（員工管理）臺(tái)州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共課科研素養(yǎng)與方法習(xí)題集附

（員工管理）臺(tái)州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共課科研素養(yǎng)與方法習(xí)題集(附臺(tái)州市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公共課《科研素養(yǎng)和方法》習(xí)題集(附答案)壹、填空題1.科學(xué)是以經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)、以探索未知現(xiàn)象及其規(guī)律為目標(biāo)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。P32.理解科學(xué)的態(tài)度、價(jià)值和精神是科學(xué)素養(yǎng)的核心。P43.科學(xué)精神主要包括：探索求真、理性思考、嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)證、懷疑反思。P54.1991年公布的新科學(xué)課程大綱把科學(xué)教育目標(biāo)定為四個(gè)：科學(xué)調(diào)查、生命和生命過程、材料及其性質(zhì)、物理過程。P155.道德的種類能夠分為社會(huì)公共道德、個(gè)體道德、職業(yè)道德、科研道德。P276.1999年，科技部、教育部、中國(guó)工程院、中國(guó)科協(xié)發(fā)布了《關(guān)于科學(xué)工作者準(zhǔn)則的若干意見》。P547.制度激勵(lì)能夠分為獎(jiǎng)勵(lì)制度、研討會(huì)制度、學(xué)術(shù)活動(dòng)制度。P578.獎(jiǎng)勵(lì)制度能夠分為物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。P579.合作是當(dāng)今科技活動(dòng)最直接、最經(jīng)常、最主要的方式。10.2001年中國(guó)科學(xué)院按制定了《中國(guó)科學(xué)院科學(xué)道德自律準(zhǔn)則》。11.2004年6月22日，教育部社科委通過《高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范》。P542006年5月教育部成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會(huì)。P54歸納法、演繹法、分析法和綜合法是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和思維科學(xué)普遍適用的方法。P8214.科學(xué)方法按方法本身的特點(diǎn)分類，能夠分為經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)方法和理論思維方法。P8215.科學(xué)方法按學(xué)科研究對(duì)象的不同，研究方法體現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，能夠分為物質(zhì)科學(xué)方法、信息科學(xué)方法、生命科學(xué)方法、意識(shí)科學(xué)方法和人體科學(xué)方法。P8216.從論述角度見，科學(xué)認(rèn)識(shí)過程可分為感性認(rèn)識(shí)、理性認(rèn)識(shí)和復(fù)歸實(shí)踐三個(gè)階段。P8317.從信息論角度見，科學(xué)認(rèn)識(shí)過程可分為輸入信息、儲(chǔ)存信息、處理信息和輸出信息四個(gè)流程。P8318.從科學(xué)問題角度見，科學(xué)認(rèn)識(shí)過程可分為提出問題、分析問題和解決問題三個(gè)程序。P83觀察方法是人類研究自然界的主要方法。P8620.經(jīng)過泰勒斯、德謨克利特、來里士多德等許多科學(xué)家的哲學(xué)家的努力，建立了邏輯方法論。P8721.古希臘最早的哲學(xué)家泰勒斯開創(chuàng)了科學(xué)認(rèn)識(shí)的邏輯方法。P8722.泰勒斯率先運(yùn)用抽象和演繹推理作為獲得科學(xué)知識(shí)的手段。P87阿基米德第壹次把實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)研究方法和幾何的演繹推理形式巧妙地結(jié)合起來，建立了著名的杠桿定理，發(fā)現(xiàn)了浮力定律。P8824.近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的奠基人和主要代表人物是伽利略。P9125.實(shí)驗(yàn)科學(xué)方法由羅吉爾·培根萌發(fā)，由達(dá)·芬奇和吉爾伯特推進(jìn)，由伽利略完成。P9126.實(shí)驗(yàn)科學(xué)方法論的總結(jié)和概括，則是由英國(guó)唯物主義哲學(xué)家弗朗西斯·培根完成的。P9127.被馬克思譽(yù)為“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正鼻祖”的是弗朗西斯·培根。P9128.假說方法首先由笛卡爾提出，由洛克和萊布尼茲等豐富和發(fā)展。P9429.馬克思和恩格斯創(chuàng)建了唯物辯證法，為正確研究自然科學(xué)方法論奠定了理論基礎(chǔ)。P95系統(tǒng)科學(xué)方法把研究對(duì)象視為完整的有機(jī)體和復(fù)雜系統(tǒng)，將定量分析方法引入各個(gè)學(xué)科，使科學(xué)研究方法產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。P9731.確定選題應(yīng)從必要性、科學(xué)性、可行性三方面考慮。P11332.綜合法類選題大致分為綜述和述評(píng)倆類。P12033.綜述要求歸納、總結(jié)學(xué)術(shù)界對(duì)某壹問題的全部研究成果。P12034.文獻(xiàn)是以文字、圖象、符號(hào)、聲頻等為手段記錄知識(shí)信息的物質(zhì)載體。P12635.文獻(xiàn)調(diào)查的步驟包括：制訂文獻(xiàn)調(diào)查計(jì)劃、文獻(xiàn)檢索、文獻(xiàn)分析和研究、文獻(xiàn)評(píng)述。P13036.根據(jù)文獻(xiàn)信息源的載體形式，其類型有印刷型文獻(xiàn)、縮微型文獻(xiàn)、機(jī)讀型文獻(xiàn)、視聽型文獻(xiàn)四種。P13337.圖書館的目錄能夠分為書名目錄、著者目錄、主題目錄和分類目錄四大類型。P14138.文獻(xiàn)分析要求研究人員具有堅(jiān)實(shí)深厚的知識(shí)背景、很強(qiáng)的分析綜合能力、推理判斷能力和創(chuàng)造性思維的能力。