2025年中考物理復(fù)習(xí)之填空題：物態(tài)變化（10題）

2025年中考物理復(fù)習(xí)之小題狂練300題（填空題）：物態(tài)變化（10題）

—.填空題（共10小題）

1.（2024?金安區(qū)校級(jí)二模）2024年1月17日，長征七號(hào)遙八運(yùn)載火箭在文昌航天發(fā)射場發(fā)射成功，為了

降低火箭與大氣摩擦產(chǎn)生的高溫，在火箭表層的特殊固體可能發(fā)生熔化或（填一種物態(tài)變化

名稱）。

2.（2023秋?杜爾伯特縣期末）寒冷的冬天，由于好奇，淘淘同學(xué)用舌頭去舔室外的鐵管，不料舌頭被“粘”

在了鐵管上，這是（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象。若要讓舌頭與鐵管分開，應(yīng)該在舌頭與鐵管

的交界處撒點(diǎn)（選填“水”“冰"或"鹽"），因?yàn)檫@樣可以使“粘連處”熔點(diǎn)（選

填“高于”“低于”或“等于"）0℃,很快就會(huì)使舌頭和鐵管分開。

3.（2024?永修縣校級(jí)模擬）冬天，小明在家燒開水時(shí)，發(fā)現(xiàn)從壺嘴上方冒出“白氣”，如圖所示，“白氣”

是由（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象形成的，當(dāng)房間溫度（選填“較高”或“較低”）

時(shí)該現(xiàn)象會(huì)更明顯。

4.（2024?河源二模）小明在進(jìn)行“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)燒瓶內(nèi)的水沸騰時(shí)停

止加熱，一段時(shí)間后水也停止沸騰，這說明水沸騰時(shí)需要；如圖所示，用橡皮塞塞住燒瓶口

后將其倒置，向燒瓶澆冷水，燒瓶中的水又重新沸騰起來，原因是o

5.（2023秋?泌陽縣月考）如圖所示，一次性打火機(jī)里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)，

它是在常溫下，用壓縮體積的方法使它液化后儲(chǔ)存在打火機(jī)里的;在不打火的情況下持續(xù)按壓放氣按鈕,

會(huì)發(fā)現(xiàn)有氣體從氣嘴處噴出，很快就會(huì)感覺到氣嘴附近溫度（選填“升高”、“不變”或“降

低”），這是因?yàn)槔锩娴囊后w迅速（填物態(tài)變化的名稱）時(shí)要（選填“吸收"或''放

出”）大量的熱。

6.（2024?長春校級(jí)四模）在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，測量溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)在

水中，觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，上升變大，到水面破裂，里面的散發(fā)出來，此時(shí)溫度

計(jì)的示數(shù)如圖所示為℃o為驗(yàn)證水沸騰時(shí)需要吸熱，接下來的具體操作

是O

7.（2024?沛縣校級(jí)模擬）如圖所示是伽利略制成的世界上第一個(gè)溫度計(jì)，它是利用的原理

工作的，伽利略就利用它來判斷氣溫的高低。若把此溫度計(jì)分別放在18℃和32℃的兩個(gè)房間中，液柱

分別停在A點(diǎn)和B點(diǎn)。則A點(diǎn)顯示的溫度是℃,B點(diǎn)顯示的溫度是℃

8.（2023秋?通榆縣期末）在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明按照圖甲安裝器材時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡碰到

了燒杯的底，此時(shí)應(yīng)適當(dāng)將（選填"A向上”或“B向下”）調(diào)整，以便實(shí)驗(yàn)。小明用一裝

置進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了如圖乙所示的圖像。由圖像可知，水的沸點(diǎn)

為℃□兩次實(shí)驗(yàn)，先后兩次所用水的質(zhì)量分別為mi、m2,則mim2（選填“大于”、

“小于”或，，等于，，）。

溫度

9.（2024?路南區(qū)開學(xué)）詩詞是我國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一，詩句中包含豐富的物態(tài)變化的現(xiàn)象，“白日黃流漲

渭城，三更風(fēng)紫盡成冰”中“冰”的形成是現(xiàn)象，此過程中需要（選填“吸熱”

或“放熱”）溫度（選填“升高”、“不變”或"降低”''蠟燭有心還惜另小替人垂淚到天明”,

“淚”的形成是現(xiàn)象，此過程中需要（選填“吸熱”或“放熱”）。

10.（2024?薛城區(qū)校級(jí)一模）小剛同學(xué)在探究某種物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了該物質(zhì)熔

化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知，該物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），在

熔化過程中溫度,在加熱6min時(shí)，該物質(zhì)處于（選填“固態(tài)"、“液態(tài)”或“固

液共存態(tài)”）。

n

00

80

60

40

20

0812時(shí)間/min

2025年中考物理復(fù)習(xí)之小題狂練300題（填空題）：物態(tài)變化（10題）

參考答案與試題解析

一.填空題（共10小題）

1.（2024?金安區(qū)校級(jí)二模）2024年1月17日，長征七號(hào)遙八運(yùn)載火箭在文昌航天發(fā)射場發(fā)射成功，為了

降低火箭與大氣摩擦產(chǎn)生的高溫，在火箭表層的特殊固體可能發(fā)生熔化或升華（填一種物態(tài)變化

名稱）。

【考點(diǎn)】升華的概念及現(xiàn)象.

