論文開題報(bào)告范文

論文開題報(bào)告范文論文開題報(bào)告范文1春天的午后，小草悄然發(fā)芽，正如00后的我們，朝氣蓬勃，蓄勢(shì)待發(fā)，可是要想真正的破土而出，擁抱太陽，沐浴雨露，我們真正需要的是表現(xiàn)自己。唯有自信的將自己的，最真實(shí)的，最有能力的一面展現(xiàn)給他人，我們才有可能走向成功，光明的彼岸。在這個(gè)鋼筋水泥鑄成的巢中，在這個(gè)燈紅酒綠渲染的社會(huì)中，我們都置之蕓蕓眾生中的一員，渺小的如同一粒沙粒，小小的風(fēng)就可以任意的`驅(qū)使我們，為了我們可以好好的憑借自己的意志做自己喜歡的是，我們唯有把自己變成大沙礫，才能不隨風(fēng)飄搖，而變成大沙礫的辦法就是學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己，讓自己的好展現(xiàn)在世人面前，讓他們知道其實(shí)自己是有能力的人，因?yàn)橹挥性谌藗兊南矚g中我們的沙礫才會(huì)越滾越大。物競(jìng)天擇，適者生存。20歲殘疾了雙腿的史鐵生，用自己的筆表現(xiàn)了自己的價(jià)值，寫出了我與地壇，并一直用自己的實(shí)際激勵(lì)著像他一樣的人們，如果當(dāng)初他不選擇表現(xiàn)自己，用筆表達(dá)自己的內(nèi)心世界，可想而知他的生活會(huì)如何的不堪，也就不會(huì)有今天那么多喜歡他的讀者們，以及被他的精神所折服的學(xué)者們。學(xué)會(huì)變現(xiàn)自己，真的很重要，不是嗎？其實(shí)在這個(gè)社會(huì)中，我們每時(shí)每刻都在表現(xiàn)著自己，如果沒有自己的表現(xiàn)誰會(huì)認(rèn)識(shí)我們，誰會(huì)了解我們，我們又怎么會(huì)有朋友，因?yàn)槲覀儽憩F(xiàn)了自己，所以人們看到了我們真實(shí)的一面，了解到原來他是和我有一樣愛好的人啊，或和自己有同樣的性格，所以選擇和自己做了朋友。也正因?yàn)槿绱宋覀兊纳畈艜?huì)變得多姿多彩。學(xué)不會(huì)表現(xiàn)自己的人，內(nèi)心將是孤獨(dú)的，因?yàn)樗男膹臎]有打開過，從沒有給過別人認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，這樣的人生是可悲的不是嗎？要知道世界萬物都在表現(xiàn)自己。沒有表現(xiàn)，何來認(rèn)識(shí)，何來稱贊，何來榮譽(yù)，就像那些被授予榮譽(yù)勛章的軍人們，就像那些讓人無法理解的天才們，就像那些讓人看了不禁贊嘆一句“好美啊”的牡丹們，沒有表現(xiàn)自己的勇氣，相信我們都不知道他們的存在。其實(shí)，生活就是表現(xiàn)自己，只有把自己表現(xiàn)的淋漓盡致，生活才會(huì)開出絢爛，芳香的花。希望你的生活是精彩的。論文開題報(bào)告范文2我看的這本書是縮版，把幾十萬的字縮到了幾萬字而已。但是書中的故事卻依然表現(xiàn)得淋漓盡致。書中描寫主人公于連在“紅”與“黑”的道路選擇上進(jìn)行了痛苦的掙扎，但其中終極目的，都是想無所不用其極地躋身于上流社會(huì)。于連。索萊爾的命運(yùn)時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我。綜觀他極其短暫，卻滿是波折動(dòng)蕩的年輕生命，流淌著太多矛盾和復(fù)雜。對(duì)此，人們做出很多評(píng)判——有的說他是個(gè)小私有者盲目追求個(gè)人利益的悲?。挥械恼f他是一個(gè)野心家的'毀滅；還有的說他是一個(gè)反封建斗士的犧牲等等。各有各的看法，但又都在情理之中。就我以為，說于連是個(gè)個(gè)人主義野心家固然不錯(cuò)，但不如說他是個(gè)追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。自然這種歧途不是簡(jiǎn)單地采取了某種有背社會(huì)道德的手段，而是來自他心靈更深處的矛盾本質(zhì)。我認(rèn)為書中的2個(gè)亮點(diǎn)深深吸引住了我，首先是于連在躋身上流社會(huì)的途徑選擇上，是選擇做一名聲顯赫的紅衣主教，還是做一個(gè)像拿破侖那樣有膽有識(shí)的大將軍，產(chǎn)生了思想上的激烈斗爭(zhēng)沖突，使的故事情節(jié)跌宕起伏、一波三折。