必修二 Unit 5 Music語法知識讀后續(xù)寫筑基講義

必修二Unit5Music

Part1單元語法講義過去分詞作表語和狀語

Part2讀后續(xù)寫素材八大自然現(xiàn)象描寫

Part3單元語法+讀后續(xù)寫即時檢測

Part1單元語法講義過去分詞作表語和狀語

一、過去分詞作表語

Thecupisbroken.(表被動，完成)

Heisretired.(完成)

注意過去分詞作表語與被動語態(tài)的區(qū)別。

Thecupwasbrokenbymylittlesisteryesterday.(被動語態(tài)，表示動作)

Thelibraryisnowclosed.(過去分詞作表語)

過去分詞做形容詞表示“感到…之意

beamazed(at)感到驚異beamused(at)感到好笑

beannoyed(at)感到煩惱bebored(with)感到厭煩

beconvinced(of)感到信服bedisappointed(at)感到失望

bediscouraged(in)感至U沮喪beembarrassed(in)感到為難

beencouraged(in)感至！J鼓舞beexcited(at)感到激動

befrightened(of)感到害怕behorrified(with)感到恐懼

bemoved(at)深為感動bepleased(about)感到愉悅

bepuzzled(about)感到困惑besatisfied(with)感到滿意

beshocked(about)感到震驚besurprised(at)感到驚奇

betired(of)感到厭煩

【提示】

①現(xiàn)在分詞作表語，意為“令人,使人……”，主動意味。

Ourtripwasdisappointing.我們的這次旅行讓人失望。

②過去分詞作表語，意為“感到……”，被動意味。

Weweredisappointedatourtrip.我們對這次旅行感到失望。

注意：過去分詞作表語與ving形式作表語的區(qū)別。interest,bore,worry,surprise,frighten等通常用其過去分詞

來修飾人，用ving形式來修飾物。

ThebookisinterestingandI'minterestedinit.

Weareexcitedatthenews.

四、過去分詞作表語

1）過去分詞作表語，總是位于系動詞的后面，表語即說明主語的狀態(tài)或特征。

如：Theylookeddisappointed（失望的）.

Shewasastonished（驚訝的）tohearwhathadhappened.

常見的系動詞有：

1.狀態(tài)系動詞：be動詞；

2.感官系動詞：look/feel/smell/taste/sound等；

3.變化系動詞：get/bee/turn/grow/fall/grow等

4.持續(xù)系動詞：remain/stay/keep（仍然）

5.表象系動詞：seem/appear（似乎，好像）

6.終止系動詞：prove/turnout（結果是，證明是）

1.Shewasexcitedtohearthegoodnews.

2.1feltsurprisedathisbehavior.

3.Thepassengersshouldbeseatedastheplaneismakingalanding.

2）過去分詞作表語一般用來表示感受或狀態(tài)。此時的過去分詞作表語相當于一個形容詞。

（1）表感受的過去分詞常有：

disappointed/excited/frightened/surprised/delighted/encouraged/interested/puzzled/worried/pleased...

（2）表狀態(tài)類的過去分詞常有:dressed（打扮好的），lost（迷路的），drunk（喝醉的），seated（就坐的），absorbed（全

神貫注的）,devoted（忠誠的）

3）過去分詞與現(xiàn)在分詞作表語的區(qū)別？

1.Thestoryisinteresting.

2.Iaminterestedinthisstory.

現(xiàn)在分詞做表語修飾物，翻譯成“令人……的”；

過去分詞做表語修飾人，翻譯成“感到……的”。

二、過去分詞作狀語

過去分詞作狀語，可以表示時間、讓步、條件、原因、方式和結果，相當于一個狀語從句。其邏輯主語為

主句主語，且與主句主語構成被動關系。

1.作時間狀語

相當于時間狀語從句；可在過去分詞前加上連詞“when,while,until”等，使其時間意義更明確。

Seenfromthehill,theparklooksverybeautiful.從ill上看,這個公園非常美麗。

(=Whenitisseenfromthehill,theparklooksverybeautiful.)

2.作原因狀語

相當于原因狀語從句或并列結構從句。

Touchedbyhisteacher9swords,theboycried.這個男孩被老師的話打動了，所以他哭了。

(二Theboywastouchedbyhisteacher9swords,sohecried.)

3.作條件狀語

相當于條件狀語從句；可加連詞if,unless等轉換成條件狀語從句。

Givenmoretime,wecoulddoitmuchbetter.多給我們點時間，我們會做得更好。

(=Ifweweregivenmoretime,wecoulddoitmuchbetter.)

4.作讓步狀語

相當于讓步狀語從句；有時可加although,though,evenif,eventhough,whether…or...等連詞轉換成讓步狀語

從句。

Warnedofthestorm,thefarmerswerestillworkinginthefields.盡管農民們已被告知將有暴風雨,但他們仍

然在地里干活。

(=Thoughtheyhadbeenwarnedofthestorm,thefarmerswerestillworkinginthefields.)

