中學開展“掃黑除惡”專項斗爭實施方案

?中學開展“掃黑除惡”專項斗爭實施方案一、總體目標我們要通過深入開展掃黑除惡專項斗爭，進一步提高師生的法治意識，營造風清氣正的校園環(huán)境，確保校園安全穩(wěn)定。二、具體措施1.加強組織領導學校成立掃黑除惡專項斗爭領導小組，由校長擔任組長，分管副校長、保衛(wèi)處、政教處、教務處等相關負責人為成員。領導小組負責組織、協(xié)調、推動掃黑除惡工作的開展。2.制定實施方案結合學校實際情況，制定具體的掃黑除惡實施方案，明確工作目標、任務分工、時間節(jié)點等。3.加強宣傳教育（1）利用校園廣播、宣傳欄、主題班會等形式，廣泛宣傳掃黑除惡的重要意義和政策措施。（2）組織師生觀看掃黑除惡專題宣傳片，提高師生的法治意識。（3）開展法治講座，邀請專業(yè)人士為師生講解掃黑除惡相關法律法規(guī)。4.深入摸排線索（1）設立舉報箱和舉報電話，鼓勵師生積極舉報黑惡勢力線索。（2）加強對校園周邊環(huán)境的排查，及時發(fā)現(xiàn)可能存在的黑惡勢力。（3）加強與公安、司法等部門的溝通協(xié)作，形成合力。5.強化校園安全（1）加強校園安保力量，提高安保人員素質。（2）完善校園監(jiān)控設施，確保校園安全無死角。（3）定期開展安全演練，提高師生的安全防范意識。6.嚴格考核評價（1）將掃黑除惡工作納入學校年度考核，對工作不力的部門和個人進行追責。（2）對在掃黑除惡工作中表現(xiàn)突出的師生給予表彰和獎勵。三、工作要求1.提高政治站位全體師生要深刻認識掃黑除惡專項斗爭的重要性，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。2.落實工作責任各部門要按照實施方案明確的工作分工，各司其職，密切協(xié)作，確保掃黑除惡工作落到實處。3.嚴肅工作紀律全體師生要嚴守法律法規(guī)，不得參與黑惡勢力活動，對涉及黑惡勢力的線索要如實報告。4.加強溝通協(xié)作學校要與公安、司法等部門保持密切溝通，形成合力，共同推進掃黑除惡工作。2.對掃黑除惡工作中取得的成果和經(jīng)驗進行宣傳推廣，發(fā)揮示范引領作用。3.對掃黑除惡工作中存在的問題和不足，及時向相關部門反饋，爭取支持與幫助。讓我們共同努力，深入開展掃黑除惡專項斗爭，為構建和諧校園、保障師生安全作出貢獻！注意事項：1.防止舉報箱和電話形同虛設解決辦法：得，這事兒得盯緊了。不能讓舉報箱和電話擺在那兒成了擺設。要定期檢查，確保它們真真切切地發(fā)揮作用。最好有個專人負責這事兒，定期公開處理結果，讓大家看到學校的決心。2.避免宣傳教育流于形式解決辦法：宣傳不能光說不練，得落到實處。不能就貼個海報、開個班會就完事兒了。得讓每個學生都能參與進來，比如搞個掃黑除惡知識競賽，或者讓學生自己設計宣傳標語，這樣既能提高他們的參與度，也能讓宣傳更深入人心。3.防止排查不徹底解決辦法：排查這事兒不能馬虎，得深入細致。不能只看表面，要深入到學生中去，了解他們的真實情況。可以設立匿名問卷調查，讓學生反映身邊的不正之風，或者組織專門的排查小組，定期對校園進行地毯式排查。4.確保安全演練實效性解決辦法：安全演練不能走過場，得真刀真槍地練。不能只是走走形式，要讓每個師生都能熟悉應急流程，知道在緊急情況下怎么保護自己?？梢哉垖I(yè)人士來指導，確保演練的真實性和有效性。5.防止考核評價變成形式主義解決辦法：考核評價這事兒，得講究實際效果。不能光看紙面上的東西，要看重實際成果?？梢栽O置一些具體的評價指標，比如師生對掃黑除惡的認識度、校園安全事件的減少數(shù)量等，用數(shù)據(jù)說話，讓考核更公正、透明。1.強化師生互動與參與要讓每個師生都成為掃黑除惡的參與者和監(jiān)督者?？梢远ㄆ谂e辦主題班會，讓同學們自己來講講他們對掃黑除惡的看法，或者分享身邊發(fā)生的小故事。這樣既能增強大家的法治意識，也能讓每個人都能參與進來，形成人人關心校園安全的良好氛圍。2.建立長效機制不能讓掃黑除惡只是一陣風，得建立起長效機制。要定期評估掃黑除惡的成效，根據(jù)實際情況調整策略。可以設立專門的掃黑除惡工作小組，長期跟蹤校園安全情況，確保掃黑除惡工作常態(tài)化、制度化。3.加強與家長的溝通家長是學長的重要一環(huán)，他們的支持和參與很重要。可以通過家長會、家訪等形式，讓家長了解掃黑除惡的重要性，鼓勵他們參與到校園安全管理中來。這樣家校聯(lián)合，共同打造安全的校園環(huán)境。4.利用現(xiàn)代技術手段現(xiàn)在科技這么發(fā)達，咱們可以充分利用現(xiàn)代技術手段來助力掃黑除惡。比如，利用大數(shù)據(jù)分析來預測校園安全風險，或者引入智能監(jiān)控系統(tǒng)來提高校園安全防范能力。這樣既提高了效率，也能更精準地打擊黑惡勢力。5.注重心理健康教