小學教師參加新課程標準研修培訓心得體會

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小學教師參加新課程標準研修培訓心得

體會

三月的福州乍曖還寒，街上卻已是春風掃落葉，樹梢萌

新芽。帶著問題、困惑，滿懷期朌，參加了福建省小學數(shù)學

《義務教育數(shù)學課程標準》高級研修班培訓活動，

兩天時間中，我們聆聽了首都師范大學王尚志教授、教育部

基礎教育課程教材發(fā)展中心付宜紅老師、北京市東城區(qū)教師

研修中心王彥偉老師三人分別作的《整體把握小學數(shù)學課

程》、《課標實施要點》、《人人獲得良好的數(shù)學教育》等專題

講座，三位專家老師分別就整體把握新課標、解讀新課標、

應用新課標等作了深入淺出的精彩剖析。培訓的時間雖然短

促，卻如春風拂過，讓我們感觸很深，受益匪淺。通過這次

培訓活動，專家對新課標作了深入淺出的剖析，讓我對新課

標有了更全面的了解與認識。下面談談我的一些收獲和感受：

一、通過培訓，了解到新課標頒布的背景。

新課標是在經歷了十年課程改革的實踐檢驗與8年時間

的修改與完善才得以頒布的，其意義重大，是對十年課改方

向的肯定與堅持，也充分回應了當前社會關切的熱點與焦點

問題而制定頒布的。

二、通過培訓，對新課標的理念與變化有了更深層的理

解和較全面的認識。

與XX年版相比，數(shù)學課程標準從基本理念、課程目標、

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三、通過培訓，認識到整體把握小學數(shù)學課程的重要性。

在這次研修的過程中，讓我感觸最深的是王尚志老師教授關于《從算術到代數(shù)——整體把握小學數(shù)學課程》的講座。王教授首先提出了幾個主題詞：整體、問題、數(shù)學、學生與教育。接下來，王老師用了一連串的提問，什么是重要的知識?重要的的根據是什么?課上怎