江西省2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中試卷（含答案）

江西省2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三四五總分評分一、知識積累及運(yùn)用（12分）1．閱讀下面的文字回答各小題。秋日的陽光和顏悅色，彌勒佛樣瞇瞇地笑，將金光忽閃著拂過杜鵑、金桂花兒、金錢橘果兒，便羞澀地躲藏到浮云背后，不由得讓你迷戀不舍那令人暈①的一笑一瞥，秋日的陽光的美妙，從不單調(diào)地重復(fù)，你每時(shí)瞥見陽光下的畫面，襯托的自然音樂都會成為你一生和它相遇的唯一機(jī)緣，令你②。（1）文中填入橫線①處的字和加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（）A．炫piě B．眩pì C．眩piē D．炫pí（2）填入橫線②處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．筋疲力盡 B．心馳神往 C．膽戰(zhàn)心驚 D．目眩神迷2．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．如何管理、認(rèn)識、把握網(wǎng)絡(luò)輿論，已成為全世界各國既關(guān)注又十分頭疼的問題。B．作為信息時(shí)代的公民，對撲面而來的海量信息要進(jìn)行批判性思考和鑒別的能力。C．過去所有的艱苦歷程都已證明，任何力量都阻擋不了中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的前進(jìn)步伐。D．為了防止這類事件的不再發(fā)生，相關(guān)部門采取了各種應(yīng)對措施。3．給空缺處選填語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）暑假期間，親戚李莉一家三口遠(yuǎn)道而來，你說：____A．“姑姑，看您面容憔悴，氣色不佳，請喝點(diǎn)小米桂圓蓮子粥，暖暖胃吧。”B．“李莉，聽說你總是拉肚子，是不是得了腸胃癌？趕緊去醫(yī)院做個(gè)檢查吧?！盋．“姑父，您舟車勞頓，令尊還沒回，我為您泡上一杯綠茶，代他表示歉意和歡迎?！盌．“姑父，這是我們這里的特產(chǎn)，現(xiàn)惠贈(zèng)給您，一點(diǎn)薄禮，不成敬意?！?．下列文學(xué)常識不正確的一項(xiàng)是（）A．酈道元，北魏地理學(xué)家、散文家，字善長，范陽涿縣人。他參閱了幾百種書籍，結(jié)合自己的實(shí)地考察，終于完成了《水經(jīng)注》這一地理巨著。B．陶弘景，字通明，南朝齊梁時(shí)丹陽秣陵人。國家每有吉兇或征討大事，武帝常征求陶弘景的意見，當(dāng)時(shí)人稱他為“山中宰相”。C．吳均，字書庠，吳興故鄣人，南朝梁文學(xué)家。他的詩文多描寫山水景物，風(fēng)格峻拔清新，稱為“吳均體”。D．劉禹錫，唐代詩人、畫家。字摩詰，著名的山水田園詩人。蘇軾盛贊他“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩”。5．誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。近日八（2）班組織“人無信不立”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，從以下名言中找出與誠信無關(guān)的一項(xiàng)（）A．人背信則名不達(dá)。B．誠者，天之道也：思誠者，人之道也。C．勿以惡小而為之，勿以善小而不為。D．當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生命。二、古詩文閱讀（20分）閱讀下面兩首詞，完成各題。桂州臘夜[唐]戎昱坐到三更盡，歸仍萬里賒①。雪聲偏旁竹，寒夢不離家。曉角②分殘漏③，孤燈落碎花④。二年隨驃騎⑤，辛苦向天涯?！咀⑨尅竣儋d（shē)：遙遠(yuǎn)。②角：軍營中的號角。③漏：漏壺，古代計(jì)時(shí)器。④花：燈花。⑤驃（piào）騎：飛騎，也用作古代將軍的名號。這里指詩人的主帥桂管防御觀察使李昌巙。6．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．首聯(lián)一個(gè)“仍”字透露出不得已而滯留他鄉(xiāng)的凄涼心境。B．頷聯(lián)“寒”字僅僅說明是寒冷的夜晚做的夢。C．頸聯(lián)“孤燈落碎花”寫所見，青燈照壁，詩人長時(shí)間地望著那盞孤零零的昏暗油燈掉落著斷碎的燈花。D．這首詩語深情重，質(zhì)樸凝練。7．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？____________________________________________________________________________________________閱讀下面的文言文，完成各題。與朱元思書吳均風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。8．解釋文中加點(diǎn)的字。奔負(fù)反9．翻譯文中劃線句子。①游魚細(xì)石，直視無礙。____________________________________________________________________________________________②鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。____________________________________________________________________________________________10．結(jié)合原文分析作者是如何介紹富春江的“異水”呢？____________________________________________________________________________________________11．按要求填空。（1）《野望》一詩中能夠表現(xiàn)秋意頗濃的山野景色的詩句是“，”。（2）《使至塞上》運(yùn)用比喻的修辭手法表達(dá)詩人惆悵、抑郁心情的詩句是“，”。（3）《梁甫行》中描寫海邊人民如禽獸一般奔走在山林險(xiǎn)阻之地的句子是“，”。三、現(xiàn)代文閱讀（28分）閱讀下面這則新聞，完成各題。中國甘肅網(wǎng)4月22日訊據(jù)《蘭州晨報(bào)》報(bào)道，鑒于在青藏高原冰川和環(huán)境研究方面做出的貢獻(xiàn)，1954年7月出生于我省通渭縣，1978年畢業(yè)于蘭州大學(xué)地質(zhì)地理系，曾任中科院寒旱所所長，現(xiàn)為中科院青藏高原研究所所長、中科院院士的姚檀棟，當(dāng)?shù)貢r(shí)間4月19日在瑞典王宮獲頒有“地理學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)”美譽(yù)的2017年度維加獎(jiǎng)。這是目前唯一一位獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)的中國科學(xué)家，也是首位獲此殊榮的亞洲科學(xué)家。在頒獎(jiǎng)儀式上，瑞典人類學(xué)和地理學(xué)會主席斯滕·哈格貝里宣讀了姚檀棟的獲獎(jiǎng)成就。隨后，瑞典國王卡爾十六世·古斯塔夫向姚檀棟頒發(fā)了維加獎(jiǎng)獎(jiǎng)?wù)拢⑾蛞μ礂澰菏勘硎咀ＹR。姚檀棟院士是國際上公認(rèn)的冰凍圈研究領(lǐng)域最有成就的科學(xué)家之一。過去20年中，姚檀棟領(lǐng)導(dǎo)的科研項(xiàng)目與美國、法國、德國、瑞士、荷蘭、冰島、俄羅斯、巴基斯坦、印度、尼泊爾、日本等幾十個(gè)國家的科學(xué)家開展合作，研究青藏高原環(huán)境變化及其影響。