小學(xué)生緬懷先烈演講稿7篇

小學(xué)生緬懷先烈演講稿7篇

小學(xué)生緬懷先烈演講稿篇1

各位老師、各位同學(xué)：

下午好！

適值清明，春風(fēng)和煦，陽光明媚，我們的校園到處生機勃勃，桃紅柳綠，今天在這里隆重集會，用演講的方式，悼念先烈，祭奠英靈，目的是為了提醒我們每一個人，勿忘歷史，以史為鑒。

同學(xué)們，清明節(jié)，既是我國二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們沉浸在無限的痛苦之中，而是為了更好地激發(fā)我們奮勇前進的斗志；祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們對歷史耿耿于懷，而是要我們化悲痛為力量，更好地開創(chuàng)未來；祭掃先輩，緬懷過去，不是要我們無限地悔恨，而應(yīng)把歷史作為鏡子，既照著過去，但更多的應(yīng)是折射未來，讓今天的我們以史為鑒，以史立志！

同學(xué)們，先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命為共和國大廈奠基，先烈們的豐功偉績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們！人民不會忘記他們！生活在幸福生活中的我們，更不能忘記他們！如何繼承先烈的遺志？如何發(fā)揚革命光榮傳統(tǒng)？有的同學(xué)可能認(rèn)為太難了，其實不然，只要我們能夠按照《中學(xué)生守則》、《“文明學(xué)生”四十字規(guī)范》要求去做，認(rèn)真規(guī)范自己的言行，在家里，做一個孝順父母、關(guān)心老人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“好幫手”；在社會上，做一個熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“標(biāo)兵”；在學(xué)校里做一個團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“好伙伴”；在公共場所做一個愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做一個胸懷開闊，心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”，以我們的實際行動呼喚文明春風(fēng)，告慰烈士忠魂，就足夠了。

同學(xué)們，老師們，我們的身上，肩負(fù)著先烈們沒有完成的事業(yè)，肩負(fù)著富民強國的歷史重任！我們要用信心、誠心、雄心去演繹我們精彩的人生，莫讓年華付水流！

小學(xué)生緬懷先烈演講稿篇2

老師們，同學(xué)們：

大家早上好！

又是一年清明節(jié)，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們聚集在鮮艷的國旗下緬懷革命先烈，站在這里，我們心中感慨萬千，并不是為烈士生命的消逝而悲嘆，而是被那偉大的精神所震撼。那些英勇的烈士們不愧為炎黃子孫的后代，不愧為新中國永遠(yuǎn)矗立的豐碑。

凝視著由烈士鮮血染紅的國旗迎著朝陽冉冉升起，一幅幅英雄的畫卷展現(xiàn)在我們眼前，烈士們?yōu)榱俗鎳毩⒔y(tǒng)一挺身而出，為了人民解放甘灑一腔熱血，用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章。難道他們不知道生命的可貴？不！他們也珍愛自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國危亡之時，作為一個中國人，保衛(wèi)祖國，拯救祖國是自己的責(zé)任，愛國主義就是他們力量之源。為了祖國的解放，他們能在戰(zhàn)火中出生入死，能在監(jiān)牢里堅貞不屈，能在刑場上大義凜然。他們用生命，熱血換來了華夏民族的新生。歷史不會忘記，高矗的勝利豐碑是無數(shù)先烈用熱血和頭顱壘就的。如今的光明和幸福是烈士們用鮮血換來的。立足今天，放眼未來，讓我們緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先輩的愛國主義精神和英雄氣概，將歷史永遠(yuǎn)銘記我們的身上。也許，有的同學(xué)會說，那戰(zhàn)爭年代的硝煙早已在于中國大地上消散，現(xiàn)在，我們新中國迎來了嶄新的時代，我們再也不需要在戰(zhàn)場上拋頭顱，灑熱血了。錯！今天雖身處盛世，但我們的祖國依然需要奉獻，依然呼喚愛國。

那我們新一代的青少年該怎樣用行動來緬懷先烈呢？其實新的世紀(jì)早已給愛國主義注入了新的內(nèi)涵，愛國不再變得虛無，我想作為一名中學(xué)生，我們要愛國，要學(xué)習(xí)先烈的精神，首先應(yīng)該落腳在我們的學(xué)習(xí)上，體現(xiàn)在我們熱愛學(xué)校、遵紀(jì)守法等一些小事情、細(xì)節(jié)上。

