2016年成考高起點《語文》預(yù)測試題及答案_第1頁
2016年成考高起點《語文》預(yù)測試題及答案_第2頁
2016年成考高起點《語文》預(yù)測試題及答案_第3頁
2016年成考高起點《語文》預(yù)測試題及答案_第4頁
2016年成考高起點《語文》預(yù)測試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2016年成考高起點《語文》預(yù)測試題及答案一、語言知識與語言運用(共24分,每題4分)?1.下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是()?A.真諦孝悌有的放矢?B.包庇媲美剛愎自用?C.后裔臆斷自怨自艾?D.對峙吞噬舐犢情深?參考答案:C?2.下列詞語中,沒有錯別字的一組是()?A.神智不清環(huán)境幽雅徹夜不眠?B.淡泊名利發(fā)憤圖強撫今追昔?C.國是訪問分辨是非改斜歸正?D.費話連篇淹沒無聞鳳毛麟角?參考答案:B?3.將下列詞語依次填入橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()?司馬遷的偉大,在于他從未以成敗論英雄,從未以簡單的道德觀念來__________歷史人物。他__________將前代的殺手、同時代的違法者塑造成了英雄或準(zhǔn)英雄?;蛟S,這不是他一個人的想法,刺客們不是經(jīng)常出現(xiàn)在漢代的畫像石上嗎?中國歷史上最著名的六大刺客,東漢時期就刻在了山東嘉祥的武梁祠內(nèi),__________,其人雖已沒,千載有余情。?A.評判竟然惟妙惟肖?B.判斷竟然惟妙惟肖?C.評判居然栩栩如生?D.判斷居然栩栩如生?參考答案:C?4.下列各句中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)?A.這位歌星的婚禮掀起了上海灘的新聞大戰(zhàn)。當(dāng)天,上海的娛樂媒體記者幾乎傾巢出動,其他省市的娛樂媒體記者也一大早就紛紛來到舉行婚禮的酒店等候。?B.海淀區(qū)十一學(xué)校甘蘭佑老師面對生活中的變故安之若素,依然堅守三尺講臺,心系全體學(xué)生,譜寫了一曲感人至深的生命之歌。?C.清華大學(xué)水利工程學(xué)院的師生們在一次野外勘察中,意外發(fā)現(xiàn)了一片原始喀斯特巖溶地貌,那些巖石形態(tài)優(yōu)美,真是巧奪天工。?D.秦晉之好這個成語來源予春秋時期的秦、晉兩個國家,兩國之間幾代都有婚姻關(guān)系,可謂是間不容發(fā)。?參考答案:B?5.下列各句中,沒有語病的一句是()?A.盡管對事物的錯誤認(rèn)知源于感情的親疏,但公正的靈魂會時刻提醒你,讓你警惕感情陷阱的誤區(qū)。?B.環(huán)顧四周,對外語能力的強調(diào)已到了令人啼笑皆非的地步,外語考試五花八門,而語法的正確與否幾乎變成了技術(shù)性苛求。?C.國際社會認(rèn)為海洋資源的開發(fā)利用是能更好地幫助人類走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、?環(huán)境惡化的困境和未來發(fā)展的重要道路。?D.國家發(fā)展改革委員會決定適時調(diào)整國債資金投向,加快禽流感防治設(shè)施建設(shè),增強醫(yī)療?機構(gòu)的收治能力,有效遏制疫情向農(nóng)村蔓延。?參考答案:D?6.填入下面這則新聞空缺處的語句,恰當(dāng)?shù)囊豁検?)?本報訊程某在一份交通旅游圖上發(fā)現(xiàn)某醫(yī)院把自己治療臉部斑痕的照片做成了廣告,她認(rèn)為這是侵害了肖像權(quán),于是把醫(yī)院、出版社和廣告GS一并訴至法院,要求賠償。法院認(rèn)為,__________。原告請求不予支持。?A.廣告上只出現(xiàn)了有程某鼻子和嘴的半張臉,它不是法律意義上的肖像,根本不能反映人的神情面貌?B.廣告上出現(xiàn)的是只有程某鼻子和嘴巴的半張臉,哪能算是什么肖像?要求賠錢不合理?C.廣告上只出現(xiàn)了有程某鼻子和嘴的半張臉,它不能算是肖像。駁回了程某的訴訟請求?D.廣告上出現(xiàn)的只是有程某鼻子和嘴的半張臉,它不能反映人的神情面貌,根本不是法律意義上的肖像?參考答案:D?二、閱讀下面文字,完成7-10題。(共16分,每題4分)?1995年8月,亞洲通信衛(wèi)星2號升空不久后,突然發(fā)生爆炸,而這場災(zāi)難的元兇也是由太陽活動引發(fā)的高空切變風(fēng),這都是由空間天氣突變而引發(fā)的災(zāi)難。?空間環(huán)境中,有時呈現(xiàn)這種情景太陽上的太陽風(fēng)、磁層、電離層和熱層中可影響空間和地面技術(shù)系統(tǒng)的運行和可靠性以及危及人類健康和生命的狀態(tài)??茖W(xué)研究表明,太陽是一個能量輸出不斷變化的天體,正是這些變化,才引起了高層大氣和電離層狀態(tài)的強烈擾動。