2023屆高考語文二輪總復習任務突破練：小說閱讀技巧類題目

任務突破練6小說閱讀（技巧類題目）

（賦分32分用時40分鐘）

一、閱讀下面的文字,完成廣4題。（16分）

驚馬

陳士英

這天，五歲的金豆和小伙伴們在街上追來趕去，玩得起勁。只聽見前方傳來一陣“踏踏”的馬

蹄聲,一匹黑色的高頭大馬仰著脖子雙眼翻瞪,倒豎的鬃毛伴著雄渾的嘶鳴聲向這邊狂奔過來！

當孩子們意識到危險來臨時,竟一個個驚恐得像木棍似的立在那兒不知所措。眼看著一場悲劇

即將發(fā)生。

“不好,是馬驚了！”有人驚訝地喊著。

“孩子們,靠邊站，快點貼著墻根站！”

尖叫聲、哭喊聲瞬間編織成了這驚心動魄的場面,反應過來的孩子趕緊貼到了墻根,金豆年齡

小又不及小伙伴們跑得快,竟一個超越摔趴在地上！

聞訊跑來的金老漢被眼前的一幕嚇得腿下一軟,幾近暈厥:驚馬四蹄高抬從金豆身上飛踏而過！

金家三代單傳。直到有了小孫子,金老漢才挺直了腰板，給孫子取名“金豆”。

金豆長得虎頭虎腦又聰明伶俐。三個孫女都說,爺爺每叫一聲金豆,眼睛里都閃閃發(fā)光,好像真

的撿了顆金豆子一樣。

金老漢醒來時，看到屋子里擠滿了鄉(xiāng)親鄰居,大家都在議論著驚馬的事。有人說：“這匹馬是東

胡同北柱家的，北柱追了大半個村子才追上這匹驚馬?！边€有人說：“這金豆真是命大，一只馬蹄落

在腦袋邊,另一只剛好落在劈開的雙腿間，土路上被硬生生踩踏出了鐵掌坑！”金老漢顧不得聽這些,

他大聲喚著金豆，金豆笑嘻嘻地跑過來喊了聲：“爺爺……”金老漢看著毫發(fā)未損的孫子，喜極而泣!

天剛擦黑,有拖拖沓沓的腳步聲走進院里。借著門燈看清楚了是一個十來歲的體形消瘦的孩子,

金老漢認得,這孩子正是北柱家的大兒子。

“爺爺,今天這匹驚馬是我家的……我爹說,這兩只雞是給爺爺和金豆弟弟補身體的……”

沒等金老漢開口，這孩子把手里拎著的尼龍袋往前一放,一溜煙似的跑了出去。

“這雞怎么辦，送回去吧？”老伴小聲詢問。

“先不送了?！苯鹄蠞h心想,這事雖說是有驚無險,但北柱也不會只打發(fā)一個孩子來說事，他總

會親自登門致歉的,到時再讓他把雞拎走也不遲。

從這天以后,消息像春天的花朵一樣開滿了整個村莊。見到金老漢的人無一例外地表達著對祖

孫倆的關心，也有人故意壓低了聲音詢問北柱家有沒有親自登門看望。金老漢咧嘴一笑：“都來過

了，來過了。只要我小孫子沒啥事，以后這事就過去不提啦！”