其次就是在為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)奮斗中所遇到的兩次至誠(chéng)至真的愛情，這也深深地打動(dòng)了我，以致我看到如此忠貞不渝的愛情，幾次為之熱淚盈眶，也許是因?yàn)樗少F了！讀《紅與黑》是一段太過漫長(zhǎng)的過程，因?yàn)闀r(shí)間已給了作家和作品最無私而又公正的評(píng)判，這本書表現(xiàn)得不僅僅是于連的一生坎坷，更告訴我要想在社會(huì)上立足是非常困難的，所以我們要——好好學(xué)習(xí)天天向上。論文開題報(bào)告范文3站到這個(gè)講臺(tái)上，首先我要感謝我的輔導(dǎo)員戴老師和在座的每一位指導(dǎo)老師，以及每一位法律與辯論協(xié)會(huì)的會(huì)員們。是你們給予了我最大的支持和幫助。謝謝?；厥走@一個(gè)月，若用一個(gè)字來概括恐怕只有忙最合適了，鏘鏘四人行辯論賽，模擬法庭，課堂學(xué)習(xí)。每天時(shí)間都被安排得很滿，不過也挺充實(shí)的，甚至高中都沒有這么忙過，不過高中費(fèi)腦，現(xiàn)在費(fèi)神，我感覺還是現(xiàn)在更快樂。其實(shí)回首這一個(gè)月，最值得一提的算就是辯論賽了。從初賽復(fù)賽半決賽以及最后的決賽一路走來，有苦也有樂，雖說失去了很多自由時(shí)間，但我自己認(rèn)為真的收獲了不少。其次，我收獲了兩種知識(shí)。記得看過一句話叫“不登上辯論臺(tái)，你永遠(yuǎn)不知道自己的淺薄”，果真如此，只有走過這四場(chǎng)辯論賽，我才真地發(fā)現(xiàn)自己積淀的知識(shí)原來是如此的淺薄，有時(shí)候在臺(tái)上想說的話說不出來，說出來的也顯得很蒼白。這幾次辯論賽更加讓我深深的理解了朱熹老先生的那句詩(shī)“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，的確，人，真的要活到老學(xué)到老，知識(shí)的山峰永遠(yuǎn)沒有頂峰！另外，我還收獲了不少具體的知識(shí)，無論是“現(xiàn)代社會(huì)男女競(jìng)爭(zhēng)平不平等”還是“經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)是否能并行”，以及“人類和平共處是不是一個(gè)可能實(shí)現(xiàn)的理想”，每一次準(zhǔn)備資料不僅讓我知道了很多名人名言，歷史典故，甚至是平時(shí)不太關(guān)心的法律法規(guī)也了解了不少，感覺自己一下子充實(shí)了不少，這感覺簡(jiǎn)直比吃一頓滿漢全席更讓人舒暢！最后，我還收獲了三種精神。這第一種就是團(tuán)隊(duì)精神，就像籃球隊(duì)是五個(gè)人的運(yùn)動(dòng)一樣，辯論賽是四個(gè)人的比賽。記得當(dāng)初學(xué)長(zhǎng)問我是不是主辯時(shí)我就和他說：“辯論四個(gè)人缺一不可，所以我們都是主辯！”大家平時(shí)討論分配工作，大家誰都沒有怨言，因?yàn)槲覀兪冀K銘記我們是一個(gè)拳頭，只有攥緊打出去才能有力！第二種精神就是堅(jiān)持不懈。辯論就像登山，等到山頂固然景色全且美，但山頂也是風(fēng)最大的地方，要消耗很大的體力才能到達(dá)。這一路走來，我們真的疲憊過，甚至想到過見好就收，想到過放棄，但只是一閃即逝，年輕人心底不服輸?shù)年J勁讓我們一直拼搏到?jīng)Q賽，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都相信只有會(huì)當(dāng)凌絕頂，才能一覽眾山?。〉谌N精神便是感恩的'精神。我真心的感謝那些在背后一直支持我們?yōu)槲覀儷I(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的同學(xué)們，一路走來，身邊總有他們相伴，無論風(fēng)雨，真是一種莫大的幸福。