【專題】汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力.

【答案】升華。

【分析】物質(zhì)由固體直接變成氣態(tài)的過程叫升華。

【解答】解：為了降低火箭與大氣摩擦產(chǎn)生的高溫，固體在發(fā)生熔化或升華時(shí)會(huì)吸收大量的熱，在火箭

表層的特殊固體可能發(fā)生熔化或升華。

故答案為：升華。

【點(diǎn)評】本題考查了升華，屬于基礎(chǔ)題。

2.（2023秋?杜爾伯特縣期末）寒冷的冬天，由于好奇，淘淘同學(xué)用舌頭去舔室外的鐵管，不料舌頭被“粘”

在了鐵管上，這是凝固（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象。若要讓舌頭與鐵管分開，應(yīng)該在舌頭與鐵管

的交界處撒點(diǎn)鹽（選填“水”“冰”或“鹽”），因?yàn)檫@樣可以使“粘連處”熔點(diǎn)低于（選填

“高于”“低于”或“等于"）0℃,很快就會(huì)使舌頭和鐵管分開。

【考點(diǎn)】凝固的概念及現(xiàn)象；熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的概念.

【專題】溫度計(jì)、熔化和凝固；應(yīng)用能力.

【答案】凝固；鹽；低于。

【分析】物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的現(xiàn)象叫做凝固，物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象叫做熔化；冰中含鹽可以降

低冰的熔點(diǎn)，使冰在低溫度時(shí)更容易熔化。

【解答】解：舌頭被“粘”在了鐵管上，這是舌頭上的水遇冷凝固成冰。

加鹽可以降低冰的熔點(diǎn)，這樣低于0℃的時(shí)候，冰就會(huì)熔化，舌頭與鐵管分開。

故答案為：凝固；鹽；低于。

【點(diǎn)評】本題考查凝固和熔化現(xiàn)象，需要結(jié)合具體實(shí)例進(jìn)行分析，屬于基礎(chǔ)題。

3.（2024?永修縣校級(jí)模擬）冬天，小明在家燒開水時(shí)，發(fā)現(xiàn)從壺嘴上方冒出“白氣”，如圖所示，“白氣”

是由液化（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象形成的，當(dāng)房間溫度較低（選填“較高”或“較低”）時(shí)

該現(xiàn)象會(huì)更明顯。

【考點(diǎn)】液化的概念及現(xiàn)象.

【專題】汽化和液化、升華和凝華；理解能力.

【答案】液化；較低。

【分析】物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化，生活中看到的白氣都是水蒸氣遇冷液化形成的。

【解答】解：燒水時(shí)看到的白氣是水壺內(nèi)出來的水蒸氣遇冷液化形成的，液化放出熱量，當(dāng)房間溫度較

低時(shí)該現(xiàn)象會(huì)更明顯。

故答案為：液化；較低。

【點(diǎn)評】本題考查了生活中的液化現(xiàn)象，掌握物態(tài)變化的本質(zhì)以及液化的條件是解題的關(guān)鍵。

4.（2024?河源二模）小明在進(jìn)行“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)燒瓶內(nèi)的水沸騰時(shí)停

止加熱，一段時(shí)間后水也停止沸騰，這說明水沸騰時(shí)需要吸熱；如圖所示，用橡皮塞塞住燒瓶口

后將其倒置，向燒瓶澆冷水，燒瓶中的水又重新沸騰起來，原因是氣壓降低，水的沸點(diǎn)降低。

【考點(diǎn)】沸點(diǎn)及氣壓影響液體沸點(diǎn)；沸騰的特點(diǎn).

【專題】汽化和液化、升華和凝華；應(yīng)用能力.

【答案】吸熱；氣壓降低，水的沸點(diǎn)降低。

【分析】（1）水沸騰時(shí)需要吸熱；

（2）氣壓降低，水的沸點(diǎn)降低。

【解答】解：（1）當(dāng)燒瓶中的水沸騰時(shí)停止對其加熱，水很快就停止沸騰，說明水沸騰時(shí)需要吸熱。

（2）用橡皮塞塞住燒瓶口后將其倒置，向燒瓶澆冷水，瓶內(nèi)溫度降低，燒瓶內(nèi)水蒸氣遇冷液化，瓶內(nèi)

氣壓降低，由于水的沸點(diǎn)會(huì)隨氣壓的減小而降低，因此，水會(huì)重新沸騰起來。

故答案為：吸熱；氣壓降低，水的沸點(diǎn)降低。

【點(diǎn)評】本題考查沸騰的條件和沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)內(nèi)容，難度不大。

5.（2023秋?泌陽縣月考）如圖所示，一次性打火機(jī)里的燃料是一種叫丁烷的物質(zhì)，通常情況下呈氣態(tài)，

它是在常溫下，用壓縮體積的方法使它液化后儲(chǔ)存在打火機(jī)里的;在不打火的情況下持續(xù)按壓放氣按鈕,

會(huì)發(fā)現(xiàn)有氣體從氣嘴處噴出，很快就會(huì)感覺到氣嘴附近溫度降低（選填“升高”、“不變”或“降

低”），這是因?yàn)槔锩娴囊后w迅速汽化（填物態(tài)變化的名稱）時(shí)要吸收（選填“吸收”或“放

出”）大量的熱。

【考點(diǎn)】汽化的吸熱特點(diǎn).