由他發(fā)起的“第三極環(huán)境計(jì)劃”不但凝聚了國際上從事青藏高原環(huán)境變化研究的科技精英，也獲得了重要科學(xué)發(fā)現(xiàn)。姚檀棟和他的研究團(tuán)隊(duì)通過冰芯記錄、冰川變化實(shí)地觀測、衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)分析、模型模擬等不同方法的綜合集成研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在是過去2000年來最溫暖的時(shí)段，當(dāng)今全球氣候變暖和印度季風(fēng)與西風(fēng)交互作用是造成青藏高原冰川退縮及其區(qū)域差異的重要原因。瑞典人類學(xué)和地理學(xué)會成立于1877年。維加獎(jiǎng)設(shè)立于1881年，是著名地理學(xué)家和北冰洋航道開拓者阿道夫·艾瑞克·諾登舍爾德設(shè)立的。維加獎(jiǎng)每3年在全世界范圍內(nèi)對杰出的地學(xué)科學(xué)家進(jìn)行海選之后評選出一名獲獎(jiǎng)?wù)?，由瑞典國王頒獎(jiǎng)，有“地理學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)”之稱，以表彰對全球地理研究做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。12．下列內(nèi)容表述與原文相符的一項(xiàng)是（）A．姚檀棟院士是國際上公認(rèn)的冰凍圈研究領(lǐng)域最有成就的科學(xué)家。B．當(dāng)今全球氣候變暖和印度季風(fēng)與西風(fēng)交互作用是造成青藏高原冰川退縮及其區(qū)域差異的唯一原因。C．維加獎(jiǎng)每隔3年在全世界范圍內(nèi)對杰出的地學(xué)科學(xué)家進(jìn)行海選之后評選出一名獲獎(jiǎng)?wù)?。D．姚檀棟院士發(fā)起的“第三極環(huán)境計(jì)劃”凝聚了國際上從事青藏高原環(huán)境變化研究的科技精英。13．體會下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。這是目前唯一一位獲得這一獎(jiǎng)項(xiàng)的中國科學(xué)家，也是首位獲此殊榮的亞洲科學(xué)家。____________________________________________________________________________________________14．文章最后一段有何作用？閱讀下文，完成各題。①那對濃似灌木叢的眉毛下面，一對灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光。這道目光就像把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害，令你無法動(dòng)彈，無法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。在這種入木三分的審視之下，誰都沒法遮遮掩掩。②這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒有變化，但那對眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動(dòng)人的音樂影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時(shí)，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀、像X射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面部最富感情的一對眼睛，可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對它們恰如其分的描述，說出了我們的心里話：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。”③虧得有這么一對眼睛，托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里，就像俊美的陀斯妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過是用以包裝、保護(hù)這對閃光的珠寶的甲殼而已，這對珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無誤的頻波。它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處。這一對爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度，能夠忘我地注視上帝；有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無，這種虛無猶如蛇發(fā)女怪那樣，看到她的人就會變成石頭。在這對眼睛看來，沒有辦不到的事情，除非讓它們陷入無所事事的白日夢中，在優(yōu)雅而快活的夢境里默默無聲地享樂。眼皮剛一睜開，這對眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無情地追尋起獵物來。它們?nèi)莶坏没糜?，要把每一片虛假的偽裝扯掉，把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過這一對眼睛，都要露出赤裸裸的真相來。當(dāng)這一對寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的，因?yàn)殇h刃無情，直戳要害，正好刺中他的心窩。（選自《列夫·托爾斯泰》有刪改）15．文中引用了高爾基的一句話來描述托爾斯泰的眼睛：“托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠?！毕铝袑@句話理解正確的一項(xiàng)是（）A．用夸張的修辭，道出托爾斯泰那種能把萬事萬物盡收眼底的全方位的觀察。B．運(yùn)用夸張的修辭，說明托爾斯泰眼界很寬，能一下子看見許多事物。C．高爾基這句話形象地說明了托爾斯泰眼睛很靈活。D．這句話是高爾基對托爾斯泰的調(diào)侃之詞，沒有實(shí)在意義。16．三段文字都在刻畫托爾斯泰的眼睛，但各有側(cè)重，其重點(diǎn)分別是什么？____________________________________________________________________________________________閱讀下面的文字，完成各題。刷子李馮驥才天津衛(wèi)的人，全是硬碰硬。手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央；沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆著。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。自來唱大戲的，都講究闖天津碼頭。天津人迷戲也懂戲，眼刁耳尖，褒貶分明。戲唱得好，下邊叫好捧場，像見到皇上，不少名角便打天津唱紅唱紫、大紅大紫；可要是稀松平常，要哪沒哪，戲唱砸了，下邊一準(zhǔn)起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶葉沫子沾滿戲袍和胡須上。天下看戲，哪兒也沒天津倒好叫得厲害。您別說不好，這一來也就練出不少能人來。各行各業(yè)，全有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的活神仙?？檀u劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當(dāng)連在一起稱呼。