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文檔簡介

專題05成語

:基礎(chǔ)鞏固練

i.下列各句中,加點的成語使用里誤的一項是()

A.因為價值觀念的不同,這對老朋友最終在人生道路上各自分道跖鏢。

B.古運河畔的高旻寺,高高低低的禪房鱗次櫛也肅穆的天中塔坐落在綠樹濃蔭中。

C.如今的揚州城,公園綠地厚學(xué)修布,彰顯著人與自然的和諧。

D.習(xí)近平總書記在中法全球治理論壇閉幕式上的講話實在是不刊之論

2.下列句子中加點詞語使用無誤的一項是()

A.一場春雨過后,校園里的柳樹冒出一片新綠,栩栩如生,讓人不禁油然而生盎然之

感。

B.兩個孩子相繼出世,使老劉家本來強禊見肘的生活更加不堪重負。

C.如今小學(xué)也有外教課,雖然外教刻意放慢語速,但英語基礎(chǔ)差的學(xué)生聽在耳中還是不

州所云。

D.讀古人文章,困難就在于古人又不如,卓,今天的人讀起來相當(dāng)吃力。

3.下列句子加點詞語使用不正確的一項是()

A.神舟飛船發(fā)射基地的廣大官兵,個個身懷絕技,卻因工作的機密而釁為人知。

B.聞一多先生“說”了。說得真痛快,動人心,鼓壯志,氣心斗牛,聲震天地!

C.盡管霍金被疾病困在輪椅上,但他仍鍥而不舍,創(chuàng)作了一系列科學(xué)著作。

D.他畢業(yè)后來到貧窮落后的家鄉(xiāng)任教,一年到頭兀兀君年,奉獻自己的芳華。

4.下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.唾手可得的東西我們往往不知道珍惜,只有艱苦奮斗的勞動成果,我們才感到它的可

貴。

B.最后兄弟倆被逼好本回飛,到濟南謀生。

C.但這種戲弄并未惹惱一位身材高大、舉止隹事的女士,她手中拿著一張紙,站在其他

十四人前面,絲毫未動。

D.這些男人們一動也不敢動,剛才嚇唬她們的那個大個子現(xiàn)在米芳木漫。

5.下列句中加點成語運用有考的一項是()

A.創(chuàng)新攸關(guān)人類現(xiàn)在與未來,要解決全球貧困,創(chuàng)新是不三法門。

B.“最清晰的腳印,印在最泥潭的路上”這句富有哲理的話語,如果不是炒手假得,便是

生活磨礪的總結(jié)。

C.你對當(dāng)前的“雄壯”或“偉大”閉了眼,而另一種的味兒在你心頭暗暗地潸懣晴垮了。

D.過去,對大眾而言,參觀博物館顯得可望而不可即,現(xiàn)在,走進博物館已經(jīng)成為一種

生活方式。

6.下列各句中加點成語運用有誤的一項是()

A.有些人有一種錯覺,似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是步糅造作,是出于無聊,是附庸風(fēng)雅,是毫無

意義的忸怩作態(tài)。

B.規(guī)劃自己的事業(yè)生涯,使事業(yè)和人生呈現(xiàn)繽紛和諧、相得至彰的局面,是第二間精神

小屋堅固優(yōu)雅的要訣。

C.再就寫景說,無論何種境遇,要描寫得惟妙惟肖,都要費許多筆墨。但是大手筆只選

擇兩三件事輕描淡寫一下,完全境遇便呈露眼前,酒呆酒現(xiàn)。

D.過去見一位作者出外寫生,兩個禮拜就畫了一百多張,這當(dāng)然只能浮舉填影,不可能

深刻認識對象。

7.下列句子中加點成語使用正確的一項是()

A.在燦若群星的世界優(yōu)秀童話作家中,丹麥作家安徒生之所以鶴主覆群,是因為他開啟

了童話文學(xué)的一個新時代。

B.這件事情勢危急,關(guān)系到集團的生存發(fā)展,我們一定昴力相助。

C.古今中外的智者先賢,以高中仰止的深邃思維和廣闊視野,撫慰著我們躁動的心靈。

D.國際金融危機給世界經(jīng)濟帶來了極大沖擊,曾經(jīng)富庶的大西洋某島國如今經(jīng)濟狀況已

如摩溥牛,瀕臨“國家破產(chǎn)”的邊緣。

8.下列加點成語使用錯誤的一項是()