每次需要他們的時(shí)候他們總能微笑著出現(xiàn)，不惜犧牲自己的時(shí)間，來為朋友做事，雖是七尺男兒但脆弱的心真的經(jīng)不住感動(dòng)。我真心地拉住這些兄弟姐妹的手說聲：“是你們給了我們信念，是你們給了我們力量，謝謝你們！”我最后拿到了心儀已久的冠軍，但物質(zhì)在知識(shí)面前顯得那么蒼白無力，證書在友誼面前更是分文不值，我更高興的是收獲了這一種友誼，兩種知識(shí)，三種精神，結(jié)果早已不再重要，因?yàn)?，辯論賽中我所得到的早已超過了獎(jiǎng)品和證書本身！再次感謝法律與辯論協(xié)會(huì)讓我留下了這么美好的記憶！論文開題報(bào)告范文4看了幾十年前魯迅寫的小說《孔乙己》，不禁生出許多感觸。讓我想到自己，認(rèn)真思考“人生”。通過個(gè)性化的語言描述，可以看出孔乙己的傲慢、迂腐、自欺欺人。反映出他深受封建教育毒害。孔乙己教我識(shí)字后，我給每個(gè)孩子一顆小茴香豆，表示他的善意?？滓壹旱囊簧?，可悲又可憐。原因是他沒有正確認(rèn)識(shí)自己。在這種貧窮和貧窮的狀態(tài)下，他放任自己，只能撤退來安慰自己的內(nèi)心，釋放自己內(nèi)心的壓力。當(dāng)然，他會(huì)一事無成，最終死于貧困。所以他再怎么裝腔作勢(shì)，也禁不住社會(huì)現(xiàn)實(shí)的打擊和他命中注定的命運(yùn)。小說反映了封建文化和教育對(duì)文人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡。小說揭示了封建社會(huì)的慘淡世界，人們?cè)谀澳爸新槟净杷木駹顟B(tài)，以及社會(huì)對(duì)不幸者的冷漠，從一個(gè)方面反映了封建社會(huì)的腐朽和病態(tài)?？滓壹旱囊簧且槐?。他出生在一個(gè)特殊的時(shí)代，有著特殊的經(jīng)歷。他被科舉制度折磨。然而，在當(dāng)時(shí)，這是人們獲得繁榮的唯一途徑?？滓壹号で男撵`被封建文化僵化了，落魄了，被人拿來當(dāng)笑話；他滿口仁義道德，卻被生活所迫，做了一個(gè)“梁上君子”。最后，死亡對(duì)他來說是最好的解脫。在一個(gè)封建壓迫無處不在、無孔不入的社會(huì)里，只有死人和瘋子才能生存！他批評(píng)自己缺乏進(jìn)步、麻木和迂腐，同時(shí)，他對(duì)自己身心的摧殘略感同情。與預(yù)期相反，等待孔乙己是一種悲劇性的`人生體驗(yàn)。在人們的心目中，他沒有地位，只是一個(gè)可有可無，可笑又可憐的殘余。他的路不知道從哪里開始，但他知道從哪里結(jié)束：一個(gè)麻木的時(shí)期，一個(gè)舊制度的腐朽，一個(gè)時(shí)代的衰落。論文開題報(bào)告范文5魯迅除了上一次提到的特殊敘述者的選擇，使用了小伙計(jì)的觀點(diǎn)，從而省略了很多關(guān)于孔乙己和他對(duì)悲劇命運(yùn)的理解的介紹。在小伙計(jì)眼里，孔乙己的長(zhǎng)相沒有一個(gè)全面的描述。在表現(xiàn)方法上，《孔乙己》沒有描寫，沒有渲染，只有平淡的敘述，與魯迅的其他名著有很大不同。在表達(dá)方式上，文章《孔乙己》沒有渲染，只有平淡的.敘述。文章寫到“人沒有他一樣幸?！焙?，小說寫在酒店里，人們發(fā)現(xiàn)孔乙己好久沒來了：一個(gè)酒徒說：“他怎么回來的？他摔斷了腿。”店主說：“哦！”“他總是偷東西。這次是自覺的，我偷到了丁家。你偷了他家的東西？”“那之后呢？”“什么樣的？先寫個(gè)答辯，再打，半夜打，然后打折腿?！薄爸竽兀俊薄爸笪掖蛘哿送??！薄按蛘墼趺礃?？”“怎么樣？誰知道呢?！毙煲呀?jīng)死了，掌柜也不再問，依舊慢慢的算著自己的賬。從字面上看，似乎沒有直接寫人的“幸福”。但是，從對(duì)話的語氣中，還是能看出源頭的心態(tài)。演講者對(duì)丁打折孔乙己的腿造成的野蠻人身傷害沒有保留。相反，他給人一種理所當(dāng)然，津津樂道的感覺。異乎尋常的是，當(dāng)有人說孔乙己可能已經(jīng)死亡時(shí)，說話人和聽話人都沒有感到震驚。"店主不再問，仍然慢慢地?cái)?shù)著賬。"對(duì)于一個(gè)給酒店帶來笑聲的人運(yùn)氣不好，根本沒有回應(yīng)。