實驗幼兒園行風評議責任追究制度

第第頁試驗幼兒園行風評議責任追究制度試驗幼兒園行風評議責任追究制度為進一步深化民主評議政風行風活動，有效地規(guī)范全體教職工的行為，塑造良好的人民形象，保證行風評議活動的順利開展，決議建立行風評議責任追究制度?，F(xiàn)就有關事項通知如下：一、責任追究的范圍對象這次行風評議是我園行風建設情況的一次全方位檢驗，是對全園干部職工作風的一次全方位檢驗。因此，行風評議責任追究的范圍包含全體教職工。二、責任追究的緊要內(nèi)容行風評議事關我園形象，全園每個干部職工都要從自身做起，從身邊事做起，自發(fā)維護單位的整體形象。在行風評議中如發(fā)生下列情況的，將嚴格追究相關科室和工作人員的責任。（1）對評議組的檢查和質(zhì)詢不予搭配，態(tài)度不虛心或不認真供應資料和回答問題的；（2）對行風評議組織不力，工作不落實、不到位，被評議組查報或曝光，造成惡劣影響的；（3）對存在的突出問題不及時進行整改，甚至在行風評議期間連續(xù)頂風違紀，造成評議結果很差和群眾滿意率較低的。（4）群眾舉報和投訴比較集中以及征求看法過程中群眾反映比較猛烈的。（5）違反廉潔自律規(guī)定，接受可能影響教學公正履行職責的禮品、請吃，謀取不正當利益的。（6）上班時間不按要求，做與工作無關的事或遲到、早退不在崗的。三、責任追究的緊要形式對上述問題，園行風辦將認真組織調(diào)審核實，一經(jīng)查實，將報請園行風評議領導小組同意，依照不同情況，分別追究以下責任：（一）責令作出書面檢查；（二）通報批判；（三）取消當年評優(yōu)評先資格；（四）扣發(fā)獎金；（五）調(diào)離工作崗位或停職離崗培訓；（六）予以紀律處分。z區(qū)第二試驗幼兒園篇2:試驗幼兒園行風評議責任追究制度試驗幼兒園行風評議責任追究制度為進一步深化民主評議政風行風活動，有效地規(guī)范全體教職工的行為，塑造良好的人民形象，保證行風評議活動的順利開展，決議建立行風評議責任追究制度?，F(xiàn)就有關事項通知如下：一、責任追究的范圍對象這次行風評議是我園行風建設情況的一次全方位檢驗，是對全園干部職工作風的一次全方位檢驗。因此，行風評議責任追究的范圍包含全體教職工。二、責任追究的緊要內(nèi)容行風評議事關我園形象，全園每個干部職工都要從自身做起，從身邊事做起，自發(fā)維護單位的整體形象。在行風評議中如發(fā)生下列情況的，將嚴格追究相關科室和工作人員的責任。（1）對評議組的檢查和質(zhì)詢不予搭配，態(tài)度不虛心或不認真供應資料和回答問題的；（2）對行風評議組織不力，工作不落實、不到位，被評議組查報或曝光，造成惡劣影響的；（3）對存在的突出問題不及時進行整改，甚至在行風評議期間連續(xù)頂風違紀，造成評議結果很差和群眾滿意率較低的。（4）群眾舉報和投訴比較集中以及征求看法過程中群眾反映比較猛烈的。（5）違反廉潔自律規(guī)定，接受可能影響教學公正履行職責的禮品、請吃，謀取不正當利益的。（6）上班時間不按要求，做與工作無關的事或遲到、早退不在崗的。三、責任追究的緊要形式對上述問題，園行風辦將認真組織調(diào)審核實，一經(jīng)查實，將報請園行風評議領導小組同意，依照不同情況，分別追究以下責任：（一）責令作出書面檢查；（二）通報批判；（三）取消當年評優(yōu)評先資格；（四）扣發(fā)獎金；（五）調(diào)離工作崗位或停職離崗培訓；（六）予以紀律處分。z區(qū)第二試驗幼兒園篇3:幼兒園兒童節(jié)晚會策劃方案幼兒園兒童節(jié)晚會策劃方案一、本次活動主題：“聯(lián)手托太陽“（待定）“飛揚青春，呈現(xiàn)自我“（待定）二、文藝匯演時間：待定三、演出地方：學校舞臺四、演出形式：文藝匯演五、參演對象：全校學生六、引導思想在活動中呈現(xiàn)我校辦學取得的成績和全校師生的良好精神風貌，努力營造文明高雅、奮勉向上的學校文化氛圍，豐富師生的課余文化生活?；钴S學校文化藝術生活，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶學生的藝術情操，推動我校的學校文化建設。七、組織保證：（一）成立“六一“兒童節(jié)文藝匯演領導小組組長：姚組員：李（二）各班按組織要求精心準備節(jié)目，各班班主任高度重視，充分發(fā)揮主導作用。搭建班內(nèi)活動籌辦小組，在活動形式、活動主題、服裝設計等方面有所創(chuàng)新，突出班級特色，從而推動班集體建設，加強班級凝集力。八、活動內(nèi)容：主題鮮明，內(nèi)容健康向上，具有確定的教育意義，能呈現(xiàn)我校青少年的青春朝氣和聰穎才略。在節(jié)目組織過程盡可能發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)新意識。節(jié)目形式多樣化。九、各班級節(jié)目要求：以班級為單位，每班報1至2個節(jié)目備選，（各村小選送1個）內(nèi)容健康樂觀向上，能反映我校學生生氣勃勃的精神面貌和樂觀向上的學習生活，形式由學校指定和中隊商定相結合，重視質(zhì)量保證，各中隊排練適合舞臺表演及具有藝術感染力的節(jié)目參加評審。（以集體節(jié)目為主，少用個人節(jié)目）服裝、道具、化妝****由班級供應。十、節(jié)目范圍1、少年歌曲表演唱、配樂詩歌朗誦等。2、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。3、課本?。ㄐ∑罚?、器樂表演、歌舞表演、現(xiàn)代舞等。4、通俗歌曲小組唱、舞蹈等。各班自備錄音帶或cd，在演出前上交教務處，并倒好磁帶，在封面上注明班級、ab面、曲目序號等。十一、實在時間布置1、各班在5月1日之前各班報送節(jié)目到教務處，說明節(jié)目類型，參演人數(shù)。2、5月30之前上交節(jié)目所需的音響資料。3、5月中旬（時間待定），教務處和藝體組審定各班節(jié)目。4、5月下旬（時間待定）參演節(jié)目質(zhì)量提升，各班服裝、道具準備階段。5、5月*日，演出場合布置，彩排。6、5月*日，“六一“文藝匯演。十二、匯報工作布置1、4月中旬召開“六一“兒童節(jié)文藝匯演工作人員準備會議。2、布置工作人員：總策劃：總監(jiān)制：總導演：藝術引導：音樂總監(jiān)：節(jié)目籌備組（包含各類節(jié)目）：各班班主任。主持人組（負責主持人的選擇、主持詞的撰寫）：化妝組（負責對各班演員化妝）：后勤總務組（