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數(shù)與運算(2)六復習與關(guān)聯(lián)R·一年級上冊一、回顧20以內(nèi)數(shù)的加、減法計算方法2+4=66-2=4下面的算式你是用哪一種方法進行計算的?6-4=26426+5=1114101.2.13+2=1513-10=33.1個十和3個一加上2個一得1個十和5個一,是15。1個十和3個一減去1個十還剩3個一,是3。想分與合計算用“湊十”法計算用數(shù)的組成計算二、回顧整理20以內(nèi)的加法表+01234500+00+112344+055+40+20+30+40+51+21+31+41+51+01+12+22+32+42+52+02+13+23+33+43+53+03+14+24+34+44+54+15+25+35+55+05+100+00+112345678910
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0+101+102+103+104+105+106+107+108+109+1010+010+110+210+310+410+510+610+710+810+9【教材P107應(yīng)用提升
第2題】00+00+112345678910
+012345678910
0+9
1+6
2+7
2+9
4+0
3+2
3+9
4+2
4+5
4+7
5+4
6+1
6+6
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8+3
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9+2
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0+101+102+103+104+105+106+107+108+109+1010+010+110+210+310+410+510+610+710+810+9(1)任意指一個算式,快速地說出得數(shù)。3+26+97+43+83+107+79+08+1010+410+1000+00+112345678910
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10+100+41+42+43+44+46+48+49+40+21+22+25+26+28+20+31+32+33+34+35+36+37+39+35+01+01+12+02+13+03+14+15+16+07+07+18+08+19+09+11+52+53+55+56+57+58+50+62+63+64+65+67+68+69+60+71+73+75+76+78+79+70+81+82+83+84+85+87+89+81+94+95+96+98+99+90+5
0+101+102+103+104+105+106+107+108+109+1010+010+110+210+310+410+510+610+710+810+9(2)將得數(shù)是10的算式涂上紅色,你發(fā)現(xiàn)了什么?都在一條斜線上。00+00+112345678910
+012345678910
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9+5
10+100+41+42+43+44+46+48+49+40+21+22+25+26+28+20+31+32+33+34+35+36+37+39+35+01+01+12+02+13+03+14+15+16+07+07+18+08+19+09+11+52+53+55+56+57+58+50+62+63+64+65+67+68+69+60+71+73+75+76+78+79+70+81+82+83+84+85+87+89+81+94+95+96+98+99+90+5
0+101+102+103+104+105+106+107+108+109+1010+010+110+210+310+410+510+610+710+810+9(3)你從表中還發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律?從左往右第一個加數(shù)不變,第二個加數(shù)依次加1,和也依次加1。從上往下第一個加數(shù)依次加1,第二個加數(shù)不變,和依次加1。8+7=
6+9=
5+8=
6+10=8-6=
7-3=
9-4=
19-9=9+4=
2+8=
7+5=
11-10=9-7=
4+8=
7-7=
10+6=1.1515三、練習大通關(guān)【教材P108練一練
第4題】13162451013101212120165+9
14 918-10
7+8
1610-8
7 12
3+8
9+6
152.在
里填上“>”“<”或“=”。
【教材P109練一練
第5題】=><<>=【教材P109練一練
第6題】123.+4-6+9-6+515-5+6-10+8-31610101619613141811【教材P109練一練
第8題】10
+5=4.7
+=16+=1315
-
=
1016-
=713-
=15
-
=516-
=913-
=15510997676776最后一組答案不唯一?!窘滩腜110練一練
第12題】5.里可以填幾?
9+<15 18-
>10 13+<1954321076543210543210通過這節(jié)課的學習活動,你有什么收獲?課堂小結(jié)1.從課后習題中選取;2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心,讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳
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