公開課教案教學設計課件北師大初中語文七下《鄧稼先》課件

“神六”升空談談你的感受？中華民族有著屈辱的歷史，一百年前的甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍時代是中華民族最黑暗、最悲慘的時代。一個世紀以后的今天，中國站起來了，她屹立于世界的東方。這是在二十世紀人類是二十世紀最重要、影響最深遠的巨大轉(zhuǎn)變。這是千千萬萬人努力的結(jié)果，是許許多多可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造出來的。鄧稼先楊振寧②1958年受命研究原子彈制造的理論，并成功設計了兩彈①在美國獲博士學位后立即回國③1985年重病期間寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書④1971年被“四人幫”批判圍攻，竟能說服工宣隊軍宣隊的隊員⑤一封短短的信⑥

1982年，“我不能走”。

課文寫了哪些事例?課文中的事例，表現(xiàn)了人物怎樣的精神品質(zhì)？②1958年受命研究原子彈制造的理論，并成功設計了兩彈“兩彈元勛”功勛卓著①在美國獲博士學位后立即回國報效祖國③1985年重病期間寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書鞠躬盡瘁死而后已④1982年，“我不能走”。執(zhí)著追求無私奉獻責任心強一次，航投試驗時出現(xiàn)降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險，卻一個人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手里仔細檢驗。身為醫(yī)學教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子彈，在鄧稼先回北京時強拉他去檢查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的小便中帶有放射性物質(zhì)，肝臟被損，骨髓里也侵入了放射物。結(jié)合資料談談“我心中的鄧稼先”事例一：錢學森召見鄧稼先，說：“中國要放一個大爆竹，要你來做這個大爆竹?！碑斖?，稼先回去后與夫人通宵未眠。他只說，要去干一件工作：“從今以后我的生命就交給了這個工作。家中的事和兩個孩子我是不能管了?！贝_實的，在稼先為國防大事獻身時，他的女兒照樣的下鄉(xiāng)和回城沒工作。事例二：有一天，許德珩（鄧稼先的岳父）問嚴濟慈：“是誰為中國造出原子彈？”嚴哈哈大笑，說：“你去問你的女婿吧！”歸納：

鄧稼先是一位為國家利益犧牲個人利益，無私奉獻,身先士卒，對祖國、民族的發(fā)展有巨大貢獻的杰出科學家。平常小事鄧稼先在我國現(xiàn)代國防和科學發(fā)展史上是一個不平凡的人物，但作者在贊頌他的偉大精神時，卻側(cè)重選擇了一些

，于細微處見深情，于平凡中見高尚。以小見大課文還從哪些角度來刻畫人物形象？（1）社會環(huán)境：把鄧稼先放在近一百多年來中國歷史乃至世界歷史的背景上來寫。（2）把鄧稼先同美國“原子彈之父”奧本海默對比來寫。（3）自然環(huán)境描寫為什么要拿美國科學家奧本海默與鄧稼先作比較？說明了只有中國的傳統(tǒng)文化背景才能孕育出鄧稼先這樣品格高尚的人物，也只有鄧稼先這樣的人才適應中國社會的需要，為民族的發(fā)展做出巨大貢獻。小練筆：借鑒本課所學刻畫人物的方法寫寫我們身邊的“鄧稼先”，請同學，猜猜他/她是誰？學習本文你的收獲有哪些？1.相仿事例2.名人名言3.成語4.一首歌5.一首詩6.一段話

...…我的中國心

河山只在我夢里

祖國已多年未清靜

可是不管怎樣也改變不了

我的中國心

洋裝雖然穿在身

我心依然是中國心

我的祖先早已把我的一切

烙上中國印

長江長城

黃山黃河

在我胸中重千斤

無論何時無論何地

心中一樣清

流在心里的血

澎湃著中華的聲音

就算生在他鄉(xiāng)也改變不了

我的中國心

賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚。看圖復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5