部編版語文六年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題（含答案）

部編版六年級(jí)語文期末精選卷（1）

（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）

題號(hào)―二三四五六七八總分

分?jǐn)?shù)

一、看拼音，寫詞語0(8分)

Ju!shuyuncangshTzhdngqTliang

()()()()

aoyouhuijizhumingkangkai

()()()()

二、下列詞語中有錯(cuò)別字的是（）組和（）組。（4分）

A.線條禁飄帶舞龐然大物排山倒海

B.沸騰斬釘截鐵驚天動(dòng)地念念有詞

C.僻靜暴露無遺自做自受一望無際

D.預(yù)報(bào)心滿意足意味深長狂風(fēng)怒號(hào)

三、給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)里。（6分）

（一）生：A生疏；B.具有生命力；C.果實(shí)沒有成熟；D.產(chǎn)生，發(fā)生。

1.經(jīng)常鍛煉身體的人，很少會(huì)生病。（）

2.這是個(gè)生柿子。（）

3.今天我又學(xué)會(huì)了八個(gè)生字。（）

4.燕子為春光增添了許多生機(jī)。（）

（二）扎：A.刺；B.鉆；C.駐扎。

1.冬泳愛好者像顆炮彈升進(jìn)了水里。（）

2.媽媽釘扣子不小心扎了手。（）

四、下面句子中用了什么修辭手法，將序號(hào)填在括號(hào)里。（5分）

A.比喻B.擬人C.夸張D.排比E.設(shè)問F.反問

1.每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每

一只嗡嗡鳴叫的昆蟲。（）

2.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（）

3.我的目光跟著它的腳步,它走著,走著,一路上遇到不少同伴,它們互相打著招呼。（）

4.如今直上銀河去，同到牽牛織女家。（）

5.地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。（）

五、按課文內(nèi)容填空。（8分）

1.七八個(gè)星天外，。舊時(shí)茅店社林邊，。（2分）

2.,青山郭外斜。（1分）

3.千里鶯啼綠映紅，,南朝四百八十寺。（1分）

4.錘子期死，伯牙破琴絕弦，,o（2分）

5.,走的人多了，。（2分）

六、按要求改寫句子。（10分）

1.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。（改為比喻句）

2.中國的人口是世界上最多的國家。（修改病句）

3.臧克家說：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

4.漁夫的額頭上刻滿了一道道深深的溝壑。（縮句）

5.他很喜歡這個(gè)小家伙。（改為反問句）

七、閱讀。（29分）

（一）閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。（11分）

不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是,

即（jijD使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？

一、“我們逵個(gè)擔(dān)琰太.可愛工工一同時(shí)晏太容易破性.一（一§—h_uL_SJjj）一了!”這是宇航

員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。

只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種（資姿）

源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)

環(huán)（鏡境）。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

1.劃去選文括號(hào)中錯(cuò)誤的拼音或生字。（2分）

2.選文中畫“”的句子采用了的說明方法。（2分）

3.選文中畫“___”的句子形象地概括了地球的兩大特征和。（4分）

4.認(rèn)真讀文段，判斷下面問題，對(duì)的打“，錯(cuò)的打“X”。（3分）

（1）因?yàn)榭茖W(xué)家提出那么多設(shè)想，人類完全有理由指望在破壞了地球以后移居到別的

星球上去。（）

（2）“又有多少人能夠去居住呢？”這句話的意思是沒有多少人能夠去居住。（）

（3）讀了這段話讓我們明白了保護(hù)地球的重要性和緊迫性。（）

（二）閱讀短文，完成練習(xí)。（18分）

魯迅愛惜時(shí)間

魯迅是中國偉大的革命家、文學(xué)家。他在30年間，為我們寫作和翻譯了600多萬

字。大家都說魯迅是天才，可是魯迅自己說：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫

都用在工作上了?！?/p>

魯迅愛惜時(shí)間，總想在一定時(shí)間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)省時(shí)間，就等

