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第《寄小讀者》讀后感范文10篇冰心善于從兒童的角度出發(fā),用兒童的眼睛去觀察,用兒童的耳朵去聆聽,用兒童的心靈去體會,用兒童感到親切產(chǎn)生興趣的口吻和筆調(diào)去表達,因此,《寄小讀者》的語言富于兒童情趣。以下是小編為大家整理的關于《寄小讀者》讀后感范文10篇的內(nèi)容,供大家參考,希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助。

《寄小讀者》讀后感范文篇1

今天,我把冰心奶奶的《再寄小讀者》讀完了。

這篇文章就是從兩個小小的日記為例,告訴我們怎么提高寫作水平。其中有幾點對我有很大的感觸。

第一點:他總是專心的聽講,筆記寫的也非常好,從來沒有錯字。讀到這我就羞愧萬分,我上課時總是控制不住自己,思想總轉(zhuǎn)變,筆記上的字很潦草,當時還能知道,再過兩天就不知道自己寫的是什么了,每次寫作文差不多都錯字連篇。要不然我的作文分數(shù)總是不上不下,就卡在那里了。我現(xiàn)在已經(jīng)下了決心,一定要改掉這些壞毛病,向那位小朋友學習。

第二點:他尤其喜歡讀書,輔導員和教師介紹過的書刊,他總是度得很仔細,不但記住了書中的故事,還把書中優(yōu)美的詞、句摘記到一個本子上,并用到自己的文章里。我讀的課外書也不少,但讀的不認真,怪不得媽媽經(jīng)常說我:你總是光看故事情節(jié),不注意好詞好句,總是走馬觀花的讀。我們班有個同學,他的作文總是的滿分,用的好詞好句也很多,經(jīng)常受到老師的好評。就是因為他的書讀的多,而且記住了那些好詞好句,一件小事在我們寫來覺得無話可說,而他卻能寫出長篇大論,一件小事都能把他寫的細致入微。

第三點:你們現(xiàn)在的語文課本單面許多思想性高、寫的很好的故事和詩歌,老師講的也很好,你們應當抓緊學習時間,好好聽講。這是我情不自禁想起書上的內(nèi)容:解放前的孩子想上學都上不成,可我們現(xiàn)在條件那么好為什么還不好好學習呢

我讀完這篇文章,下定決心向冰心奶奶說的那個孩子學習。

《寄小讀者》讀后感范文篇2

最近我正在讀《寄小讀者》,看完這本書后我感慨萬千:愛就是生活中最堅定的信念,無論是友愛,還是母愛,都是世間最真摯的感情。就如冰心奶奶的一句:心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界。

是啊,心是冷的,淚卻是熱的,淚,是愛的流露,是真心的付出。

在通訊二中,講了一個這樣的故事:一天晚上,冰心奶奶與家人坐在火爐旁,邊吃面包邊看書,突然,一只剛出生不久的小老鼠爬到冰心奶奶的腳旁吃地上的面包屑,她很驚恐,便把自己手中的書蓋在了小老鼠的身上,而這只小老鼠竟然不逃走。最后,被闖進家里的一只大狗給叼了出去,聽著小老鼠在大狗嘴里掙扎發(fā)出的凄慘叫聲,以及那只小老鼠的家人的痛苦,冰心奶奶對那只小老鼠起了憐憫之心,和對自己深深的苛責。

俗話說:老鼠過街,人人喊打。老鼠是人人都討厭的東西,而冰心奶奶卻為一只小老鼠而深深的苛責自己,由此可見,她是多么有愛心的人?。?/p>

在冰心奶奶所有的文章里,字里行間都透露著一個字,那就是愛對母親的母愛、對父親的父愛、對老師長輩的敬愛、對朋友同學的友愛,以及對祖國的熱愛和對世間一切生物的關愛!

