實(shí)小學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作制度_第1頁
實(shí)小學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作制度_第2頁
實(shí)小學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作制度_第3頁
實(shí)小學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作制度_第4頁
實(shí)小學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作制度_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁實(shí)學(xué)校校衛(wèi)生與健康教育工作制度口京實(shí)學(xué)校校衛(wèi)生與健康教育工作制度1.學(xué)校要從全局和戰(zhàn)略的高度,自發(fā)加強(qiáng)做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的責(zé)任感、緊迫感,堅(jiān)固樹立“健康第一”的引導(dǎo)思想,全面推動(dòng)素養(yǎng)教育,著力提高廣闊青少年學(xué)生的健康素養(yǎng)。2.把落實(shí)各項(xiàng)政策措施與當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來。要把貫徹落實(shí)全國(guó)、全省學(xué)校衛(wèi)生工作電視電話會(huì)議精神,切實(shí)做好學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作與當(dāng)前學(xué)習(xí)實(shí)踐****和諧學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)等緊密地結(jié)合起來,樹立學(xué)校衛(wèi)生工作品牌意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和效率意識(shí),把做好學(xué)校衛(wèi)生工作,提升學(xué)生健康素養(yǎng)作為呈現(xiàn)江蘇教育新形象的緊要舉措,為構(gòu)建和諧學(xué)校、建設(shè)平安江蘇、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)首先”做出新的貢獻(xiàn)。3.學(xué)校校長(zhǎng)為學(xué)校衛(wèi)生工作第一責(zé)任人,建立分管校長(zhǎng)總務(wù)主任校醫(yī)工作體系,逐級(jí)分解落實(shí)工作責(zé)任。4.改善學(xué)校衛(wèi)生工作條件。要對(duì)照《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的要求,采取有效措施,把改善教室照明、宿舍通風(fēng)、洗手間衛(wèi)生、學(xué)生食堂、學(xué)校生活飲用水和衛(wèi)生保健室設(shè)施與設(shè)備條件作為工作重點(diǎn),不絕改善衛(wèi)生工作條件。5.落實(shí)學(xué)生防近工作措施。要堅(jiān)持防備為主、綜合防控原則,落實(shí)《中學(xué)校生近視眼防控工作方案》中的各項(xiàng)工作措施。訂立科學(xué)規(guī)范的學(xué)生在校作息時(shí)間,堅(jiān)持學(xué)生每天一小時(shí)體育磨練,學(xué)校12班級(jí)不留書面家庭作業(yè),學(xué)校其他班級(jí)及中學(xué)各班級(jí)書面家庭作業(yè)分別掌控在60分鐘和90分鐘以內(nèi),切實(shí)保證學(xué)校生和中學(xué)生每天充分的睡眠時(shí)間。每班配發(fā)眼保健操掛圖和近視力表,提高每天兩次的眼保健操質(zhì)量,每學(xué)期對(duì)學(xué)生視力情形進(jìn)行兩次監(jiān)測(cè),并及時(shí)反饋相關(guān)信息以爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)的支持與搭配。7.做好學(xué)生健康管理工作。要依據(jù)《中學(xué)校生健康體檢管理方法》,認(rèn)真組織開展每年一次的學(xué)生常規(guī)健康體檢,確保學(xué)生體檢率100%。重點(diǎn)做好學(xué)生體檢的情況分析、結(jié)果反饋和檔案管理等工作。切實(shí)做好學(xué)校新生防備接種證查驗(yàn)登記工作,確保學(xué)校新生防備接種率100%。5.開展健康教育工作。要依照教育部《中學(xué)校健康教育引導(dǎo)綱要》的要求,將學(xué)校健康教育工作納入年度學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,通過學(xué)科教學(xué)和班會(huì)、校會(huì)、升旗意識(shí)、專題講座、墻報(bào)、板報(bào)等多種宣傳教育形式開展健康教育。學(xué)科教學(xué)每學(xué)期應(yīng)布置67課時(shí),緊要載體課程為《體育與健康》,學(xué)校階段還應(yīng)與《品德與生活》《品德與社會(huì)》等學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容結(jié)合。要通過多種形式和途徑,努力提高廣闊學(xué)生、教職員工特別是食堂從業(yè)人員的衛(wèi)生知識(shí)和健康素養(yǎng),在學(xué)校內(nèi)形成人人重視健康教育、人人關(guān)懷學(xué)生健康的良好氛圍。