金老漢雖然嘴上這么說，但他心里卻不是這么想的：自己在村子里也算得上是清家明理的主兒，

村里的紅白大事都能獨當一面。日子雖說緊巴點,但這兩只雞我壓根就沒打算留下,逢外人還得給

你說著瞎話、充著情面。已經兩天了，你北柱別說登門看望了，卻連照面都不打一下。金老漢越想

越惱怒。

晚飯時他喝了一茶碗白酒，擺下碗筷,卷起一撮老煙絲狠勁兒抽了兩口，出門向北柱家走去。他

要親自去看看,不,是親自去質問北柱:你眼里還有沒有我這個老叔？

1

金老漢摸黑拐過兩條街,在一堵傾頹的石墻外停了下來。透過石墻的缺口，他看見小院里里外

外只亮著一盞門燈,沖著門口的擺設簡陋又寒醪,兩個小點的孩子一人拿一個煮紅薯，倚坐在門前柵

欄上吃得正香。

金老漢剛想抬步進院,卻看見北柱正被妻子兒子扶著，佝僂著腰身向屋外走來。

他本能地向暗處躲了躲。

一會兒,西邊馬圈里的燈亮了，北柱三人進了馬圈。北柱向馬槽里加了幾瓢水，伸手理了理馬鬃

毛，嘆了口氣說：“老伙計，都是我錯了。我要是不偷偷賣了小馬駒，你也不會急得脫韁跑出去，小馬

駒我給你要回來了，以后別人給多少錢我也不賣它了?！痹瓉磉@是一匹母馬。母馬紋絲不動，瞪著

深泉般的大眼睛看著北柱,金老漢這才看清楚,母馬身邊站著一匹同樣黑色的小馬駒?！澳翘炷闩?/p>

出去可嚇壞了那些孩子們,差點要了金老叔家孩子的命。幸虧金老叔是個體面人,人家沒找上門來

打鬧，咱已經很知足了。明早你們扶我去金老叔家看看,記得帶上剛賒來的兩斤掛面……”北柱繼

續(xù)對著馬說著：“我這腰被你踢得沒法干活了,這幾天就讓我兒子北山替我出車拉沙土，你可別難為

孩子，他才十三歲呢。老伙計啊，這個家就指著你出力了……”北柱邊說邊后退一步,彎下腰向著馬

鞠了一躬！

站在黑暗里的金老漢不由得驚了一下。馬兒通人性似的，眼睛淚汪汪的,鼻子哼哼地打著顫音。

金老漢聽到了北柱媳婦輕輕的啜泣聲……

金老漢覺得有風吹過,后背冷颼颼的。他的心里隱隱泛起酸澀，卻又有一股熱流在洶涌澎湃著。

他一路小跑著回到家。

老屋搖曳的燈光下,一對老夫妻細數(shù)著手里的東西:兩只雞、一條臘肉、十幾只雞蛋、兩斤掛

面。金老漢懷里還揣上了一瓶泡了草參藥材的白酒，他說這酒專治腰腿疼。

金老漢說一不二的舉脾氣上來了兩頭耕牛都拉不回來。老伴笑著打趣他：“送雞還搭上這些，

咱過年的東西你當真都送人呀？”

“當真送!”他邊彎腰往袋子里裝東西邊說。

“把家里的麥糠也帶上。”

“帶麥糠干啥？”老伴一臉懵相。

金老漢敞開大嗓門說道：“喂馬！”

（有刪改）

1.下列對小說相關內容的理解，正確的一項是（）（3分）

A.小說敘寫一個貧窮的農民寬容、幫助另一個窮困農民的故事，委婉地諷刺了現(xiàn)代社會人與人之間

的冷漠自私,發(fā)人深省。

B.“金老漢雖然嘴上這么說，但他心里卻不是這么想的"，金老漢覺得自尊心受到莫大的傷害，真實

展現(xiàn)了他的陽奉陰違。

C.“金老漢覺得有風吹過,后背冷颼颼的”寫出了金老漢為北柱的處境感到難過,為自己的誤解感

到慚愧的復雜心理。

D.村民故意壓低了聲音問金老漢北柱家有沒有親自來看望,反映了村民對金老漢的關心,也反映了

中國人總愛看別人熱鬧的品性。

2.下列對小說藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是（）（3分）

2

A.開頭''驚馬險傷金豆”的場面描寫，扣題而作，筆力老到,用詞生動傳神，點面描寫、正側描寫相

結合，層次分明，畫面感強。

B.小說結尾寫金老漢出門前特意帶上麥糠喂馬，出人意料,又在情理之中，因為他為母馬愛子所感動,

產生了共情心理。

C.小說善用伏筆，結構嚴密,如描寫提雞上門致歉的北山“體形消瘦”，為后文北山出車拉沙埋下伏

筆。

D.小說情節(jié)的高潮部分以“發(fā)現(xiàn)真相”“消除誤解”這兩個富于戲劇性的情節(jié)來呈現(xiàn)，有張有弛，

引人入勝。

3.“驚馬”是這篇小說的重要“道具”，請結合小說內容簡要談談它的作用。（4分）

★4.有評論家說《驚馬》有巧思，巧妙運用了“反轉”的手法。請簡要賞析。（6分）

二、（2022?福建漳州二模）閱讀下面的文字,完成5~8題。（16分）

鄉(xiāng)賢趙五爺

薛培政

在平安鎮(zhèn)方圓的村子里,村人多稱趙五爺為先生。

五爺少時，曾上過三年私塾,那在當時的鄉(xiāng)下就算是有學問的主兒。

鄉(xiāng)里人讀書少,卻素來敬重讀書人。每當遇上操辦紅白喜事這等大場面，總少不了邀請五爺當

執(zhí)賓先兒,這角色好比城市里的司儀,是村里主持紅白喜事的頭面人物。

說來也怪,盡管五爺對場面上的事駕輕就熟,卻極少主持嫁娶類的紅喜事。鄉(xiāng)鄰找上門時，他都

推讓給村西頭執(zhí)賓先兒張二爺。五爺?shù)溃骸笆掷锶粲幸煌腼?就要勻給人半碗。”張二爺笑允：“這

個趙老五啊，心里清楚著呢！”