是啊,唯有愛,才能使我們的生活充滿陽光、充滿樂趣、充滿辛福的感覺;如果沒有了愛,生活也就失去了任何意義,所以,愛是人人不可缺少的一種美德,我們要愛自己,愛父母,也要愛身邊的每一個人。

《寄小讀者》讀后感范文篇3

《寄小讀者》是中國現(xiàn)代著名作家冰心奶奶的作品,講述了冰心奶奶在海外的奇聞異事,同時也抒發(fā)了冰心對祖國、對故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。

剛開始讀這本書時感覺有一些詞句很深奧,讓我看不懂,于是就產(chǎn)生了不想讀下去的念頭。后來,老師讓我們每人都要讀一本冰心作品《寄小讀者》,我才捧起書來繼續(xù)讀。漸漸地,我被書中有趣的情節(jié)吸引了。從書中,我感受到了冰心奶奶有一顆不泯的童心,她說:除了宇宙,最可愛的只有孩子。

她在《通訊二》中寫到:由于自己的幼稚,導致了一只小老鼠命喪在小狗虎兒的口中,為此,她一直感到傷心和自責。冰心奶奶熱愛大自然,大自然在她的筆下被描繪得美侖美奐。當她在輪船上看到海水時,這樣描寫到:海水竟似湖水,藍極綠極,凝成一片。斜陽的金光,長蛇般自天邊直接到欄旁人立處。上自穹蒼,下至船前的水,自淺紅至于深翠,幻成幾十色,一層層,一片片的漾開了來。這樣的描寫使讀文的人,仿佛身臨其境。

冰心奶奶說過:假如文學的創(chuàng)作,是由于不可遏抑的靈感,則我的作品之中,只有這一本是最自由,最不思索的了。從這本書中讓我感受到了冰心對母親的愛。在《通訊十》里,冰心用純真的感情講述著母愛故事:她愛我,不是因為我是冰心,或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字!她的愛是不附帶任何條件的,唯一的理由,就是我是她的女兒??傊?,她的愛,是屏除一切,拂拭一切,層層的麾開我前后左右所蒙罩的,使我成為今我的原素,而直接的來愛我的自身。這段話深深打動了我,讓我感受到了:愛,就是生活中堅定地信念,同時也讀懂了冰心的一句名言:心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界。

生活中需要愛,愛可以讓軟弱的人變得堅定,讓絕望透頂?shù)娜酥孬@希望與信心。冰心奶奶用她的故事教會了我們怎樣去愛,怎樣去發(fā)現(xiàn)、享受、珍惜生活中一切美好的事物。

《寄小讀者》讀后感范文篇4

在讀冰心《寄小讀者》的時候,有幾個地方引發(fā)了我的比較強烈的感想。

我是你們天真隊里的一個落伍者然而有一件事,是我常常用以自傲的:就是我從前也曾是一個小孩子,現(xiàn)在還有時仍是一個小孩子。為著要保守這一點天真,直到我轉(zhuǎn)入另一世界時為止,我懇切的希望你們幫助我、提攜我,我自己也要永遠勉勵著,做你們的一個最熱情最忠實的朋友。

讀到這里,我感想到了:我和我的同學們現(xiàn)在正是小孩子,在家長們的照顧下,我們可以吃想吃的美食,穿想穿的衣服,玩想玩的游戲節(jié)目,我們無憂無慮地生活著。在老師們的教育下,我們學到了許多新知識,懂得了許多新道理,有什么不懂的就可以提問。所以,我們多么幸福呀!我想,也許在冰心要保守的這一點天真里,就包含著這種幸福吧!

沒有蒲公英,顯不出雛菊,沒有平凡,顯不出超絕。而且不能因為大家都愛雛菊,世上便消滅了蒲公英;不能因為大家都敬禮超人,世上便消滅了庸碌。即使這一切都能因著世人的愛憎而生滅,只恐到了滿山谷都是菊花和超人的時候,菊花的價值,反不如蒲公英,超人的價值,反不及庸碌了。

所以世上一物有一物的長處,一人有一人的價值。我不能偏愛,也不肯偏憎。悟到萬物相襯托的理,我只愿我心如水,處處相平。

讀到這里,我感想到了:事物是平等的,人與人也要平等。就像我們南京的中山植物園,里面有許多不同品種的花,所以才顯得色彩斑斕、豐富多彩,如果只有一種花,不允許其它花生長,那還會有這么漂亮的植物園嗎從我們個人來說,我們不能只顧著批評別人,而忽略了自我批評,因為每個人看待問題的角度不一樣,想法也不一樣。如果大家都這么做,我想生活中就不會有那么多爭吵打架和不愉快。從國家大事來說,我們不能去侵略別的國家,但是也不允許別的國家來侵略我們,正像毛爺爺說過的:人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。如果每個國家都這么做,這世界就能真正和平!

最后,我想感謝冰心:謝謝您給我們留下了這么好的作品!

