中班美術(shù)教案:給媽媽理發(fā)_第1頁
中班美術(shù)教案:給媽媽理發(fā)_第2頁
中班美術(shù)教案:給媽媽理發(fā)_第3頁
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文檔簡介

中班美術(shù)教案:給媽媽理發(fā)我設(shè)計的這節(jié)中班美術(shù)課的初衷,是想讓孩子們通過繪畫的方式,表達(dá)對媽媽的愛。在設(shè)計這節(jié)課的時候,我考慮到了孩子們的年齡特點,他們已經(jīng)具備了一定的繪畫基礎(chǔ),同時也對生活中的事物充滿了好奇心。因此,我以“給媽媽理發(fā)”為主題,讓孩子們通過繪畫,發(fā)揮自己的想象力,為媽媽設(shè)計一款漂亮的發(fā)型。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們掌握繪畫的基本技巧,能夠畫出自己喜歡的發(fā)型。2.培養(yǎng)孩子們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。3.教育孩子們要關(guān)愛家人,學(xué)會表達(dá)對媽媽的愛。二、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點:如何引導(dǎo)孩子們觀察媽媽的長相特點,以及如何畫出自己喜歡的發(fā)型。2.教學(xué)重點:讓孩子們掌握繪畫的基本技巧,培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:白板、彩色粉筆、圖片、視頻播放設(shè)備。2.學(xué)具:畫紙、彩筆、水粉顏料、畫筆。四、活動過程1.引入:通過播放一段媽媽們理發(fā)的視頻,讓孩子們觀察媽媽們的發(fā)型,并引導(dǎo)他們說出自己對媽媽發(fā)型的看法。2.講解:在白板上,我用彩色粉筆畫出幾種常見的發(fā)型,并講解如何畫出這些發(fā)型。3.實踐:讓孩子們在畫紙上,嘗試畫出自己喜歡的發(fā)型。4.展示:讓孩子們將自己的作品展示給大家,并分享自己畫這個發(fā)型的原因。五、活動重難點1.活動難點:如何讓孩子們觀察媽媽的長相特點,以及如何畫出自己喜歡的發(fā)型。2.活動重點:讓孩子們掌握繪畫的基本技巧,培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思:在本次活動中,孩子們的表現(xiàn)都非常積極,他們通過繪畫,表達(dá)了自己對媽媽的愛。同時,他們也學(xué)會了觀察媽媽的特點,以及如何畫出自己喜歡的發(fā)型。2.拓展延伸:可以讓孩子們在家里,為媽媽畫一款漂亮的發(fā)型,并送上祝福的話語。這樣,既能加深孩子們對媽媽的愛,也能讓他們在實踐中,提高自己的繪畫技巧。重點和難點解析:在這次中班美術(shù)課“給媽媽理發(fā)”中,有幾個重要的細(xì)節(jié)是需要重點關(guān)注的。讓孩子們觀察媽媽的長相特點,以及如何畫出自己喜歡的發(fā)型。這對于孩子們來說是一個挑戰(zhàn),因為他們需要學(xué)會如何觀察和理解媽媽的外貌特征,并將這些特征轉(zhuǎn)化為繪畫作品。我通過在白板上用彩色粉筆畫出幾種常見的發(fā)型,向孩子們展示了如何畫出自己喜歡的發(fā)型。在這個過程中,我詳細(xì)解釋了繪畫的基本技巧,例如如何畫出頭發(fā)的線條、如何添加陰影效果等。通過這個講解,孩子們對繪畫發(fā)型的技巧有了更深入的了解,并能夠運用到自己的作品中。另外,我特別關(guān)注孩子們的實踐過程。在孩子們開始繪畫時,我巡回指導(dǎo),提供必要的幫助和鼓勵。我鼓勵他們大膽表達(dá)自己的想法,并根據(jù)他們的需求提供個性化的指導(dǎo)。例如,如果一個孩子不確定如何畫出媽媽的頭發(fā),我會耐心地教他們?nèi)绾萎嫵鲱^發(fā)的紋理和形狀。通過這樣的個別指導(dǎo),孩子們能夠更加自信地完成自己的作品??偟膩碚f,讓孩子們觀察媽媽的長相特點和畫出自己喜歡的發(fā)型是本次活動的重點和難點。通過觀察視頻、講解繪畫技巧、個別指導(dǎo)和分享環(huán)節(jié),我?guī)椭⒆觽兛朔诉@個難點,并引導(dǎo)他們通過繪畫表達(dá)對媽媽

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