這充分說明魯迅在對(duì)話描寫中的潛在量是巨大的，他刻意不點(diǎn)出說話者的津津樂道乃至他對(duì)消息傳播者的驕傲，給讀者留下想象的空間。只有在平靜、平凡、平淡的時(shí)候，才顯得那么殘酷。因?yàn)槭枪餐?，沒有感覺沒有痛苦，魯迅的筆墨就是要揭示這種無形的殘酷的可怕精神。論文開題報(bào)告范文6大家都說三國(guó)演義是一部好書，可我一直不愛看，被逼無奈之下，我讀了著本著作，我發(fā)現(xiàn)此書使我受益匪淺?！度龂?guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了，他是一個(gè)忠臣，一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，而且諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，可為是個(gè)奇才！他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的，而他的聰明就是讓我學(xué)習(xí)的榜樣！再說關(guān)羽，一個(gè)黑臉，大胡，丹鳳眼，臥蠶眉的大將軍，也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為關(guān)羽雖降了敵，但最后還是回來了，仍算忠，而且還要算一種難得可貴的`忠。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為英雄，而且我對(duì)他的感覺也不好，雖說是一個(gè)人才，非常聰明，且善于打仗，但有謀權(quán)篡位之心。不過他說劉備與他是并世英雄，而且沒有殺劉備，雖當(dāng)時(shí)劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操并不是很壞，畢竟他還有大度。但周瑜目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。他眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。還有趙子龍長(zhǎng)坂坡單騎救主，巧用苦肉計(jì)黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等?！度龂?guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，佩服不愧是名著！論文開題報(bào)告范文7《丑小鴨》講的是丑小鴨被孵化出來后，直至成為白天鵝的故事，因?yàn)樗L(zhǎng)得又丑又大，不討人喜歡，他被鴨媽媽遺棄，被兄弟姐妹欺凌，被喂雞鴨的女傭人踹踢，他飛出了籬笆，跑到了野鴨的沼澤地里，因?yàn)殚L(zhǎng)相，他有受到了苛刻、嘲笑、譏諷和異樣的眼光，他感到喪氣極了。在沼澤中，他看到了美麗的天鵝，他多么想成位那只美麗的白天鵝，這次沼澤地中人們來打獵，他太丑了，他丑得連狗都不敢吃他，他僥幸的逃過了一截，來到了一間破舊的屋子，里面的.小貓和老母雞都欺負(fù)他，他來到結(jié)冰的湖邊，結(jié)果和冰變成了冰塊，被一個(gè)男人撿到又送給了一個(gè)女人，他依然受盡虐待，恐慌逃出后在水里，他依然向往自由，向往美麗，這時(shí)水的倒影讓他下了一跳，美麗的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子許多天鵝都仰慕他，尊敬他，他成了人們心中最美的代表。讀了這個(gè)故事，我看到了但是丑小鴨的坎坷經(jīng)歷，生活中的重重困難，“他”受盡了虐待，看別人的臉色生活，但“他”依然不放棄，不氣餒，即使是沉重的打擊，“他”始終抱有對(duì)生活的美感，每一天的開始，譏諷與嘲笑始終跟隨著“他”，但“他”沒有選擇放棄，沒有選擇結(jié)束生命，而是不斷地追求，抱有堅(jiān)定，相信希望就在明天，所以“他”的堅(jiān)定的信念使他成為了一只美麗的白天鵝。我們也一樣，我們生活的社會(huì)中有許多殘疾人，我們有一部分人群就去嘲笑他們，那他們當(dāng)笑柄，去譏諷他們，殘疾人雖然遭到嘲笑，但他們依然抱有希望，他們的心中因?yàn)橛辛四莻€(gè)信念而活的多姿多彩，從未想過放棄。