P14539.從內(nèi)容層次角度，做讀書筆記有抄錄、提綱、札記三種。P15140.科研設(shè)計(jì)主要是為了保證科研結(jié)果的有用性、獨(dú)創(chuàng)性、可重復(fù)性和經(jīng)濟(jì)性。P16041.科研設(shè)計(jì)壹般包括研究型設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)型設(shè)計(jì)倆大類型。P16042.實(shí)驗(yàn)型設(shè)計(jì)的基本要素包括處理因素、實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)效應(yīng)。P16943.處理因素包括生物因素、化學(xué)因素、物理因素和內(nèi)外環(huán)境因素。P16944.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則有：對(duì)照性原則、隨機(jī)化原則、重復(fù)性原則、典型性原則。P17145.實(shí)驗(yàn)型設(shè)計(jì)的基本要求包括：數(shù)據(jù)表達(dá)、誤差控制、實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化、失敗分析。P17246.科研方案設(shè)計(jì)壹般集體討論、專業(yè)小組的方式進(jìn)行。P17947.科研方案設(shè)計(jì)壹般包括理論型和實(shí)驗(yàn)型倆大類。P17948.專利申請(qǐng)包括發(fā)明專利、實(shí)用新型專利、外觀設(shè)計(jì)專利三種類型。P19049.系統(tǒng)科學(xué)方法已成為社會(huì)科學(xué)研究由定性走向定量化、科學(xué)化的強(qiáng)大武器。P19850.信息方法是現(xiàn)代通信理論 、控制論、自動(dòng)化技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)技術(shù)等現(xiàn)代科技的綜合運(yùn)用。P20551.組織的系統(tǒng)可劃分為黑色系統(tǒng)、灰色系統(tǒng)和白色系統(tǒng)三種。P21152.霍爾于1969年提出的三維結(jié)構(gòu)圖法是得到公認(rèn)和普遍應(yīng)用的系統(tǒng)工程方法。P21153.霍爾提出的三維結(jié)構(gòu)圖法中，三維是指邏輯維、時(shí)間維和知識(shí)維。P21254.灰色系統(tǒng)理論主要是圍繞對(duì)壹個(gè)灰色系統(tǒng)的分析、建模、預(yù)測(cè)、決策和控制五個(gè)環(huán)節(jié)的研究而提出的壹套特有的具體方法。P21355.灰色系統(tǒng)理論是我國(guó)學(xué)者鄧聚龍于20世紀(jì)60年代提出的“去余控制”理論后，于80年代初正式提出的利用數(shù)學(xué)模型來處理和研究信息不完備的實(shí)際問題時(shí)所提出的方法。P21356.法國(guó)數(shù)學(xué)家托姆于1972年于《結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性和形態(tài)發(fā)生學(xué)》壹書中提出了突變論。P22257.協(xié)同學(xué)是20世紀(jì)70年代德國(guó)物理學(xué)家哈肯創(chuàng)立的。P22058.比利時(shí)不魯塞爾學(xué)派領(lǐng)導(dǎo)人普利高津于1969年首次提出耗散結(jié)構(gòu)論。P21959.決策四要素是指事件、對(duì)策、效果、目標(biāo)。P21660.從學(xué)術(shù)范圍所屬領(lǐng)域而言，學(xué)術(shù)會(huì)議可分為專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議和領(lǐng)域?qū)W術(shù)會(huì)議。P25361.國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的報(bào)名費(fèi)壹般包括注冊(cè)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、論文版面費(fèi)等。P25862.確定選題要注意有條件、有意義倆個(gè)問題。P23663.圍繞選題搜集的資料主要有理論性、學(xué)術(shù)性和材料性三種。P23764.選擇適合自己的學(xué)術(shù)論文方法須從主體、客體、方法三方面進(jìn)行考慮。P24665.公開發(fā)表的論文主要見社會(huì)反響；應(yīng)用性論文要注意實(shí)際應(yīng)用的效果。P24966.《規(guī)劃綱要》堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)，確定了“自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來”的指導(dǎo)方針，提出了建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的總體目標(biāo)。序言P467.信息社會(huì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，又稱“知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)”或“高技術(shù)產(chǎn)業(yè)”，且且促進(jìn)了世界各國(guó)于經(jīng)濟(jì)上的相互依賴。P1068.道德的內(nèi)涵：所謂“道”，是指壹種原則；所謂“德”，是指好的品行。道德，簡(jiǎn)要說來，是泛指人們的行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。P2769.我國(guó)近代對(duì)科學(xué)的認(rèn)同，起源于實(shí)用主義。忽視了科學(xué)對(duì)人、對(duì)社會(huì)更重要的意義于于科學(xué)精神的影響。片面追求物質(zhì)利益和價(jià)值，從而導(dǎo)致了科學(xué)精神的淡漠。70.和人相互信任、坦誠(chéng)相待，這是合作的心理基礎(chǔ)和環(huán)境氛圍，它使科技工作者之間摒棄猜疑、防范而心理和諧，親密無間地真誠(chéng)合作。P7171.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)出高度分化又趨于壹體化的趨勢(shì)，科學(xué)方法的發(fā)展也是如此。P10572.假說方法是科學(xué)性和假定性的統(tǒng)壹。假說方法首先由笛卡兒提出，但笛卡兒沒有對(duì)假說方法進(jìn)行詳細(xì)和系統(tǒng)的研究和發(fā)展，只是形成了壹個(gè)大概的思路。P9473.