刷子李是河北大街一家營造廠的師傅。專干粉刷一行，別的不干。他要是給您刷好一間屋子，屋里任嘛甭放，單坐著，就賽升天一般美。最叫人叫絕的是，他刷漿時(shí)必穿一身黑，干完活，身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)。別不信！他還給自己立下一個(gè)規(guī)矩，只要身上有白點(diǎn)，白刷不要錢。倘若沒這本事，他不早餓成干兒了？這等傳說，你說神不神！這一年的一天，刷子李收個(gè)徒弟叫曹小三。當(dāng)徒弟的開頭都是端茶、點(diǎn)煙、跟在屁股后邊提東西。曹小三當(dāng)然早就聽說過師傅那手絕活，一直半信半疑，這回非要親眼瞧瞧。那天，頭一次跟師傅出去干活，到英租界鎮(zhèn)南道給李善人新造的洋房刷漿。到了那兒，刷子李跟管事的人一談，才知道師傅派頭十足。照他的規(guī)矩一天只刷一間屋子。這洋樓大小九間屋，得刷九天。干活前，他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就賽跟地上一桶白漿較上了勁。一間屋子，一個(gè)屋頂四面墻，先刷屋頂后刷墻。頂子尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？一掉準(zhǔn)掉在身上。可刷子李一舉刷子，就賽沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來？只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，好賽伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在墻面“啪”地清脆一響，極是好聽。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障?？墒遣苄∪铌P(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點(diǎn)？刷子李干活還有個(gè)規(guī)矩。每刷完一面墻，必得在凳子上坐一大會兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。此刻，曹小三借著給師傅倒水點(diǎn)煙的機(jī)會，拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍。居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。可是，當(dāng)刷子李刷完最后一面墻，坐下來，曹小三給他點(diǎn)煙時(shí)，竟然瞧見刷子李褲子上出現(xiàn)一個(gè)白點(diǎn)，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！師傅露餡了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。但他怕師父難堪，不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。這時(shí)候，刷子李忽然朝他說話：“小三，你瞧見我褲子上的白點(diǎn)了吧。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。傻小子，你再細(xì)瞧瞧吧——”說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點(diǎn)即刻沒了，再一松手，白點(diǎn)又出現(xiàn)，奇了！他湊上臉用神再瞧，那白點(diǎn)原是一個(gè)小洞！剛才抽煙時(shí)不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點(diǎn)一模一樣！刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“你以為人家的名氣全是虛的？那你是在騙自己。好好學(xué)本事吧！”曹小三學(xué)徒頭一天，見到聽到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也未準(zhǔn)明白呢！17．第①段在文中有什么作用？請簡要分析。18．根據(jù)要求賞析下列句子①此刻，曹小三借著給師父倒水點(diǎn)煙的機(jī)會，拿目光仔細(xì)搜索刷子李的全身。（品味加點(diǎn)字，并分析其表達(dá)效果）②啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整打開一面雪白的屏障。（從修辭的角度賞析畫線句子）19．刷子李是個(gè)怎樣的人？請結(jié)合文章內(nèi)容做簡要分析。____________________________________________________________________________________________20．“曹小三學(xué)徒頭一天，見到聽到學(xué)到的，恐怕別人一輩子也未準(zhǔn)明白呢”讀了文章，你明白了什么？請簡要談?wù)劇___________________________________________________________________________________________四、名著閱讀（10分）21．下列對名著內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《紅星照耀中國》中所說的蘇維埃政府的“四巨頭”是毛澤東、周恩來、朱德、博古。B．《紅星照耀中國》中描繪了中國共產(chǎn)黨高級領(lǐng)導(dǎo)人的群像，包括有著中國農(nóng)民質(zhì)樸純真性格的毛澤東，威望高、口才好的彭德懷。C．《紅星照耀中國》中描述了中國工農(nóng)紅軍在第五次反“圍剿”失敗后，進(jìn)行長征的經(jīng)過，向全世界報(bào)道了這一舉世無雙的軍事壯舉。D．《紅星照耀中國》中，周恩來頭腦冷靜，善于分析推理，講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。22．《紅星照耀中國》一書中，在井岡山，紅軍采用了“，，，”的游擊戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)榧t軍部隊(duì)規(guī)模小，作戰(zhàn)物資有限，這種戰(zhàn)術(shù)是行之有效的。23．下列語段中的“他”是誰？請概括“他”的人物形象。他生于陜北保安，離開榆林后進(jìn)了廣州黃埔軍校，結(jié)業(yè)后成了共產(chǎn)黨員和國民黨軍隊(duì)的青年軍官。隨軍北伐后到了漢口，1927年南京政變后，在上海為黨做秘密工作1928年到故鄉(xiāng)陜西，第二年在陜西南部領(lǐng)導(dǎo)了一次農(nóng)民起義，雖遭血腥鎮(zhèn)壓，陜西省的第一批游擊隊(duì)卻由此產(chǎn)生。____________________________________________________________________________________________五、作文（30分）24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！氨緛砦铱梢苑艞?，卻咬牙堅(jiān)持了下來；本來我可以沉默，卻勇敢地發(fā)出了自己的聲音……”“本來我可以爭取，卻因猶豫而錯(cuò)過；本來我可以面對，卻因膽怯而逃避……”每個(gè)人或多或少都會有類似經(jīng)歷，也許，這就是成長過程中的喜悅與煩惱。請以“本來我可以▲”為題，寫一篇600字以上的文章。要求：①將題目補(bǔ)充完整，立意自定。②除詩歌外，文體自選。③不得抄襲、套作。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名和姓名。