而人就只懂得歇斯底里的，一味的去嘲笑、譏諷，他們才是阻止社會(huì)友愛發(fā)展的罪魁禍?zhǔn)?。我們也不?yīng)該去歧視弱勢(shì)群體，而是給他們給予幫助，只有這樣才能做到社會(huì)的和睦，讓我們強(qiáng)大，興旺起來。論文開題報(bào)告范文8好久沒有讀小說了，也好久沒有看電視連續(xù)劇了，因?yàn)榕履切?fù)雜的情節(jié)所感染而一發(fā)不可收拾，果然如此，看了路遙的《人生》，他的入筆是那樣輕可是引人入勝，沒有恢弘的氣勢(shì)，沒有九曲回腸的情節(jié)，可是會(huì)給人心靈的震撼，農(nóng)村題材，如同《平凡的世界》也是農(nóng)村題材，用細(xì)膩的.筆劃刻畫著一個(gè)個(gè)鮮活的人物，再用鮮活的人物說明著一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的人生哲理。《人生》措寫了一個(gè)優(yōu)秀的農(nóng)村青年高加林一波三折的人歷程，從一個(gè)普通農(nóng)民到一個(gè)代課教師，代課教師的名額被擠，從代課教師再到農(nóng)民，因?yàn)槭甯傅年P(guān)系又轉(zhuǎn)正成了國(guó)家公務(wù)員，后又因?yàn)閯e人告發(fā)(因?yàn)樽吆箝T)，重新回到農(nóng)村的經(jīng)過。其間高加林經(jīng)歷了感情，深深愛他的農(nóng)村姑娘巧珍，后因?yàn)槌蔀閲?guó)家公務(wù)員又戀上了城市女孩黃亞萍，當(dāng)他再走回農(nóng)村，不得不和黃亞萍分手，此時(shí)巧珍也已經(jīng)嫁人。一段人生歷程，一段感情故事，雖然前前后后的幾年時(shí)間，但像是人的一輩子，什么是人生中最珍貴的東西。人一生有很多的誘惑、有很多的夢(mèng)想，但我們不能夠飄，我們必須在路上走才會(huì)更踏實(shí)，命運(yùn)也許會(huì)給我們一些機(jī)遇，但機(jī)遇來臨，我們不能夠忘乎所以，因?yàn)槊\(yùn)也許會(huì)索回他的贈(zèng)予。就如一句話：厚德載物。當(dāng)人得到太多的時(shí)候必須要有足夠的德行來承載得到的所有。論文開題報(bào)告范文9關(guān)于本次學(xué)生會(huì)舉辦的辯論賽，我感覺非常有意義，不僅豐富了學(xué)生們的課外生活，也鍛煉了學(xué)生的口才。很榮幸我能夠參加本次辯論賽，首先我感謝系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持與學(xué)生會(huì)為我們制造出了這個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，其次我要謝謝各位選手，謝謝你們的付出與拼搏才使我認(rèn)識(shí)到了我的能力和不足之處。曾幾何時(shí)，我們未曾相識(shí)，只不過是過眼云煙，可現(xiàn)在非同一般，我們是朋友，我感謝身邊所有的老師，他們?yōu)槲覀兏冻龅暮顾钦嬲\(chéng)的，對(duì)我們的愛是真摯的。在這其中，各位選手的精彩辯論，有的在高談闊論，有的`在低聲辯說，他們各自都說的頭頭是道，所有的選手都精神可佳，他們?nèi)褙炞⒌耐度朐谄渲?，在驚濤駭浪的氣氛中展現(xiàn)自我。辯論賽是一項(xiàng)有益與學(xué)生各方發(fā)展的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的口才見識(shí)、以及對(duì)知識(shí)的儲(chǔ)備有很大的好處，還能夠讓我們自覺的了解知識(shí)，從而形成一個(gè)良性的循環(huán)，我想作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們不會(huì)因一時(shí)成就而忘乎所以，我會(huì)銘記今天學(xué)校授予我的榮譽(yù)再接再厲，努力前行；參與了這次辯論賽后，我學(xué)到了不少的知識(shí)，膽子也得到了錘煉，這也是我人生中最寶貴的禮物，我相信經(jīng)歷了這次比賽后，我一定會(huì)更加努力的做好我該做的任務(wù)，最后我為評(píng)委老師對(duì)我的支持和評(píng)價(jià)表示衷心的感謝。