清晨我們在操場，那洪亮的國歌在我們身邊想起，同學(xué)們向國旗莊嚴(yán)的行注目禮，那就是愛國的一種表現(xiàn)。

同學(xué)們，戰(zhàn)爭年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的'環(huán)境為我們提供了學(xué)知識、長才能、成棟梁的機會。我們是時代的幸運兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，更應(yīng)該懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。讓我們行動起來，在家庭做孝順父母，關(guān)懷他人的美德少年，在學(xué)校做團結(jié)友愛，創(chuàng)新進取的新同學(xué)；在社區(qū)我們做講究文明，保護環(huán)境的好公民，我們有信心，因為我們有榜樣！讓我們以實際行動呼喚祖國的美好明天，告慰烈士的忠魂。

謝謝大家！

小學(xué)生緬懷先烈演講稿篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

在這個鮮花盛開的季節(jié)，我們感受著陽光的溫暖，穿著嶄新的校服，漫步在美麗的校園，看著五星紅旗冉冉升起，在這個悲而不哀的日子，我們又情不自禁的緬懷起我們的革命烈士。

先烈們?yōu)榱嗣褡宓莫毩⒑蛧业腵尊嚴(yán)獻出了寶貴的生命，為了祖國的繁榮富強獻出了青春和熱血。在中華民族面臨生死存亡的危機時，是你們用自己的血肉之軀堵住了敵人的槍口，與敵人進行拼搏，一批批的倒下，卻又有成千上萬不愿做奴隸的先烈們前赴后繼的站起來。到底是什么使紅軍歷盡艱辛，克服險阻也最后走向勝利呢？信念，是千千萬萬紅軍心中永存的，是讓人民翻身做主人，過幸福生活的信念！為了這心中永存的信念，他們克服重重困難，浴血奮戰(zhàn)。正因為這心中永存的信念，才有了“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的精神！他們是英雄，他們是路標(biāo)，他們是豐碑！一個個可歌可泣的事跡，一個個可贊可嘆的信念，一個個可敬可畏的軍魂！我能不被他們感動，不被他們震撼嗎？他們是永恒的，因為信念永存！

英烈們雖打下了江山，但他們的事業(yè)還沒有完成。與發(fā)達國家相比，中國還比較落后。為了早日實現(xiàn)中國夢，讓先烈的理想變成現(xiàn)實，每個炎黃子孫責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)富強祖國的歷史重任。時代的列車已進入21世紀(jì)，新世紀(jì)給愛國主義注入了新的內(nèi)涵。愛國不再變的虛無，愛國也不再表現(xiàn)為為祖國拋頭顱灑熱血。

今天我們在這里講愛國，我想首先更應(yīng)積極地、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。但是知識做夢夢不來，伸手要不來，只有靠今天的努力學(xué)習(xí)，日積月累。同學(xué)們，今天的愛國就是努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁。

“應(yīng)知學(xué)問難，在乎點滴勤”昨天永遠(yuǎn)屬于過去，今天就在腳下，讓我們銘記英雄先烈，去開拓美好幸福的未來，我們要以革命先烈為榜樣，珍惜學(xué)習(xí)機會，努力學(xué)好本領(lǐng)，弘揚革命精神，爭取今后能為祖國和人民做出更大的貢獻。為譜寫祖國的繁榮發(fā)展的篇章奉獻自己的一份力量！

謝謝大家，我的演講完畢。

小學(xué)生緬懷先烈演講稿篇4

今天，4月8日，我們學(xué)校開展了一年一度的春游。以往，春游都是充滿了歡聲笑語，然而，這次我們卻是莊重嚴(yán)肅的，因為我們這次春游是來緬懷革命烈士的。

在春游前，我們事先做了一朵小白花，來送給革命烈士。經(jīng)過乘車和步行，我們來到了革命烈士紀(jì)念碑前。起先是唱國歌和隊歌，雄壯的音樂使我的心中就油然得升起了一種自豪感。接著，少先隊員代表演講完了，從他的語氣中，能聽出自豪與悲傷。接下來，就是最重要的環(huán)節(jié)——為革命先烈默哀。