《寄小讀者》讀后感范文篇5

今天,我一氣把冰心寫的《再寄小讀者》讀完了。

這篇課文主要是以兩個小小的為例,告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽髂芰?。我把這個主要內(nèi)容分成三點:

第一點:他總是專心聽課,筆記也記得很好,我讀到這,不由得想起自己上課時,總是控制不了自己,老要和別人說說話,還要玩一下小東西。筆記那就更不用說了,老師要求抄的,我就隨便抄點,不要求抄的我連看都不看,怪不得我的作文進步不大,我暗下決心,一定要改掉這些壞毛病,專心聽課。從課文中學習好的寫作方法。

第二點:他尤其喜歡看書,輔導員和老師介紹過的書刊,他總是讀得很認真。多讀課外書,積累好的詞語才能寫出好文章。我雖然書得不少,但總是讀得太快,只注意到故事情節(jié),而不記好詞好句,所以在今后的讀書中我一定要多積累好的詞語。

第三點:你們現(xiàn)在的課文中有許多思想性很強的,寫的很好的故事和詩歌。我讀到這里回憶了一下,我們的課文里幾乎都是思想性很強的,寫的很好的故事和詩歌。我不由得想到解放前的孩子多可憐啊,他們渴望讀書卻沒有書讀。高玉寶想上學卻只能是夢想。相比之下,我現(xiàn)在條件這么好,我有什么理由不好好讀書呢

我讀完這篇文章,下決心一定要像冰心說得那個孩子一樣,上課認真聽講,多看好的課外書,做一個有理想、有文化的新世紀的接班人。

《寄小讀者》讀后感范文篇6

讀完《冰心--寄小讀者》后,我覺得這本書中提到過很多小朋友,其中有她的三個弟弟。正如她的詩所言,這些小朋友都是偉大的人,在他們幼小的心里都含著一個偉大的靈魂。在冰心的眼中,這些孩子并不是愚昧無知的,他們有著真實的情感,有著簡單的愛,有著大人身上所沒有的而又非常珍貴的童真。

文中有一段話甚是幼稚得可愛。那是她最小的才十三歲的弟弟說的:姐姐,你走了。我們想你的時候,可以拿一條很長的竹竿子,從我們的院子里直穿到對面你們的院子里,穿成一個孔穴,我們從那孔穴里,可以彼此看見。我看看你別后是否胖了,或是瘦了。大家想這是可能的事么然這玩笑性的話中卻蘊著一顆多么純真的心,一段多么誠摯的姊弟情呀!

在冰心心中,這些小孩子就是身著白衣,抱著花兒,揚著翅兒,向著她微笑的安琪兒,就是圣潔和純真的象征。她曾用黃絲帶將幾朵蒲公英綴將起來編成王冠的形式,說:我要為我的女王加冕。說著就隨便的給一個女孩子戴上了。這隨便地一戴表現(xiàn)了她對小朋友們多么寬廣的博愛呀!

甚至于小朋友從至情中流出的眼淚,竟是她所最敬畏的,竟令得她往往不敢抬頭。那些眼淚是世界上最神圣的東西,那些晶瑩的含淚的眼是最莊嚴最尊貴的畫圖,是能射出凜然的神圣的光的。這對童真圣潔和真摯的贊美構成了她文章的三大母題之一。

冰心對童真的贊美是多么得崇高而深刻,對孩子們的愛又是多么得刻骨銘心呀!以至她自己都不得不承認,自己是一個弱者,沒有力量去抑制這感情的波動。

冰心與小朋友之間有一條真愛的鏈,這鏈上系著一顆無比晶瑩的愛之珠,生生世世耀輝不斷

《寄小讀者》讀后感范文篇7

前幾天,我閱讀了冰心奶奶的《寄小讀者》,有感而發(fā)。她曾經(jīng)三寄小讀者:第一部:《寄小讀者》第二部:《再寄小讀者》第三部:《三寄小讀者》。

他用三部跨年代的著作,用親切的筆調(diào),溫和的語言,編寫三部書籍寄與小讀者的回復。

她中寫到作者在歐洲游覽,書中有許多值得去讀的外國詩,冰心奶奶一一翻譯中文。呈現(xiàn)在我們眼前。并為我們解釋透徹。冰心奶奶在書中多次提到她是小朋友最忠實的朋友??梢娝呀?jīng)把自己當做是小朋友。雖然年齡不同,但是卻與小朋友一樣,擁有著一顆純真,樂觀的心。她用溫暖的心融化了冰雪。每當她做了什么自己覺得不能容忍的東西。就會在書信中對小朋友們表示懺悔和羞愧。看起來就與小朋友的心融為一體一樣。

