天津體育學(xué)院招聘碩士及以上崗位真題

中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考天津體育學(xué)院招聘碩士及以上崗位真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是（）。A.基礎(chǔ)B.基本條件C.方向和靈魂D.核心和關(guān)鍵【答案】：C2.在接收預(yù)備黨員的支部大會上,與會黨員要對申請人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進(jìn)行表決。A.少數(shù)服從多數(shù)B.口頭表決C.無記名投票D.記名投票【答案】：C3.國家獎學(xué)金的最終審批部門是（）。A.、學(xué)院B.省教育廳C.國家教育部D.學(xué)?！敬鸢浮浚篊4.21世紀(jì)成為人才的首要條件是（）。A.社會適應(yīng)良好B.人際關(guān)系良好C.身體健康D.心理健康【答案】：D5.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政監(jiān)督B.教育行政處罰C.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行D.教育行政措施【答案】：A6.大學(xué)生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠(yuǎn)、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.狹隘性B.敏感性C.波動性D.強(qiáng)烈性【答案】：A7.當(dāng)前我國高等學(xué)?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是（）A.校學(xué)術(shù)委員會-院學(xué)術(shù)委員會-系學(xué)位委員會B.校-處-院系-課題組C.校-學(xué)院-系D.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座【答案】：B8.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育對文化的影響B(tài).高等教育的文化功能C.高等教育對文化的傳承功能D.文化對高等教育的影響【答案】：D9.研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）。A.極端化態(tài)勢B.多元化態(tài)勢C.單一化態(tài)勢D.表象化態(tài)勢【答案】：B10.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項中，屬于學(xué)校推動模式范疇的是（）。A.教學(xué)反思模式B.校本培訓(xùn)模式C.個人主導(dǎo)模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】：B11.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個伴隨整個職業(yè)生涯的長期過程B.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段C.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.在走上工作崗位后，隨著時間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會自然地不斷提升【答案】：D12.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.教書育人【答案】：D13.制定高校教學(xué)計劃的前提與依據(jù)是（）。A.學(xué)生的發(fā)展需求B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教育政策D.人才供給【答案】：B14.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動模式和個人主導(dǎo)模式，下列屬于個人主導(dǎo)模式的是（）。A.校本培訓(xùn)模式B.派出培訓(xùn)模式C.教學(xué)熟練模式D.社會許可模式【答案】：C15.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對待學(xué)生，首先是要真正（）。A.給學(xué)生權(quán)利B.尊重學(xué)生家長C.尊重和信任學(xué)生D.教給學(xué)生知識【答案】：C16.企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對本單位的（）進(jìn)行職業(yè)教育的費用。A.管理人員B.專業(yè)人員C.職工和準(zhǔn)備錄用的人員D.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)【答案】：C17.大學(xué)校園文化的激勵功能是通過下列哪種方式實現(xiàn)的（）A.物質(zhì)激勵B.環(huán)境激勵C.精神激勵D.行為強(qiáng)化激勵【答案】：D18.艾利奧特認(rèn)為對“勝任”的評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有三個：任務(wù)參照目標(biāo)、自我參照目標(biāo)和（）。A.回避參照目標(biāo)B.接近參照目標(biāo)C.班級參照目標(biāo)D.他人參照目標(biāo)【答案】：D19.被稱為“機(jī)器教學(xué)之父”的是心理學(xué)家（）。A.巴普洛夫B.奧蘇泊爾C.斯金納D.加涅【答案】：C20.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點，下面不屬于問題基本成分的是（）。A.問題起始狀態(tài)B.問題解決策略C.問題障礙D.問題目標(biāo)狀態(tài)【答案】：B21.在別人對自己的評價中，教師應(yīng)（）A.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)B.從中判斷誰是自己的朋友C.更好地認(rèn)識自己，改造自己D.與之辯論，更好地證明自己【答案】：C22.高等教育評價應(yīng)該以（）為基礎(chǔ)。A.事實判斷B.分?jǐn)?shù)C.價值判斷D.調(diào)查【答案】：A23.主張課程內(nèi)容應(yīng)該圍繞一系列的社會問題來選擇,以問題為中心設(shè)計核心課程的課程理論是（）A.改造主義課程觀B.科學(xué)主義課程觀C.結(jié)構(gòu)主義課程觀D.永恒主義課程觀【答案】：A24.學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.前攝抑制B.倒攝抑制C.超限抑制D.消退抑制【答案】：A25.教師專業(yè)發(fā)展的根本是（）A.提升專業(yè)知識B.反思經(jīng)驗C.終身學(xué)習(xí)D.教研結(jié)合和創(chuàng)新實踐【答案】：D26.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點的記憶是（）。A.情景記憶B.情緒記憶C.形象記憶D.語義記憶【答案】：D27.下列說法不正確的是（）。A.調(diào)查法的準(zhǔn)備階段，主要是將系統(tǒng)、具體的研究目標(biāo)轉(zhuǎn)為問題B.高等教育心理學(xué)的研究要為高等教育實踐服務(wù)，研究的課題必須來源于高等教育C.