學(xué)校每學(xué)期組織對(duì)教職員工和學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)測(cè)試,測(cè)試成績(jī)作為教職員工工作實(shí)績(jī)考核和學(xué)生成績(jī)報(bào)告書內(nèi)容。8.建立管理工作臺(tái)帳。要將學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作納入學(xué)校檔案管理內(nèi)容,實(shí)行校醫(yī)(保健老師)和食堂從業(yè)人員數(shù)量與素養(yǎng)情形、學(xué)校衛(wèi)生條件改善情況、每學(xué)期學(xué)校健康教育課時(shí)總數(shù)與構(gòu)成、每年學(xué)生常規(guī)健康體檢個(gè)體信息與統(tǒng)計(jì)分析資料、每年新發(fā)生的學(xué)生近視率與肥胖率、教職員工和學(xué)生健康知識(shí)測(cè)試成績(jī)以及與學(xué)生家庭信息溝通、干涉措施和效果等臺(tái)帳管理制度。9.建立健全學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)是教育管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。建立《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、報(bào)告和定期公告制度,定期公布事實(shí)情況和測(cè)試結(jié)果,將學(xué)生體育成績(jī)、健康素養(yǎng)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的緊要指標(biāo),作為學(xué)生畢業(yè)或升學(xué)的緊要依據(jù),并把體育工作和學(xué)生體質(zhì)健康情形作為評(píng)價(jià)地方和學(xué)校工作的緊要依據(jù)。10.健全學(xué)校衛(wèi)生工作經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。學(xué)校要將體育衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)納入規(guī)劃和年度教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算,并做到逐年增長(zhǎng)。依據(jù)每年學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作計(jì)劃,科學(xué)合理編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算,并納入公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算。確保學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位,保證每年一次學(xué)生常規(guī)健康體檢、宣傳教育、食品衛(wèi)生安全與衛(wèi)生防病等各項(xiàng)工作的正常開展。篇2:泰州試驗(yàn)中學(xué)健康教育工作制度州泰試驗(yàn)中學(xué)健康教育工作制度1.建立健全健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),成立領(lǐng)導(dǎo)小組。2.健康教育工作人員定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,領(lǐng)導(dǎo)小組定期例會(huì)。3.校醫(yī)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都要聽健康教育課。4.每學(xué)期初要訂立健康教育工作計(jì)劃,學(xué)期末要有健康教育工作總結(jié)。5.健康教育工作要規(guī)范化、檔案化管理。6.健康教育老師位專職老師或校醫(yī)擔(dān)負(fù),并具有確定的教學(xué)本領(lǐng)。7.保證健康教育課的開課率,課表中布置的健康教育課不能被隨便占用。8.重視學(xué)生心理健康教育,開設(shè)心理咨詢室。篇3:泰州試驗(yàn)中學(xué)心理健康教育工作制度州泰試驗(yàn)中學(xué)心理健康教育工作制度1.心理教育和輔導(dǎo)都要本著為學(xué)生的健康發(fā)展為目的,科學(xué)的給學(xué)生以教育、引導(dǎo)和心理支持。2.每學(xué)期初訂立計(jì)劃,學(xué)期末對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行總結(jié)。3.做好平常宣傳教育工作,不定期地開展講座。4.心理輔導(dǎo)老師必需經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)后才可上崗。5.樂觀組織老師培訓(xùn),提高老師隊(duì)伍心理素養(yǎng)和心理教育理論水平。6.心理輔導(dǎo)面向全體學(xué)生把以心理發(fā)展為目的的群體教育與有特殊問題的個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。7.依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)、心理需求開展相應(yīng)的豐富多彩心理教育活動(dòng)。8、心理教育、輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式要符合文化傳統(tǒng)、國(guó)情、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論