【專題】汽化和液化、升華和凝華；理解能力.

【答案】降低；汽化；吸收。

【分析】物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫作汽化，這一過程需要吸收熱量。

【解答】解：在不打火的情況下持續(xù)按壓放氣按鈕，會(huì)發(fā)現(xiàn)有氣體從氣嘴處噴出，很快就會(huì)感覺到氣嘴

附近溫度降低，這是因?yàn)槔锩娴囊后w泄漏后不再被加壓，迅速汽化變成丁烷氣體，在此過程中要從周圍

吸收大量的熱，使打火機(jī)氣嘴附近溫度降低。

故答案為：降低；汽化；吸收。

【點(diǎn)評】此題考查了汽化現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。

6.（2024?長春校級(jí)四模）在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，測量溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)浸沒在水

中，觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，上升變大，到水面破裂，里面的水蒸氣散發(fā)出來,此時(shí)溫度計(jì)

的示數(shù)如圖所示為99℃o為驗(yàn)證水沸騰時(shí)需要吸熱，接下來的具體操作是熄滅酒精燈，觀察是

否沸騰。

【考點(diǎn)】探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)；溫度計(jì)玻璃泡的位置；溫度計(jì)的讀數(shù).

【專題】定性思想；汽化和液化、升華和凝華；理解能力.

【答案】浸沒；水蒸氣；99；熄滅酒精燈，觀察是否沸騰。

【分析】(1)使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要與液體充分接觸，不能接觸容器底或容器

壁；

(2)當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中；

(3)液體沸騰時(shí)的溫度叫做沸點(diǎn)；溫度計(jì)讀數(shù)：首先確定零上還是零下，確定每一個(gè)大格和每一個(gè)小

格各代表的示數(shù)，從小數(shù)字讀向大數(shù)字；

(4)液體沸騰的條件是：達(dá)到沸點(diǎn)，吸收熱量。

【解答】解：(1)溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，玻璃泡要浸沒在液體中；

(2)當(dāng)觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，這些氣泡在上升過程中逐漸變大，直到到達(dá)水面時(shí)破裂，里面的

水蒸氣散發(fā)出來，這是水沸騰時(shí)的典型現(xiàn)象，說明水正在經(jīng)歷劇烈的汽化過程。

(3)根據(jù)題目中給出的溫度計(jì)示數(shù)圖，我們可以看到溫度計(jì)的液柱指在了99℃的位置，所以水的沸點(diǎn)

是99℃o

(4)為了驗(yàn)證水沸騰時(shí)需要吸熱，我們可以采取的具體操作是：熄滅酒精燈，觀察是否沸騰。如果水

停止沸騰，那么就可以說明水沸騰確實(shí)需要吸收熱量來維持其沸騰狀態(tài)。因?yàn)橐坏┩Ｖ辜訜幔蜔o法

繼續(xù)從熱源吸收熱量，從而無法滿足沸騰所需的能量條件，因此沸騰會(huì)停止。

故答案為：浸沒；水蒸氣；99；熄滅酒精燈，觀察是否沸騰。

【點(diǎn)評】本題觀察水的沸騰，考查溫度計(jì)的使用和讀數(shù)、沸點(diǎn)的定義和實(shí)驗(yàn)操作，是一道基礎(chǔ)題。

7.(2024?沛縣校級(jí)模擬)如圖所示是伽利略制成的世界上第一個(gè)溫度計(jì)，它是利用氣體熱脹冷縮的

原理工作的，伽利略就利用它來判斷氣溫的高低。若把此溫度計(jì)分別放在18℃和32℃的兩個(gè)房間中,

液柱分別停在A點(diǎn)和B點(diǎn)。則A點(diǎn)顯示的溫度是18°C,B點(diǎn)顯示的溫度是32℃

【考點(diǎn)】溫度計(jì)根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的；攝氏溫度的規(guī)定及單位.

【專題】定性思想；溫度計(jì)、熔化和凝固；應(yīng)用能力.