于科學(xué)認(rèn)識(shí)過程中，科學(xué)儀器是科學(xué)認(rèn)識(shí)的“硬件”，而科學(xué)方法則是科學(xué)認(rèn)識(shí)的“軟件”，是科學(xué)認(rèn)識(shí)的精神手段。P10174.文獻(xiàn)檢索是指人們的壹種查找過程，查找的對(duì)象是大量的文獻(xiàn)資料，查找的目的則是檢索出符合要求的文獻(xiàn)信息。二、判斷題：1.科學(xué)是以經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)、以解決問題為目標(biāo)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(×)2.“和其授之以魚，不如授之以漁”，是強(qiáng)調(diào)了方法的重要性。(√)3.理解科學(xué)的態(tài)度、價(jià)值和精神是科學(xué)素養(yǎng)的核心。(√)4.道德泛指人們的行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。(√)5.即使于階級(jí)社會(huì)里，道德也沒有階級(jí)性。(×)6.如何對(duì)待批評(píng)和自我批評(píng)，也屬于道德素養(yǎng)的內(nèi)容。(√)7.道德的發(fā)展不具有獨(dú)立性。(×)8.首屆“長(zhǎng)江《讀書》獎(jiǎng)”，其評(píng)獎(jiǎng)委員會(huì)名譽(yù)主席獲榮譽(yù)獎(jiǎng)，這是科研道德失范表現(xiàn)里的科學(xué)研究的低水平重復(fù)。(×)9.不管于什么情況下，獎(jiǎng)勵(lì)制度均具有明顯的導(dǎo)向作用。（√）10.于做論文的評(píng)選工作時(shí)，評(píng)選的公證性和獎(jiǎng)勵(lì)措施不能直接影響下次活動(dòng)人們的參和程度。（×）11.合作是當(dāng)今科技活動(dòng)最直接、最經(jīng)常、最主要的方式。（√）12.方法和方法論于認(rèn)識(shí)論上屬于同壹個(gè)范疇。（×）13.哲學(xué)方法不僅適用于自然科學(xué)，也適用于社會(huì)科學(xué)和思維科學(xué)，是壹切科學(xué)的最普遍的方法。（√）14.科學(xué)方法論的研究對(duì)象是自然科學(xué)的壹般研究方法，它是從自然科學(xué)的特殊研究方法中概括和發(fā)展出來的。（√）15.科學(xué)方法論只研究個(gè)別特殊科學(xué)研究方法的規(guī)律性，但不研究這些個(gè)別科學(xué)研究方法整體上的相互聯(lián)系。（×）16.自然科學(xué)的壹般方法是指那些概括程度較高、適用范圍較大的方法。（√）17.歸納法、演繹法、分析法和綜合法是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和思維科學(xué)普遍適用的方法。（√）18.觀察方法是人類研究自然界的最切實(shí)可行的方法。（×）19.經(jīng)過泰勒斯、德謨克利特、來里士多德等許多科學(xué)家的哲學(xué)家的努力，建立了唯物辨證法。（×）20.古希臘最早的哲學(xué)家泰勒斯開創(chuàng)了科學(xué)認(rèn)識(shí)的邏輯方法。（√）21.伽利略率先運(yùn)用抽象和演繹推理作為獲得科學(xué)知識(shí)的手段。（×）22.弗朗西斯·培根最大的貢獻(xiàn)是提出了“實(shí)驗(yàn)科學(xué)”。（√）23.被馬克思譽(yù)為“英國(guó)唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正鼻祖”的是羅吉爾·培根。（×）24.科研實(shí)踐是整個(gè)學(xué)習(xí)階段的最后壹環(huán)，其研究目的主要是通過實(shí)踐來掌握科研的方法。（×）25.科研的客觀條件中，經(jīng)費(fèi)是最重要的條件。（×）26.綜合法類選題大致分為綜述和述評(píng)倆類。（√）27.文獻(xiàn)調(diào)查不能作為壹種獨(dú)立的研究方法用于歷史、人物物質(zhì)研究。（×）28.文獻(xiàn)調(diào)查的核心是搜集所需要的文獻(xiàn)資料。（√）29.內(nèi)容分析能夠帶有研究過程中的傾向性。（×）30.做讀書筆記需要勤、少，但能夠不做透。（×）31.做讀書筆記不能做流水賬。（√）32.從內(nèi)容層次角度，做讀書筆記有抄錄、提綱、札記三種。（√）33.對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理是文獻(xiàn)分析和研究的基礎(chǔ)（√）。34.文獻(xiàn)調(diào)查不需要閱讀技巧。（×）35.于文獻(xiàn)分析中，編碼問題即是利用計(jì)算機(jī)的問題。（√）36.文獻(xiàn)調(diào)查有助于避免選題重復(fù)。（√）37.處理因素是指外界施加于受試對(duì)象的因素。（√）38.生物本身的特征不能作為處理因素來觀察。（×）39.科研技能培養(yǎng)的最直接有效途徑是參和課題研究。（√）40.科研技能培養(yǎng)的最直接有效途徑是撰寫論文。（×）41.科研前期即是為課題準(zhǔn)備階段。（√）42.課題科研壹定要以科研論文形式推出。（×）43.科研成果的亮點(diǎn)即是發(fā)表的高水平論文。（×）44.實(shí)驗(yàn)型設(shè)計(jì)要求進(jìn)行失敗分析。（√）45.科研方案設(shè)計(jì)壹般包括理論型和實(shí)驗(yàn)型倆大類。（×）46.科研設(shè)計(jì)主要是為了保證科研結(jié)果的有用性。（×）47.耗散結(jié)構(gòu)論主要立足于“熵”這外概念。（√）48.目的是系統(tǒng)行為的向?qū)Ш妥罱K結(jié)果的體現(xiàn)；行為是系統(tǒng)目的得以實(shí)現(xiàn)的保證。（√）49.模擬方法以相似理論為基礎(chǔ)。（√）50.激光的形成系統(tǒng)是他組織的系統(tǒng)。（×）51.系統(tǒng)分析和壹般系統(tǒng)方法的最主要區(qū)別是它重視系統(tǒng)中諸要素特性的研究，關(guān)心系統(tǒng)外部環(huán)境。（×）52.自組織系統(tǒng)和他組織系統(tǒng)于組織的最終形態(tài)是壹致的，但形式上有差別。（×）53.自組織系統(tǒng)和他組織系統(tǒng)產(chǎn)生的動(dòng)力和原因以及應(yīng)用范圍均不盡相同。（√）54.美國(guó)1969完成的阿波羅登月計(jì)劃得益于系統(tǒng)工程方法。（√）55.關(guān)聯(lián)度分析法不足以克服回歸分析的弊病和不足。（×）56.于決策中，事件和對(duì)策的二元組合稱為局勢(shì)。（√）57.灰色整數(shù)規(guī)劃常被稱為農(nóng)業(yè)規(guī)劃。（×）58.灰色整數(shù)規(guī)劃數(shù)學(xué)難度大，難以用文字描述清楚。（√）59.局勢(shì)的實(shí)際效果數(shù)值常被稱為效果白化值。