很大比重，若實(shí)行嚴(yán)格的單一民族的聯(lián)邦制，很多人就要搬家。這對(duì)各民族間團(tuán)結(jié)和發(fā)展都很不利。”周恩來(lái)談話旨在(

)CA.強(qiáng)調(diào)中國(guó)自古就是統(tǒng)一的多民族國(guó)家B.指出各民族間存在民族差異和地區(qū)差異C.闡明歷史地理因素影響政治制度的選擇D.保障少數(shù)民族的合法權(quán)益及其風(fēng)俗習(xí)慣5.（2022·河南信陽(yáng)·高三階段練習(xí)）1954年，我國(guó)民族區(qū)域自治制度被正式寫入憲法；1984年，中央政府通過(guò)了專門性的《中華人民共和國(guó)民族區(qū)域自治法》；到2003年底，中國(guó)155個(gè)民族自治地方共制定和實(shí)施了133個(gè)自治條例和384個(gè)單行條例。這些法律法規(guī)的制定和出臺(tái)，表明(

)AA.我國(guó)民主政治逐步完善

B.民族區(qū)域自治效果顯著C.民族發(fā)展具有階段性特征

D.民族區(qū)域自治擁有法律依據(jù)6.（2022·全國(guó)·高三專題練習(xí)）2020年夏，習(xí)近平總書記赴寧夏考察，深入了解當(dāng)?shù)赝七M(jìn)脫貧攻堅(jiān)情況，在金星鎮(zhèn)金花園社區(qū)，總書記深情囑咐“全面建成小康社會(huì)，一個(gè)少數(shù)民族也不能少”。這表明新時(shí)代黨和國(guó)家在處理民族問(wèn)題方面(

)AA.凸顯中華民族共同體意識(shí)

B.旨在國(guó)家統(tǒng)一大業(yè)的實(shí)現(xiàn)C.確保少數(shù)民族的高度自治

D.重視基層民主制度的建立7.（2022·全國(guó)·高三單元測(cè)試）1951年，政務(wù)院發(fā)布了《政務(wù)院關(guān)于處理帶有歧視或侮辱少數(shù)民族性質(zhì)的稱謂、地名、碑碣、匾聯(lián)的指示》。根據(jù)這一指示，將“歸綏”改為“呼和浩特”，將“迪化”改為“烏魯木齊”。這種做法(

)DA.提高了少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平

B.旨在確保少數(shù)民族的文化獨(dú)特性C.宣告少數(shù)民族區(qū)域自治的正式形成

D.是中共處理民族關(guān)系的有益探索8.（2022·安徽·壽縣安豐高級(jí)中學(xué)高二開(kāi)學(xué)考試）1952年，中國(guó)民族自治區(qū)的類型有如下三種：以一個(gè)少數(shù)民族聚居區(qū)為基礎(chǔ)建立自治區(qū)；以一個(gè)大的少數(shù)民族聚居區(qū)為基礎(chǔ)并包括個(gè)別人口很少的其他少數(shù)民族聚居區(qū)所建立的自治區(qū)；以幾個(gè)或多個(gè)少數(shù)民族聚居區(qū)為基礎(chǔ)聯(lián)合建立的自治區(qū)。這表明，當(dāng)時(shí)我國(guó)民族區(qū)域自治制度(

)BA.作為國(guó)家基本政治制度已正式確立

B.體現(xiàn)出民族自治與區(qū)域自治相結(jié)合C.充分體現(xiàn)了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性

D.開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)人民民主專政全新局面9.（2022·黑龍江·哈師大附中高二期中）下圖體現(xiàn)了新中國(guó)某種政治制度。下列有關(guān)理解正確的是(

)A.內(nèi)蒙古自治區(qū)是新中國(guó)成立最早的省級(jí)自治區(qū)B.《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》正式確認(rèn)該制度為新中國(guó)基本政治制度C.民族區(qū)域自治制度是人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組成部分D.是為完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)做出的偉大制度創(chuàng)新√10.（2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí)）《中國(guó)的民族區(qū)域自治》白皮書寫道：“在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展過(guò)程中，各民族頻繁遷徙，逐漸形成了大雜居、小聚居的分布格局?！@種你中有我、我中有你、相互依存的人口分布狀況決定了以少數(shù)民族聚居的地方為基礎(chǔ)，建立不同類型和不同行政級(jí)別的民族自治地方?！辈牧现饕砻髅褡鍏^(qū)域自治制度(

)BA.沿襲了古代的民族政策

B.符合我國(guó)具體國(guó)情C.實(shí)現(xiàn)了各民族共同繁榮

D.推動(dòng)西部地區(qū)發(fā)展11.（2022·全國(guó)·高二課時(shí)練習(xí)）據(jù)統(tǒng)計(jì)，西藏的少數(shù)民族干部由1965年的7

600多名，到1986年底，發(fā)展到3.1萬(wàn)名；2014年底，少數(shù)民族干部已有11萬(wàn)多人，約是1965年的14倍多，占全區(qū)干部總量的70%以上。材料體現(xiàn)了(

)AA.民族區(qū)域自治制度得以踐行

B.政治協(xié)商制度得以貫徹實(shí)施C.基層民主建設(shè)得到巨大發(fā)展

D.西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成績(jī)斐然12.（2022·福建漳州市第一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二期末）下面幾幅歷史圖片反映的共同主題是我國(guó)(

)CA.擺脫殖民統(tǒng)治實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立B.實(shí)行改革開(kāi)放走向富裕繁榮C.政治制度建設(shè)在創(chuàng)新中發(fā)展D.人民政治權(quán)利和地位的提高二、非選擇題13.閱讀材料，完成下列要求。

材料一

團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是實(shí)行民族區(qū)域自治的前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有國(guó)家的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，就談不上民族區(qū)域自治，要在確保國(guó)家法律和政令實(shí)施的基礎(chǔ)上，保證民族自治地方依法行使自治權(quán)?！褡鍏^(qū)域自治制度既包含了民族因素，又包含了區(qū)域因素。在民族區(qū)域自治制度下，民族區(qū)域自治不是某個(gè)民族獨(dú)享的自治，民族自治地方更不是某個(gè)民族獨(dú)有的地方?！?014年9月28日習(xí)近平在中央民族工作會(huì)議上的講話

材料二

中國(guó)共產(chǎn)黨積極探索中國(guó)特色民族政策的部分實(shí)踐1941年《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》規(guī)定“建立蒙、回民族自治區(qū)”1945年10月23日中共中央提出“對(duì)內(nèi)蒙古的基本方針，在目前是實(shí)行民族區(qū)域自治”1947年5月1日內(nèi)蒙古自治區(qū)成立1949—1954年“民族區(qū)域自治”先后被寫入《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》和《中華人民共和國(guó)憲法》1955—1965年先后成立新疆維吾爾自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)和西藏自治區(qū)（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括我國(guó)民族區(qū)域自治制度的特征。[答案]

特征：以國(guó)家團(tuán)結(jié)統(tǒng)一為前提和基礎(chǔ)；堅(jiān)持統(tǒng)一和自治相結(jié)合；堅(jiān)持民族因素和區(qū)域因素相結(jié)合。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，任選兩個(gè)階段，結(jié)合當(dāng)時(shí)實(shí)際情況，簡(jiǎn)析實(shí)行民族區(qū)域自治的意義。[答案]

階段和意義：1941年處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，提出“建立蒙、回民族自治區(qū)”