5.作方式伴隨狀語

加and可轉換成并列結構從句。

Theteacherenteredtheclassroom,followedbyagroupofhisstudents.老師走進教室，后面跟著一群學生。

(=Theteacherenteredtheclassroomandhewasfollowedbyagroupofhisstudents.)

分詞作狀語記憶口訣：

分詞作狀語，主語是問題。

逗號前后兩動作，共用一主語。

主語找出后，再來判關系。

主動用ing,被動用ed,

Havingdone表先后，千萬要牢記。

現(xiàn)在分詞與過去分詞作狀語的區(qū)別

1)現(xiàn)在分詞作狀語，句子的主語是現(xiàn)在分詞的動作的執(zhí)行者，而過去分詞作狀語，句子的主語是分詞的動作

承受者。

Seeingthenewbike,hejumpedwithjoy.看見了新自行車，他高興地跳了起來。(he做了see這個動作)

Seenfromhere,thepictureappearsbeautifulindeed.在這里看，這張畫確實很美麗。(畫是被看的)

2)從時間上看。過去分詞可以表示完成或模糊的時間概念，而與現(xiàn)在分詞的一般式表示與主語動詞同時或幾

乎同時發(fā)生，現(xiàn)在分詞的完成式表示先于謂語動詞發(fā)生。

Arrivingthere,theyfoundtheboyill.他們到那時發(fā)現(xiàn)男孩病了。（arriving與found同時發(fā)生）

Hearingthenoiseoutside,herushedout.聽到外面的吵鬧聲，他沖了出去。（hear和rush幾乎同時發(fā)生）

Havingfinishedhishomework,hewentout.做完了作業(yè)，他出去了。（finish先于went）

Seenfromthetopofthemountain,thecitylookssmall.從ill頂上看，城市看上去彳艮小。

（seen不表示完成，也不強調正在進行，只表示被動）

Explainedmanytimes（=Havingbeenexplainedmanytimes），heunderstoodwhattodointheend.

給他解釋了好多次了，他終于知道該做什么了。

（Explain與句子的主語是被動的，而且在謂語動作understood之前完成，可以用過去分詞表示，相當于現(xiàn)在

分詞的完成式的被動形式，但是后者Havingbeenexplained更強調已經完成。）

Part2讀后續(xù)寫素材積累與練習

一、花香鳥語

【必背金句】

1..Flowersarewavinginthebreezeoftheearlyspring.花兒在早春的微風中搖曳。

2.Thesweetsongofbirdsmademespellbound.我沉浸在小鳥悅耳的歌聲中。

3.Thefragrantflowersattractedlotsofbutterflies,lingering（縈繞）aroundthem.

鮮花的香味引來了很多蝴蝶，它們圍著花朵。

4.Thenewspringgrassshotupastimeitselfhadspedup.隨著時間的腳步加快，新的春草拔地而起。

4.Thebirdsbusythemselvesaroundme,notcaringthatFmthere.鳥兒們在我周圍忙碌著，并不介意我在哪里。

6.Theyheardthetwitter/chatterofbirdsamongthebushes.

他們聽到樹叢中鳥兒發(fā)出的唧唧喳喳聲。

7.Birdswerechattering/twitteringsomewhere.鳥兒在某處唧唧喳喳地叫著。

8.Onaquitemorninginthemountains,feelthesunonyourskinandbreatheinthesweetscentoffreshflowers

whilebirdsgreetthenewdaywiththeirmorningsong.

山中寧靜的清晨，感受陽光灑在你的身上，呼吸鮮花的芳香，聆聽鳥兒們用它們的歌聲迎接新的一天。

二、雷電描寫

【名詞】

lightning閃電

thunder雷

【動詞】

crash發(fā)出巨響

boom/rumble轟鳴

【詞組】

aflashoflightening一道閃電

aloudcrashofthunder一聲巨雷

breakout爆發(fā)

inaflash一剎那間

flashacross一閃而過

【必背金句】

1.Thundercrashedinthesky.雷在空中發(fā)出巨響。

2.Thethunderwasrumblinginthedistance.遠處雷聲隆降

3.Anashoflightningflashedacrossthesky.一道閃電劃過天空。

4.Outside,thunderboomedandcrashed.外面雷聲隆降，發(fā)出巨響。

5.Thunderboomedintheskyoverhead,雷聲在頭頂上的天空中隆隆作響。

6.TheweatherinsummerisunpredictableJustnowitwassunny.Inaflash,lightningandthunderbrokeout,andthe

stormbegantorain.

夏天的天氣真是變幻莫測。剛才還是晴空萬里，一霎時就電閃雷鳴，開始了狂風暴雨。

7.Thunderrumbledinthemountainsallaroundandrainbegantofallinheavydrops.

山里雷聲隆隆雨點開始大顆大顆地往下落。

8.Afteraloudcrashofthunder,itrainedfuriously.一聲巨雷過后，大雨傾盆而下。

三、云描寫

【動詞】

part散開drift飄移spread擴散

【形容詞】

cloudy多云的

overcast陰沉沉的

【詞組】

befullofdarkclouds布滿烏云

darkmassesofclouds層層烏云

clearaway散去

driftacross飄過

breaksth.up使散開

【必背金句】

l.Theskyisovercast,darkenedwithgloomyclouds.天空陰沉，烏云密布。

2.Theskywasacurdledgrayburdenedwithlumpsofclouds.填空是濃濃的灰色，伴著擁擠的朵朵云彩。

3.Asthenightadvanced,thecloudsclosedinanddenselyoverspreadthewholesky.