A.人的一生并非總是一帆風(fēng)順,但也不會一直處在艱難困苦的逆境中,只要不放棄希

望,總會有峰回跖轉(zhuǎn)的時候。

B.某校舉辦了主題為“擔(dān)當(dāng)與責(zé)任”的演講比賽,各位參賽同學(xué)在演講過程中引經(jīng)據(jù)典、

斷拿取義,贏得了大家的陣陣掌聲。

C.雖然他們兩人的愛好、處事方法理然不見誰也沒法理解誰,但是在這件事情上,他

們一致認為不是小王的問題。

D.某市上下齊心協(xié)力,掀起“創(chuàng)衛(wèi)”熱潮,經(jīng)過外墻粉刷、護欄改造、路面平整等系列改

造,城市面貌煥然:斷。

9.下列各句中,加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.全面建成小康社會時不我待,青年一代要勇立時代潮頭,只爭朝夕,在偉大實踐中放

飛青春夢想。

B.行駛在濱海路上,一邊是蒼茫的大海,一邊是無際的農(nóng)田,迨由桑坦,美景如畫,令

人目不暇接。

C.我們要提高電信安全意識,因為每天接到的讓人不因基煙的騷擾電話,有不少以詐騙

為目的。

D.美國采取大規(guī)模貿(mào)易保護主義措施的霸凌行徑直指中國,大有挑起貿(mào)易戰(zhàn)之勢,其圖

謀無可書以。

10.下列各句中加點的成語使用正碉的一項是()

A.滂沱大雨浙浙沙觀地下了一夜,把我剛長出的瓜秧子都打瞽了。

B.日寇在南京制造的駁人聽同的大屠殺,中國人民永遠不會忘記!

C.填報志愿時,他一會兒想報北大,一會兒想報清華,真是見異不迂啊。

D.他遇到難題時總是不期:下|回,很快就從班級的倒數(shù)進步到了中等。

11.下列句子中,用括號中的詞語替換加點詞語后句意不變的一項是()

A.“中國式過馬路”屢禁不止,是因為總有一些人對遵守交通規(guī)則不以為富。(不以為

然)

B.《項鏈》這篇小說的結(jié)尾出人意料,有力地深化了主題,可以說是叵少婚年。(別出心

裁)

C.回到故鄉(xiāng),他見到老房子破敗不堪,荒草叢生,不禁黯然花伽。(黯然失色)

D.游輪剛剛停穩(wěn),前往鼓浪嶼觀光的游客便爭先皆厲地登船搶位置。(前呼后擁)

12.下列加點的成語使用有錯誤的一項是()

A.教師要引導(dǎo)學(xué)生自己去分析問題,解決問題,只要學(xué)生自己能干的事,就不要理俎代

B.畢業(yè)典禮上,同學(xué)們凈等中翠,希望友誼長存。

c.美國政府悍然挑起中美貿(mào)易戰(zhàn),苜當(dāng)募件的是美國農(nóng)民。

D.古代詩文中有不少個瑕不饞的警語,發(fā)人深思,令人嘆服。

13.下列句中的加點成語使用正確的一項是()

A.學(xué)校男子體操隊正式成立,隊員中年齡最大的十八歲,正值忌孽年華。

B.先進教育工作者在會上商談I周誨,提出了許多寶貴的建議。

C.奧運冠軍殷劍成功的背后,經(jīng)歷了多少召辱復(fù)事的艱苦訓(xùn)練。

D.在陽光明媚、春風(fēng)和煦的時節(jié),泛舟風(fēng)光旖旎,美不勝收的襄陽古護城河,那真是愜

意無比??!