于延長了一個(gè)人的生命?！?/p>

魯迅工作起來是不知道疲倦的。他常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就到天

亮。他在書房里總是坐在書桌前不停地工作。有時(shí)也靠在躺椅上看看書，他認(rèn)為這就是

休息。到了老年的時(shí)候，他對(duì)時(shí)間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體

多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。在他逝世前不久，他生著病，

體溫很高，體重減輕到不足40公斤，仍然拼命地寫作和翻譯文章。他逝世前三天，還

替別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；在逝世的前一天還寫了日記。魯迅一直工

作到他離開我們的那一天，從來就沒有浪費(fèi)過時(shí)間。

魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間，也愛惜別人的時(shí)間。他從來不遲到，絕不叫別人等他。

就是下著大雨，他也總是冒著雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說過：“時(shí)間就是性命，無端的空耗

別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的?！?/p>

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛惜時(shí)間的精神，栗有計(jì)劃地支配自己的時(shí)間，也要愛惜別

人的時(shí)間，不讓寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉一分鐘。

1.寫近義詞。（2分）

愛惜一（）疲倦一（）

2.寫反義詞。（2分）

浪費(fèi)一（）緊張一（）

3.根據(jù)下面意思在短文中找到相應(yīng)的詞語寫下來。（2分）

A.形容要求非常迫切。（）

B.日夜不停，干勁十足。（）

4.當(dāng)大家都說魯迅是天才時(shí)，魯迅是怎么回答的？用“—”在文中畫出來。（2分）

5.用“___”畫出文中的過渡句，它在文中起的作用。（2分）

6.短文從幾個(gè)方面來寫魯迅愛惜時(shí)間的？分別是什么？（3分）

7.讀了這篇短文后你有怎樣的感受？你打算怎樣做？（2分）

8.請(qǐng)寫一句關(guān)于時(shí)間的名言或諺語。（3分）

八、作文（30分）

請(qǐng)從以下兩個(gè)題目中任選一題寫作。

（一）以《我的拿手好戲》為題寫一篇習(xí)作，可以寫唱歌、剪紙、炒菜等生活中你

擅長的事。注意表述清楚，詳略得當(dāng)。不少于400字。

（二）題目：一件令我的事（人）

要求：1.把事情的經(jīng)過寫清楚；2.寫出自己內(nèi)心最真實(shí)的感受；3.400字以上。

參考答案

一、拘束蘊(yùn)藏始終凄涼遨游匯集著名慷慨

二、AC

三、（一）l.D2.C3.A4.B（二）l.B2.A

四、l.D2.F3.B4.C5.A

五、1.兩三點(diǎn)雨山前路轉(zhuǎn)溪橋忽見2.綠樹村邊合3.水村山郭酒旗風(fēng)4.終身不復(fù)鼓

琴以為世無足復(fù)為鼓琴者5.其實(shí)地上本沒有路也便成了路

六、L示例：深藍(lán)的天空中掛著一個(gè)白玉盤。2.中國是世界上人口最多的國家。3.臧克

家說過，有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。4.額頭上刻著溝壑。5.他

難道不喜歡這個(gè)小家伙嗎？

七、（一）1.劃去：jishui姿鏡2.舉例子3.可愛脆弱4.（1）X（2）V

（3）V

（二）1.珍惜疲勞2.節(jié)約放松3.如饑似渴夜以繼日4.哪里有天才！我是把別人

喝咖啡的工夫都用在工作上了。5.魯迅丕僅愛惜自己的時(shí)間，他愛惜別人的時(shí)間。.承

上啟下6.文章從兩個(gè)方面來寫魯迅愛惜時(shí)間的。一是魯迅工作起來是不知疲倦的；二

是魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間，也愛惜別人的時(shí)間。7.示例:要愛惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，珍