夜色漸深，烏云密布，籠罩了整個天空。

4.Thecloudshadspreadandnearlycoveredtheentiresky.云層散開，幾乎遮住了整個天空。

5.Theskywasfullofdarkmassesofclouds.天空中烏云密布。

6.Byafternoon,thecloudshaveclearedaway.至！J了下午，云已經散去。

7.Theskywasovercast,darkenedwithgloomyclouds,andthewholeworldseemedtobeenvelopedinahugegray

quilt.

天陰沉沉的，烏云密布，整個世界仿佛都被籠罩在一張巨大的灰色被子里。

四、太陽描寫

【動詞】

melt融化

heat變熱

burn燃燒

rise升起

set落下

【形容詞】

hot炎熱的

burning熾熱的

sweltering悶熱的

【詞組】

clearup放晴

sweatlikeapig汗流浜背

thickair悶塞的空氣

【必背金句】

l.Theweatherwassohotthattherewasnowind,andthethickairseemedtobefrozen.

天氣熱得雪命，一絲風也沒有，悶塞的空氣好像凝住了。

2.Thisweatheristerrible.!amsweatinglikeapig,althoughI'mnotdoinganything.

天熱得嚇人，雖然我什么都沒做，但還是汗流狹背。

3.Inthisheat,eventhetreesappeareddefeated,withleavesdroopinglifelessly.

在這種炎熱的天氣里、連樹木都顯得萎靡不振,樹葉都毫無生氣地垂落著。

4.Thesunwasatitshighest.TheheatbeatdownonmyheadasifIwasbaconunderthegrill.

太陽處于最高點，熱浪擊打在頭上，我好像烤架下的培根一樣。

5.Thewaterwasdeepblueandthesunlightglitteredonitsglassclearsurface.

湖水深藍，陽光在風平浪靜的湖面上熠熠生輝。

6.Thebeachisbathedintheamberlikesunshine.海灘沐浴在琥珀色的陽光中。

五、霧描寫

【名詞】

fog霧

mist薄霧

【動詞】

obscure使模糊

melt消散

envelop/enpass籠罩

【形容詞】

foggy有霧的

misty薄霧籠罩的

shadowy朦朧的

【詞組】

ablanketoffog厚厚的一層霧

heavy/densefog濃霧

athickblanketoffog大霧

castanetover在...撒下一張網

【必背金句】

l.Thefogfinallylifted.霧終于散了。

2.Theviewwasobscuredbyfog.霧中景色朦朧。

3.Thehillswereenvelopedindensefog.群山被濃霧籠罩著。

4.Themorningfogblockedourview.清晨的霧擋住了我們的視線。

5.Thefogsoonenpassedthewholevalley.霧很快籠罩了整個山谷。

6.Thetownwascoveredinathickblanketoffog.大霧籠罩著這個城鎮(zhèn)。

7.Theheavyfogseemedtobecastinganetoverme.濃霧似乎在我身上撒下了一張網。

六、雪描寫

【名詞】

snow雪

blizzard雪暴

snowstorm暴風雪

snowflake雪花

【動詞】

dance跳舞

fall/drift飄落

blanket以厚層覆蓋

crunch嘎吱響

weigh重壓

【形容詞】

snowy多雪的

frosty霜凍的

feathery羽毛似的

pure純的

【詞組】

bestruckbyheavysnow被暴雪襲擊

becoveredwiththicksnow被厚厚的積雪覆蓋

featherysnowflakes羽毛般的雪花

danceinthenightair在夜空中飛舞

driftdown飄落

meltaway融化

frozensnow凍雪

beburiedinthesnow深埋在雪中

【必背金句】

l.Themountaintopwascoveredwithsnow.山頂被積雪覆蓋。

2.Thenthesnowslowlymeltsaway.然后雪慢慢地融化了。

3.Thefrozensnowcrunchedunderourfeet.凍結的雪在我們的腳下嘎吱作響。

4.Snowblanketedeveryrooftopandweighedonthebranchesofoldtrees.

雪覆蓋了每一個屋頂，壓在老樹的枝丫上。

5.Thecountrysidewastransformedintoahugewhiteplainbythesnow.Itsdarknowandthesnowisfalling,clumps

ofwetflakesdriftingdown.

鄉(xiāng)村被雪變成了一片巨大的白色平原?，F(xiàn)在天黑了，雪還在下，一片片濕漉漉的雪花飄落下來。

6.Thefeatherysnowflakesdancedinthenightair,makingabeautifulpicture.

鵝毛般的雪花在夜空中飛舞，像一幅美麗的畫。

7.Itwasachillywinternight,themoonshiningbrightlyandthesnowblanketingtheground.