答案解析部分1．【答案】（1）C（2）B【解析】【分析】（1）本題考查字音、字形辨析。

暈眩：頭腦發(fā)暈，周圍物體好像在旋轉(zhuǎn)，人有要跌倒的感覺；昏昏沉沉的；也形容身體乏力。一瞥：，意思就是飛快地看一眼，沒有仔細(xì)看，沒有深入了解情況。

故答案為：C。

（2）本題考查詞語辨析。

A.筋疲力盡：釋義為形容非常疲乏，一點(diǎn)力氣也沒有了。

B.心馳神往：形容思想集中在追求和向往的事情或地方上，—心向往。

C.膽戰(zhàn)心驚：形容非常害怕。

D.目眩神迷：意思是所見情景令人驚異。

結(jié)合你每時(shí)瞥見陽光下的畫面，襯托的自然音樂都會成為你一生和它相遇的唯一機(jī)緣"的語境，此處形容秋日美景讓人迷戀、向往，故應(yīng)用“心馳神往"。

故答案為：B。

【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生字音拼讀的能力。要做到正確地讀寫詞語，首先應(yīng)注意從漢字的音、形、義三方面入手，讀準(zhǔn)字音，辨明字形，弄清字義；其次要適當(dāng)拓寬閱讀面，多積累詞語，豐富自己的詞匯量。這樣在讀寫的過程中就可以避免讀錯(cuò)寫錯(cuò)了。

（2）本題考查學(xué)生運(yùn)用詞語的能力。做題時(shí)，首先要把句子的意思看懂，其次注意詞語的語言環(huán)境，最后理解詞語意思。2．【答案】C【解析】【分析】本題考查語病辨識。

A.語序不當(dāng)，將“管理、認(rèn)識、把握"改為“認(rèn)識、把握、管理”；

B.搭配不當(dāng)，去掉“的能力”；

D.否定多余，去掉“不”；

故答案為：C。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生辨析及修改病句的能力。明確病句的原因有：成分殘缺、成分贅余、搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂等。學(xué)生平時(shí)只要多交流，多做題，就會掌握其中的規(guī)律。3．【答案】A【解析】【分析】本題考查語言表達(dá)得體。

B.有誤，“是不是得了腸胃癌”"這句話不得體，太嚴(yán)重；

C.有誤，“令尊”是稱呼對方父親的敬辭?？筛臑椤凹腋浮?；

D.有誤，“惠贈(zèng)"是敬辭，指對方贈(zèng)與財(cái)物，可改為“敬贈(zèng)"；故答案為：A?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生綜合性學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生在平時(shí)的生活中要善于觀察、總結(jié)，注意日常多積累一些語言表達(dá)的知識，內(nèi)外結(jié)合，提高語文學(xué)習(xí)的綜合能力。這樣做題時(shí)才能得心應(yīng)手。4．【答案】D【解析】【分析】本題考查文學(xué)常識。

D."劉禹錫，唐代詩人、畫家。字摩詰，著名的山水田園詩人。蘇軾盛贊他'味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩""表述錯(cuò)誤。劉禹錫，字夢得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，有詩豪之稱。王維，字摩詰，號摩詰居士，唐代詩人、畫家。與選項(xiàng)內(nèi)容不相符，錯(cuò)誤。故答案為：D。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對文化常識的積累及識記能力。文化常識內(nèi)涵十分豐富，有許多內(nèi)容，隨著歷史的發(fā)展，本身也在不斷地發(fā)展演變，所以，更顯示出它的復(fù)雜性。5．【答案】C【解析】【分析】本題考查詞句理解與分析。

