六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-百分?jǐn)?shù) 練習(xí)十七-蘇教版

六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案百分?jǐn)?shù)練習(xí)十七蘇教版作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，我始終堅(jiān)信“教育是為了讓學(xué)生在未來(lái)的生活中更好地適應(yīng)和發(fā)展”。本節(jié)課，我將帶領(lǐng)六年級(jí)的同學(xué)們學(xué)習(xí)蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的練習(xí)十七——百分?jǐn)?shù)。下面，我將詳細(xì)介紹本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)、教具與學(xué)具準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)以及課后反思和拓展延伸。一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括教材第五章《百分?jǐn)?shù)》的練習(xí)十七。這部分內(nèi)容主要讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步理解和掌握百分?jǐn)?shù)的意義、百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法以及百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解和掌握百分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算方法。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和創(chuàng)新思維能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：理解和掌握百分?jǐn)?shù)的意義，以及如何運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問(wèn)題。2.教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際問(wèn)題，掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能夠靈活運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備。2.學(xué)具：練習(xí)本、尺子、圓規(guī)、量角器。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：以商場(chǎng)促銷活動(dòng)為背景，讓學(xué)生觀察和分析商場(chǎng)的折扣問(wèn)題，引出百分?jǐn)?shù)的概念。2.概念講解：通過(guò)實(shí)例，講解百分?jǐn)?shù)的意義，讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)表示的是每一百個(gè)中的多少個(gè)。3.計(jì)算方法講解：講解百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，包括如何將百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù)和整數(shù)，以及如何將實(shí)際問(wèn)題中的百分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算。4.例題講解：選取典型的例題，進(jìn)行講解和分析，讓學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的掌握程度。6.課堂討論：讓學(xué)生分組討論，分享各自在練習(xí)中遇到的問(wèn)題和解決方法。8.板書設(shè)計(jì)：板書本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，包括百分?jǐn)?shù)的意義、計(jì)算方法以及實(shí)際應(yīng)用。9.作業(yè)設(shè)計(jì)：布置有關(guān)百分?jǐn)?shù)的練習(xí)題目，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。六、作業(yè)設(shè)計(jì)1.題目：某商店舉行促銷活動(dòng)，一款原價(jià)為200元的商品，現(xiàn)在以80%的價(jià)格出售，求現(xiàn)價(jià)是多少元？答案：現(xiàn)價(jià)=200元×80%=160元2.題目：一個(gè)班級(jí)有40名學(xué)生，其中男生占60%，求該班級(jí)男生的人數(shù)。答案：男生人數(shù)=40名學(xué)生×60%=24人七、課后反思及拓展延伸本節(jié)課結(jié)束后，我將在課后對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便于在今后的教學(xué)中更好地調(diào)整教學(xué)方法和策略。同時(shí)，我還將鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行相關(guān)的拓展延伸學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我希望學(xué)生能夠理解和掌握百分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算方法，并在實(shí)際問(wèn)題中能夠靈活運(yùn)用。同時(shí)，我也將不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)方法，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我選擇了商場(chǎng)促銷活動(dòng)作為背景。這是因?yàn)樯虉?chǎng)促銷活動(dòng)是學(xué)生們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的情景，能夠激發(fā)他們的興趣和好奇心。通過(guò)觀察和分析商場(chǎng)的折扣問(wèn)題，學(xué)生們可以直觀地理解百分?jǐn)?shù)的意義。在這一環(huán)節(jié)，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注商品原價(jià)、折扣以及現(xiàn)價(jià)之間的關(guān)系，為后續(xù)的百分?jǐn)?shù)計(jì)算打下基礎(chǔ)。二、概念講解在概念講解環(huán)節(jié)，我會(huì)通過(guò)實(shí)例來(lái)講解百分?jǐn)?shù)的意義。我會(huì)強(qiáng)調(diào)百分?jǐn)?shù)表示的是每一百個(gè)中的多少個(gè)，例如80%表示的是每一百個(gè)中的80個(gè)。這一概念是理解百分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的基礎(chǔ)，因此我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言和實(shí)例來(lái)幫助學(xué)生理解和記憶。三、計(jì)算方法講解在計(jì)算方法講解環(huán)節(jié)，我會(huì)詳細(xì)講解如何將百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù)和整數(shù)，以及如何將實(shí)際問(wèn)題中的百分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算。我會(huì)以具體的例題為例，展示解題步驟和計(jì)算方法。在這一過(guò)程中，我會(huì)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵步驟和注意事項(xiàng)，以確保學(xué)生能夠正確地計(jì)算百分?jǐn)?shù)。四、例題講解和隨堂練習(xí)在例題講解環(huán)節(jié)，我會(huì)選取典型的例題進(jìn)行講解和分析。我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生注意題目中的關(guān)鍵信息，并展示如何運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)解決問(wèn)題。隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，這是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)百分?jǐn)?shù)計(jì)算方法掌握程度的重要環(huán)節(jié)。在這一過(guò)程中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和解決問(wèn)題，并及時(shí)給予解答和指導(dǎo)。五、課堂討論在課堂討論環(huán)節(jié)，我會(huì)讓學(xué)生分組討論，分享各自在練習(xí)中遇到的問(wèn)題和解決方法。