14.下列句子中加點成語使用不正理的一項是()

A.每次回鄉(xiāng)下老家,父母都是毒山里處,那份溫馨與滿足,不是文字能夠表達的。

B.伴隨波瀾壯闊的改革開放浪潮,鹽城人以飽蘸激情和執(zhí)著之筆,濃季事彩地描繪出了

鹽城事業(yè)的絢麗畫卷。

C.法國在俄羅斯邊境附近部署裝甲部隊,俄羅斯回應(yīng)稱不會置之廖夕卜。

D.巴黎圣母院著名尖塔在大火中墜落,許多民眾目睹這一場景滑俗淚下。

15.下列句子中加點成語運用正確的一項是()

A.同學(xué)們認為他提出的這條建議很有價值,都解嚴附和,表示贊成。

B.他們一個說東,一個說西,如此大相管摩,怎么能達成協(xié)議呢?

C.近年來,咸寧城市面貌煥然一新,一棟棟高樓拔地而起,萼主當(dāng)群,蔚為壯觀。

D.監(jiān)控畫面中,每道工序都清清楚楚、歷歷在耳,這有效地保障了食品的衛(wèi)生和安全。

:重難提升練

16.下列句子中加點的成語使用有誤的一項是()

A.新事物的產(chǎn)生舊事物的滅亡是不容置疑的必然規(guī)律

B.樂于助人本是無可厚非的,可是在有的人看來這是一種迂腐。

C.普普通通的一句話,卻讓人感覺到他這句話中不辱置嗓的意味。

D.他的話那樣的篤定,帶著不容置辨的力量

17.下列句子中加點成語使用不亞硬的一項是()

A.“五一”表彰大會上,來自各行各業(yè)的勞動模范疥疥;掌,共慶勞動者的節(jié)日。

B.我們既要有文化自信,不安自不博,又要有全球視野,不盲目樂觀。

C.我國社會保險覆蓋范圍進一步擴大,機制更加完善,老百姓對此招手稱快。

D.這里的石林顯露出鬼斧神工的魅力,見箜綽約的民族歌舞又增添了人文情趣。

18.選出下列句中加點成語使用正確的一項()

A.他在生命的最后時刻,躺在病床上,對前來探視的戰(zhàn)友佩曾畫諛。

B.元旦那天晚上,各班都舉行了聯(lián)歡會,校園里四面楚外,變成了歡樂的海洋

C.對我們這些普通平凡的芳芳眾生來說,生命的光輝也許并不輝煌,但同樣可以閃光。

D.大多數(shù)的院士是孔子曾提倡的“道不行派”,被稱為“隱君子”的陶潛,卻是一位自佐力

行的實踐家。

19.下列各句中,劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.論讀書,總書記信手拈來文史經(jīng)典中的金句,指出學(xué)習(xí)就必須求真學(xué)問、求真理、悟

道理、明事理,不能滿足于快餐化的知識。

B.在占地500多公頃的北京世園會里,“會呼吸”的中國館、眉山市參與建設(shè)的國際竹藤

館……各式建筑浮光掠影,令人流連忘返。

C.從五四運動開始,革命、建設(shè)、改革,歷史長河浩浩蕩蕩。幾代人嬋精竭慮,為中華

民族的偉大復(fù)興而無私奉獻。

D.新時代中國青年要勇敢走在時代的前列,毫不畏懼面對一切艱難險阻,用青春和汗水

創(chuàng)造讓世界刮目相看的奇跡!

20.下列各句中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海ǎ?/p>

A.談?wù)摉|坡文化及其影響力,我們既要有文化自信,不袈自帶薄,又要有全球視野,不

盲目樂觀。

B.讀名著的好處數(shù)之不盡,當(dāng)閱讀積累到一定程度時,我們就會靜俗要博。

C.領(lǐng)導(dǎo)總是告誡他不要自由散漫,要遵守各項規(guī)章制度,他總不以為然。

D.她對人對事有點哆韋求理,所以常常不被朋友所理解,她也因此常常感到孤獨。

21.下列各句中加點詞語的使用,不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A.美國民意調(diào)查顯示,民眾不看好拜登連任的前景,但對喜歡自哆自軍的特朗普印象更