如此一來,主持白事就非五爺莫屬了。他拿手的有三招：寫家祭、待娘舅和陪酒宴。

這家祭猶如官場上的悼詞，自然寫的都是功德。對五爺來說不過舉手之勞,可他從不敷衍，總是

搜腸刮肚歸納逝者的優(yōu)點,征詢過主家的意見后，再仔細斟酌遣詞造句。五爺說：“人來世上走一遭,

混好混差總要留個名聲不是？”孤寡老人李三爺生前樂善好施，曾供著貧困人家的十幾個孩子上了

大學。李三爺走時,五爺憋足了勁為他寫家祭,硬是關在屋里一天沒出來,時而號啕大哭，時而小聲

3

飲泣,家人敲門不應,勸解也不管用,老伴心疼得在室外邊落淚邊數(shù)落：“你個死心眼的榆木疙瘩,寫

幾筆盡盡心意就行了,還真拿個棒槌當針使了？別沒哭活李老二，倒把你個老東西搭進去??！”等他

哭夠了，家祭也脫稿了，寫出的家祭讓全村人聽了哭得蕩氣回腸、昏天黑地。在外打工長了見識的

幾個后生見此情景，也擦著眼淚拽個新詞道：“咦一老五爺比張藝謀那大導演還會煽情哩！”旁邊

上年紀的人就不樂意了：“這哪跟哪的事啊，情到這份上還用煽嗎？五爺這家祭是用心蘸著血寫成的,

字字血、聲聲淚，都是戳人心窩子的話啊?！奔胰送嘎叮鍫攲戇^那份家祭后，傷感得病了好一陣子。

說到待娘舅，五爺曾賭氣,我寧愿一口氣往椅角嶺上的田里挑兩擔土肥,也不愿在白事場上見一

面娘舅,旁邊的人聽了都點頭稱是。鄉(xiāng)村里規(guī)矩多,那娘舅就是一鐵帽子王,處理家事說一不二,且

個頂個難伺候。那年臘月，鐵蛋娘說不行就不行了。平時兄弟彳三都把她當累贅，相互推脫不愿贍養(yǎng)。

等到老娘奄奄一息時,那幾個貨卻都慫包了。你說為啥?那一溜擺開的五個娘舅,長得就像廟里的兇

神惡煞,都是野慣了的主兒,那火暴脾氣上來,不把幾個小子揍成柿餅才怪哩。人剛咽氣,兄弟E就

齊刷刷跪倒在五爺家門前?！痹缰袢?，何必當初啊一”

