公開課教案教學設(shè)計課件蘇教初中語文七下《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》課件-(六)

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江人民解放軍百萬大軍橫渡長江橫渡長江長渡初讀課文，解決生字詞當真銳不可當殲滅阡陌纖維要塞阻塞堵塞九江江陰安慶蕪湖九江江陰安慶蕪湖中路軍西路軍東路軍（35萬）（30萬）（35萬）課文結(jié)構(gòu)第1、2兩句其余部分中路軍西路軍東路軍標題標題主體導語標題標題標題標題導語導語導語主體主體主體主體導語標題主體導語對事件的高度概括對事件或事件中心的概述對事件進行簡潔明了的敘述新聞的基本特征：用事實講話思考

找出本文的議論文字。兩方面議論為什么一詳一略？可否顛倒？“至發(fā)電時止，該路35萬人民解放軍已渡過2/3，剩下的23日可渡完”中的“至發(fā)電時止”可否改為“現(xiàn)在”？“余部”可否換成“剩下的”？

課堂實戰(zhàn)演練寫一則新聞：報道學?；虬嗌夏橙?、某事或某項活動。！?。。。。k擬出恰當?shù)臉祟}。注意導語的概括性和準確性。要簡明，以200字左右為好。七律人民解放軍占領(lǐng)南京1949年4月毛澤東鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。積累謝謝觀看歡迎指導賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應(yīng)有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高，7藝無止