我們五年級的所有同學(xué)，都筆直地站在紀(jì)念碑前，就像一棵棵挺拔的樹，沒有一個同學(xué)是嬉皮笑臉的，大家都很嚴(yán)肅。哀樂響了起來，每一個同學(xué)都低下了頭默哀。我聽著有些時候音樂比較響，我想：可能是打勝仗了吧!但是緊接著，傳來的卻是低沉的`聲音，可能是這次勝仗使許多人失去了生命，活著的士兵正在為這些烈士的逝去而低聲哭泣……哀樂已經(jīng)演奏完了，但是我還沉浸在剛才的音樂聲中。這么多的革命烈士在為了和平與自由的戰(zhàn)爭中犧牲了，我感到十分悲傷。

默哀完后，是華老師的講話。講完了，就是送小白花，五年級的同學(xué)排著整齊的隊伍，向革命烈士獻小白花。我雙手捧著小白花，將它輕輕放在了一棵松樹上。

最后，我們在革命烈士紀(jì)念碑前，照了一張合影，隨后，便走向革命烈士紀(jì)念館參觀，在路上，我想：革命烈士為了和平獻出了寶貴的生命，他們可真?zhèn)ゴ笱?

小學(xué)生緬懷先烈演講稿篇5

在__年的__期間，全國__委員李云才向大會提交提案，建議把犧牲最早的建黨元勛、中共一大代表何叔衡故居列為國家紅色景區(qū);全國人大代表張淑琴表示，紅色基因傳承要從娃娃抓起……紅色基因凝結(jié)著一代又一代中華兒女艱苦奮斗、砥礪前行的信念追求，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強大動力，這種寶貴的精神財富需要我們傳承。近些年來，多元文化的侵襲和外來意識形態(tài)的挑釁不斷擠壓著紅色基因的“生存空間”，新的歷史形勢下，紅色基因的傳承需要構(gòu)建屬于自己的“話語體系”，以更加豐富的內(nèi)容形式融入到每一個國人的血液之中，成為扎實推動中國圓夢的精神力量源泉。

深入挖掘，讓紅色基因“串”起來?！盎A(chǔ)不牢，地動山搖”。讓紅色基因代代傳承必須做實“挖掘”工作?，F(xiàn)在不少地方紅色基因傳承呈現(xiàn)“碎片化”趨勢，在展館建設(shè)、布展設(shè)計、宣傳講解等方面，僅僅對單一的紅色歷史事件進行孤立講述，卻忽略了挖掘事件發(fā)生的背景和歷史意義，也沒有對同一時期的歷史事件進行橫向關(guān)聯(lián)，讓紅色事件成為了一個個獨立的“歷史孤本”。做好紅色基因的傳承，各地需要深挖紅色基因的歷史演進、內(nèi)在邏輯、價值功能和發(fā)展規(guī)律，把各個“孤本”連通起來，“裝訂”在一起，成為體系，實現(xiàn)當(dāng)?shù)丶t色教育基地相互串聯(lián)、歷史事件相互鋪墊，讓紅色基因的傳承更加系統(tǒng)、更加全面、更加深入人心。

借力科技，讓紅色基因“活”起來。如今，以互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)為代表的新一代信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，也為紅色基因的傳承提供了有力平臺。如何讓紅色基因傳承趕上時代潮流更好地發(fā)揮好紅色教育作用，需要各地在夯實線下陣地的同時，還要精確把握微信、抖音、直播、vr等新興媒介的傳播方式，研究透新興媒介的受眾特點，占領(lǐng)線上傳播制高點，緊密結(jié)合革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育、愛國主義教育，把紅色基因打造成能說、能看、能體驗的特色課程，讓紅色基因衍生出的紅色文化滲入黨員的“血液”，浸入大眾的心扉，讓紅色基因在新時代的歷史傳承中散發(fā)出更加耀眼的光芒。

與時俱進，讓紅色基因“富”起來。偉大時代孕育偉大精神，偉大精神推動偉大時代。改革開放以來，載人航天精神、抗震救災(zāi)精神、女排精神、工匠精神、絲路精神、塞罕壩精神等等，不斷充實著紅色基因的“家族譜系”。新的歷史形勢下，各地在開展紅色教育工作時，要注重把握時代性，在繼往開來中不斷豐富紅色文化內(nèi)容，并通過身邊的先進榜樣挖掘時代價值，重塑人的思想、提振人的精神、叩問人的靈魂、凈化人的心靈，引導(dǎo)更多的干事創(chuàng)業(yè)者將理想信念與個人奮斗緊密結(jié)合起來，從紅色基因傳承中汲取前行的力量，激發(fā)出更加強大的工作干勁、創(chuàng)業(yè)激情，在不懈奮斗中推動祖國更加繁榮、更加昌盛。