文中多次提到冰心奶奶的母親生病。而冰心奶奶更是身在外國,心在國內(nèi)。時時刻刻都關心的母親。書中大部分都是散文語言,用優(yōu)美的言語表達她想說的話,以信的格式表達對我們的愛。她告訴了我們?nèi)松囊恍┑览怼.斔龑懙侥赣H時:母親的愛,都是一般,竟不能使我在人前有絲毫的得意和驕傲。又試問鴻蒙初辟時,又哪里有貧富貴賤,這些人造的制度等級、遂令當時人類在母親的愛光之下,個個自由,個個平等!當她寫到做人時:在宇宙的大生命中,我們是多么卑微,多么渺小,而一滴一葉,也有它自己的使命

冰心奶奶的愛,讓我感動

《寄小讀者》讀后感范文篇8

《再寄小讀者》這篇文章向讀者介紹了怎樣提高閱讀和寫作能力的門徑,勉勵我們認真學好語文,掌握好這們基礎學科,提高讀寫能力。讀后,使我受到了啟發(fā)。我歸納一下,文章共講了四層內(nèi)容,其中二、三、四層對我的感受最深。在第二層中作者寫道:是不是有的時候提起筆來覺得無話可寫呢或是心中有話寫不出來呢我在寫文章時也犯有同樣的毛病,這是由于我在動筆前對要寫的事物沒有認真思考,因而在構思過程中只看到了事物的表面,沒能抓住中心,在寫文章時感到心中無數(shù),寫起來覺得困難。有時,我對事物缺乏觀察,既使觀察也是走馬觀花,正如作者所說的:眼前閃爍著事物的形象、顏色、動作,筆下卻形容不出來。所以寫出來的作文平淡無味。第三層作者指出:不但要記住書里的故事,還要把書里優(yōu)美、生動的詞語都記在小本子上。這就是說讓我們多看一些課外讀物,要多積累詞匯,不斷豐富文章的語言。我寫作文的時候就感到詞匯貧乏,語言不生動、枯燥,當我看到課外讀物時,就覺得作者用詞貼切、樸實、形象,給人以美的享受。

第四層作者說:學好語文,我們才會讀書看報,才會寫信寫日記,才能寫好作文。怎樣學好語文呢首先,在上語文課時要注意聽講,然后再細讀幾遍,領會文章的寫作目的,寫作技巧,各段與文章中心的關系、層次結構,最后寫出,這樣才能不斷提高自己的寫作水平。

讀了《再寄小讀者》后,使我進一步懂得了怎樣學好語文以及學好語文與寫作的關系。我相信,只要刻苦學習,就會使自己的閱讀和寫作能力得到提高。

《寄小讀者》讀后感范文篇9

你們讀過冰心奶奶的《再寄小讀者》這篇短文嘛是一八年三月十一日,北京的時候?qū)懙摹?/p>

信中是說二十幾年來,中斷了和小朋友們的通訊,不知道給我?guī)砹硕嗌俚膽M愧和后悔。冰心奶奶說道:小朋友,從我第一次開始給你們寫通訊算起,不止十年,乃是三十多年了。這三十多年之中,我們親愛的祖國,經(jīng)過了多大的變遷!這變遷是翻天覆地的,從地獄翻上了天堂,而且一步一步地更要光明燦爛。我們都是幸福的!我總算趕上了這個時代,而最幸福的還是你們,有多少美好的日子等著你們來過,更有多少偉大的事業(yè)等著你們?nèi)プ骱?!我在枕上的心境,和這位詩人是迥不相同的!雖然也有滿窗的明月,而窗外吹拂的卻是和煦的東風。一會兒朝陽就要升起,祖國方圓九百多萬平方公里的土地上,將要有六億人民滿懷愉快和信心,開始著和平的勞動。小朋友們也許覺得這是日常生活,但是在三十年前,這種的日常生活,是我所不能想象的!我鼻子里有點發(fā)辣,眼睛里有點發(fā)酸,但我決不是難過。

讀完這篇文章,我的

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