【答案】見試題解答內(nèi)容

【分析】此溫度計(jì)不是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的，它是靠氣體作為膨脹物質(zhì)，液體的受熱膨脹忽

略不計(jì)。

【解答】解：當(dāng)外界溫度升高時(shí)，細(xì)管上方氣體受熱膨脹，體積增大，管中液面將向下運(yùn)動(dòng)；當(dāng)外界溫

度降低時(shí)，細(xì)管上方氣體遇冷收縮，體積減小，管中的液面上升。

由圖知，A中液面較高，說明細(xì)管上方氣體體積較小，原因是此時(shí)溫度較低，則A點(diǎn)顯示的溫度是18℃,

B點(diǎn)顯示的溫度是32℃o

故答案為：氣體熱脹冷縮；18；32o

【點(diǎn)評】此題考查的是氣體溫度計(jì)的原理，膨脹物質(zhì)不是液體，而是氣體，依據(jù)氣體的熱脹冷縮性質(zhì)制

成的。

8.（2023秋?通榆縣期末）在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明按照圖甲安裝器材時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡碰到

了燒杯的底，此時(shí)應(yīng)適當(dāng)將A向上（選填“A向上”或“B向下”）調(diào)整，以便實(shí)驗(yàn)。小明用一裝

置進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了如圖乙所示的圖像。由圖像可知，水的沸點(diǎn)為98℃,

兩次實(shí)驗(yàn)，先后兩次所用水的質(zhì)量分別為mi,m2,則mi>m2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

【考點(diǎn)】探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn).

【專題】定性思想；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題；應(yīng)用能力.

【答案】A向上；98；>o

【分析】（1）溫度計(jì)使用時(shí)不能碰到容器的底部；

（2）水沸騰時(shí)繼續(xù)吸熱，溫度保持不變；

（3）由圖知前6分鐘內(nèi)水吸收的熱量相同時(shí)兩次實(shí)驗(yàn)上升的溫度，根據(jù)Q=cmAt的變形公式判斷質(zhì)

量大小。

【解答】解：（1）溫度計(jì)使用時(shí)不能碰到容器的底部，可以把B向下調(diào)整或把A向上調(diào)整，由于B的

高度有酒精燈的限制，所以應(yīng)把A向上調(diào)整。

（2）由圖乙可知，水的溫度升高到98℃不再變化，所以水的沸點(diǎn)是98℃。

（3）兩次實(shí)驗(yàn)，前6分鐘內(nèi)水吸收的熱量相同，質(zhì)量為mi的水升高的溫度：Ati=98℃-92℃=6℃,

質(zhì)量為nu的水升高的溫度：At2=98℃-88℃=10℃,

則Ati<At2,根據(jù)公式m=——可知，mi>m2o

cAt

故答案為：A向上；98；>?

【點(diǎn)評】本題是探究水的沸騰特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，考查轉(zhuǎn)換法的使用、對圖像的分析能力，總體難度不大。

9.（2024?路南區(qū)開學(xué)）詩詞是我國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一，詩句中包含豐富的物態(tài)變化的現(xiàn)象，“白日黃流漲

渭城，三更風(fēng)紫盡成冰”中“冰”的形成是凝固現(xiàn)象,此過程中需要放熱（選填“吸熱”或

“放熱”）溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”,

“淚”的形成是熔化現(xiàn)象,此過程中需要吸熱（選填“吸熱”或“放熱”）。

【考點(diǎn)】凝固的放熱特點(diǎn)；熔化的概念及現(xiàn)象；熔化的吸熱特點(diǎn)；凝固的概念及現(xiàn)象.

【專題】汽化和液化、升華和凝華；理解能力.

【答案】凝固；放熱；不變；熔化；吸熱。

【分析】物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固；由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫

汽化，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的

過程叫凝華。熔化、汽化、升華是吸熱過程，凝固、液化和凝華是放熱過程。

【解答】解：“白日黃流漲渭城，三更風(fēng)紫盡成冰”中“冰”的形成是由液態(tài)變成固態(tài)的過程，屬于凝

固現(xiàn)象，此過程中需要放熱，冰是晶體，晶體在凝固過程中溫度不變；“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到

天明”，“淚”的形成是固態(tài)變成液體的過程，屬于熔化現(xiàn)象，此過程中需要吸熱。

故答案為：凝固；放熱；不變；熔化；吸熱。

【點(diǎn)評】分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另

外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。

10.（2024?薛城區(qū)校級(jí)一模）小剛同學(xué)在探究某種物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了該物質(zhì)熔

化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知，該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），在

熔化過程中溫度不變，在加熱6min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或

“固液共存態(tài)”）。

n

00

80

60

40

20

04812時(shí)間/min

【考點(diǎn)】熔化與凝固的溫度曲線.

【專題】應(yīng)用題；溫度計(jì)、熔化和凝固；應(yīng)用能力.