A.句意：人背信，就是指人不守信用，說過的話做不到。與誠信有關(guān)；

B.句意：誠信是自然的規(guī)律，追求誠信是做人的必備品質(zhì)。與誠信有關(guān)；

C.句意：不要因?yàn)槭羌^小的壞事就去做，不要因?yàn)槭羌^小的善事就毫不關(guān)心。是勸人向善的，與誠信無關(guān)；

D.句意：信用是人類社會的基石之一，它建立在人們之間的信任和承諾之上。當(dāng)一個(gè)人失去了信用，就像肉體沒有生命一樣，會死亡，與誠信有關(guān)；故答案為：C?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對名人名言的理解能力。對于名人名言，作為初中學(xué)生是應(yīng)該掌握一些的，平時(shí)要注重對各類名人名言的收集和記憶，這是考試必須做的前期工作，也是提高基礎(chǔ)素養(yǎng)，陶冶個(gè)人情操，吸取名人精華的必備條件。只有做到熟記，理解，切身體悟，才能有效地應(yīng)答各類有關(guān)的試題?！敬鸢浮?．B7．全詩表達(dá)了詩人羈旅他鄉(xiāng)之愁和思鄉(xiāng)之情。【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生理解詩歌的能力。這類題型，讀懂詩歌內(nèi)容，把握詩歌主題，理解詩歌寫作背景，掌握詩歌的表達(dá)技巧（虛實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、對比襯托等），通過重點(diǎn)詞語理解詩歌情感，掌握這些知識點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)逐項(xiàng)分析，就能很好答題。

（2）本題考查學(xué)生理解詩人情感的能力。這類題型，先讀懂詩歌，再從詩歌的寫作背景、作者所處的時(shí)代和關(guān)鍵的字詞等方面來理解即可。6．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與分析。

B.頷聯(lián)“寒"字不僅說明是寒夜做的夢，而且反映了詩人心理上的“寒”，就使“夢"帶上了悄愴的感情色彩。

故答案為：B。7．本題考查詩歌情感賞析。

這首詩是作者到了桂州第二年的歲暮寫的，前六句由時(shí)間的推移，寫從深夜難寐、無法入睡到恍惚成眠、夢里思家再到清曉夢斷、癡望燈花的過程；尾聯(lián)與首聯(lián)呼應(yīng)，點(diǎn)出離家萬里，歲暮不日的原因。特別是中間兩聯(lián)，以渲染環(huán)境氣氛，來襯托詩人的心境，藝術(shù)效果很強(qiáng)。那雪落竹林的凄清音響，回歸故里的斷續(xù)寒夢，清曉號角的悲涼聲音，以及昏黃孤燈的斷碎余燼，都暗示出主人公長夜難眠、悲涼落寞、為思鄉(xiāng)情懷所困的情景，詩歌抒發(fā)了詩人離鄉(xiāng)萬里的羈旅之愁，臘夜懷鄉(xiāng)思?xì)w之情。

故答案為：全詩表達(dá)了詩人羈旅他鄉(xiāng)之愁和思鄉(xiāng)之情?！敬鸢浮?．飛奔的馬；憑借；同“返”，返回9．游動(dòng)的魚兒和細(xì)碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫無障礙。②極力追求名利的人，看到（這些雄奇的）高峰，（就會）平息熱衷于功名利祿的心；治理政務(wù)的人，看到（這些幽美的）山谷，（就會）流連忘返。10．①“水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙”，這是寫它的清澈。②“急湍甚箭，孟浪若奔”，這是寫它的湍急?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生理解文言文中重點(diǎn)詞語意義的能力。文言詞語，包括實(shí)詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實(shí)詞居多。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當(dāng)然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點(diǎn)突破，對于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。

（2）本題考查學(xué)生翻譯文言文中重點(diǎn)句子的能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的?？碱}。翻譯文句，應(yīng)以直譯為主，意譯為輔。翻譯文句時(shí)要做到字字落實(shí)，要特別注意對關(guān)鍵詞語的把握，著眼于表達(dá)原句的意思。

（3）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。這類題型，先要讀懂文章的內(nèi)容，再結(jié)合重點(diǎn)句子和題目要求答題即可。

【附參考譯文】（那空間的）煙霧都消散凈盡，天空和遠(yuǎn)山呈現(xiàn)出相同的顏色。（我乘著船）隨著江流飄流蕩漾，任憑船兒東西漂泊。從富陽縣到桐廬縣（相距）一百里左右，奇山異水，是天下絕無僅有的。江水清白色，（清澈得）千丈深也能見到水底。游魚和細(xì)石可以看到清清楚楚，毫無障礙。（那飛騰的）急流比箭還快，洶涌的波浪猛似奔馬。兩岸的高山，都長著郁郁蔥蔥的樹木，使人看了有寒涼之意，（高山）憑著（高峻的）形勢，奮力直向上聳，仿佛互相競賽向高處和遠(yuǎn)處發(fā)展；（它們）都在爭高，筆直地指向（天空），形成了成千成百的山峰。泉水沖激著石頭，發(fā)出冷冷的清響；好鳥兒相向和鳴，唱出和諧而動(dòng)聽的聲音。（樹上的）蟬兒一聲接一聲不斷地叫，（山中的）猿猴也一聲一聲不住地啼。那些懷著對名利的渴望極力高攀的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息熱衷于功名利祿之心；那些辦理政務(wù)的人，看到（這些幽美的）山谷，也會流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，即使在白天，也象黃昏時(shí)那樣陰暗，稀疏的枝條交相掩映，有時(shí)可以見到陽光。8．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。