那是一個寒冷的冬夜，月光皎潔，白雪覆蓋著大地。

8.Soonthetinyflakesfloatedsoftlydown,likeflocksoflittlewhitebirds.

很快，細小的雪花像成群的小白鳥一樣輕輕飄落下來。

七、雨的描寫

【名詞】

rain雨

drizzle毛毛細雨

shower陣雨

downpour傾盆大雨

【動詞】

fall落下

drum不停地敲打

stop停止

quiet使安靜

【形容詞】

stormy暴風雨的

rainy多雨的

torrential傾瀉的

fine纖細的

icy/freezing冰冷的

dreadful可怕的

【詞組】

beat/flapagainst拍打

pourdown傾盆而下

aheavydownpour大暴雨

lightrain小雨

arainyseason多雨的季節(jié)

astormynight暴風雨之夜

fierce/heave/violentstorms狂風暴雨

atimely/seasonablerain好雨知時節(jié)

becaughtintherain被雨淋

continuousrain連續(xù)不斷的雨

sheetsofbitterlycoldrain陣陣刺骨的冷雨

thedark,rainingevening雨夜交力口的夜晚

【必背金句】

l.Therainletsup.雨小了。

2.1twasrainingcatsanddogsyesterdayafterschool,andIwasallwetwhenIgothome.

昨天放學的時候下著傾盆大雨，我到家時全身都濕了。

3.Therewasaheavydownpour.Unfortunately,Tomwascaughtintheheavyrain.

下了一場大暴雨。不幸的是，Tom在暴雨中被淋成了落湯雞。

4.Theraindrummedonthewindow,biddingfarewelltothelastbeamofsunlight.

雨敲打在窗上，并向最后一縷陽光告別。

5.Springrain,likecattlehair,likeneedles,likefinesilk,closelyinclinedweaving.

春雨、像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著。

6.1wasdisturbedbytheannoyingsoundoftherain.淅淅瀝瀝的雨聲擾亂了我的思緒。

7.1mmediately,sheetsofbitterlycoldrainfilledtheair.頃刻間，空中下起了陣陣刺骨的冷雨。

8.Theraincamepouringdown,thestreamsrose,andthewindsblewandbeatagainstthehouse.

大雨傾盆，溪水上漲，狂風咆哮這撞擊房屋。

9.Thoughtherainstopped,thewindrushedbyandwhistledandmadestrangesounds.

雨雖停了，風卻呼嘯而過，發(fā)出奇怪的聲音。

10.Theraindrummedonthewindow,biddingfarewelltothelastbeamofsunlight.

雨滴敲打著窗戶，向最后一縷陽光告別。

11.Thewindwashowlinghorriblyandtherainwaspouringdown,flappingagainstthetrees.

狂風呼嘯，大雨傾盆而下，拍打著樹枝。

八、風之描寫

【名詞】

breeze微風

typhoon臺風

hurricane颶風

tornado龍卷風

【動詞】

blow舌!J

whip鞭打

whistle嗖嗖地刮

waft吹拂

rustle沙沙作響

kiss親吻

【形容詞】

gentle/soft輕柔的

moderate/mild溫和的

strong/violent猛烈的

chilly凜冽的

【詞組】

sweepacross席卷

waftthrough拂

blowthrough吹過

dieaway風逐漸變弱

pickup風力加大

cutdeepintoone'sbones刺骨

exposedtothefourwindsofheaven四面受風

【必背金句】

l.Thesunwentin,andthebreezebecamecold.云層遮住了太陽,微風有了新涼意。

2.Thoughtherainstopped,thewindrushedbyandwhistledandmadestrangesounds.雨雖停了，風卻呼嘯而過，

發(fā)出奇怪的聲音。

3.Fallingleavesdanceddowninthecoolmidautumnair,biddingfarewelltosweetsummerandwelingtheautumn

in.落葉在秋風中飛舞，告別了甜美的夏天，迎接秋天的到來。

4.Thewindhadpickedup.風愈舌ij愈大。

5.Itwasgettingdarkandthewinddiedaway.天漸漸黑了，風漸漸小了。

6.Thebreezegentlykissedhischecks彳散風輕柔地親吻著他的臉龐。

7.Acoldbreezewaftedthroughmyhair.寒冷的微風吹過我的頭發(fā)。

8.Acoolbreezeblewthroughthequietpark.涼爽的微風吹過安靜的公園。

9.Thewindstoodupandgaveashout.大風凜冽，發(fā)出怒吼。。

10.Agentle/light/cool/warmbreezeblowsin/esinoffthesea.微風/輕風強風涼園暖風從海上吹來。

11.Theicywindstartedhowling,stingingmyface.焊縫開始咆哮，刺痛了我的臉。

12.ThewindwassobonechillingthatIcouldn'tstopshiveringfromthecod.寒風刺骨，我冷得不停打哆嗦。

13.Outside,thewindsblewthetreesandbeatagainstthehouse,whichmadepeopleunabletoonetheireyes.

外面，風吹著樹，拍打著房子，使人們無法睜開眼睛。

14.Asthewindblows,wecanheartheleavesrustlinginthetrees,隨著風的吹拂，我們可以聽到樹沙沙作響。

15.Theicewindstartedhowling,cuttingmyfacelikeasharpknife.