五爺那花白的胡子氣得一撅一撅地,末了還得硬著頭皮去料理喪事。發(fā)喪那天,果然就遇上難

劈的柴了。到出殯的時辰了，幾個娘舅硬是壓著不讓發(fā)喪,有意讓鐵蛋兄弟在眾人面前丟丑。數(shù)九

寒天里,費盡周折的五爺,對幾個娘舅曉之以理、動之以情,苦苦斡旋,落得口干舌燥,對方依然不依

不饒。“動家法——"五爺無奈之下使出撒手銅。隨著他一聲厲喝，鐵蛋兄弟瞬間便被幾個壯漢踹

跪在老娘舅跟前,搗蒜似的磕頭還不算，直到答應把爹孝敬好、讓爹頤養(yǎng)天年才算完事。那場面，倒

也勸醒了不少人家。

都說文人好酒,五爺自然也不例外?？傻搅伺憔蒲绲膱雒嫔?五爺卻十分謹慎,私下里囑咐幫忙

的人道：“大家都放機靈點,這白事宴辦好了是續(xù)情酒，自然為主賓延續(xù)情分;若辦砸了就是散伙酒，

咱替主家受過事小,有些主賓定會以此為借口斷絕來往,萬萬不可小覷啊！”那年春上,辦完張寡婦

的喪事,幾個娘家人心里覺得虧,就趁著酒宴上拿執(zhí)賓先兒出氣,要與五爺斗酒。只見幾大海碗燒酒

一字擺開,面對幾位氣勢洶洶、躍躍欲試的娘家人,坐在酒桌邊的五爺氣定神閑，再三規(guī)勸不下之后,

便苦笑著接招了。待到碗空酒下肚,望著被扶出門去的賓客,五爺仍不忘起身相送,之后什么話也沒

說,回家連睡了兩天。

近些年,年逾八旬的五爺就不做執(zhí)賓先兒了，但每遇場面上的事，仍拄著拐杖前來,指點些禮法

習俗。平時也沒嗜好，閑了就愛喝兩口，喝多酒話就稠，能從前朝古代講起，一直講到當下。五爺嘴

里的故事就像村邊那汪泉水，總也講不完，都是得理讓人、扶弱濟困、教人向善的故事。

去年秋后的一天夜里,做了一輩子善事的五爺如一片風中飄零的樹葉,無聲無息地去了。家人

說,老人沒有病,頭天晚飯前還要著喝了一小盅燒酒,就是老死的。鄉(xiāng)鄰們說,老五爺一輩子行善積

德,走也走得安穩(wěn),不折磨自己,也不折磨兒女，終歸是善人有善報啊！

出殯那天,前來奔喪的人排了整整三里路長。

（有刪改）

5.下列對小說相關內容的理解，正確的一項是（）（3分）

A.趙五爺為樂善好施的李三爺寫祭文時，嘔心瀝血,竭盡全力留住逝者的美名,表現(xiàn)了他對自己口碑

的珍惜。

B.趙五爺賭氣說不愿在白事場上見娘舅，體現(xiàn)了他對鄉(xiāng)村娘舅陋習的深惡痛絕,以及引導民俗風氣

的愿望。

4

C.陪酒宴上,趙五爺“氣定神閑”地接招，因為他酒量大,知道娘家人的酒量無論如何也無法勝過自

己。

D.趙五爺熱衷參與鄉(xiāng)村民俗的諸多事務,至死不渝,在某種程度上對鄉(xiāng)村社會起到積極的教化引導

作用。

6.下列對小說藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是（）（3分）

A.小說標題中“鄉(xiāng)賢”兩字，既點明趙五爺?shù)纳矸?表明其品德才學為鄉(xiāng)人所推崇敬重，也寄托了作

者對傳承與重構鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文化的希冀。

B.結尾寫五爺“閑了就愛喝兩口”。與其說他嗜酒，不如說他喜歡借酒后講故事，傳遞鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文

化信息,其中隱含著作者對五爺?shù)馁澷p之意。

C.小說以發(fā)生在鄉(xiāng)村的故事塑造了趙五爺這樣一位鄉(xiāng)賢形象,敘寫他雖受敬重但在現(xiàn)實面前也有無

奈的時候,意在批判當今物欲橫流的社會風氣。

D.小說圍繞民俗活動寫人敘事反映鄉(xiāng)村生活，“李三爺”“鐵蛋兄弟”“張寡婦娘家人”等鄉(xiāng)村尋

常人物的稱呼,加上俚語口語,鄉(xiāng)土氣息濃厚。

★7.作者寫民間習俗時多處使用場面描寫,這有什么效果？（4分）

8.趙五爺這一人物形象有哪些特點?請簡要分析。（6分）

答案與解析

任務突破練6小說閱讀（技巧類題目）

1.C解析A項，“委婉地諷刺了現(xiàn)代社會人與人之間的冷漠自私，發(fā)人深省”錯，小說表現(xiàn)了

人們雖然生活不富裕，但內心是善良的。B項,小說沒有批判金老漢“陽奉陰違”的意思，金老漢雖

然對北柱沒有及時來探望有所不滿，但是他的善良品質使他不會在人前埋怨北柱。D項，以偏概全，

并不能反映中國人總愛看別人熱鬧的品性。

2.C解析C項，”為后文北山出車拉沙埋下伏筆”錯誤。后文北山出車拉沙的情節(jié)與北山

“體形消瘦”之間并無因果上的聯(lián)系，因而不存在伏筆、照應的關系。此處“體形消瘦”暗示了北

柱家的貧困。

3.①貫串全文。以“驚馬”為線索，推動小說故事情節(jié)發(fā)展。②深化主題。從人與物的角度展

現(xiàn)人性的光輝與人格的升華。③烘托人物。以金老漢與北柱對驚馬的態(tài)度，來襯托小說人物的善良。

④暗示環(huán)境。既表明故事發(fā)生在舊時農村,也反映出當時農民生活的貧困。

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4.①金老漢從等待北柱到看望北柱,從質問北柱到慰問北柱,從接受慰問品到返送年貨,從嗔怪

驚馬到喂養(yǎng)驚馬。②