觀察法的主要優(yōu)點是被觀察者在自然條件下的行為表現(xiàn)真實自然，較少或沒有受到“環(huán)境的干擾”，收集到第一手資料D.個案法的優(yōu)點在于它所收集的資料真實性強(qiáng)【答案】：D28.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復(fù)習(xí)時主要應(yīng)采?。ǎ?。A.采取多樣化方法B.及時復(fù)習(xí)C.合理分配復(fù)習(xí)時間D.試圖回憶和反復(fù)閱讀相結(jié)合【答案】：B29.學(xué)校定位的核心是（）A.辦學(xué)原則定位B.辦學(xué)目標(biāo)定位C.辦學(xué)特色定位D.辦學(xué)類型定位【答案】：C30.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德情感B.道德認(rèn)識和道德情感C.道德意志D.道德認(rèn)識【答案】：B31.以下教育家中，提出了符合無產(chǎn)階級和廣大人民群眾利益的教師職業(yè)道德規(guī)范的是（）。A.陶行知B.梁啟超C.楊昌濟(jì)D.蔡元培【答案】：A32.態(tài)度的核心成分是（）。A.情感成分B.認(rèn)知成分C.行為成分D.能力成分【答案】：A33.下列對價值的認(rèn)識錯誤的是（）。A.價值總是包含著客體與主體需要的某種肯定意義B.客體的屬性和主體的需要是形成價值關(guān)系的前提C.價值不能考察人生價值D.價值的哲學(xué)意義是一個關(guān)系性的范疇【答案】：C34.最早產(chǎn)生于美國，后成為西方國家尤其是美國高校管理制度的一大特色是（）。A.教授治校B.校長負(fù)責(zé)制C.大學(xué)董事會D.大學(xué)委員會【答案】：C35.衡量學(xué)生思想道德水平高低的根本標(biāo)志是（）。A.道德情感B.道德行為C.道德意志D.道德認(rèn)識【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.教學(xué)能力B.想象力C.觀察力D.記憶力【答案】：BCD37.下列哪些屬于違法、犯法的行為（）。A.教師私拆、私扣學(xué)生的信件B.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生C.教師批評犯錯誤的學(xué)生D.教師采用各種方式體罰學(xué)生【答案】：AD38.下列屬于誠信特征的有（）。A.自覺性B.止損性C.智慧性D.通識性【答案】：CD39.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點敘述,正確的有（）。A.有較強(qiáng)的專業(yè)性B.有規(guī)模效益C.便于開展集體活動D.教學(xué)管理比較簡單【答案】：ABCD40.關(guān)于強(qiáng)調(diào)社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。A.在這個階段需要對資本主義進(jìn)行補(bǔ)課B.社會主義社會是一個相當(dāng)長期的、獨立的社會形態(tài)C.我國是一個經(jīng)濟(jì)文化還比較落后的國家D.要防止急躁、冒進(jìn)超越社會發(fā)展階段【答案】：BCD41.高校教學(xué)方法的特點主要有（）。A.重視學(xué)生實踐能力培養(yǎng)B.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)C.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)D.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)【答案】：ABCD42.大學(xué)生自我認(rèn)識方面的主要特點是（）。A.廣度和深度發(fā)展迅速B.主動性增強(qiáng)C.自我評價能力提高D.自覺性增強(qiáng)【答案】：ABCD43.下列說法中，說明了加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個人成長成才重要性的選項是（）。A.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會化”B.加強(qiáng)職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位C.加強(qiáng)職業(yè)道德是從業(yè)者價值自我實現(xiàn)的重要保證D.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象【答案】：AC44.下列行為中屬于學(xué)術(shù)不端行為的有（）。A.對學(xué)術(shù)批評者進(jìn)行壓制、打擊或者報復(fù)等B.利用媒體對學(xué)術(shù)成果進(jìn)行過度包裝和炒作C.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點、技術(shù)線路、學(xué)術(shù)成果D.一稿多投或重復(fù)發(fā)表【答案】：ABCD45.心理發(fā)展的特點是（）A.連續(xù)性與階段性B.方向性與不可逆性C.個體差異性D.平衡性【答案】：ABC46.以下描述中屬于行為主義學(xué)派人性觀的是（）A.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為B.行為是學(xué)習(xí)的結(jié)果，而人受外在影響的制約C.人要對自己負(fù)責(zé)D.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答【答案】：ABD47.下列說法中，符合“語言規(guī)范”具體要求是（）。A.不亂幽默，以免客人誤解B.多說俏皮話C.用尊稱，不用忌語D.語速要快，節(jié)省客人時間【答案】：AC48.符合合作精神的表述有（）。A.三人同心，其利斷金B(yǎng).1+1＞2C.萬人操弓，共射一招，招無不中D.天道酬勤【答案】：ABC49.總體上看，我國高等教育辦學(xué)體制改革的趨向是（）。A.進(jìn)一步改善高等教育辦學(xué)主體的合作博弈關(guān)系B.進(jìn)一步擴(kuò)大高等教育對象C.進(jìn)一步推進(jìn)多元化高等教育辦學(xué)體制D.進(jìn)一步提高高等教育辦學(xué)層次【答案】：ABC50.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是變相體罰學(xué)生的錯誤方法B.是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法C.是幫助學(xué)生改正錯誤的有效手段D.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)【答案】：AD51.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.平等發(fā)展問題B.社會階級問題C.權(quán)力保障問題D.收入分配問題【答案】：ACD52.要不斷培育科學(xué)和諧發(fā)展文化，需要做到以下哪些“樹立”（）。A.樹立可持續(xù)發(fā)展的理念B.樹立經(jīng)濟(jì)至上的理念C.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念D.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念【答案】：AC