寒風開始咆哮，像鋒利的刀子一樣刮在我的臉上。

Part3單元語法+讀后續(xù)寫即時檢測

一、單句語法填空

1.（2024高三下?全國?專題練習）Besidesperformances（create）bylightandshadow,performersmust

masterasetofvariousskillsastheplaysbinepainting,carving,operaandliterature.

【答案】created

【詳解】考查非謂語動詞。句意：除了光影創(chuàng)造的表演，表演者還必須掌握一系列的技巧，因為戲劇結合

了繪畫、雕刻、歌劇和文學。主句中已有謂語動詞mustmaster且無連詞，故空處應用非謂語動詞，create

和邏輯主語performances之間為被動關系，應用過去分詞。故填created。

2.（2024高三下?全國?專題練習）HealsogiveslecturesaboutthefightagainstdesertificationatschoolsofAlshaa

League,hoping（raise）awarenessamongyoungpeople.

【答案】toraise

【詳解】考查非謂語動詞。句意：他還在阿爾沙亞聯(lián)盟的學校做關于防治荒漠化的講座，希望提高年輕人

的意識。hopetodosth.“希望做某事”是固定搭配，不定式作賓語。故填toraise。

3.（2324高三上彳昌建?階段練習）Thesecretaryhadnooptionbut（resign）fromthejobaftergiving

awaythesecretofthepany.

【答案】toresign

【詳解】考查非謂語動詞。句意：秘書在泄露了公司的秘密后，別無選擇，只得辭職。此處上文為短語have

nooptionbutdosth.表示“別無選擇，只得...故填toresigno

4.（2324高三上?福建?階段練習）Severalpeopledeserve（mention）fortheirassistanceinproviding

informationforthisreport.

【答案］mentioning/tobementioned

【詳解】考查非謂語動詞。句意：有幾個人在為本報告提供資料方面提供了協(xié)助，值得提及。deservedoing/to

bedone”值得做，值得被做”，固定用法，動名詞是主動形式表示被動漢語，故填mentioning/tobementioned。

5.（2324高三上?福建?階段練習）Shefoundthewavelength（波長）oftheirbroadcasts,andlefttheradio

（tune）totheirstation.（所給詞的適當形式填空）

【答案】tuned

【詳解】考查非謂語動詞。句意：她找到了他們的廣播波段，把收音機調到那個位置收聽他們電臺的節(jié)目。

此處是“l(fā)eave+賓語+賓補”結構，動詞tune和賓語radio之間是被動關系，應用過去分詞作賓補，故填tunedo

6.（2324高三上?福建?階段練習）Robert,（accuse）oftheftinasupermarket,mightfacetheresultof

beingarrestedandputintoprison.

【答案】accused

【詳解】考查非謂語動詞。句意：羅伯特被控在超市偷竊，他可能面臨被捕入獄的結果。accuse和邏輯主語

Robert之間是被動關系，此處應用過去分詞作狀語，故填accused。

7.（2324高三上?福建?階段練習）The（shade）areasshowinguswherethehouseswillbebuiltcan

bedistinguishedfromthesurroundingareasonthemap.

【答案】shaded

【詳解】考查非謂語動詞。句意：在地圖上，向我們顯示房屋建造位置的陰影區(qū)域可以與周圍區(qū)域區(qū)分開

來?？仗幮揎椕~areas,需用非謂語動詞作定語，shade和areas為邏輯動賓關系，需用過去分詞形式。故

填shadedo

8.（2324高三上?福建?階段練習）Yourlifeandcareerdon'trelyontheideas（bounce）aroundinyour

headsbutyourdowntoearthactions.

【答案】bouncing

【詳解】考查現(xiàn)在分詞。句意：你的生活和事業(yè)不依賴于你腦海中跳躍的想法，而是依賴于你腳踏實地的

行動。分析句子結構可知，bounce在句子中不作為謂語動詞使用，它和ideas之間為主動關系，因此使用

現(xiàn)在分詞作后置定語，故填bouncing。

9.（2023高三?全國?專題練習）Youngmenandwomensinganddancehandinhandaroundthebonfire

（express）theirgratitudeforalifeofplentyandgoodwishesfortheingyear.

【答案】toexpress

【詳解】考查非謂語動詞。句意：青年男女手拉手圍著篝火唱歌跳舞，以表達他們對豐饒生活的感激之情

和對來年的美好祝愿。此處是動詞不定式作目的狀語。故填t。express。

10.（2023高三?全國?專題練習）Independenceisanotherwordforfreedom,whichisauniversalvalue

（cherish）byallpeople.Freedomislikethedriftingofwhitecloudsintheopenskyandthehappybloomingofa

flowerinthewoods.

【答案】cherished

【詳解】考查非謂語動詞。句意：獨立是自由的另一個詞，這是所有人都珍視的普遍價值。自由就像在開

闊的天空中漂浮的白云，像在樹林中快樂開放的花朵。該句的謂語是is,空處應用非謂語動詞，cherish與

名詞value之間是被動關系，應用過去分詞作后置定語。故填cherished。

11.（2023高三?全國?專題練習）PossiblythemosthelpfulandjoybringingappI'veaddedtomyphonelatelyis

Merlin,afreebirdidentificationprogram(create)bytheCornellUniversityLabofOrnithology.

