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小班綜合活動《香蕉香蕉變變變》執(zhí)教班級：小一班一、活動目標(biāo)：1、感受與同伴、老師一起游戲的快樂。2、在看看、想想、說說、動動中，發(fā)展豐富的想象力和口語表達(dá)能力。3、能大膽運用語言、動作表達(dá)自己的想法。4、培養(yǎng)幼兒動手能力及初步的環(huán)保意識。二、活動重點：培養(yǎng)幼兒的想像力和口語表達(dá)能力。三、活動難點：初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。四、活動準(zhǔn)備：1.香蕉若干。2.方紙盒一只。3.幼兒分組呈半圓形分布坐。五、活動過程：（1）、神秘的禮物引起興趣師（出示方紙盒作神秘狀）：小朋友，這個盒子里面有一樣好吃的東西，樣子長長的、彎彎的，皮黃黃的，要剝皮后才能吃，你們猜猜是什么？（幼兒猜不出可以讓幾個幼兒上來摸一摸）幼：是香蕉。（2）、想象活動師：這可不是一只普通的香蕉，它會變魔術(shù)，你們信不信？幼：信！幼：不信！師（輕輕地把香蕉擺放成弧形口朝下狀）：變變變——香蕉開始變了，你們看看它像什么？幼：像小橋。幼：像月亮。幼：像彩虹。幼：像挖土機(jī)。師（輕輕地把香蕉180度轉(zhuǎn)過來）：變變變——香蕉又開始變了，你們看它像什么？幼：像小床。幼：像小船。幼：像滑梯。幼：像木馬。幼：像蟲子。師（輕輕地把香蕉豎起來）：變變變——香蕉真會變，瞧！它這樣變又像什么？幼：像大刀。幼：像耳朵。師（把香蕉放在耳邊）：喂！幼：像電話。幼：像爸爸的手機(jī)。師：請你們跟老師一起打電話吧?。ㄓ變耗M打電話狀，與教師進(jìn)行簡短的對話。）師：香蕉除了可以當(dāng)作電話外，還可以當(dāng)作什么？請你們每人拿一只香蕉，想一想，做一做動作，好嗎？（大象鼻子、大象牙齒、手槍、大炮等等）（3）、分享1、剝香蕉師：你們想不想吃香蕉啊？香蕉怎么吃？（豐富：剝）那我們先把香蕉剝開，看看剝開后的香蕉像什么？（幼兒嘗試自己動手剝開香蕉皮，對不會的幼兒，教師適當(dāng)給予幫助。）師：你們覺得剝開的香蕉像什么？（蜘蛛、花、噴泉等等）師：下面請你們一邊吃，一邊看看香蕉會有什么變化？（引導(dǎo)幼兒在吃的過程中感知、交流香蕉從“整體——>部分——>沒有”的漸變過程）2、扔香蕉皮可是我們吃了香蕉，香蕉皮應(yīng)該怎么辦呀？（扔垃圾桶）嗯，小朋友們可真懂事呀！真是一個環(huán)保小衛(wèi)士。（教育幼兒把果皮放入指定的地方）(4)活動延伸小朋友們，今天我們把香蕉變成那么多好玩的東西，你們開

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