（√）60.協(xié)同學(xué)著眼于對(duì)系統(tǒng)中各部分之間協(xié)同效應(yīng)的描述。（√）61.法國(guó)數(shù)學(xué)家托姆于1972年于《結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性和形態(tài)發(fā)生學(xué)》壹書中提出了耗散結(jié)構(gòu)論。（×）62.數(shù)學(xué)方法是指以數(shù)學(xué)理論為工具進(jìn)行數(shù)學(xué)研究的方法。（√）63.數(shù)學(xué)方法于科學(xué)研究中的運(yùn)用模式相對(duì)固定。（×）64.從內(nèi)容上見，所有的系統(tǒng)均是由要素組成的。（√）65.從構(gòu)成方法上見，所有的系統(tǒng)均是結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)壹體。（√）66.系統(tǒng)總是受到外部環(huán)境的影響。（√）67.運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的方法能夠更簡(jiǎn)捷地說明問題。（×）68.信息的方法始于托姆的信息論。（×）69.申農(nóng)的信息論是壹種數(shù)學(xué)理論。（√）70.數(shù)學(xué)模擬方法不考慮模型和原型的差異性。（√）71.反饋控制方法只能用于自然科學(xué)領(lǐng)域。（×）72.反饋現(xiàn)象是人類特有的現(xiàn)象。（×）73.控制論的紐帶是計(jì)算機(jī)。（×）74.于確定選題時(shí)，冷門課題不適合選。（×）75.馬列經(jīng)典著作是理論性資料。（√）76.不管搜集何種資料，均要將針對(duì)性擺于首位。（√）77.作家魯訊的作品均不能算作學(xué)術(shù)論著。（×）78.論文寫作必須要符合國(guó)家規(guī)范。（×）79.公開發(fā)表的論文主要見實(shí)際應(yīng)用的效果。（×）80.確定選題要注意有條件、有意義倆個(gè)問題。（√）81.國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的交流主題均是英語(yǔ)。（×）82.從學(xué)術(shù)范圍所屬領(lǐng)域而言，學(xué)術(shù)會(huì)議可分為國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)會(huì)議和國(guó)外學(xué)術(shù)會(huì)議。（×）83.國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的報(bào)名費(fèi)壹般包括注冊(cè)費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、論文版面費(fèi)等。（√）84.從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)來見，科學(xué)不倚仗權(quán)威，科學(xué)講求證據(jù)。（√）85.對(duì)科學(xué)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，且非是對(duì)價(jià)值判斷力、批判性的思考和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。（×）86.科研道德失范現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，就是中國(guó)的官本位思想，只要弄上壹官半職就較容易搞到項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)，評(píng)上職稱，且且官做得越大也就越容易獲得高層次的科研項(xiàng)目和獎(jiǎng)勵(lì)。（×）87.要加強(qiáng)對(duì)科技工作者誠(chéng)實(shí)的科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)思想的教育，建立誠(chéng)信的科研學(xué)術(shù)氛圍。沒有必要借鑒美國(guó)的壹些做法。（×）88.要改變對(duì)于專業(yè)人員的“官本位”的激勵(lì)機(jī)制和激勵(lì)導(dǎo)向，就必須改變政府科技管理部門主導(dǎo)且直接參和科技資源分配的做法。（×）89.領(lǐng)導(dǎo)既是“運(yùn)動(dòng)員”，又是“裁判員”，是破壞人文環(huán)境的惡源所于。壹個(gè)學(xué)校、科研院所風(fēng)氣純正，關(guān)鍵于于學(xué)科帶頭人應(yīng)多為壹線的的教師或科研工作者。（×）90.移植包括科學(xué)概念、原理、方法以及技術(shù)手段等，從壹個(gè)領(lǐng)域移植到另壹個(gè)領(lǐng)域。移植方法是科學(xué)整體化趨勢(shì)的表現(xiàn)之壹，也是發(fā)揮“雜交優(yōu)勢(shì)”、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的重要方法。（√）91.世界上有“放之四海而皆準(zhǔn)”、不再需要實(shí)踐檢驗(yàn)的真理。（×）92.“方法比知識(shí)更重要”，因此，就能夠弱化對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。（×）93.文獻(xiàn)調(diào)查法是以間接的形式收集文獻(xiàn)信息且從中挖掘出新事實(shí)新材料的方法，所以，是從事社會(huì)科學(xué)研究唯壹的方法。（×）三、名詞解釋1.科學(xué)。分三個(gè)層次來理解。第壹，科學(xué)是壹種認(rèn)識(shí)活動(dòng)；第二，科學(xué)是理論化的知識(shí)體系；第三，科學(xué)是壹種社會(huì)建制。P32.科學(xué)精神?？茖W(xué)精神是對(duì)科學(xué)態(tài)度、科學(xué)價(jià)值和科學(xué)規(guī)范的提煉和升華，也是值得現(xiàn)代人普遍追求的價(jià)值理想和行為準(zhǔn)則，且且能夠?yàn)楣娪谌粘Ｉ詈凸ぷ鲗?shí)踐中所理解、掌握和運(yùn)用。P53.“有為，才有位”。只有當(dāng)你取得了令人嘆服的科研成果、向社會(huì)表明你對(duì)科研發(fā)展和人類社會(huì)進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)時(shí)，才能引起社會(huì)對(duì)你的超常關(guān)注和使社會(huì)進(jìn)壹步賦予你更大的社會(huì)責(zé)任。這就是有為，才有位。P344.素質(zhì)。素質(zhì)有俠義和廣義之分。俠義的素質(zhì)是指人的生理上先天形成的特點(diǎn)，又稱為遺傳素質(zhì)。