【答案】created

【詳解】考查非謂語動詞。句意：最近我給安裝的最有用、最能帶來快樂的應用程序可能是Merlin,這

是康奈爾大學鳥類學實驗室開發(fā)的一款免費的鳥類識別程序。分析句子結構可知，create與邏輯主語afree

birdidentificationprogram構成被動關系，故用過去分詞作定語。故填createdo

12.(2023高三?全國?專題練習)Due(e)intoeffectfromApril1,thelawexplainswaterconservation

ontheriverbasin,ecologicalprotectionandrestoration,conservationandintensiveuseofwaterresources,flood

controlandpollutionpreventionamongothermeasures.

【答案】toe

【詳解】考查不定式。句意：該法將于4月1日起實施，對流域水資源保護、生態(tài)保護和修復、水資源保

護和集約利用、防洪和污染防治等措施作出解釋。形容詞due“預定的，預期發(fā)生的”后跟不定式，構成dueto

dosth意為“預定...”，設空處填動詞不定式toe。故填toe。

13.(2023高三?全國?專題練習)Hangzhouisrecognizedasthe"CityofWellBeing^^inChina.Hangzhoumadeits

name(know)totheworldin2016byhostingtheG20Summit.

【答案】known

【詳解】考查非謂語動詞。句意:杭州被譽為中國的“幸福之城”。2016年，杭州因舉辦二十國集團峰會而

聞名世界。分析句子可知，空處在句中作賓語補足語，且動詞know與賓語name構成被動關系，故用過去

分詞形式。故填knowno

14.(2023高三全國?專題練習)Asheplayedhisguqininthemountains,awoodcutternamedZhongZiqiheard

themusicandunderstoodexactlywhatYuwanted(express).

【答案】toexpress

【詳解】考查動詞不定式。句意：當他在山上彈奏古琴時，一位名叫鐘子期的樵夫聽到了音樂，并完全理

解了他想表達的意思。wanttodo意為“想要做某事”，為固定搭配，所以此處應用todo不定式作賓語。故填

toexpress。

15.(2023高三?全國?專題練習)AnalltimefavoritedishandsymbolofspringtimeinZhejiangisYanDuXian,a

delicioussoup(make)withfreshspringbambooshoots,curedporkandfreshpork.

【答案】made

【詳解】考查非謂語動詞。句意：腌篤鮮是浙江人最喜歡的一道菜，也是春天的象征，腌篤鮮是一種由新

鮮的春筍、腌豬肉和新鮮豬肉制成的美味湯。分析句子結構可知，make在句中應用非謂語動詞形式，與邏

輯主語adelicioussoup構成邏輯被動關系，應用過去分詞，作定語。故填made。

16.（2023高三?全國?專題練習）Kowkui9sexceptionallylargeleavesoftenleadtoits（mistake）for

“vegetable“byfirsttimeviewers,butthis"king"ofgreenteainFang'seyesbeatsothervarietiesatmorethanjust

size.

【答案】beingmistaken

【詳解】考查動名詞復合結構。句意：猴魁茶的葉子特別大，經常讓第一次觀看的人誤認為是“蔬菜”，但在

方看來，這種綠茶“王”勝過其他品種的不僅僅是大小。分析句子可知，此處為動名詞復合結構one'sdoingsth.

作leadto的賓語，由mistake和邏輯主語KowkuTsleaves為被動關系，所以為動名詞被動形式。故填being

mistakeno

17.（2023高三?全國?專題練習）ConsistingoftheSuiandTangGrandCanal,theJingHangGrandCanalandthe

ZhedongCanal,theCanalstretchesover2,700kilometers,crossingeightprovincialleveladministrativeregions

and（link）fivemajorwatersystems.

【答案】linking

【詳解】考查非謂語動詞。句意：京杭大運河由隋唐大運河、京杭大運河和浙東運河組成，全長2700多公

里，跨越八個省級行政區(qū)，連接五大水系?？仗幒蜕衔腸rossing并列作狀語，應用非謂語動詞形式，邏輯主

語theCanal和link之間為主動關系，應用現(xiàn)在分詞作狀語。故填linking。

18.（2023高三?全國?專題練習）Thereef,between15kilometersand150kilometersoffshoreandaround65km

wideinsomeparts,isagatheringofbrilliant,vividcoral（provide）diverswiththemostspectacular

underwaterexperienceimaginable.

【答案】providing

【詳解】考查非謂語動詞。句意：大堡礁距離海岸15公里至150公里，部分地區(qū)寬約65公里，是一片明

亮、鮮艷的珊瑚聚集地，為潛水員提供了可以想象到的最壯觀的水下體驗。分析句子結構可知，此處為非

謂語動詞作狀語，provide與邏輯主語Thereef之間為為主動關系，所以使用現(xiàn)在分詞形式。故填providing。

19.（2023高三?全國?專題練習）Wearingacostumeand（arm）withapropspear（道具長矛）,the

42yearoldwalksconfidentlyacrossthestage,practisingavarietyofmartialartmovements,beforeendingthedrill

withaliangxiang（strikingaposeonthestage）.