這是培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和溝通能力的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)討論，學(xué)生們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，提高解決問(wèn)題的能力。在這一過(guò)程中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注討論的重點(diǎn)和方向，確保討論的效率和質(zhì)量。七、板書設(shè)計(jì)在板書設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我會(huì)將本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行板書，包括百分?jǐn)?shù)的意義、計(jì)算方法以及實(shí)際應(yīng)用。板書的設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和記憶。我會(huì)用清晰的字體和圖表來(lái)展示知識(shí)點(diǎn)，以增加板書的吸引力和易懂性。八、作業(yè)設(shè)計(jì)在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我會(huì)布置有關(guān)百分?jǐn)?shù)的練習(xí)題目，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。作業(yè)題目會(huì)涵蓋本節(jié)課的主要內(nèi)容，包括百分?jǐn)?shù)的計(jì)算和實(shí)際應(yīng)用。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)增加一些拓展題目，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和挑戰(zhàn)欲望。九、課后反思及拓展延伸在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)反思，我可以更好地調(diào)整教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行相關(guān)的拓展延伸學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)我以生動(dòng)、親切的語(yǔ)言與學(xué)生交流，語(yǔ)調(diào)輕松愉快，富有感染力。在講解百分?jǐn)?shù)的概念和計(jì)算方法時(shí)，我盡量使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，讓學(xué)生易于理解。同時(shí)，我會(huì)用語(yǔ)調(diào)的變化來(lái)引起學(xué)生的注意，例如在重要的知識(shí)點(diǎn)上加重語(yǔ)氣，以強(qiáng)調(diào)其重要性。二、時(shí)間分配我合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有充足的時(shí)間進(jìn)行。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我給予學(xué)生足夠的時(shí)間觀察和分析商場(chǎng)的折扣問(wèn)題，讓他們充分理解百分?jǐn)?shù)的意義。在講解計(jì)算方法、例題講解和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我也確保時(shí)間充足，讓學(xué)生能夠跟上我的講解節(jié)奏，并及時(shí)解答學(xué)生的問(wèn)題。三、課堂提問(wèn)我通過(guò)提問(wèn)的方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論。在講解百分?jǐn)?shù)的意義時(shí)，我會(huì)提問(wèn)學(xué)生：“百分?jǐn)?shù)表示的是什么意思？”在計(jì)算方法講解環(huán)節(jié)，我會(huì)提問(wèn)學(xué)生：“如何將百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù)和整數(shù)？”通過(guò)提問(wèn)，我可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)給予解答和指導(dǎo)。四、情景導(dǎo)入我以商場(chǎng)促銷活動(dòng)為背景，引入百分?jǐn)?shù)的概念。通過(guò)實(shí)際情境的展示，學(xué)生能夠更好地理解和記憶百分?jǐn)?shù)的意義。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言描述商場(chǎng)的促銷活動(dòng)，引發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。教案反思一、實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我給予學(xué)生觀察和分析商場(chǎng)折扣問(wèn)題的時(shí)間不足。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該增加學(xué)生獨(dú)立思考和討論的時(shí)間，讓他們更深入地理解百分?jǐn)?shù)的意義。二、在計(jì)算方法講解環(huán)節(jié)，我沒(méi)有強(qiáng)調(diào)清楚百分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為小數(shù)和整數(shù)的關(guān)鍵步驟。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該更加明確地指出關(guān)鍵步驟，并給予學(xué)生足夠的練習(xí)機(jī)會(huì)，以確保他們能夠正確地計(jì)算百分?jǐn)?shù)。三、在課堂討論環(huán)節(jié)，我沒(méi)有給予學(xué)生足夠的機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法和解決問(wèn)題。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和溝通能力。四、在作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，我沒(méi)有給出足夠難度的拓展題目。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)增加一些拓展題目，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和挑戰(zhàn)欲望。本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我在語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)、時(shí)間分配、課堂提問(wèn)和情景導(dǎo)入等方面取得了一定的效果，但仍然存在一些不足。通過(guò)今后的教學(xué)實(shí)踐和反思，我相信我能夠不斷提高教學(xué)水平，更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握百分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識(shí)。課后提升1.題目：一家超市舉行促銷活動(dòng)，一款原價(jià)為200元的商品，現(xiàn)在以75%的價(jià)格出售，求現(xiàn)價(jià)是多少元？答案：現(xiàn)價(jià)=200元×75%=150元2.題目：一個(gè)班級(jí)有50名學(xué)生，其中女生占60%，求該班級(jí)女生的人數(shù)。答案：女生人數(shù)=50名學(xué)生×60%=30人3.題目：小明的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅，他的成績(jī)是全班平均成績(jī)的120%，全班平均成績(jī)是多少分？答案：設(shè)全班平均成績(jī)?yōu)閤分，則小明的成績(jī)?yōu)?20%×x=1.2x分。根據(jù)題意，有1.2x=x，解得x=100分。因此，全班平均成績(jī)是100分。4.題目：一家企業(yè)去年的銷售額為1000萬(wàn)元，今年銷售額預(yù)計(jì)增長(zhǎng)20%，求今年的銷售額是多少萬(wàn)元？答案：今年銷售額=1000萬(wàn)元×(1+20%)=1200萬(wàn)元5.題目：某商品打八折后的價(jià)格是120元，求原價(jià)是多少元？答案：設(shè)原價(jià)為x元，則打八折后的價(jià)格為80%×x=0.8x元。根據(jù)題意，有0.8x=120元，解得x=150元。因此，原價(jià)是150元。6.題目：一個(gè)班級(jí)有40名學(xué)生，其中男生占45%，求該班級(jí)男生的人數(shù)。答案：男生人數(shù)=40名學(xué)生×45%=18人7.題目：一家餐廳推出特價(jià)菜品，原