廣義的素質(zhì)，除了遺傳素質(zhì)之外，仍包括人的身體素質(zhì)、文化素質(zhì)、道德素質(zhì)、政治素質(zhì)、能力素質(zhì)和心里素質(zhì)等。P365.心理素質(zhì)。心里素質(zhì)是人的認(rèn)識(shí)、意志、信念、自信、向往和理想、目標(biāo)、氣質(zhì)、性格等個(gè)性心里特征的總稱。P366.學(xué)術(shù)。學(xué)術(shù)指學(xué)術(shù)水平和研究學(xué)術(shù)的過程。P567.氛圍。氛圍是壹種精神意念。P568.學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)術(shù)氛圍是壹種研究學(xué)術(shù)的環(huán)境氣氛。P569.學(xué)術(shù)活動(dòng)。學(xué)術(shù)活動(dòng)是指于學(xué)校、科研院所等外部，壹切和學(xué)術(shù)研究、研討有關(guān)的活動(dòng)。P5910.團(tuán)結(jié)合作。團(tuán)結(jié)合作是于人際交往的過程中，個(gè)人或群體基于某種共同的目的，彼此經(jīng)過協(xié)調(diào)作用而形成的互相幫助、互相依存、互相提攜、團(tuán)結(jié)共進(jìn)的聯(lián)合行動(dòng)，是壹種社會(huì)互動(dòng)行為。P6311.行為。行為是人和動(dòng)物發(fā)揮其全部?jī)?nèi)于結(jié)構(gòu)孕育的潛能，且運(yùn)用外界條件而實(shí)現(xiàn)的整體性活動(dòng)。P6312.社會(huì)互動(dòng)行為。社會(huì)互動(dòng)行為是人際或群體之間通過接觸交往而形成的相互影響、相互制約的共同行為。P6313.個(gè)人中心。個(gè)人中心又稱自我中心，是壹種總是圍繞自我進(jìn)行知覺和判斷的意識(shí)傾向。P6614.猜疑。猜疑是壹種消極有害的心理，是壹種對(duì)別人的心理行為、品德、人格等的不切實(shí)際的、消極的主觀猜測(cè)。P6715.方法。方法是人們?yōu)檫_(dá)到某種目的而采取的某種途徑、手段或策略。P8016.方法論。方法論是指探索方法的壹般規(guī)律。P7917.科學(xué)方法：學(xué)方法是從科學(xué)認(rèn)識(shí)過程中總結(jié)出來的規(guī)律，是具有普遍性的方法。P8118.回溯法?；厮莘ㄊ菑氖挛锏慕Y(jié)果或現(xiàn)狀著手，進(jìn)行逆向思維，追根究低，尋找矛盾的根源，確定選題。P11819.術(shù)語(yǔ)分析術(shù)語(yǔ)分析通過研究術(shù)語(yǔ)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史來揭示特定術(shù)語(yǔ)的實(shí)質(zhì)和含義，揭示術(shù)語(yǔ)的相互作用，確定每個(gè)術(shù)語(yǔ)于特定研究領(lǐng)域的位置，且劃分同源術(shù)語(yǔ)詞組。P13120.聯(lián)機(jī)檢索聯(lián)機(jī)檢索是用戶利用終端設(shè)備，借助通信線路和主機(jī)檢索系統(tǒng)相連接，進(jìn)行人機(jī)對(duì)話，且查找所需信息的過程。P14521.信息推理術(shù)信息推理術(shù)就是從閱讀報(bào)紙、書刊或其他途徑得來的少量信息出發(fā)，加上自己已有的背景知識(shí)和關(guān)聯(lián)知識(shí)，運(yùn)用壹系列假設(shè)性、創(chuàng)造性的演繹推理，導(dǎo)出壹系列結(jié)論，然后于實(shí)踐中加以證實(shí)的方法。P14622.文獻(xiàn)鑒別文獻(xiàn)鑒別就是點(diǎn)收集來的資料的可靠性和全面性進(jìn)行審查。P15223.內(nèi)容分析法內(nèi)容分析法就是指通過對(duì)文獻(xiàn)中的詞、短語(yǔ)、概念、主題、字符、句子、段落、人物等進(jìn)行量的分析，從來比較精確地揭示文獻(xiàn)的內(nèi)涵及其傳播的信息的實(shí)質(zhì)的壹種方法。P14824.文獻(xiàn)分類文獻(xiàn)分類就是根據(jù)壹定的標(biāo)準(zhǔn)把文獻(xiàn)資料分別歸到不同類別中去的過程。P15325.文獻(xiàn)編碼文獻(xiàn)編碼就是將文字資料轉(zhuǎn)換為數(shù)字形式的過程。P15426.研究設(shè)計(jì)研究設(shè)計(jì)是對(duì)科學(xué)研究的具體內(nèi)容和方法的設(shè)想和計(jì)劃安排，包括專業(yè)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)學(xué)設(shè)計(jì)。P16027.專業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)計(jì)指運(yùn)用專業(yè)理論和知識(shí)技術(shù)來進(jìn)行設(shè)計(jì)，主要功能是為了接近實(shí)驗(yàn)觀察結(jié)果的有用性和獨(dú)創(chuàng)性。P16028.統(tǒng)計(jì)學(xué)設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)設(shè)計(jì)指運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)理論和方法來進(jìn)行設(shè)計(jì)，以減少抽樣誤差和排除系統(tǒng)誤差。P16029.實(shí)驗(yàn)型設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)型設(shè)計(jì)是通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、采用實(shí)驗(yàn)的手段來從事科學(xué)研究的設(shè)想和計(jì)劃安排。P16930.科研成果提煉于課題研究過程中，會(huì)不斷出現(xiàn)新的現(xiàn)象，產(chǎn)生新的觀點(diǎn)，獲得新的發(fā)現(xiàn)，科研工作者應(yīng)該實(shí)時(shí)歸納、提煉出又代表性的研究成果，且盡可能地于研究中將它們深入、擴(kuò)大。成果的提煉將以研究方案、學(xué)術(shù)論文或?qū)＠暾?qǐng)等形式提交給課題組存檔、備用。P18031.信息方法信息方法是把信息作為分析和處理問題的基礎(chǔ)，從信息流動(dòng)的角度，將系統(tǒng)有目的性的運(yùn)動(dòng)抽象為壹個(gè)信息變換的過程加以研究的方法。P20932.信息獲取信息獲取是指依據(jù)研究目的，采用現(xiàn)代技術(shù)手段以獲取研究對(duì)象某壹方面的信息的過程。P20433.壹般系統(tǒng)方法壹般系統(tǒng)方法是指那些于研究中把對(duì)象視為壹個(gè)系統(tǒng)，而撇開這種系統(tǒng)所包含的具體內(nèi)容或運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，抽象出壹般系統(tǒng)所共有的基本屬性和共同特征來加以研究的方法。