惜每分每秒。（可以從學(xué)習(xí)、生活的角度來寫，言之有理即可）8.示例:一寸光陰一寸

金，寸金難買寸光陰。

期末達(dá)標(biāo)檢測卷

基礎(chǔ)百花園（40分）

一、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“一”標(biāo)出。（3分）

供(g6nggbng)品記強(qiáng)(z%zai)顛顛(b6bo)

蒙(mEngm6ng)古直奔(bEnben)裂壁(f6ngfeng)

二、讀拼音寫詞語。（7分）

1.她shduxue（）的li%idan（)上露出xiyu6()的笑

容。

2.yufu（）diediezhuangzhuang（）地進(jìn)了門，ju

sang（）地坐在了地上，原來他的漁網(wǎng)被huihu%（）了。

三、用“一”標(biāo)出下列詞語中的錯(cuò)別字，并改正在括號(hào)里。（6分）

爆露無遺（）自做自受（）

居高鄰下（）排山到海（）

大步留星（）一望無跡（）

四、用“然”字組詞，填入下面句子中的括號(hào)里。（5分）

1.我正要凝視他們時(shí)，（）一驚，睜開眼，云錦也已皺蹙。

2.（）不出我所料，他終究還是來了。

3.怎么？雨衣上（）還長著兩只袖筒，不像那種斗篷式的。

4.但是，地球之外的太空中是否有生命存在，（）是一個(gè)吸引人的

問題。

5.清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場上，（）背后傳來一聲贊

嘆：“多好??！”

五、用“選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）

1.在地球資源（干枯枯竭）的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎？

2.為什么伯父得到這么多人的（愛戴愛撫）？

3.桑娜臉色蒼白，神情（激動(dòng)感動(dòng)）。

4.起初是全場（肅靜肅立），只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許

多旗幟飄拂的聲音。

六、按要求寫詞語。（9分）

1.形容做事專心的成語：

2.描寫人物動(dòng)作的成語：

3.描寫藝術(shù)的成語：

七、按要求寫句子。（6分）

1.還有同學(xué)別出心裁，想技高一籌，給竹節(jié)人粘上一個(gè)橡皮擦雕成的腦袋。

（用加點(diǎn)詞寫句子）

2.在群星璀璨的宇宙中，地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。（縮句）

3.貝多芬說：“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

4.在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。（修改病句）

5.兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。（改為“把”字句）

6.人的一生好比竹子一樣，要虛心，意志須堅(jiān)定。（仿寫句子）

主題訓(xùn)練營（18分）

八、日積月累。（4分）

1.當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy的時(shí)候，會(huì)想起魯迅先生說過的一句話：“其

實(shí)地上本沒有路，，

2.解放軍戰(zhàn)士駐守在邊疆，保衛(wèi)著祖國，因?yàn)樗麄兩钪鹤孀诮?

3.站在黃河邊，我吟詠起“,

”的詩句。望著眼前的綠水青山，我想起了

____________________________________”的詩句。

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11分）

1.在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)了、、的

農(nóng)村少年閏土，、的魯迅先生。我

還知道了和成為知音的故事以及熱愛音樂、

同情窮苦人民的音樂家創(chuàng)作《月光曲》的故事。

2.在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們跟隨課文領(lǐng)略了人間真情。老舍先生的

《》一課讓我們體會(huì)到了蒙漢情深；寫

的《窮人》一文中，桑娜夫婦有著寧可自己受苦也要幫助他人的美好心

靈;《》讓我們體會(huì)到了人民對(duì)毛主席的無比愛戴之情。

十、主題交流：植樹與伐木。（3分）

提示：如何看待兩者的關(guān)系，從環(huán)境、現(xiàn)實(shí)的角度說明兩者的關(guān)系

應(yīng)該如何處理。

讀寫展示臺(tái)（42分）

十一、非連續(xù)性文本閱讀。（5分）

106北樂南站——"東直門樞紐站

設(shè)首車：04:50

路末車：23:00票價(jià)：起步價(jià)2元

123456789U

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陶

北

永

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金

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北

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東

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東

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紅

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緯

平

直

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市

文

單

四

糧

家

四

內(nèi)