(1)“猛浪若奔"句意：兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。奔：飛奔的馬。

(2)“負(fù)勢競上"句意：高山憑依著高峻的山勢，爭著向上。負(fù)：憑借。

(3)“窺谷忘反"句意：看到這些幽美的山谷，就會流連忘返。反：同“返”，返回。

故答案為：飛奔的馬憑借同“返”，返回9．本題考查文言句子翻譯。

翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：(1)游魚，游動(dòng)的魚兒；細(xì)石，細(xì)小的石子；無礙，沒有障礙。(2)鳶飛戾天者，比喻極力追求名利的人；息心，平息熱衷于功名利祿的心；經(jīng)綸，治理。

故答案為：①游動(dòng)的魚兒和細(xì)碎的沙石，也可以看得清清楚楚，毫無障礙。

②極力追求名利的人，看到（這些雄奇的）高峰，（就會）平息熱衷于功名利祿的心；治理政務(wù)的人，看到（這些幽美的）山谷，（就會）流連忘返。10．本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。

由水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙"可知，先用寫江水的靜態(tài)，突出其清澈的特點(diǎn)；由“急湍甚箭，猛浪若奔"可知，再寫江水的動(dòng)態(tài)，突出其湍急奔騰的氣勢。這樣動(dòng)靜結(jié)合，突出富春江的“異水"的特點(diǎn)。

故答案為：①“水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙”，這是寫它的清澈。②“急湍甚箭，孟浪若奔”，這是寫它的湍急。11．【答案】（1）樹樹皆秋色；山山唯落暉（2）征蓬出漢塞；歸雁入胡天（3）妻子象禽獸；行止依林阻【解析】【分析】本題考查學(xué)生默寫詩文名句的能力。

注意易錯(cuò)字詞“暉”“蓬”“雁”“象”“禽獸”的書寫。

故答案為：（1）樹樹皆秋色山山唯落暉（2）征蓬出漢塞歸雁入胡天（3）妻子象禽獸行止依林阻

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生默寫詩文名句的能力。只要平時(shí)既注意記憶、積累，又能在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析，解答本題并不難。名句默寫題答題時(shí)要認(rèn)真細(xì)致，務(wù)必做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字?！敬鸢浮?2．D13．“唯一”是“只有一個(gè)”的意思，“首位”是“第一位”的意思，這兩個(gè)詞語強(qiáng)調(diào)姚檀棟獲“地理學(xué)諾獎(jiǎng)”——維加獎(jiǎng)具有里程碑意義，字里行間流露出作者對姚檀棟的崇敬和贊美之情。14．最后一段交代了消息的背景，即“地理學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)”——維加獎(jiǎng)的設(shè)立情況，為這則消息注入知識性、趣味性內(nèi)容，使其更具有可讀性?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。這類題型，先要讀懂文章的內(nèi)容，再結(jié)合重點(diǎn)句子和題目要求答題即可。

（2）本題考查學(xué)生賞析重點(diǎn)詞語表達(dá)效果的能力。賞析重點(diǎn)詞語表達(dá)效果應(yīng)結(jié)合新聞本身的語言特點(diǎn)來回答。

（3）本題考查學(xué)生分析結(jié)尾段落作用的能力。結(jié)尾段的作用有：總結(jié)全文；暗示主題，發(fā)出號召；委婉含蓄，意在言外，發(fā)人思考；呼應(yīng)開頭。12．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。

A.由第三段盯姚擅棟院士是國際上公認(rèn)的冰凍圈研究領(lǐng)域最有成就的科學(xué)家之一可知，選項(xiàng)·姚擅棟院士是國際上公認(rèn)的冰凍圈研究領(lǐng)域最有成就的科學(xué)家"理解錯(cuò)誤；B.由第三段"當(dāng)今全球氣候變暖和印度季風(fēng)與西風(fēng)交互作用是造成青藏高原冰川退縮及其區(qū)域差異的重要原因"可知，選項(xiàng)“唯一原因"理解有誤；C.由尾段"維加獎(jiǎng)每3年在全世界范圍內(nèi)對杰出的地學(xué)科學(xué)家進(jìn)行海選之后評選出一名獲獎(jiǎng)?wù)?可知，選項(xiàng)"每隔3年"理解有誤；