P20334.反饋反饋就是將系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的以往結(jié)果再輸送到系統(tǒng)中去，或者是把系統(tǒng)輸出的全部或壹部分信息通過壹定的通道反送到系統(tǒng)的輸入端，從而對(duì)系統(tǒng)的輸入和輸出加以調(diào)節(jié)、控制，以達(dá)到預(yù)期目的的過程。P20535.反饋控制方法反饋控制方法是以增強(qiáng)系統(tǒng)輸出的穩(wěn)定性為目的，將系統(tǒng)的結(jié)果反饋到原因中去，以便調(diào)整和控制系統(tǒng)未來行為的壹種研究方法。P20936.黑箱方法黑箱方法是通過考察黑箱的輸入信息對(duì)輸出信息影響的動(dòng)態(tài)過程，來間接地探究系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其機(jī)理的壹種認(rèn)識(shí)方法。P20837.功能模擬方法功能模擬方法是以系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能之間存于既相互制約。相互影響，又相對(duì)獨(dú)立的特性為基礎(chǔ)，以達(dá)到異構(gòu)同功的壹種方法。P20838.非平衡自組織理論非平衡自組織理論是用系統(tǒng)分析的觀點(diǎn)從相互聯(lián)系中研究系統(tǒng)從無序到有序、從低級(jí)有序到高級(jí)有序以及從平衡態(tài)混沌經(jīng)過非平衡有序再到非平衡態(tài)混沌的轉(zhuǎn)變的規(guī)律和條件的壹個(gè)學(xué)科群。P21839.組織的系統(tǒng)組織的系統(tǒng)也叫他組織系統(tǒng)，主要是指那些有人的能動(dòng)性和目的性干預(yù)、指揮和協(xié)調(diào)的系統(tǒng)。P21140.自組織的系統(tǒng)自組織的系統(tǒng)是指沒有人工干預(yù)的條件下，結(jié)構(gòu)自發(fā)形成轉(zhuǎn)變的系統(tǒng)。P21141.系統(tǒng)工程的方法系統(tǒng)工程的方法，是壹種宏觀方法，它關(guān)心的是不同類型的子系統(tǒng)組成的大系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化問題，追求的目標(biāo)是創(chuàng)造整體功能，提高綜合效益，以達(dá)到綜合參數(shù)指標(biāo)最優(yōu)和人、財(cái)、物、信息的最佳配置。P22342.灰色系統(tǒng)灰色系統(tǒng)是指部分信息已知、部分信息未知的壹類系統(tǒng)。43.直觀分析直觀分析就是通過參考序列和比較序列的幾何圖形進(jìn)行比較分析。P21444.定量分析方法定量分析方法就是根據(jù)關(guān)聯(lián)度計(jì)算公式計(jì)算出關(guān)聯(lián)程度，也可將數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī)，通過關(guān)聯(lián)度計(jì)算軟件算出結(jié)果。P21445.關(guān)聯(lián)度分析法關(guān)聯(lián)度分析法時(shí)根據(jù)系統(tǒng)中各因素之間發(fā)展態(tài)勢(shì)相似或相異程度，來衡量因素間關(guān)聯(lián)程度的方法。P21446.預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)是人們對(duì)客觀事物發(fā)展變化的壹種認(rèn)識(shí)和估計(jì)。P21547.灰色預(yù)測(cè)灰色預(yù)測(cè)是指依據(jù)灰色模型對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行定量預(yù)測(cè)的具體方法。P21548.拓樸預(yù)測(cè)法即將現(xiàn)有數(shù)據(jù)畫成曲線，于曲線上按某個(gè)定值找許多發(fā)生的時(shí)刻數(shù)據(jù)，然后用時(shí)刻數(shù)據(jù)分別建立模型，以預(yù)測(cè)這些定值未來出現(xiàn)的時(shí)刻，再將各個(gè)未來發(fā)生的定值聯(lián)成曲線，以了解整個(gè)數(shù)據(jù)曲線未來的發(fā)展變化，稱為拓?fù)漕A(yù)測(cè)。P21549.數(shù)列預(yù)測(cè)法數(shù)列預(yù)測(cè)法即對(duì)某個(gè)事務(wù)發(fā)展變化的大小和時(shí)間所作的預(yù)測(cè)?；蛘哒f是對(duì)數(shù)據(jù)大小進(jìn)行的預(yù)測(cè)。P21550.系統(tǒng)預(yù)測(cè)法系統(tǒng)預(yù)測(cè)法是指系統(tǒng)中各種因素相互影響的預(yù)測(cè)。P21551.灰色決策：壹般決策模型和灰色模型結(jié)合時(shí)，所進(jìn)行的決策，稱之為灰色決策。P21652.決策決策是指發(fā)生了某個(gè)事件，考慮的許多對(duì)策。P21653.數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)方法數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)方法是指于電子計(jì)算機(jī)上對(duì)研究系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型進(jìn)行試驗(yàn)，以求得對(duì)模型的規(guī)律性的認(rèn)識(shí)和掌握的壹種數(shù)學(xué)方法，又稱為計(jì)算機(jī)仿真。P22654.理想化方法理想化方法是通過源于實(shí)際而高于實(shí)際的科學(xué)抽象，于科學(xué)思維中完成排除次要因素的干擾，使研究條件達(dá)到或接近理想化程度進(jìn)行研究的方法。P22755.理想化模型理想化模型是指人們?yōu)楸阌趯?duì)自然事物和現(xiàn)象進(jìn)行研究，通過理論思維而建立的壹種高度抽象的理想化研究客體。P22756.系統(tǒng)分析的方法系統(tǒng)分析的方法是指于研究中把研究對(duì)象視為壹個(gè)系統(tǒng)，通過對(duì)系統(tǒng)內(nèi)各要素、結(jié)構(gòu)和關(guān)系的考察，研究如何優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)以發(fā)揮系統(tǒng)的最佳功能的方法；研究如何對(duì)系統(tǒng)的發(fā)展作出預(yù)測(cè)、決策和實(shí)行控制的方法；研究系統(tǒng)如何從壹種狀態(tài)突然轉(zhuǎn)化為另壹種具有新功能的狀態(tài)的條件、機(jī)制的方法；這些方法和壹般系統(tǒng)方法之間的主要區(qū)別于于，它重視對(duì)系統(tǒng)中諸要素特性的研究，關(guān)心系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的演化機(jī)制。