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文檔簡介
6月大班月計劃活動內(nèi)容
活動目標
第十五周
語言:
夏天
孔融讓梨
初步感知散文的內(nèi)涵和意境,喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。
科學(xué):游泳比賽
螢火蟲和吊鐘花
熟練掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,并在此基礎(chǔ)上,準確運算10以內(nèi)數(shù)的加減法并用語言講述操作過程和結(jié)果。復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減。
音樂:
慶祝六一
抒發(fā)幼兒在節(jié)日中的愉快情緒。
美工:
洗澡真舒服
拖鞋
嘗試畫出洗澡時人物的動態(tài),想象洗澡時人物的神態(tài)。學(xué)會制作拖鞋的方法。
社會:
端午節(jié)
奇妙的膨脹
了解端午節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗。初步了解物體膨脹的條件,學(xué)習(xí)用比較的方法觀察事物。
健康:
炎熱的夏季
初步了解夏天動植物,人們自我保護的方法。
第
十
六
周
語言:池上
星星和哨兵
學(xué)習(xí)有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優(yōu)美,熱愛解放軍。
科學(xué):
游來游去的魚
蹺蹺板
好玩的斜坡
復(fù)習(xí)9的加減法,能根據(jù)圖意,數(shù)字快速進行列式計算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小,斜面材料的不同,對物體下滑速度的影響。
音樂:畢業(yè)歌
抒發(fā)出熱愛幼兒園,熱愛老師的一片情感。
美工:多彩的扇子
我們永遠在一起
了解三字與我們生活的關(guān)系,會用扇子解暑。嘗試表現(xiàn)老師,伙伴的不同外貌特征。
社會:
神奇的字
我們永遠是朋友
體會詩歌所表現(xiàn)的意境,理解神奇的含義。會采用各種方法,保持朋友之間的聯(lián)絡(luò)。
健康:
團結(jié)一心
洗干凈再吃
在活動中體驗合作精神,萌發(fā)團結(jié)意識。懂得保護自己的健康,強化愛清潔,講衛(wèi)生的意識。
第
十
七
周
語言:
最后一天
畢業(yè)詩
常使用
有的
有的
還有的
仿編句子。
回憶幼兒園美好生活。
科學(xué):
買文具
快樂的一天
引導(dǎo)幼兒認識人民幣。
認識時鐘。
音樂:老師再見了
能根據(jù)圖譜的提示和教師的指揮進行演奏。
美工:
設(shè)計名片
初步了解名片的功能。
社會:
我的學(xué)校
引導(dǎo)幼兒認真仔細地進行觀察。
健康:
運水忙
練習(xí)雙手拎重物平衡走,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)。
第
十
八
周
語言:總復(fù)習(xí)
科學(xué):總復(fù)習(xí)
音樂:總復(fù)習(xí)
美工:總復(fù)習(xí)
社會:總復(fù)習(xí)
健康:總復(fù)習(xí)
上半月我班幼兒,出勤率較高。生活方面給與很多的照顧,如:提醒孩子多喝水,戶外活動避免劇烈運動,盡量到陰涼的地方去玩等。學(xué)習(xí)方面:大部分幼兒能夠配合老師完成主題活動內(nèi)容,有求知的欲望,能夠自主的去探索去學(xué)習(xí),并能積極參加各項活動。午睡方面:培養(yǎng)幼兒控制自己的情緒,能夠及時地入睡,養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
二、本月工作重點:
教育教學(xué):
1.主題活動名稱:“再見,幼兒園”
2.主題活動來源:
大班幼兒在幼兒園生活了三年到四年,就要離開老師、同伴和熟悉的幼兒園,升入小學(xué)校了。無論對美麗的幼兒園以及幼兒園力豐富多彩的活動,還是對自己親愛的老師和小伙伴,幼兒心中都充滿了無限的依戀之情。“再見幼兒園”主題活動的設(shè)計,主要引導(dǎo)幼兒能夠用自己的方式來表達自己的情感體驗,在真實的生活情境中嘗試實現(xiàn)自己的想法和愿望,同時幫助幼兒做好充分的入學(xué)準備。
3.主題活動目標:
通過會議幼兒園的生活增強對老師、同伴、幼兒園的認識和情感。
樂于為自己的活動做計劃,在生活中能與同伴進行商討并達成一致,實現(xiàn)自己的活動計劃,獲得成功的體驗,增強自尊、自信。
運用連貫、流暢的語言大膽表達自己的觀點或想法,并通過實踐活動實現(xiàn)自己的想法和愿望。
為進入小學(xué)做一定的準備。
4.活動一覽表:
類型:社會活動
內(nèi)容:我來做,你來猜
我的畢業(yè)典禮我設(shè)計
為弟弟妹妹做些什么
方式:集體
社會
領(lǐng)域:社會
類型:教育活動
內(nèi)容:談話活動:難忘的幼兒園
我給幼兒園提建議
朋友的電話號碼我知道
在學(xué)校遇到問題怎么辦
雨對人類生活的影響
實踐活動:包粽子
我的名字大家認
我的特殊名片怎樣認識新朋友
自制旋轉(zhuǎn)飛盤
畢業(yè)紀念冊
故事:鞋子和小
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