【答案】晶體；不變；固液共存態(tài)。

【分析】晶體有固定的熔化溫度，而非晶體沒有；晶體的熔化特點(diǎn)是吸收熱量，溫度保持不變。

【解答】解：由圖象可知，該物質(zhì)在熔化過程中（BC段）吸收熱量，溫度保持80℃不變，則該物質(zhì)為

晶體，這個(gè)不變的溫度叫做熔點(diǎn)，即該物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃；

在加熱6min時(shí)，該物質(zhì)處于固液共存態(tài)。

故答案為：晶體；不變；固液共存態(tài)。

【點(diǎn)評】本題考查了探究物質(zhì)的熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，難度適中。

考點(diǎn)卡片

1.攝氏溫度的規(guī)定及單位

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

攝氏溫度的單位是攝氏度，符號(hào)為。C。攝氏溫標(biāo)的定義基于水的冰點(diǎn)和沸點(diǎn)，具體規(guī)定如下：

在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，純凈的冰水混合物的溫度被定為0℃O

純水沸騰時(shí)的溫度被定為100℃。

和100℃之間的溫度區(qū)間被均分為100等份，每一等份代表FC。【命題方向】

考查攝氏溫度的規(guī)定及單位，以概念為主。

例：某實(shí)驗(yàn)小組自制了一個(gè)簡易溫度計(jì)。該裝置插入瓶中的玻璃管很細(xì)，目的是液面變化明顯。為了

給它標(biāo)上刻度，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將溫度計(jì)放入冰水混合物中,將液面處標(biāo)記為0℃；再將溫度計(jì)放入

沸水中,將液面處標(biāo)記為100℃。

分析：一般的液體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)，溫度計(jì)就是利用這一原理制成的。攝氏溫度是最常用的溫度計(jì)

量方式，它的規(guī)定是選擇了水的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)，兩個(gè)最具代表性的溫度點(diǎn)，再將其進(jìn)行等分的方法。

解析：解：常用溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。該裝置插入瓶中的玻璃管很細(xì)，目的是液面變

化明顯，為了給他標(biāo)上刻度，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將溫度計(jì)放入冰水混合物中，將液面處標(biāo)記為0℃；再將溫

度計(jì)放入沸水中，將液面處標(biāo)記為100℃。

故答案為：液面變化明顯；冰水混合物；沸水。

點(diǎn)評：常用溫度計(jì)的制作原理一定要熟知。同時(shí)對最常用的溫度單位--攝氏度的規(guī)定也應(yīng)該全面了解。

【解題方法點(diǎn)撥】

溫度表示物體的冷熱程度，只有高低之分，沒有有無之別，即0℃表示的是一個(gè)溫度值，不能說物體這時(shí)

沒有溫度。

2.溫度計(jì)根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的。

溫度計(jì)利用液體體積隨溫度升高而膨脹的原理，通過觀察液體在玻璃管內(nèi)體積的變化，特別是液柱高度的

變化，來讀取被測介質(zhì)的溫度值。因此當(dāng)溫度變化時(shí)，工作液在玻璃管內(nèi)的體積會(huì)發(fā)生變化，從而顯示出

溫度的變化。

【命題方向】

考查溫度計(jì)的原理，概念性考查為主。

例：某學(xué)校的興趣小組將帶顏色的水裝進(jìn)小瓶里，在橡皮塞上插進(jìn)一根細(xì)玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，做

成了一個(gè)簡易溫度計(jì)。如圖甲所示，該溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。將簡易溫度計(jì)分別

放入溫度不同的水中，觀察到細(xì)管中液面的位置如圖乙、丙所示，則圖上一所反映的是放入溫度較高的

水中的情況。

分析：該溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮，結(jié)合圖分析解答。

解析：解：自制的簡易溫度計(jì)是利用小瓶內(nèi)水的熱脹冷縮的規(guī)律工作的。當(dāng)將此溫度計(jì)放入溫度較低的水

中時(shí)，水因受冷而收縮，細(xì)管中的水柱下降，則圖丙是放入溫度較低的水中的情況，圖乙所反映的是放入

溫度較高的水中的情況。

故答案為：熱脹冷縮；乙。

點(diǎn)評：此題考查溫度計(jì)的工作原理，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。

【解題方法點(diǎn)撥】

掌握溫度計(jì)的原理，牢記即可。

3.溫度計(jì)玻璃泡的位置

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

溫度計(jì)的玻璃泡應(yīng)全部浸沒在液體中，不能接觸容器的底和側(cè)壁，以確保測量準(zhǔn)確性。

【命題方向】

圍繞錯(cuò)誤操作這一方向，考查對溫度計(jì)玻璃泡的位置的掌握。

例：如圖所示是用溫度計(jì)測量液體溫度的示意圖，其中溫度計(jì)使用正確的是（）

分析：使用溫度計(jì)測量液體溫度時(shí)，要使溫度計(jì)的玻璃泡與被測液體充分接觸，不要接觸容器底或容器壁。

視線與液柱上表面相平。

解析：解：由圖知：

A、溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯底部，故A錯(cuò)誤；

B、溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯側(cè)壁，故B錯(cuò)誤；

C、圖中視線沒有與液柱上表面相平，故C錯(cuò)誤；

D、溫度計(jì)的玻璃泡與被測液體充分接觸，沒有接觸容器底或容器壁，視線與液柱上表面相平，故D正確。

故選：D。

點(diǎn)評：在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用溫度計(jì)，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法。

【解題方法點(diǎn)撥】

泡全浸入被測液，不碰容器底或壁。

4.溫度計(jì)的讀數(shù)

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

(1)估測被測物體的溫度，以便選擇合適的溫度計(jì)

(2)看量程，明確溫度計(jì)能測的最高溫度和最低溫度

(3)看分度值，以便迅速準(zhǔn)確讀數(shù)

(4)看零刻度，明確溫度值是在零上還是零下

【命題方向】

溫度計(jì)的正確讀數(shù)是命題熱點(diǎn)，注意零刻線、量程、分度值，是讀準(zhǔn)數(shù)的前提.