P21057.理想化實(shí)驗(yàn)理想化實(shí)驗(yàn)，又叫假想實(shí)驗(yàn)、抽象實(shí)驗(yàn)或者思想實(shí)驗(yàn)，它是指人們運(yùn)用邏輯推理的思想過程的方法，于真實(shí)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上抽象出的壹種理想化的實(shí)驗(yàn)過程。P22858.移植法移植法是指將壹個(gè)學(xué)科領(lǐng)域中所發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造的新原理或新技術(shù)，應(yīng)用或移植到其它領(lǐng)域的研究中去，從而使人們的研究活動(dòng)大為改觀，取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的壹種有效方法。P22959.研討會(huì)研討會(huì)是指于某壹研究領(lǐng)域中，針對(duì)某些重要問題（實(shí)施方案、具體措施）而舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議，該會(huì)議具有宏觀討論和微觀研究的雙重學(xué)術(shù)屬性。P25460.團(tuán)體定期會(huì)團(tuán)體定期會(huì)是指學(xué)術(shù)團(tuán)體定期組織的主要由學(xué)術(shù)團(tuán)體成員參加的會(huì)議。P25461.學(xué)術(shù)會(huì)議學(xué)術(shù)會(huì)議是由學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)組織的、旨于對(duì)某壹領(lǐng)域或某壹專題大家共同關(guān)注或感興趣的研究課題進(jìn)行廣泛學(xué)術(shù)交流的研討形式，其目的于于為同行學(xué)者提供壹種集體研討、充分表述個(gè)人觀點(diǎn)以期共同提高的機(jī)會(huì)。四、列舉題1.請(qǐng)列舉科學(xué)素養(yǎng)的特征P13 3.請(qǐng)列舉科研道德的功能P322.請(qǐng)列舉科學(xué)素養(yǎng)的核心因素P14 4.請(qǐng)列舉科研道德失范的表現(xiàn)P47-495.請(qǐng)列舉研討會(huì)制度的注意點(diǎn)P58-59 1.科學(xué)態(tài)度包括哪幾方面?P46.請(qǐng)列舉學(xué)術(shù)活動(dòng)制度的注意點(diǎn)P59-60 2.基本的科學(xué)工作者知識(shí)包括哪些內(nèi)容?宇宙和地7.請(qǐng)列舉科學(xué)方法的分類P81-82 球、物質(zhì)和能量、生命科學(xué)、數(shù)學(xué)、技術(shù)P78.請(qǐng)列舉文獻(xiàn)信息源通常所于的信息部門P136 3.科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的關(guān)系如何?P99.請(qǐng)列舉四種西方綜合性工具書指南P142 4.科學(xué)素養(yǎng)的特征有哪些?P1310.請(qǐng)列舉四種西方社科工具書指南P143 5.我國(guó)中長(zhǎng)期科技發(fā)展《規(guī)劃綱要》提出了5個(gè)戰(zhàn)11.請(qǐng)列舉文獻(xiàn)調(diào)查的技巧。P150 略重點(diǎn)是什么？序言P612.請(qǐng)列舉內(nèi)容分析法的目的。P148 6.維克多和凱沃夫提出的小學(xué)科學(xué)教育的課程目標(biāo)13.請(qǐng)列舉文獻(xiàn)閱讀的技巧。P150-151 是什么？P1614.請(qǐng)列舉文獻(xiàn)調(diào)查計(jì)劃的內(nèi)容。P131 7.維克多和凱沃夫提出的科學(xué)教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的15.請(qǐng)列舉文獻(xiàn)信息源的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。P135 目標(biāo)是什么？P1616.請(qǐng)列舉研究型設(shè)計(jì)的原則。P161 8.美國(guó)的科學(xué)教育目標(biāo)是什么？P1817.請(qǐng)列舉確定受試因素需要注意的問題。P169 9.中國(guó)的科學(xué)教育目標(biāo)是什么？P1818.請(qǐng)列舉確定實(shí)驗(yàn)對(duì)象需要注意的問題。P170 10.確定科研選題應(yīng)遵循的原則有哪些。P11319.請(qǐng)列舉實(shí)驗(yàn)型設(shè)計(jì)的原則。P171 11.科研選題的方法有哪些？分別有什么特點(diǎn)？20.請(qǐng)列舉實(shí)驗(yàn)型設(shè)計(jì)的要求。P172 P11621.請(qǐng)列舉選擇實(shí)驗(yàn)指標(biāo)的要求。P170 12.為什么說愛國(guó)主義是壹條政治原則？P2822.請(qǐng)列舉研究材料整理的內(nèi)容。P184 13.道德的內(nèi)涵是什么？P2723.請(qǐng)列舉科研后期的主要任務(wù)。P183 14.科研人員提高道德修養(yǎng)的途徑和方法有哪些？24.請(qǐng)列舉科研中期的主要任務(wù)。P178 P3025.請(qǐng)列舉科研前期的主要任務(wù)。P176 15.科研發(fā)展和道德進(jìn)步的關(guān)系。P3126.請(qǐng)列舉系統(tǒng)方法于應(yīng)用特性上的主要特點(diǎn)。P200 16.科研道德的基本特點(diǎn)。P3127.請(qǐng)列舉常見的壹般系統(tǒng)方法。P203 17.科研道德的功能。P3228.請(qǐng)列舉灰色決策的具體方法。P216 18.科研道德有哪些失范表現(xiàn)。P4729.請(qǐng)列舉最具代表性的非平衡自組織理論的門類 19.列舉學(xué)術(shù)壟斷的主要表現(xiàn)。P48或?qū)W派。P218 20.科研不正之風(fēng)的特征。P4930.請(qǐng)列舉自然科學(xué)方法。P211-224 21.科研道德失范現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。P5031.請(qǐng)列舉灰色預(yù)測(cè)法的類型。P215 22.制度激勵(lì)能夠分哪些。P5732.請(qǐng)列舉理想化方法的特點(diǎn)。P227 23.