直

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市

新

路

橋

池

口

南

門

路

街

東

北

門

小

路

門

路

胡

胡

十

門

路

大

橋

東

北

北

站

長

口

門

樞

街

口

內(nèi)

同

同

內(nèi)

口

街

口

二

路

口

途

紐

北

北

南

條

口

汽

站

南

車

站

1.讀站牌，可以看出這是一個(gè)的站牌，末車的出發(fā)時(shí)間是

________。（1分）

2.判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“，錯(cuò)的打“X”。（2分）

⑴王曉家在陶然橋北。她從北京南站下火車，坐兩站就可以到家了。（）

（2）坐這路車時(shí)買票最多需要兩元錢。（）

3.李麗住在太平街，約好和你在崇文門見面。你該如何跟她說明乘車路線？

（2分）

十二、課外閱讀。（12分）

欣賞是一種善良

1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時(shí)，無意間在松林中撿到一

本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為“童年”的

小說所吸引。（）作者是一個(gè)初出茅廬的無名小輩，（）屠格

涅夫卻十分欣賞他，對(duì)他鐘愛有加。

他四處打聽作者的住處，最后得知作者一歲半喪母，九歲喪父，是由

姑母一手撫養(yǎng)長大的。為了走出生命路途中的泥濘，作者剛跨出校門便去

高加索部隊(duì)當(dāng)兵。屠格涅夫聽聞后產(chǎn)生了極大的同情和關(guān)注，幾經(jīng)周折，

終于找到了作者的姑母，表達(dá)了他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信

告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚(yáng)引起很大的轟動(dòng)，寫《獵

人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：'這位青年人（）

能繼續(xù)寫下去，他的前途（）一定不可限量！'”

作者收到姑母的信后，欣喜若狂。他本來是因?yàn)樯羁鄲灦殴P涂鴉

打發(fā)心中寂寥的，并無當(dāng)作家的想法。名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)

燃了他心中的火焰，讓他找回了自信和人生的價(jià)值。于是，他一發(fā)不可收

地寫了下去，最終成為享有世界聲譽(yù)的文學(xué)家。他就是《戰(zhàn)爭與和平》《安

娜?卡列尼娜》和《復(fù)活》的作者列夫?托爾斯泰。

社會(huì)生活中，每一個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)

該學(xué)會(huì)去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源，欣賞者必具有

愉悅之心、仁愛之懷、成人之美的善念，被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)

之力、向上之志。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。

臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過一個(gè)小偷作案手法非常

細(xì)膩，犯案上千起。在文章的最后，他情不自禁地感嘆：“像心思如此細(xì)

密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！”

林清玄不曾想到，他20年前寫的這句話，竟影響了這個(gè)青年的一生。如今，

當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐的大老板了。在一次邂逅中，這位老板

誠摯地對(duì)林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)。我想，

我為什么除了做小偷，就沒有想過做正當(dāng)事呢？”從此，他脫胎換骨，重

新做人。

與欣賞對(duì)立的是漠視與詆毀。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和

常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪。”讓我們?cè)谏?/p>

活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信

賴與祝福。

1.在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2分）

2.“信”的解釋有：①音信，信息；②信用；③書信；④聽?wèi){，隨意。給

下列加點(diǎn)的“信”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。?分）

姑母寫信（）信筆涂鴉（）

言而有信（）通風(fēng)報(bào)信（）

3.解釋下面的詞語。（2分）

（］）鐘愛有力口：__________________________________________________

⑵脫胎換骨：_________________________________________________

4.對(duì)文中畫線的句子你是如何理解的？（2分）

5.文章寫了兩個(gè)故事，請(qǐng)用簡短的文字加以概括。（4分）

故事_________________