例：如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為14℃o

一

2o三2o

三

一

A-

w

1oj1o

n

n

p

T0

w

j

oT

n

T

f

n

n

j1O

1OT

r

分析：用溫度計(jì)測量液體的溫度，讀數(shù)時(shí)先看清是零上還是零下的，然后認(rèn)清量程和分度值，最后讀出示

數(shù)。

解析：解：溫度計(jì)的分度值為1℃,且液面在以上，溫度計(jì)的示數(shù)為14℃。

故答案為：14。

點(diǎn)評：本題考查了溫度計(jì)的讀數(shù)，屬于基礎(chǔ)題。

【解題方法點(diǎn)撥】

溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)要看零刻度，明確溫度值是在零上還是零下。

示數(shù)上大下小，說明液柱上表面在0℃以上

示數(shù)上小下大，說明液柱上表面在0℃以下

5.熔化的概念及現(xiàn)象

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的變化過程叫作熔化。

【命題方向】

根據(jù)現(xiàn)象判斷物態(tài)的變化是中考的熱點(diǎn)。

例：糖畫是一種民間傳統(tǒng)手工藝。制作時(shí)先用溫火把白糖熬制成糖汁，再用小勺舀起糖汁在光潔的石板上

作畫，如圖所示。白糖熬制過程中發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A.升華

B.凝固

C.凝華

D.熔化

分析：熔化指物質(zhì)由固態(tài)轉(zhuǎn)變成液態(tài)，熔化要吸熱。

解析：解：制作時(shí)用溫火把白糖熬制成糖汁此過程固態(tài)白糖轉(zhuǎn)變成液態(tài)白糖，這是熔化現(xiàn)象，故D正確。

故選：D。

點(diǎn)評：本題考查了熔化現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)題。

【解題方法點(diǎn)撥】

(1)熔化：從固態(tài)變成液態(tài)，構(gòu)成物質(zhì)的種類沒變。

(2)溶化，即固體溶解，指一種物質(zhì)均勻地分散在另一種物質(zhì)中。

6.熔化的吸熱特點(diǎn)

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

熔化是指物質(zhì)從固態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，這一過程需要吸收熱量。

【命題方向】

判斷熔化是吸熱還是放熱。

例：衛(wèi)星的發(fā)射需要火箭來運(yùn)載，火箭的整流罩外殼涂有一層特殊材料，該材料在高溫下熔化吸熱(填

“吸熱”或“放熱”)起到防止衛(wèi)星燒壞的作用。

分析：物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是熔化，熔化需要吸熱。

解析：解：火箭頭部的特殊材料在熔化時(shí)可以吸收大量熱量，起到防止衛(wèi)星燒壞的作用，這是利用了熔化

要吸熱的原理。

故答案為：吸熱。

點(diǎn)評：本題考查熔化吸熱，難度不大。

【解題方法點(diǎn)撥】

物態(tài)變化，需要知道物質(zhì)變化前后的狀態(tài)，再根據(jù)物態(tài)變化的定義確定物態(tài)變化的名稱，同時(shí)還需要掌握

每一種物態(tài)變化的吸、放熱情況。

7.凝固的概念及現(xiàn)象

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的變化過程叫作凝固。

【命題方向】

根據(jù)現(xiàn)象判斷物態(tài)的變化是中考的熱點(diǎn)。

例：如圖，2024年全國冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)滑雪場需要造雪機(jī)利用水進(jìn)行人工造雪。在造雪過程中，水發(fā)生的主要

物態(tài)變化是()

A.升華

B.凝固

C.熔化

D.液化

分析：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，叫凝固，凝固放熱。

解析：解：水是液態(tài)，雪是固態(tài)，水變?yōu)檠?，是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，是凝固，在此過程中，需要放熱,

所以B正確，ACD錯(cuò)誤。

故選：Bo

點(diǎn)評：本題考查了物態(tài)變化，需要知道物質(zhì)變化前后的狀態(tài)，再根據(jù)物態(tài)變化的定義確定物態(tài)變化的名稱,

同時(shí)還需要掌握每一種物態(tài)變化的吸、放熱情況。

【解題方法點(diǎn)撥】

物態(tài)變化，需要知道物質(zhì)變化前后的狀態(tài)，再根據(jù)物態(tài)變化的定義確定物態(tài)變化的名稱，同時(shí)還需要掌握

每一種物態(tài)變化的吸、放熱情況。

8.凝固的放熱特點(diǎn)

