榕城區(qū)七年級下學期7月期末語文試題（圖片版含答案）

榕城區(qū)七年級下學期7月期末語文試題（圖片版，含答案）2023-2024學年度第二學期期末質(zhì)檢

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七年級語文科試卷

經(jīng)之

心滋深子會然這餐國

一、積累運用(29分)

之盆他情學串部感且酒，氣長氣外，新

1.歌寫古詩文。（共10分。答對一句得1分，滿分不超過10分）

長女一數(shù)架年生，

(1)蕩胸生曾云，

_________________。(杜甫《望岳》)

(2)飛來山上干尋塔，聞說雞鳴見日升。鐵，

林。(《登飛來峰)王安石)

(3)

二二，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，

？(《木蘭詩》)

(4)予獨愛蓮之

中通外直，不蔓不枝。（周敦顏《愛蓮說》）

(5)請將杜牧《泊秦淮》中適合填人下面對聯(lián)的詩句寫在橫線上。1

,上聯(lián)：觸景傷懷，回首可憐歌舞地一下聯(lián)：感時濺淚，

(6)文為心聲，乃為上乘。陳子昂懷才不遇、壯志難酬，登臨幽州臺吐露“

"的千古慨嘆；龔自珍已亥年辭官離京返回杭州，用“

表達了自已雖然脫離官場，但依然關心國家命運，不忘報國的拳拳愛

國心。

2.默寫古詩時，“簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存”（陸游《游山西村》）：中的：“簫"常被誤

寫成“蕭”。請你根據(jù)詩歌內(nèi)容和下面的知識卡片解釋為什么要寫作“簫"。(2分)

知識卡片

“簫”也叫“洞簫”，是一種竹制的管樂器，音色清幽。“蕭”指“艾蒿”，是一種含有香

味的草本植物，也用來表示冷落、表敗、沒有生氣的意思。如“秋風蕭瑟，洪波涌起”（曾操

《觀滄海》)。

“

閱讀下面的文字，完成3~5題。(7分)

“天人令一"思想是傳毓中圓文化的精鞋，息貪著豐饒的人類生壽智慧在“天人合一”觀

念的浸潤下，文人墨客放眼青山綠水，聆聽泉石清音。他們親近自然，在詩歌和文章中將精神志

趣與自然之景完美」

一二?！蔼氉捏蚶铮瑥椙購烷L嘯。深林人不知，明月來相照”，在王維

的眼里，翠竹萎萎、明月皎皎，他將靈魂tuǒt地安放于自然，將心靈升華到空明純美的禪境。

“首痕上階綠，草色入簾青”，在經(jīng)歷了púM之后，劉離錫歸于淡泊、youX6n,倍助

_________________?！堵毅憽窐嫿艘粋€恬靜的精神歸宿，三一藍失意，寄托自已這元立的情懷。

3根據(jù)拼音寫出相應的詞語。(3分)y子：：

(1)tuǒtiē().(2)dianpeiliúi(

）(3)youxian()

七年級語文科期末質(zhì)檢試卷第1頁（共6頁）

4。下列依次填人橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?(2分)李水一

A.吻合排解：悲天憫人

B.融合排解悲天憫人

長過許外1

C.融合調(diào)解怨天尤人

D.◆吻合調(diào)解怨天尤人點這·"

5.語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?（2分)

李，孩保千

A.“天人合一”思想是中國傳統(tǒng)文化的精髓，包含著豐饒的人類生存智慧。人光小

B.“天人合一"思想是傳統(tǒng)中國文化的精髓，包含著豐盛的人類生存智慧。

一活產(chǎn)”

C.“天人合一"思想是中國文化傳統(tǒng)的精髓，包含著豐厚的人類生存智慧。

生人月牛

D.“天人合一”思想是中國傳統(tǒng)文化的精髓，包含著豐富的人類生存智慧。

百意。詩心來頭，

閱讀下面材料，完成6~7題。(4分)

材料一

2024年4月25日20時59分，神舟十八號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。任務期

間，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心東風電視臺記者精心記錄火箭飛船進場、測試、轉運、出征、發(fā)射全過

程，展現(xiàn)中國航天人逐夢浩瀚宇宙、建設航天強國的生動實踐和偉大夢想。

材料二

航天捷報頻傳，背后是廣大科技工作者攻堅克難、不懈追夢的艱辛付出。對于青年人而言，

幸福是奮斗出來的，生活屬于積極進取、不懈追求的人們。懷抱夢想，我們的前路才有方向，腳

踏實地，才能助力我們走得更遠。讓我們在時代洪流中，做一個熱愛生活、努力奮斗的追夢人，

成就更有價值的人生。

6.·請為【材料一】擬寫標題，不超過12字。(2分)

