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文檔簡(jiǎn)介
《認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志》教學(xué)設(shè)計(jì)《認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志》教學(xué)設(shè)計(jì)1
教學(xué)目的:
1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。
2、了解這些交通標(biāo)志的作用,遵守交通規(guī)則。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入
1、平平是一名小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。一天,他在爸爸的陪同下來(lái)到學(xué)校,爸爸教了一首兒歌給平平。
2、一起背兒歌“紅燈停,綠燈行,黃燈警示要看清;過馬路,左右看,交通規(guī)則記心中。”
二、教授新課
1、交通信號(hào)燈
同學(xué)們,過馬路的時(shí)候你們注意過交通信號(hào)燈嗎?
誰(shuí)說(shuō)說(shuō)交通信號(hào)燈是什么樣子的?
你們知道這三種不同顏色的信號(hào)燈表示的是什么意思嗎?
老師給大家講解三種顏色信號(hào)燈表示的不同意思:紅燈表示禁止通行,綠燈表示通行,黃燈表示警告。
我們?cè)谏蠈W(xué)的時(shí)候,應(yīng)該怎么根據(jù)各種顏色的信號(hào)燈安全的過馬路呢?同學(xué)們以小組為單位,討論這個(gè)問題,互相補(bǔ)充,然后各組選出代表匯報(bào)。
2、認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志
出示幾種交通安全標(biāo)志讓學(xué)生辨認(rèn)。
人行橫道是專門為行人設(shè)置的安全通道,行人走路要走人行橫道。沒有人行橫道的地方,要靠路邊行走,一定要注意前后左右的車輛,否則容易發(fā)生意外。
機(jī)動(dòng)車車道是道路中間的車道,供汽車等機(jī)動(dòng)車行駛。
非機(jī)動(dòng)車車道是兩邊的車道,供自行車等非機(jī)動(dòng)車行駛。
三、擴(kuò)展練習(xí)
1、除了剛才我們說(shuō)過的這幾種交通安全標(biāo)志,你還知道哪些交通安全標(biāo)志?
2、畫一畫你知道的交通安全標(biāo)志,讓大家猜。
《認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)內(nèi)容:
圖形工具的綜合運(yùn)用
教學(xué)目的:
1、通過討論、交流,學(xué)會(huì)分析圖形的特點(diǎn)及組成。
2、能靈活運(yùn)用所學(xué)的圖形及修改工具繪制交通標(biāo)志。
3、認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志,了解其含義,增強(qiáng)交通安全意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn):
繪畫工具的靈活運(yùn)用
教學(xué)難點(diǎn):
對(duì)圖形元素的分析判斷及繪畫工具的靈活運(yùn)用
教學(xué)課時(shí):1課時(shí)
第一課時(shí):
一、導(dǎo)入
同學(xué)們,最近我們學(xué)校周圍都在拆遷,很多樓房都變成了廢墟,樓房拆遷下來(lái)的很多建筑垃圾都堆放在學(xué)校周圍,所以同學(xué)們每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,都要注意安全。同時(shí)在我們學(xué)校大巷口豎起了一塊交通指示牌,指示牌是這樣的。
提問:有同學(xué)知道這個(gè)交通標(biāo)志表示什么含義嗎?
師:為了保證同學(xué)們的安全,同時(shí)保持路面通暢,交警大隊(duì)規(guī)定我們學(xué)校大巷口在同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間段,禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)胛覀兊男iT口的巷子,這個(gè)就是“禁止駛?cè)搿睒?biāo)志。
今天。就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)幾個(gè)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志,并試著來(lái)畫一畫,通過學(xué)習(xí),讓我們更多地來(lái)了解一些交通安全知識(shí),好嗎?
二、新授
1、畫“禁止駛?cè)搿睒?biāo)志
先請(qǐng)同學(xué)們來(lái)觀察一下這個(gè)標(biāo)志。如果我們要把它畫下來(lái),要用到哪些圖形工具?誰(shuí)能來(lái)簡(jiǎn)單地說(shuō)一下繪畫的過程?
請(qǐng)學(xué)生試著畫一畫
思考:怎樣能將長(zhǎng)方形正正好好地畫在圓形的正中間?
過渡:雖然規(guī)定了機(jī)動(dòng)車禁止駛?cè)?,但還是有一些小汽車,包括一些同學(xué)的’家長(zhǎng)不顧交通標(biāo)志的指示,違規(guī)開進(jìn)了我們校門口的小巷,同學(xué)們覺得這種行為怎么樣?
所以我們要?jiǎng)褡栉覀兊陌职謰寢?,不要違反交通法規(guī)。
2、畫“減速讓行”及“限制速度”標(biāo)志
師:像我們校門口這么窄的巷子蘇州還有很多。機(jī)動(dòng)車通行時(shí),很容易撞到行人,所以進(jìn)過這些小路的汽車通常都會(huì)放慢行駛速度,同時(shí),交警大隊(duì)也會(huì)相應(yīng)地提供這樣的標(biāo)志告誡機(jī)動(dòng)車駕駛員。
提問:有同學(xué)能猜出這;兩個(gè)標(biāo)志的名稱嗎?
如果要畫“減速讓行”標(biāo)志,需要用到哪些圖形工具呢?
如果要畫“速度限制”標(biāo)志,又需要用到哪些圖形工具呢?
強(qiáng)調(diào):用文字工具輸入漢字時(shí),注意字體要用“黑體”,設(shè)置“加粗”
學(xué)生選擇“減速讓行”或者“速度限制”標(biāo)志畫一畫
提問:你是怎么把“讓”字放入紅三角的正中間的?
三、練習(xí)
師:同學(xué)們,剛才我們一起認(rèn)識(shí)了一些交通標(biāo)志,他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是以紅色為主,像這樣的標(biāo)志都是“禁止標(biāo)志”,其實(shí),除了紅色的“禁止標(biāo)志”以外,還有藍(lán)色的“指示標(biāo)志”黃色的“警告標(biāo)志”等等。接下來(lái)就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)兩個(gè)藍(lán)色的指示標(biāo)志。
停車標(biāo)志和直行車道標(biāo)志
你有在什么地方見過這兩個(gè)交通標(biāo)志嗎?
說(shuō)明這兩個(gè)標(biāo)志的名稱
討論:這兩個(gè)指示標(biāo)志該怎么畫?
停車標(biāo)志:矩形、圓角矩形、文字
直行車道標(biāo)志:矩形、直線
提問:直行車道標(biāo)志左右兩邊的虛線怎么畫?怎樣保證左右兩條虛線一樣平整?
請(qǐng)同學(xué)們選擇其中一個(gè)交通標(biāo)志畫一畫
若學(xué)生繪畫有困難,教師演示。
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