小學(xué)生緬懷先烈演講稿篇6

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

隨著深春和溫暖的春風(fēng)，我們即將迎來一個非常重要的中國傳統(tǒng)節(jié)日，——清明節(jié)。清明不僅是中國二十四節(jié)氣之一，也是中國最重要的祭祀節(jié)日。是祭祖掃墓的日子。每年的清明節(jié)，人們都會祭拜祖先，緬懷祖先。

此時此刻，當(dāng)我們聚集在鮮艷的國旗下時，我們是否認(rèn)為這一代表共和國的五星紅旗被成千上萬的千千革命烈士染成了紅色，他們獻出了自己的鮮血和生命？我相信每個人的心里一定都充滿了情感！烈士們?yōu)樽鎳腿嗣裢ι矶觯髁撕芏嘌?。從秋瑾到鄒容；從蔣捷到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞、無數(shù)英雄用他們的生命譜寫了英雄的愛國運動。我們緬懷先烈，不僅感嘆先烈生命的消逝，更為先烈生命的偉大價值所震撼。那些勇敢的烈士，不愧是中國人民的后代，不愧是新中國永遠(yuǎn)屹立的豐碑！

今天，我們擁有舒適的生活條件和優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，這一切都來之不易！我們新世紀(jì)的孩子，應(yīng)該采取什么行動來緬懷先烈？其實新世紀(jì)已經(jīng)給清明節(jié)注入了新的內(nèi)涵，清明節(jié)不僅僅是掃墓，更重要的是通過這樣的活動來傳承感恩的精神，學(xué)會感謝我們的父母，感謝生活世界中所有愛我們的人。

同學(xué)們，讓我們行動起來，做一個在家里孝敬父母、關(guān)愛他人的賢惠少年，做一個在學(xué)校團結(jié)友愛、勇于創(chuàng)新、勇于進取的好學(xué)生；做一個注重文明、保護社區(qū)環(huán)境的好公民，用實際行動弘揚這種文化傳統(tǒng)和感恩精神，不僅在清明節(jié)，在日常生活中，讓感恩精神永遠(yuǎn)伴隨著你我！

小學(xué)生緬懷先烈演講稿篇7

1937年，在山東莒縣北部的一個山村里，有一位青年人舉起右手，莊嚴(yán)宣誓，加入中國共產(chǎn)黨，投身于抗日戰(zhàn)爭，先后發(fā)動當(dāng)?shù)厝罕娊⑹鄺l地下工作戰(zhàn)線。他的名字叫楊克玉。

1944年，還是在這個莒縣北部的山村里，有一位青年人舉起右手，莊嚴(yán)宣誓，加入中國共產(chǎn)黨，跟隨他的叔父楊克玉，一同參加抗日戰(zhàn)爭，傳承起革命年代的紅色抗戰(zhàn)基因，他的名字叫楊少蘭。

1967年，還是在這個莒縣北部的山村里，有一位青年人背起行囊，選擇參軍入伍并光榮地加入中國共產(chǎn)黨，延續(xù)著紅色革命家庭對黨和國家的使命責(zé)任，他是楊克玉的兒子楊少劍。

1987年，聽革命抗戰(zhàn)故事長大，受紅色家風(fēng)影響，又一位青年人踏上參軍入伍的隊伍，他是楊克玉同志的孫子、楊少劍的侄子楊明修。

20__年，在這個村子里，告別93歲的抗日老兵楊少蘭、爺爺楊少劍、叔叔楊明修，告別參軍入伍16年剛退役的哥哥楊洪才，大學(xué)剛畢業(yè)的他，也參軍入伍，傳承起這個家族的紅色基因，他的名字叫楊瑞。

“四世有軍人，世代有黨員”，這是一份紅色基因的傳承，是一份忠黨愛國的精神傳承，紅色基因的傳承是怎樣傳下去的?是革命榜樣的力量，是精神旗幟的引領(lǐng)，也是耳濡目染的感染。

在這樣的家庭里，你能讀懂念黨情報黨恩是何等的真誠，你能在抗日老兵的故事里體會什么是共產(chǎn)黨人的紅色之魂和精神命脈。

年近94歲的抗日老兵，14歲跟隨叔父參加革命事業(yè)，成人后便成為一名抗日黨員。健碩的他，談及抗戰(zhàn)工作會滔滔不絕地將自己的經(jīng)歷、感悟