【答案】armed

【詳解】考查固定短語。句意：42歲的他穿著戲服，手持道具矛，自信地走在舞臺上，練習各種武術動作，

最后以一個“亮相”（在舞臺上擺出一個姿勢）結束練習。固定短語bearmedwith表示“裝備有、配備有”，再分

析句式結構，此處應省去be,用過去分詞作狀語。故填armed。

20.（2023高三?全國?專題練習）First（manufacture）inShanghaiinthe1940s,WhiteRabbitwasn't

onlyahouseholdnameinChina,italsowasusedasgiftsforforeigndignitaries（政要）.

【答案】manufactured

【詳解】考查非謂語動詞。句意：大白兔于20世紀40年代在上海首次生產，它不僅在中國家喻戶曉，還

被用作送給外國政要的禮物。這里為非謂語動詞擔當狀語，manufacture和主句主語WhiteRabbit之間存在

被動關系，用過去分詞形式。故填manufactured。

21.（2023高三?全國?專題練習）ForWang,（win）thistitleisjustthebeginningofapromisingfuture.

Therisingstarsaidhewouldheadtothetopspotsintheprofessionalarena.

【答案】winning

【詳解】考查非謂語動詞。句意：對王發(fā)來說，贏得這個冠軍只是他美好未來的開始。分析句子結構可知，

此處為動名詞作主語。故填winning。

22.（2023高三?全國?專題練習）What'smore,ChineseCultureCentersinCairo,Paris,Berlin,TokyoandDenmark,

tonameafew,areintroducingChinabyholdingculturalactivities,openingtrainingclasses,and（build）

libraries.

【答案】building

【詳解】考查非謂語動詞。句意：此外，開羅、巴黎、柏林、東京、丹麥等地的中國文化中心正在通過舉

辦文化活動、開設培訓班、建設圖書館等方式介紹中國。根據(jù)上文openingtrainingclasses,and可知本句與

上文構成并列非謂語結構，為動名詞作介詞的賓語。故填building。

23.（2023高三?全國?專題練習）Whenshespottedsuchabandonedgoods,sheputapairofeyeballshapedstickers

onthembeforepublishingnotesonhersocialmediaaccounts,andguidingothers（pick）themupfrom

thestreets.

【答案】topick

【詳解】考查非謂語動詞。句意：當她發(fā)現(xiàn)這些被遺棄的物品時，她在上面貼了一對眼球形狀的貼紙，然

后在她的社交媒體賬戶上發(fā)布注釋，并引導其他人從街上撿起這些物品。guidesb.todosth.意為“指導某人

做某事”。故填topick。

24.（2023高三?全國?專題練習）Aresort（度假勝地）inVietnamhasopenedaglassbottomedfootbridge,thethird

suchbridgeintheSoutheastAsiancountry,（connect）twomountains.

【答案】connecting

【詳解】考查非謂語動詞。句意：越南的一個度假勝地開設了一座玻璃底人行橋，這是東南亞國家的第三

座這樣的橋,連接兩座山。句子的謂語為hasopened,設空處作非謂語動詞,connect與邏輯主語aglassbottomed

footbridge之間為主謂關系，應用現(xiàn)在分詞，作后置定語。故填connecting。

25.(2024高三?全國?專題練習)AsanexpertfortheBabyAnnabellAskTheExpertscampaign,peoplehaveasked

meif(have)ashypersonalityissomethingwearebomwithorififssomethingwedevelopbasedon

ourexperiences.

【答案】having

【詳解】考查非謂語動詞。句意：作為“寶貝安娜貝爾問專家”活動的專家，人們問我，害羞是我們天生的性

格，還是我們根據(jù)自己的經歷發(fā)展起來的性格。分析句子結構，空白處在以if為連接詞的賓語從句中做主

語，使用動名詞作主語，故填having。

26.(2024高三?全國?專題練習)Oneshouldbeclearaboutwhat(love)orhate.Renesfromlearning

andselfcultivation:itcanbeseenfromaperson'sappearance.

【答案】tolove

【詳解】考查不定式。句意：一個人應該清楚地知道愛什么或恨什么。分析句子可知此處為“疑問詞+不定

式”作介詞about的賓語，故填toloveo

27.(2024高三?全國?專題練習)Fromthelate13thuntil19thcentury,withthehighestsectionbuiltandtheoverall

length(shorten),theCanalwasturnedintoamainpassagebetweennorthernandsouthernChinaaswell

astheeconomiclifelineofthecountry.

【答案】shortened

【詳解】考查非謂語動詞。句意：從13世紀末到19世紀，隨著最高段的建造和總長度的縮短，運河成為

中國南北之間的主要通道和國家的經濟命脈。在with復合結構中，空處應填非謂語動詞作賓補，shorten和

邏輯主語length之間為被動關系，用過去分詞。故填shortened。

28.(2024高三?全國?專題練習)Sofar,Shandonghaslaunchedmanyculturaltourismprojects,makinggreat

progressindiggingintothecultureandvalueoftheYellowRiver(boost)thehighqualitydevelopmentof

theregion.

