幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《刮蠟畫真好玩》

幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《刮蠟畫真好玩》教案：《刮蠟畫真好玩》一、設(shè)計(jì)意圖作為一名幼兒園大班美術(shù)教師，我希望通過這個(gè)教案，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中，探索和發(fā)現(xiàn)刮蠟畫的樂趣。本節(jié)課的設(shè)計(jì)方式采用直觀演示、實(shí)踐操作和互動(dòng)交流的方式，讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中，培養(yǎng)他們的美術(shù)興趣，提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)的目的是讓孩子們體驗(yàn)刮蠟畫的獨(dú)特魅力，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情，同時(shí)培養(yǎng)他們的審美觀念和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們掌握刮蠟畫的基本技巧和方法。2.培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)孩子們的審美觀念和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。4.讓孩子們?cè)趧?chuàng)作過程中，體驗(yàn)到美術(shù)帶來的快樂。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：刮蠟畫的基本技巧和方法的掌握。難點(diǎn)：如何將觀察到的事物和想象融入到作品中，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的刮蠟畫。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：刮蠟畫模板、顏料、畫筆、水杯、毛巾、刮卡紙等。2.學(xué)具：每位孩子一份刮蠟畫模板、顏料、畫筆、水杯、毛巾、刮卡紙等。五、活動(dòng)過程1.熱身活動(dòng)（5分鐘）以故事《刮蠟畫的小秘密》引入，讓孩子們聽故事，感受刮蠟畫的魅力。然后，邀請(qǐng)孩子們分享他們聽到的故事，引導(dǎo)他們談?wù)摴蜗灝嫷奶攸c(diǎn)和創(chuàng)作過程。2.教學(xué)演示（10分鐘）演示如何使用刮蠟畫模板和顏料進(jìn)行創(chuàng)作。展示不同的刮蠟畫技巧，如直線、曲線、螺旋等。讓孩子們觀察并模仿教師的創(chuàng)作過程。3.實(shí)踐操作（10分鐘）孩子們按照教師的指導(dǎo)，開始創(chuàng)作自己的刮蠟畫。教師巡回指導(dǎo)，解答孩子們?cè)趧?chuàng)作過程中遇到的問題，鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)意，將觀察到的事物和想象融入到作品中。4.互動(dòng)交流（5分鐘）邀請(qǐng)孩子們展示自己的作品，分享創(chuàng)作心得。鼓勵(lì)孩子們互相欣賞、評(píng)論，培養(yǎng)他們的審美觀念和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。六、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：刮蠟畫的基本技巧和方法的掌握。難點(diǎn)：如何將觀察到的事物和想象融入到作品中，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的刮蠟畫。七、課后反思及拓展延伸課后，教師應(yīng)反思本次活動(dòng)的效果，針對(duì)孩子們的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n后繼續(xù)創(chuàng)作，可以組織刮蠟畫比賽，或者將作品進(jìn)行展示，讓孩子們的作品得到更多人的認(rèn)可和欣賞。還可以邀請(qǐng)家長參與，共同見證孩子們的成長和進(jìn)步。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在本次教案《刮蠟畫真好玩》中，有幾個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)是我認(rèn)為需要特別關(guān)注的。難點(diǎn)在于如何將觀察到的事物和想象融入到作品中，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的刮蠟畫。為了克服這個(gè)難點(diǎn)，我在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，將觀察到的事物和想象融入到作品中。我提供了各種各樣的刮蠟畫模板，如動(dòng)物、植物、建筑物等，讓孩子們選擇自己喜歡的事物進(jìn)行創(chuàng)作。我還提醒孩子們可以嘗試不同的顏色和圖案組合，以增加作品的豐富性和趣味性。在孩子們創(chuàng)作過程中，我巡回指導(dǎo)，給予他們鼓勵(lì)和支持，幫助他們克服創(chuàng)作中的困難，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。我也注重培養(yǎng)孩子們的審美觀念和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，我邀請(qǐng)孩子們展示自己的作品，分享創(chuàng)作心得。我鼓勵(lì)孩子們互相欣賞、評(píng)論，培養(yǎng)他們的審美觀念和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我還引導(dǎo)孩子們從他人的作品中尋找靈感和創(chuàng)意，激發(fā)他們的思考和表達(dá)能力。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到刮蠟畫教學(xué)的重要性和孩子們的學(xué)習(xí)需求。我將繼續(xù)關(guān)注孩子們的創(chuàng)作進(jìn)展，并根據(jù)他們的反饋調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，我將鼓勵(lì)