7.有同學看到【材料二】深受感染，根據(jù)【材料二】的內(nèi)容寫了一句座右銘勉勵自己，請你仿

照前句補充完整。(2分)英識人自：，過

懷抱夢想，用奮斗創(chuàng)造幸福；

根據(jù)名著內(nèi)容，完成8~9題。(6分)

8.《駱駝祥子》中有豐富的人物形象，他們的外貌及言行舉止各有特色，下列描寫與人物對應

錯誤的一項是（）(2分)

A.上唇很短，無論是要生氣，還是要笑，就先張了唇，露出些很白而齊整的牙來。（小福子)

B.兩只大圓眼，大鼻頭，方嘴，一對大虎牙，一張口就像個老虎。（劉四爺）

C.滿臉胡子拉碴，太陽與腮都癟進去，眼是兩個深坑，那塊疤上有好多皺紋?。ǘ娮樱?/p>

D.慘白的頭發(fā)在一頂破小帽下雜亂的髭髭著；眉上，短須上，都掛著些冰珠。（老馬)

9.

小語認為名著閱讀可以與教材單元主題進行關聯(lián)，請你結合以下單元導讀的節(jié)選內(nèi)容，分析

名著《艾青詩選》與此單元的關聯(lián)性。（4分)

家國情懷，是人類共有的一種樸素情感，它意味著熱愛祖國的大好河山，熱愛家鄉(xiāng)的土地

人民，愿意為保家衛(wèi)國奉獻自己的一切它是國家和民族的精神凝聚力。這個單元所選的都

是表現(xiàn)家國情懷的作品，能夠激發(fā)我們的愛國主義情感。

一七年級下冊第二單元單元導讀（節(jié)選）

七年級語文科期末質(zhì)檢試卷第2頁（共6頁）2023-2024學年度第二學期期終質(zhì)檢

七年級語文科目試卷（A)參考答案

一、積累運用(29分)

1.默寫古詩文。（共10分。答對一句得1分，滿分不超過10分）

(1)決眥入歸鳥(2)不畏浮云意望眼，自緣身在最高層。

(3)雄兔腳撲朔安能辨我是雄雌(4)出淤泥而不染，溷清漣而不妖

(5)隔江猶唱后庭花

(6)念天地之悠悠，獨愴然而涕下落紅不是無情物，化作春泥更護花

2.(2分)“簫"是一種樂器，“簫鼓追隨春社近”的意思是將近社日，一路上迎神的簫鼓聲隨處

可聞，表達了詩人對古老、淳樸的民風、民俗的贊美。而“蕭"常用來表現(xiàn)冷落、衰敗的意

思，與詩句內(nèi)容不符，所以應寫作“蕭”。

3.(3分)(1)妥帖(2)顛沛流離(3)悠閑

4.(2分)B【解析】第一空，吻合：完全符合。融合：幾種不同的事物合成一體。根據(jù)“精神

志趣與自然之景"可知，句中指的是情與景的交融而不是二者完全一致，故第一空應選“融

合”。第二空，排解：①調(diào)解（糾紛）；②排遭。調(diào)解：勸說雙方消除糾紛。結合句中的“失

意”，第二空應選“排解”。第三空，悲天閥人：對社會的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。

怨天尤人：埋怨上天，怪罪別人。形容對不如意的事情一未歸咎于客觀?！霸固煊热?屬于貶

義詞，且不能和“情懷”搭配，因此第三空應填“悲天憫人"。故選B。

5.(2分)D【解析】畫線句有兩處語?。孩僬Z序不當。表領屬的定語（中國）應在表屬性的定

語（傳統(tǒng)）之前，應將“傳統(tǒng)”與“中國"互換位置。②搭配不當。定語“豐饒”與中心語

“智慧"不搭配，可將“豐饒”改為“豐富"。故選D。

6.(2分)示例：神舟十八號發(fā)射成功

7.(2分)示例：腳踏實地，用拼搏成就人生

8.(2分)C【解析】C項描寫的是寫病態(tài)的樣子。

9.(4分)示例：《艾青詩選》禮贊太陽、黎明、火把等意象，表現(xiàn)了詩人對黑暗舊社會的痛恨

以及對光明、希望的追求(2分)，能夠喚醒我們對歷史的記憶，使我們產(chǎn)生情感的共鳴，激

發(fā)我們的愛國主義情感(2分)。

二、閱讀(41分)

(一)(17分)

10.(3分)(1)出名，有名，(2)調(diào)弄(3)官府文書

11.(4分)(1)這是簡陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。

(2)說說笑笑的是博學的人，來來往往的設有平民。

12.(3分)C【解析】A項，的/倒裝句（或賓語前置）的標志；B項，空閑/從容、悠閑：C項，

只，只有；D項