下冊(cè)道德與法治第課時(shí)-集體生活成就我公開課教案課件公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件

第六課“我”和“我們”七年級(jí)道德與法治下冊(cè)（RJ）第2課時(shí)集體生活成就我第三單元在集體中成長新課導(dǎo)入2016年中國女排精彩回顧從圖片中，你能感受到什么？2016年8月21日，中國女排以3-1戰(zhàn)勝塞爾維亞女排，獲得里約奧運(yùn)會(huì)冠軍。無私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、自強(qiáng)不息的女排精神學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任、人際交往的態(tài)度和能力。2.理解在集體中可以發(fā)展、完善、豐富我們的個(gè)性。新課探究探究點(diǎn)一：在集體中涵養(yǎng)品格集體生活想一想，你的集體對(duì)你有什么影響?小組討論：寄宿生活：集體讀書：視野開闊生活自理熱愛閱讀一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌，最后撐起了高樓大廈。孫悟空由一個(gè)桀驁不馴的石猴最終變成了斗戰(zhàn)勝佛。他的思想性格發(fā)生了哪些變化？受誰的影響最大？集體生活作用培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。集體在集體中，每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。集體生活中，與他人交往時(shí)，你最在意什么？小組討論真誠、禮貌、言行一致、理解別人、尊重他人、被理解、被尊重……大家都在意如何才能獲得？人際交往的基本態(tài)度：尊重、寬容、真誠、理解、信用、平等人際交往的基本能力：表達(dá)能力、理解能力、解決問題能力你對(duì)哪一方面有深刻體會(huì)？與同學(xué)分享一下！個(gè)人是否完滿，是由個(gè)人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。探究點(diǎn)二：在集體中發(fā)展個(gè)性“我”和“我們”你有個(gè)性嗎？憶一憶：還記得如何認(rèn)識(shí)自己么？從生理、心理、社會(huì)等方面來認(rèn)識(shí)自己自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)2誰跑得最快？誰讀書最認(rèn)真？誰最樂于助人？3誰畫得最好？

我們班情景一

我是完美主義者。常常為生活中的不完美而郁悶。情景二

我是個(gè)“小心眼兒”，大家不喜歡我。后來我調(diào)整了自己，加入了班級(jí)足球隊(duì)。情景三

我喜歡文學(xué)。我是學(xué)校文學(xué)社社長。情景四

我是樂觀主義者。我每天都給大家?guī)須g樂。利or弊你的性格特點(diǎn)是什么？對(duì)于性格中的弱點(diǎn)你打算怎樣克服？小組討論《舊唐書·魏徵傳》：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！敝R(shí)積累人與人之間的差異，是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。在集體中發(fā)展個(gè)性在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，能夠幫助我們完善個(gè)性。積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。有人說：“每個(gè)人都是他自己個(gè)性的工程師?！币灿腥苏f：“只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺醒和完善?！毙〗M討論對(duì)于上述觀點(diǎn)，你持什么態(tài)度？說說你的理由。課堂小結(jié)1.“工作人員，必須熱愛集體”，這是一家公司招聘人才時(shí)的首要條件。對(duì)此，下列分析中不正確的是（）A.招聘人才只需要看學(xué)歷和專業(yè)能力B.集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力C.集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力D.集體生活可以發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我A隨堂演練2.蘇霍姆林斯基說：“個(gè)人是否完滿，是由個(gè)人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的?！边@句話表明（）A.在集體生活中一定能幫助自己完善個(gè)性，B.我們要有熱愛集體C.每個(gè)人的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)不同造成每個(gè)人的個(gè)性不同D.個(gè)性的形成和發(fā)展離不開個(gè)人與周圍環(huán)境的相互影響D賣油翁下課了，聽個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸1、課文主要寫了

和

兩個(gè)場(chǎng)面。3、從神態(tài)描寫寫賣油翁看待陳堯咨射技的句子是

，

，表現(xiàn)了他對(duì)陳堯咨的射技的

的態(tài)度；從語言上描寫賣油翁看待陳堯咨的射技的句子是

，

這句話所包含的道理是

。2、陳堯咨看待自己射技的句子是

、

、

這些句子表現(xiàn)了陳堯咨

的態(tài)度。4、這個(gè)故事也告訴我們要虛心地看待自己和別人的長處的道理，這讓你想起哪些相關(guān)的名言警句？課堂練習(xí)：射箭酌油公亦以此自矜吾射不亦精乎爾安敢輕吾射

自矜（或驕傲）睨之但微頷之輕視（或輕蔑）無他但手熟爾熟能生巧人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

——

老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

——

屈原

1、正視自己的長處，揚(yáng)長避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能