差。

B.在畢業(yè)晚會上,老師和同學(xué)們歡聚一堂、回憶三年初中生活的點點滴滴,共享禾儉之

期O

C.野生大熊貓數(shù)量由346只增加到418只,綿陽成為冬期募買的“中國野生大熊貓第一

市”。

D.海洋動物保護者冒著生命危險保護動物的愛心行為,讓大肆捕殺鯨魚的日本人目慚形

22.下列語句中加點的成語使用有誤的一項是()

A.這本清末民初的線裝書,每頁有一幅木版插圖,和所選的絕句相得至彰。

B.在龍門石窟文物藝術(shù)珍品的倒賣中,他是豐功偉縝的操盤手。

C.這些民居,有的雕梁畫棟、富麗掌辜,有的是木質(zhì)的樓閣,有的點綴著亭榭……美觀

而宜居。

D.40年前恢復(fù)高考之初,上衣口袋插一支鋼筆就是流行的時尚,手表、皮鞋還是可里加

不可即的奢侈品。

23.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.我校新組建的籃球隊,在全市中學(xué)生球賽上獲得第一名,令人招手稱俅。

B.經(jīng)過辛苦的努力,他最終不孚眾望,奪得了世錦賽的冠軍。

C.日常生活中,我們除了站在自己的立場考慮問題,還要設(shè)身處地為別人著想。

D.除夕夜,大部分中國人會在年夜飯后聚在家里看春晚,大街上萬人空巷。

24.閱讀下列文字,選出分析正確的一項()

①這世間能有多少完美無缺的人生?②有了殘缺就室自手明這可不是內(nèi)心完滿的標(biāo)

志。③金繕這門手藝是一種運用黃金等材料修飾瓷器裂紋或缺口的工藝,④它不垂去掩蓋殘

缺,用年有意識地美化它,⑤讓傷口上長出新花新葉,⑥有這樣的審美態(tài)度,你才會重新審

視不完美的人生。

A.句①是設(shè)問,提醒人們?nèi)松泻芏嗳焙?,后文借助金繕的手藝回答解決缺憾的方法。

B.句②中“妄自菲薄”表示過分看不起自己,形容心理自卑,此處應(yīng)換成“分崩離析”。

C.句④中“不是,而是”表示否定一個肯定一個,不是讓我們二選一,使用恰當(dāng)。

D.句⑥采用第二人稱“你”,一下拉開了與讀者的距離,使用不當(dāng)。

25.下列各句中,加點詞語使用不正確的一項是()

A.不馳于空想、不鷲于虛聲,在奔跑中奮力追夢,做新時代的追夢人,我們就一定能激

活蘊藏于夢想之中的創(chuàng)造偉力,迎來生機勃勃的復(fù)興氣象。

B.“四十載驚濤拍岸,九萬里風(fēng)鵬正舉”,將改革開放進行到底,不斷實現(xiàn)人民對美好生

活的向往,創(chuàng)造讓世界即目般看的新的更大奇跡。

C.請各位涉耳替聽,我對2018網(wǎng)絡(luò)用語的闡述。各個年齡段的人都渴望能通過努力奮

斗取得成功、爭取“C位”、獲得別人“skr”的點贊,展現(xiàn)出積極向上的精神面貌和拼搏進取

的激情活力。

D.我們要以“亂云飛渡仍從容”的戰(zhàn)略定力,》無旁擎推動高質(zhì)量發(fā)展。

26.下列句子加點成語使用正確的一項是()

A.“外賣小哥”雷海為獲得第三季《中國詩詞大會》總冠軍,成為炙手可熟的人物。

B.初中三年他們是同桌,畢業(yè)之后各自去了不同的地方求學(xué),從此便分道跖鏢了。

C.為了迎接一年一度的校園文體藝術(shù)節(jié),全校師生積極參加訓(xùn)練,無不嚴陣以待。

D.“五一”勞動節(jié)期間,南寧天氣晴朗,風(fēng)和日麗,前往青秀山游玩的人承等不絕。

27.下列句子中加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.新型毒品讓人防不勝防,禁毒教育刻不容緩,廣大青少年應(yīng)當(dāng)認識毒品危害,珍愛生

命,遠離毒品。

B.充分發(fā)揮“絲綢之路”的紐帶作用,可以讓歷史背景不同的亞歐各國息息相

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