故答案為：D。13．本題考查詞語的表達(dá)效果。

此題要在理解詞語本義的基礎(chǔ)上，體會它對表現(xiàn)人物特點(diǎn)及作者思想感情的作用。"“唯一"指：只有一個(gè)獨(dú)一無二，也作惟一”"首位意思是第一位”，說明姚擅棟是目前獲得維加獎(jiǎng)的中國科學(xué)家，是獨(dú)一無二的，也是第一位獲此殊榮的亞洲科學(xué)家，這兩個(gè)詞語強(qiáng)調(diào)了姚檀棟取得的成就之大、地位之高，表達(dá)了對他的崇敬和贊美之情。據(jù)此分析作答即可。

故答案為：“唯一”是“只有一個(gè)”的意思，“首位”是“第一位”的意思，這兩個(gè)詞語強(qiáng)調(diào)姚檀棟獲“地理學(xué)諾獎(jiǎng)”——維加獎(jiǎng)具有里程碑意義，字里行間流露出作者對姚檀棟的崇敬和贊美之情。14．本題考查對文段作用的理解和分析。

解答時(shí)，要結(jié)合新聞的結(jié)構(gòu)和文段內(nèi)容來考慮。消息的結(jié)構(gòu)包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語五部分。最后一段°瑞典人類學(xué)和地理學(xué)會成立于1874年。維加獎(jiǎng)設(shè)立于1881年"維加獎(jiǎng)每3年在全世界范圍內(nèi)對杰出的地學(xué)科學(xué)家進(jìn)行海選之后評選出一名獲獎(jiǎng)?wù)撸扇鸬鋰躅C獎(jiǎng)"的主要內(nèi)容是介紹維加獎(jiǎng)成立和發(fā)展的過程，是消息的背景部分也是結(jié)語，也增加了消息的知識性、趣味性。據(jù)此作答即可。

故答案為：最后一段交代了消息的背景，即“地理學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)”——維加獎(jiǎng)的設(shè)立情況，為這則消息注入知識性、趣味性內(nèi)容，使其更具有可讀性?！敬鸢浮?5．A16．①突出其犀利，有穿透力；②側(cè)重其豐富多樣性；③彰顯其天賦和看透真相的洞察力。【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。解答本題，在熟悉文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，抓住文章的關(guān)鍵段落或句子答題即可。

（2）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、對文章進(jìn)行對比分析的能力。這類題型，先要讀懂文章的內(nèi)容，再結(jié)合重點(diǎn)句子和題目要求答題即可。15．本題考查句子含義的理解。

句子深層含義的把握，應(yīng)從探究作者的寫作目的入手，結(jié)合中心思想來分析．從句子所在的段落內(nèi)容來看，這一段主要表現(xiàn)托爾斯泰的眼睛具有豐富的情感，他的目光時(shí)而犀利，時(shí)而充滿柔情、淚光漣漣，這是因?yàn)樗鎸Φ娜瞬煌f他的眼里有“一百只眼珠”，不僅在于表現(xiàn)他情感的豐富，關(guān)鍵在于表現(xiàn)其觀察的范圍廣，能將整個(gè)社會的方方面面盡收眼底，并表現(xiàn)在文章之中．從這一角度就很容易理解句子了。故答案為：A。16．本題考查對文段的感知。

作答時(shí)細(xì)讀文段，捕捉關(guān)鍵詞。結(jié)合第①段中“這道目光就像把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準(zhǔn)擊中要害，令你無法動(dòng)彈，無法躲避”“它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃”可以看出，這里重點(diǎn)突出其目光犀利具有穿透力。結(jié)合第②段中的“穿透心靈的審視”“柔和的目光與和藹的笑容”“滿含粲然笑意”“它們可以像村婦那樣熱淚漣漣”“它們可以變得冷酷銳利”等句子可以看出他的目光蘊(yùn)含豐富的感情。結(jié)合第③段中“此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里”“它們可以照耀在精神世界的最高處，同樣也可以成功地把探照燈光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處”“這對眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無情地追尋起獵物來”等句子表現(xiàn)出這對眼睛彰顯其天賦，并且具有看透真相的洞察力。故答案為：①突出其犀利，有穿透力；②側(cè)重其豐富多樣性；③彰顯其天賦和看透真相的洞察力?！敬鸢浮?7．總領(lǐng)全文，通過寫天津的世俗民風(fēng)交代故事發(fā)生的背景；為刷子李的出場做鋪墊；設(shè)置懸念吸引讀者的閱讀興趣。（3分）18．①“搜索”的意思是仔細(xì)尋找，在文中寫出了曹小三對刷子李高超技術(shù)的驚奇、佩服及對證明刷子李墻神功是否屬實(shí)的期待。（3分）②運(yùn)用比喻的修辭手法，將墻面比作雪白的屏障，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了刷子李刷墻技藝的高超。19．通過寫刷子李刷墻時(shí)只穿黑衣黑褲，如果身上有白點(diǎn)就不收錢等寫出刷子李的技藝高超。對徒弟細(xì)微的內(nèi)心活動(dòng)體察入微心細(xì)如發(fā)。和李管事談事時(shí)的派頭十足體現(xiàn)刷子李的大膽自信。20．明白了“打鐵還靠本身硬”的道埋，手藝的高超不是吹出來的，要腳踏實(shí)地?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生分析開頭段落作用的能力。開頭段落的作用有：總起全文，引出下文（為下文作鋪墊）；開篇點(diǎn)題，照應(yīng)題目（照應(yīng)下文）；開門見山，點(diǎn)出文章的主題；渲染氣氛；設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣等。