研討會(huì)制度的注意點(diǎn)。P5833.請(qǐng)列舉耗散結(jié)構(gòu)論的研究方法。P220 24.學(xué)術(shù)活動(dòng)制度的注意點(diǎn)。P5934.請(qǐng)列舉決策壹般包含的內(nèi)容。P216 25.科技工作者的團(tuán)結(jié)合作精神主要體當(dāng)下哪些方35.請(qǐng)列舉系統(tǒng)科學(xué)方法的功能。P201 面。P7036.請(qǐng)列舉國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議類型。P254-255 26.自然科學(xué)研究的任務(wù)包括哪倆方面。P7937.請(qǐng)列舉國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的基本要素。P257-258 27.從哲學(xué)角度見，人類認(rèn)識(shí)客觀世界的方法按普遍38.請(qǐng)列舉學(xué)術(shù)會(huì)議方案的要點(diǎn)。P259-264 性程度分為哪三個(gè)層次。P8039.請(qǐng)列舉參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議的參會(huì)要點(diǎn)。P264 28.簡(jiǎn)述科學(xué)方法的分類。P8140.請(qǐng)列舉國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的常用提問語(yǔ)句。P267 29.科學(xué)方法按其普遍性由小到大的程度能夠分為41.請(qǐng)列舉國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的常用導(dǎo)言語(yǔ)句。P265 哪三個(gè)層次。P8142.請(qǐng)列舉國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的常用內(nèi)容語(yǔ)句。P266 30.科學(xué)方法按方法本身的特點(diǎn)分類，能夠分為哪幾43.請(qǐng)列舉國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的常用答復(fù)語(yǔ)句。P268 類。P8244.請(qǐng)列舉國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的常用主持語(yǔ)句。P268 31.科學(xué)方法主要包括哪幾方面的內(nèi)容。P8445.請(qǐng)列舉初學(xué)者于撰寫論文時(shí)應(yīng)當(dāng)注意避免的問 32.試述科學(xué)方法的三個(gè)層次之間的相互關(guān)系。P85題。P241 33.泰勒斯的科學(xué)認(rèn)識(shí)方法的重要意義體現(xiàn)為哪些五、簡(jiǎn)答題： 方面。P8734.科學(xué)研究方法的特點(diǎn)有哪些。P98 72.灰色線性規(guī)劃的運(yùn)用步驟是怎樣的？P21735.試述掌握科學(xué)研究方法的意義。P102 73.耗散結(jié)構(gòu)論的研究方法主要是哪些？P22036.學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法應(yīng)注意的事項(xiàng)。P108 74.協(xié)同學(xué)理論的微觀研究方法有哪些？P22137.文獻(xiàn)的構(gòu)成要素有哪些？P126 75.數(shù)學(xué)方法于具體運(yùn)用中可分為哪幾種方法？38.文獻(xiàn)的功能有哪些？P126 P22539.于較大課題研究中，運(yùn)用多種研究方法的順序是 76.理想化方法有什么特點(diǎn)？P227怎樣的？P128 77.移植法主要應(yīng)用于哪些方面？P22940.簡(jiǎn)述文獻(xiàn)調(diào)查的步驟。P130 78.學(xué)術(shù)論文寫作的步驟是怎樣的？P23641.術(shù)語(yǔ)分析包括哪幾個(gè)階段？P131 79.擬寫初稿的步驟是怎樣的？P23842.概念推演可分為幾個(gè)階段？P132 80.如何進(jìn)行論文修改？P24043.文獻(xiàn)信息源有幾種類型？P133 81.什么是學(xué)術(shù)論著的個(gè)性和風(fēng)格？P24144.西文報(bào)刊論文檢索能夠利用哪些報(bào)刊索引？ 82.形成學(xué)術(shù)論著個(gè)性和風(fēng)格的主觀因素有哪些？P143 P24245.于文獻(xiàn)檢索中，數(shù)據(jù)庫(kù)的優(yōu)點(diǎn)是什么？P144 83.形成學(xué)術(shù)論著個(gè)性和風(fēng)格需要有什么樣的客觀46.聯(lián)機(jī)檢索的步驟有哪些？P145 因素？P24447.信息推理術(shù)的步驟有哪些？P146 84.如何運(yùn)用定量檢測(cè)法來檢測(cè)論文？P24948.內(nèi)容分析法的步驟有哪些？P148 85.論文答辯時(shí)，能夠從哪幾個(gè)方面來提問？P24949.什么是累積技巧？P151 86.國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議有何特點(diǎn)？P25550.研究型設(shè)計(jì)的壹般步驟是怎樣的？P160 87.國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議有何功能？P25651.研究型設(shè)計(jì)的原則有哪些？P161 88.國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的壹般程序是怎樣的？P25752.于醫(yī)學(xué)科研中，作為受試對(duì)象必須具備哪倆個(gè)前 89.學(xué)術(shù)會(huì)議方案的要點(diǎn)包括哪些？P259提條件？P170 90.如何撰寫學(xué)術(shù)會(huì)議方案的提綱？P25953.實(shí)驗(yàn)型設(shè)計(jì)的步驟有哪些？P170 91.參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議要注意哪些要點(diǎn)？P26454.實(shí)驗(yàn)型設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容有哪些？P172 六、論述題55.科研資料的收集方式有哪些？P176 1.如何理解科學(xué)教育的總目標(biāo)是培養(yǎng)具有科學(xué)素養(yǎng)56.于科研方案設(shè)計(jì)具體實(shí)施時(shí)要注意哪些問題？ 的人？P14-18P179 2.我國(guó)的科學(xué)教育和國(guó)外相比存于著壹定的差距，57.科研成果的推出包括哪三個(gè)部分？P189 我們應(yīng)該于