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程，叫凝固，凝固放熱。

【命題方向】

判斷凝固是吸熱還是放熱。

例：“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。關(guān)于冰的形成，下列說法正確的是（）

A.汽化現(xiàn)象，需要放熱

B.凝華現(xiàn)象，需要吸熱

C.凝固現(xiàn)象，需要放熱

D.熔化現(xiàn)象，需要吸熱

分析：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固，凝固放熱。

解析：解：冰是由液態(tài)水凝固所的固態(tài)冰，冰凝固放熱，故ABD錯(cuò)誤，C正確。

故選：Co

點(diǎn)評：本題考查冰的形成，屬于物態(tài)變化在生活中的具體應(yīng)用，難度不大。

【解題方法點(diǎn)撥】

物態(tài)變化，需要知道物質(zhì)變化前后的狀態(tài)，再根據(jù)物態(tài)變化的定義確定物態(tài)變化的名稱，同時(shí)還需要掌握

每一種物態(tài)變化的吸、放熱情況。

9.熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)的概念

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

(1)熔點(diǎn)：晶體熔化時(shí)的溫度叫熔點(diǎn)。非晶體沒有確定的熔點(diǎn)。

(2)凝固點(diǎn)：液體凝固形成晶體時(shí)的溫度叫凝固點(diǎn)。非晶體沒有確定的凝固點(diǎn)。

【命題方向】

利用凝固和熔化時(shí)的條件解決生活實(shí)際問題，是中考熱點(diǎn).

例：表格中列舉了一些物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)，下列說法正確的是()

物質(zhì)名稱鴇鐵鋼銅金固態(tài)水銀固態(tài)氮

熔點(diǎn)(℃)34101535151510831064-39-259

A.用銅鍋可以熔化鋼塊

B.鴇被用來做燈絲，是因?yàn)轼d的熔點(diǎn)高

C.-270℃時(shí)氮處于液態(tài)

D.-50℃的氣溫可以用水銀溫度計(jì)測量

分析：晶體的溫度高于熔點(diǎn)時(shí)是液態(tài)，低于熔點(diǎn)時(shí)是固態(tài)，等于熔點(diǎn)時(shí)可能是固態(tài)、可能是液態(tài)、可能是

固液同存狀態(tài)。

解析：解：A、鋼的熔點(diǎn)1515℃,銅的熔點(diǎn)是1083℃,低于鋼的熔點(diǎn)，所以用銅鍋不可以熔化鋼塊，故A

錯(cuò)誤；

B、鴇的熔點(diǎn)是3410C,燈絲發(fā)光時(shí)的溫度大約是2000℃,低于鴇的熔點(diǎn)，則用鴇制成的燈絲不易熔斷，

故B正確；

C、氮的熔點(diǎn)是-259℃,-270℃的氮是低于熔點(diǎn)，所以-270℃的氮是固體，故C錯(cuò)誤；

D、固態(tài)水銀的熔點(diǎn)是-39℃,則水銀的凝固點(diǎn)也為-39℃,-50℃低于水銀的凝固點(diǎn)，此時(shí)水銀已經(jīng)凝

固，不能根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)工作，所以不能用水銀溫度計(jì)測-50C的氣溫，故D錯(cuò)誤。

故選：B。點(diǎn)評：對于物質(zhì)是什么狀態(tài)，首先明確物質(zhì)的熔點(diǎn)，然后判斷該溫度在高于熔點(diǎn)，還是低于熔

點(diǎn)，還是等于熔點(diǎn)。

【解題方法點(diǎn)撥】

同種晶體熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同，不同晶體熔點(diǎn)不同，晶體熔化的條件：達(dá)到熔點(diǎn)，繼續(xù)吸收熱量.凝固的條

件：達(dá)到凝固點(diǎn)，繼續(xù)放熱，利用這些特點(diǎn)才能解題.

10.熔化與凝固的溫度曲線

熔化與凝固的溫度曲線

11.汽化的吸熱特點(diǎn)

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫作汽化，這一過程需要吸收熱量。

【命題方向】

判斷汽化是吸熱還是放熱。

例：媽媽炒菜時(shí)，正準(zhǔn)備向已經(jīng)預(yù)熱的鍋內(nèi)倒油，在旁邊幫忙的張偉同學(xué)不小心在鍋里滴了幾滴水，他看

到小水滴落到鍋底很快就不見了。小水滴發(fā)生的物態(tài)變化名稱是汽化，該過程是吸（選填“吸”

或“放”）熱的。大夫搶救中暑病人時(shí)，會(huì)在病人的額頭上大面積地擦酒精，這種療法利用了酒精蒸發(fā)

吸熱。

分析：在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化。

解析：解：水滴不見了是由液態(tài)水變成了氣態(tài)水蒸氣，屬于汽化現(xiàn)象，汽化吸熱。

在病人的額頭上大面積地擦酒精，酒精蒸發(fā)吸熱，可以降溫。

故答案為：汽化；吸；蒸發(fā)吸熱。

點(diǎn)評：分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對

六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)。

【解題方法點(diǎn)撥】

物態(tài)變化，需要知道物質(zhì)變化前后的狀態(tài)，再根據(jù)物態(tài)變化的定義確定物態(tài)變化的名稱，同時(shí)還需要掌握

每一種物態(tài)變化的吸、放熱情況。

12.沸騰的特點(diǎn)