［答案】toboost

【詳解】考查非謂語動詞。句意：迄今為止，山東已經啟動了許多文化旅游項目，在挖掘黃河文化和價值

方面取得了重大進展，以推動該地區(qū)的高質量發(fā)展。分析句子結構可知boost在句中作目的狀語，應用不定

式。故填toboost。

29.（2024高三?全國?專題練習）Sincethesummerof2022,a26yearoldShanghairesident（name）Chen

JiaoronghasbeenwalkingalongJuluRoadinShanghai'sdowntownareaonceortwiceaweek,lookingaroundand

pickingup"garbage”.

【答案】named

【詳解】考查非謂語動詞。句意：自從2022年夏天開始，一個名叫陳嬌蓉的26歲的上海居民，經常會在

上海市中心的巨鹿路上一周走一到兩次，四處看看并撿起“垃圾分析句子結構和意思可知，此處name作

為后置定語，修飾名詞resident,之間為被動關系，所以用過去分詞形式。故填named。

30.（2024高三全國?專題練習）Theministrywillmakecontinuousefforts（increase）theproportionof

greenbuildings,raisebuildingenergyefficiencystandardsandpopularizebuildingswithextralowenergy

consumptioninregionswithsuitableclimateconditions.

【答案】toincrease

【詳解】考查非謂語動詞。句意：環(huán)保部將繼續(xù)努力提高綠色建筑的比例，提高建筑能效標準，并在氣候

條件適宜的地區(qū)推廣超低能耗建筑。分析句子結構和句意可知，設空處應用不定式，在句中作目的狀語。

故填toincreaseo

二、書面表達

1.（2024.江蘇徐州.模擬預測）閱讀下面材料，根據(jù)其內容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構成一篇完整

的短文。

OnApril8,MikeKrugman,74,hadlethisdogRileyoutforapredinnerwalkonhis36acreproperty.

Krugmangotitskibble（狗木良）ready,waitingforit.SometimesRileylikedtogodowntothebarnandbarkedatthe

horses.WhenKrugmanwenttothebamandcouldn'tfindthedog,hebecameconcernedanddecidedtotakearide

aroundthepropertyonhisATV.Thefivefootfencethatsurroundshispropertywasburiedinsnow,leaving

KrugmantowonderwhetherRileyclimbedonthesnowandwalkedoverthetopofthefence.

TherewasanotherpossibilityKrugmanwasworriedabout.KrugmanthoughtthatmaybeRileyhadgone

lookingforRose,hiswife,whohaddiedofaheartconditioninJanuary.SheandRiley,whowouldsleeponher

pilloweverynight,wereextremelyclose.atThenwhenRosepassedaway,ithidbehindthebedforseveraldays,“

Krugmansaid."Youcouldtellitreallymissedher.^^

AfterRileywentmissing,Krugmanbegantolookforit.HetriedtofindRiley'stracksinthesnowbut

failed.

ZachHackett,onMay14,wasup12,000feethikingonamountaininColoradowhenhethoughthehearda

faintyipfromadog.Ashewalkedthroughaclearing,hesawit:ablackandwhiteShetlandsheepdog,visibly

shiveringbehindsomefallenpinetrees.a4Heybuddy,“hecalledout,thenwhistled,“ehere!Doyouwantatreat?95

Thedogletoutapitifulgroanwithpain,gettingstuckundertangled（舌L糟糟的）branches.Hewasalittlestartled,

becausedogsshouldn'thavebeenuptheresohigh.Hackettrealizedthedogwastooweaktomove.Itwasfreezing

cold.Thedoglookedlikeitwasneardeath.Hackettbelievedwhathe'dheardwasthedog'slastcryforhelp,and

thatifhehadn'tealongthedogwouldhavediedthere.Hetriedtocall911forhelpbuttherewasnosignal.He

knewhewasgoingtohavetocarryhimdownthemountain.

注意：

1.續(xù)寫詞數(shù)應為150左右；

2.請按如下格式在答題卡的相應位置作答。

Hetookactionimmediately.

Hackettdialedthetelephonenumberonthetagaroundthedog'sneck.

【答案】【Onepossibleversion]

Hetookactionimmediately.Carefullyliftingthedogintohisarms,Hackettfeltitsbonesthroughitsthinfur.The

dogwhinedsoftly,butdidn'tresist.Hackettbeganthearduousjourneydownthemountain.Everystepwas

deliberate,mindfuloftherockygroundandthedog'sfragilestate.Hespokesoothinglytothedog,hopinghisvoice

wouldprovidesomefort.Hourslater,theyfinallyarrivedatananimalhospitalwhereRileyreceivedimmediate

treatment.Hackettstayedbyitssideandnoticedatagpeekingoutofthefur.Hackettdialedthetelephonenumber

onthetagaroundthedogsneck.Awearyvoiceanswered.Onthephone,Hacket