（2）本題考查學(xué)生賞析文章重點(diǎn)句子的能力。這類題型應(yīng)先找準(zhǔn)賞析的角度，如修辭、描寫方法、寫作手法、重點(diǎn)詞語等；再結(jié)合語境作正確的賞析。

（3）本題考查學(xué)生分析人物形象的能力。分析一個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、人物的言行舉止、人物在整篇文章中的地位作用、文中的抒情議論的語句等來整體感知。概括時(shí)一定要注意在原文中找到依據(jù)。

（4）本題考查學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容理解主題的能力。這類題型，先要讀懂文章的內(nèi)容，再結(jié)合重點(diǎn)句子、作者的觀點(diǎn)、態(tài)度和情感等去把握文章的主題。17．本題考查開頭段的作用。

應(yīng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面作答。內(nèi)容上，這一段（句子）寫了……，表現(xiàn)了作者……的感情。結(jié)構(gòu)上，總領(lǐng)全文，引起下文，設(shè)置懸念，為下文做鋪墊。本文第?①段?內(nèi)容上，介紹背景，交代“刷子李”綽號的由來；結(jié)構(gòu)上，引出下文對“刷子李”人物的敘寫。故答案為：總領(lǐng)全文，通過寫天津的世俗民風(fēng)交代故事發(fā)生的背景；為刷子李的出場做鋪墊；設(shè)置懸念吸引讀者的閱讀興趣。18．本題考查理解詞語的含義。

解答此類題，要細(xì)讀上下文，揣摩意思，再把詞代入原文，先理解詞句本身意義；然后聯(lián)系上下文，推知具體語境義，再結(jié)合文章主旨，理解深層含義。?（1）“搜索”仔細(xì)尋找的意思，突出了曹小三求證刷子李是否真有傳說中那手絕活的好奇心和認(rèn)真勁。（2）把刷好的墻面比作雪白的屏障，寫出技藝高超。

故答案為：①“搜索”的意思是仔細(xì)尋找，在文中寫出了曹小三對刷子李高超技術(shù)的驚奇、佩服及對證明刷子李墻神功是否屬實(shí)的期待。②運(yùn)用比喻的修辭手法，將墻面比作雪白的屏障，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了刷子李刷墻技藝的高超。19．本題考查分析人物形象。

首先通讀全文，整體把握中心事件中的人物表現(xiàn)和態(tài)度，然后再從細(xì)處著眼，抓住對人物語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等的描寫，還要注意文章中直接的評價(jià)性詞語。通讀本文可知，?刷子李有高超的技藝，他刷過的屋子，單坐著都賽升天一般美；刷子李自信、愛炫耀，他刷漿故意穿一身黑，干完活身上沒有一個(gè)白點(diǎn)；刷子李派頭十足，做事有規(guī)矩，一天只刷一間屋，且身上如有白點(diǎn)，白刷不要錢；刷子李包容徒弟，善于引導(dǎo)，及時(shí)解答徒弟的疑惑。故答案為：通過寫刷子李刷墻時(shí)只穿黑衣黑褲，如果身上有白點(diǎn)就不收錢等寫出刷子李的技藝高超。對徒弟細(xì)微的內(nèi)心活動(dòng)體察入微心細(xì)如發(fā)。和李管事談事時(shí)的派頭十足體現(xiàn)刷子李的大膽自信。20．本題考查從文章內(nèi)容得到的啟示。

一方面結(jié)合文章內(nèi)容方面一結(jié)合自己生活實(shí)際來談。本文通過寫曹小三對刷子李技藝的懷疑，最后得知師傅是真本事?？梢詮摹叭送庥腥?，天外有天，不要輕視他人”的角度作答。

故答案為：明白了“打鐵還靠本身硬”的道埋，手藝的高超不是吹出來的，要腳踏實(shí)地。21．【答案】B【解析】【分析】本題考查學(xué)生對名著知識的積累能力。

B.“威望高、口才好”的是賀龍，不是彭德懷。故答案為：B。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對名著知識的積累能力。關(guān)于名著，在平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)等，并及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新。對于課本中有關(guān)名著的內(nèi)容更引要起重視。這樣，做題時(shí)才能信手拈來。22．【答案】敵進(jìn)我退；地阻我擾；敵疲我打；敵退我追。【解析】【分析】本題考查名著閱讀識記。

《紅星照耀中國》一書中，紅軍的戰(zhàn)術(shù)在很大程度上造成了軍事上的勝利發(fā)展。我們在井岡山采取了四個(gè)口號，提綱挈領(lǐng)地說明了我們所采用的游擊戰(zhàn)術(shù)，而紅軍就是從這種游擊戰(zhàn)中成長起來的。這些口號是：一、敵進(jìn)我退!二、敵駐我擾!三、敵疲我打!四、敵退我追!這四個(gè)口號最初為許多有經(jīng)驗(yàn)的軍人所反對，他們不贊成我們所主張的這種戰(zhàn)術(shù)。但