論文開題報(bào)告范文10盡管我們渺小的如枯枝落于森林，如一粟沉于滄海，如蜉蝣寄于天地，但我們一樣可以有所作為，綻放光彩。人，只有在自己站起來之后，這個(gè)世界才能屬于他。所以，我們要窮盡可能，站起來。為了站起來，我們需要有強(qiáng)大的自信，哪怕世界都不相信我們，我們也要相信自己。你瞧，在那閃爍著光亮的熒屏之中，那位憨厚質(zhì)樸的少年正在演繹著他的自信。他從不在乎生活的貧苦，縱然他不得不為生計(jì)四處奔波;不在乎相貌問題，縱然他長(zhǎng)相平凡，毫無特點(diǎn);不在乎眾人言語，縱然所有人都笑他癡心妄想。因?yàn)樗粓?jiān)信窮人一樣可以成功，他只堅(jiān)信自己與眾不同，他只堅(jiān)信若守住信念便可實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。所以他把自己全部的工錢都用來洗照片拿給導(dǎo)演看。后來一部《士兵突擊》讓他紅透半邊天。拿破侖曾說：“我只有一個(gè)忠告給你——做你自己的主人?！彼隽俗约旱闹魅?，這個(gè)世界屬于了站起來的王寶強(qiáng)。為了站起來，我們需要有無比的勇氣，哪怕前方困難重重，也不能退縮。你聽，那歡快悠揚(yáng)的樂曲，那位扼住命運(yùn)咽喉的音樂家正坐在鋼琴前彈奏著他的勇氣。他未曾畏懼過凄苦童年的陰影，未曾哀嘆過自身的殘疾。命運(yùn)雖多次將他玩弄，可他未曾退縮，他仍對(duì)音樂充滿熱忱，對(duì)世界充滿勇氣，對(duì)未來充滿希望。最后，《歡樂頌》《月光曲》《命運(yùn)交響曲》……一首首動(dòng)人樂章出他之手，現(xiàn)于世人之耳。這個(gè)世界屬于了站起來的貝多芬。為了站起來，我們需要不懈的堅(jiān)持，哪怕路途遙遠(yuǎn)，也絕不輕言放棄。你看，在那奇特而又夢(mèng)幻的童話世界中，那對(duì)兄弟正伏在案桌前編寫著他們的堅(jiān)持。即便工程量巨大，即便耗費(fèi)時(shí)間會(huì)很多，可是由于心中的'那份夢(mèng)想，他們沒有放棄。為了讓所有人都能看到讀到那些故事，他們寫啊寫。最終，歷時(shí)30多年，一本名叫《格林童話》的書出現(xiàn)在世人眼前，里面的故事廣為流傳。這個(gè)世界屬于了站起來的格林兄弟。司馬遷站了起來，于是有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;史鐵生站了起來，于是有了動(dòng)人心弦的《我與地壇》;馬云站了起來，于是有了家喻戶曉的阿里巴巴帝國(guó)……人，只有在自己站起來之后，這個(gè)世界才屬于他。所以，讓我們窮盡可能，一己之手，創(chuàng)造不可能之可能;讓我們窮盡可能，在站起之時(shí)，演繹自我之價(jià)值，讓世界屬于我們!論文開題報(bào)告范文11冰心老人說：“愛在左，情趣在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得季花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，也不是悲涼?！边@句子讓我心靈震顫，說得太好了！我們?cè)诮逃虒W(xué)中該怎么做？冰心老人為我們做了最好的解答。學(xué)生讀書是很不容易的，特別是學(xué)習(xí)困難和家庭困難的學(xué)生，他們承受著超人的壓力和痛苦，作為一個(gè)老師，應(yīng)該用愛和情趣的雙槳，為每一個(gè)學(xué)生護(hù)航。如果老師用自己的聰明才智和情調(diào)趣味來減輕學(xué)生的壓力，給年輕的心靈以安慰，為他們點(diǎn)亮前行的.明燈，使學(xué)生在困難中得到友情，在痛苦中感到溫暖，那該是多么功德無量的事?。∮幸粋€(gè)學(xué)生，他爸爸在一次車禍中變成了植物人，對(duì)于一個(gè)孩子來說，無疑是晴天霹靂，他經(jīng)常偷偷的哭，從他寫的日記里也看得出他的精神的確有些恍惚，這對(duì)他的打擊太大了，于是就無心學(xué)習(xí)，本來就不怎么理想的成績(jī)更是雪上加霜，我找到了他，他一個(gè)勁地哭。我講了一些小事例，告訴他，每個(gè)人都會(huì)遇到一些意想不到的事情，應(yīng)該學(xué)會(huì)面