同時,太陽有時能把百萬噸帶電物質(zhì),以每秒近千公里的高速度拋向地球,即發(fā)生太陽風(fēng)暴,引起地球空間環(huán)境發(fā)生急劇變化。如地球磁層被壓縮,繞地球赤道的高空環(huán)電流大大增加,電離層無線電通訊的臨界頻率會突然改變,高能帶電離子流可增加3~5個量級,等等。如有時太陽耀斑爆發(fā).能量相當(dāng)于全球50億人每人引爆1O0萬噸TNT。這些給人類活動造成災(zāi)害的突發(fā)性空間環(huán)境變化稱為災(zāi)害性空間天氣。?災(zāi)害性空間天氣造成的危害是多方面的,可導(dǎo)致衛(wèi)星失控或墜落,通訊中斷.導(dǎo)航定位不準(zhǔn),輸電網(wǎng)等技術(shù)系統(tǒng)受到損害等災(zāi)害性事件發(fā)生;也可能引起人類心血管疾病死亡率增高,皮膚癌患者增加。據(jù)統(tǒng)計,僅在航天領(lǐng)域,衛(wèi)星故障中的大約40%與災(zāi)害性空間天氣有關(guān)。?為了研究和預(yù)報空間天氣災(zāi)變規(guī)律,避免或減輕災(zāi)害性空間天氣可能給人類活動帶來的?災(zāi)害和損失,一門把空間天氣的監(jiān)測、研究、模式、預(yù)報、效應(yīng)、信息傳輸與處理以及對人類活動的影響加以綜合與集成的新學(xué)科應(yīng)運而生。隨著我國國民經(jīng)濟、國防建設(shè)和科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展,應(yīng)用衛(wèi)星、載人火箭、空間站以及地面技術(shù)系統(tǒng)的安全運行與劇烈變化的空間環(huán)境關(guān)系越來越密切,空間天氣學(xué)就越發(fā)顯得重要。我們相信,明天的空間天氣預(yù)報也會像今天常規(guī)天氣預(yù)報那樣,為我國的建設(shè)和科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。?7.根據(jù)文章,對災(zāi)害性空間天氣的解釋正確的一項是()?A.太陽活動引發(fā)的使通信衛(wèi)星發(fā)生爆炸的高空切變風(fēng)?B.太陽活動引發(fā)的可影響和危及人類活動的空間環(huán)境狀態(tài)?C.太陽自身能量輸出時引發(fā)的高層大氣和電離層的強烈擾動?D.太陽把大量帶電物質(zhì)高速拋向地球時發(fā)生的太陽風(fēng)暴?參考答案:B?8.對災(zāi)害性空間天氣形成的根本原因分析正確的一項是()?A.高層大氣和電離層狀態(tài)的強烈擾動?B.高速把大量帶電物質(zhì)拋向地球的太陽風(fēng)暴?C.能量極大的太陽耀斑的爆發(fā)?D.太陽這一天體能量輸出的不斷變化?參考答案:D?9.根據(jù)文意,對空問天氣學(xué)的理解不準(zhǔn)確的一項是()?A.空間天氣學(xué)在不久的明天,將能為改善空間環(huán)境,為我國的建設(shè)和科學(xué)發(fā)展作出貢獻,說明了空間天氣學(xué)的長遠(yuǎn)意義?B.綜合與集成空間天氣的監(jiān)測、研究、模式、預(yù)報、效應(yīng)、信息傳輸與處理以及對人類活動影響,是空間天氣學(xué)的功能?C.國民經(jīng)濟、國防建設(shè)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與劇烈變化的空間環(huán)境關(guān)系的日趨密切,說明了建立空間天氣學(xué)的重要性和必要性?D.研究和預(yù)報空間天氣變化規(guī)律,避免或減輕災(zāi)難性空間天氣給人類帶來的損失,是建立空間天氣學(xué)的目的?參考答案:A?10.對本文所提供的有關(guān)信息理解無誤的一項是()?A.災(zāi)害性空間天氣嚴(yán)重威脅人類健康,尤其必然導(dǎo)致心血管等疾病死亡率增高、皮膚癌患者增加?B.太陽風(fēng)暴吹過地球時,能引起地球高能帶電離子增至3~5個量級,從而引發(fā)災(zāi)害?C.災(zāi)害性空間天氣可導(dǎo)致衛(wèi)星失控或墜落,據(jù)統(tǒng)計,有40%的衛(wèi)星發(fā)生故障與災(zāi)害性空間天氣有關(guān)?D.在一般情況下,空間天氣并不對人類活動造成災(zāi)害,但是,它具有突變性特征,因此,有時會造成突發(fā)性災(zāi)害?參考答案:D?成考高起點相關(guān)推薦:?1.2016年成考高起點《英語》強化試題及答案?2.2016年成考高起點《中國古代史》試題及答案?3.2016年成考高起點《英語》沖刺試題?4.2016年成考高起點英語考前預(yù)測試題?5.2016成考高起點語文考前鞏固練習(xí)題?6.2016

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論