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

（1）沸騰的定義：液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象。

（2）沸騰的特點(diǎn)：①液體沸騰需要吸熱，但溫度保持不變；②各種液體沸騰時(shí)都有確定的溫度，這個(gè)溫

度叫沸點(diǎn)。不同的液體沸點(diǎn)不同。

【命題方向】

考查沸騰的特點(diǎn)，主要通過概念考查，和圖像分析以及數(shù)據(jù)分析進(jìn)行考查。

例：

在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小致所繪制的水的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示。分析圖

象可知：水在沸騰過程中不斷吸收熱量,溫度不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）；根據(jù)實(shí)

驗(yàn)中水的沸點(diǎn)猜測，此時(shí)水面上方的大氣壓強(qiáng)低于（選填“高于”、“等于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

分析：液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)，液體在沸騰過程中不斷吸熱，溫度不變；

液體的沸點(diǎn)受水面上方大氣壓強(qiáng)的影響，壓強(qiáng)越大，沸點(diǎn)越高；壓強(qiáng)越小，沸點(diǎn)越低。

解析：解：由圖象可知：水在沸騰過程中不斷吸熱，溫度不變；

由圖可知此時(shí)水的沸點(diǎn)是98℃,低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的100℃,所以此時(shí)的大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

故答案為：吸收；不變；低于。

點(diǎn)評：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是液體沸騰時(shí)的特點(diǎn)及沸點(diǎn)的影響因素，常見題目。

【解題方法點(diǎn)撥】

液體沸騰有特點(diǎn)，吸收熱量溫不變。

13.沸點(diǎn)及氣壓影響液體沸點(diǎn)

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

（1）沸點(diǎn)是指物體由液態(tài)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)的溫度；

（2）液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)，氣壓增大，沸點(diǎn)升高；氣壓減小，沸點(diǎn)降低.但液體沸騰時(shí)溫度保持不變.

（3）理由：液體在揮發(fā)的時(shí)候產(chǎn)生蒸氣壓，當(dāng)蒸氣壓（飽和蒸氣壓）等于外界的壓力時(shí)，液體就會(huì)沸騰,

此時(shí)的溫度就是液體的沸點(diǎn).

（3）當(dāng)外界的壓力增大時(shí)，必須升高溫度才能使蒸氣壓增大以等于外界壓力，達(dá)到沸騰.當(dāng)外界壓力降

低時(shí)，溫度比較低的時(shí)候就能夠使蒸氣壓等于外界壓力，達(dá)到沸騰.

【命題方向】

利用氣壓對沸點(diǎn)的影響來解決生活中的一些現(xiàn)象，例如高壓鍋煮食物熟得快等問題都是命題重點(diǎn).

例：在制藥過程中，為了從溶液中提取抗生素，可以采用加熱使水沸騰的方法除去藥液中的水分，當(dāng)溫度

高于80℃時(shí)，抗生素的成分會(huì)被破壞而失去藥效，所以在提取抗生素的過程中，可以減?。ㄟx填“增

大”或“減小”）容器內(nèi)的壓強(qiáng)，從而使容器內(nèi)藥液的沸點(diǎn)低于80℃。

分析：水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)；氣壓越低，沸點(diǎn)越低、氣壓越高，沸點(diǎn)越高。

解析：解：制藥時(shí)為了從溶液中提取抗生素，要用加熱的方法使溶液中的水沸騰而除去水分，但抗生素要

在低于80℃的溫度下提取，應(yīng)采用的方法是減小氣壓。

故答案為：減小。

點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系的了解和掌握；做題時(shí)，用所學(xué)的知識(shí)結(jié)合題意去分析。

【解題方法點(diǎn)撥】

要理解熟記氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系.

14.探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)

【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】

(1)探究目的：觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象和水沸騰時(shí)的溫度情況

(2)實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、燒杯、中間有孔的紙板、溫度計(jì)、水、秒表.實(shí)驗(yàn)裝

置如圖：

(3)實(shí)驗(yàn)步驟

①用燒杯裝適量熱水，按實(shí)驗(yàn)裝置圖組裝各器材；

②點(diǎn)燃酒精燈對燒杯加熱，水溫達(dá)90℃后，每隔Imin記一次溫度值，直到水沸騰5min為止；

③據(jù)記錄的溫度值，作水的沸騰圖象.

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①水沸騰時(shí)發(fā)生劇烈汽化現(xiàn)象；

②水沸騰時(shí)溫度不變；

③水沸騰時(shí)需要吸熱.

【命題方向】

考查探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)方法，數(shù)據(jù)分析,

注意事項(xiàng)等內(nèi)容。

例：觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中：

時(shí)間min0123456-S9

水的溫度'C909294▲9S989898989S

(1)組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖中的鐵圈B(選填"A”或"B”)。

(2)當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔Imin記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)5min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)

如上表所示。第