2022年山東省職業(yè)院校技能大賽高職組“健康與社會(huì)照護(hù)”賽項(xiàng)規(guī)程

-1-一、賽項(xiàng)名稱二、競(jìng)賽目的（一）檢驗(yàn)高等職業(yè)院校教學(xué)成果（二）深化專業(yè)融合發(fā)展，推動(dòng)崗課賽證融合（三）瞄準(zhǔn)世界高水平，促進(jìn)廣泛參與（四）提升職業(yè)者綜合能力，營(yíng)造崇尚技能的社會(huì)氛圍三、競(jìng)賽內(nèi)容（一）本賽項(xiàng)選手需要掌握和理解的知識(shí)及技能要求1.工作中組織與管理的能力知識(shí)健康、安全、環(huán)保、衛(wèi)生法規(guī)、指南、常規(guī)和相關(guān)文件技能置高效合作安全）2.溝通和人際交往的能力知識(shí)育等方法與技術(shù)或家人達(dá)成共識(shí)的方法力障礙等技能3.解決問(wèn)題與創(chuàng)新的能力知識(shí)技能4.評(píng)估需求和規(guī)劃照護(hù)服務(wù)的能力知識(shí)技能5.知識(shí)技能6.知識(shí)技能（二）競(jìng)賽模塊競(jìng)賽分為四個(gè)模塊，分別考核醫(yī)院、機(jī)構(gòu)、社區(qū)及居家場(chǎng)景內(nèi)的健康與社會(huì)照護(hù)知識(shí)與技能。包括參賽選手的文字表達(dá)能力、實(shí)踐操作能力、溝通交流能力。文字表達(dá)能力通過(guò)書(shū)寫(xiě)計(jì)劃、制作健康教育海報(bào)或撰寫(xiě)反思報(bào)告來(lái)考核；實(shí)踐操作和溝通交流能力融合在具體的案例中。本賽項(xiàng)盡可能還原真實(shí)情景、體現(xiàn)完整任務(wù)、考察綜合能力、突出應(yīng)變能力、強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)并提倡創(chuàng)新。1.醫(yī)院模塊該模塊為醫(yī)院場(chǎng)景下，對(duì)患有常見(jiàn)疾病或病情危重的住院患者的整體照護(hù)。要求選手掌握相關(guān)專業(yè)特別是對(duì)疾病的知識(shí)和技能，及醫(yī)療儀器設(shè)備的使用。選手要完成照護(hù)計(jì)劃書(shū)寫(xiě)、進(jìn)行實(shí)際照護(hù)及撰寫(xiě)反思報(bào)告。其中照護(hù)計(jì)劃是選手根據(jù)給予的模塊案例描述、實(shí)際照護(hù)任務(wù)要求進(jìn)行撰寫(xiě)，有的模塊會(huì)根據(jù)具體情況，給予相應(yīng)輔助材料，如檢查申請(qǐng)單等；選手按照制定的照護(hù)計(jì)劃，對(duì)患者進(jìn)行整體評(píng)估，按照任務(wù)要求和患者需求展開(kāi)實(shí)際照護(hù)工作并完成相應(yīng)的任務(wù)。在此過(guò)程中要注重溝通與人文關(guān)懷、心理支持、有針對(duì)性的健康教育、解答患者的問(wèn)題（或疑惑）和評(píng)價(jià)照護(hù)效果。最后選手根據(jù)照護(hù)過(guò)程撰寫(xiě)反思報(bào)告。2.機(jī)構(gòu)模塊該模塊設(shè)置為長(zhǎng)期照護(hù)機(jī)構(gòu)場(chǎng)景下，患有慢性疾病或處于身心疾病康復(fù)期的失能半失能（包括失智）老年人的整體照護(hù)能力。要求選手掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能。選手要完成照護(hù)計(jì)劃書(shū)寫(xiě)、進(jìn)行實(shí)際照護(hù)及制作健康教育海報(bào)。其中照護(hù)計(jì)劃是選手根據(jù)給予的模塊案例描述、實(shí)際照護(hù)任務(wù)要求進(jìn)行撰寫(xiě)，有的模塊會(huì)根據(jù)具體情況，給予相應(yīng)輔助材料，如服藥單等；選手按照制定的照護(hù)計(jì)劃，對(duì)老年人進(jìn)行整體評(píng)估，按照任務(wù)要求和老年人需求展開(kāi)實(shí)際照護(hù)工作并完成相應(yīng)的任務(wù)。在此過(guò)程中要注重整體評(píng)估、溝通與人文關(guān)懷、心理支持、有針對(duì)性的健康教育和營(yíng)養(yǎng)改善建議、最大限度利用老年人的資源和能力提高生活質(zhì)量、解答老年人的問(wèn)題（或疑惑）和評(píng)價(jià)照護(hù)效果。最后選手根據(jù)照護(hù)過(guò)程制作健康教育海報(bào)。3.社區(qū)模塊該模塊設(shè)置為社區(qū)場(chǎng)景下，在日常情況下對(duì)有需要的照護(hù)對(duì)象的整體照護(hù)。要求選手掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能。選手要完成照護(hù)計(jì)劃書(shū)寫(xiě)、進(jìn)行實(shí)際照護(hù)及制作健康教育海報(bào)。其中照護(hù)計(jì)劃是選手根據(jù)給予的模塊案例描述、實(shí)際照護(hù)任務(wù)要求進(jìn)行撰寫(xiě)，有的模塊會(huì)根據(jù)具體情況，給予相應(yīng)輔助材料，如服藥單等；選手按照制定的照護(hù)計(jì)劃，對(duì)照護(hù)對(duì)象進(jìn)行評(píng)估，按照任務(wù)要求和照護(hù)對(duì)象的需求展開(kāi)實(shí)際照護(hù)工作并完成相應(yīng)的任務(wù)。在此過(guò)程中要注重溝通與人文關(guān)懷、相應(yīng)治療的方法的指導(dǎo)、有針對(duì)性的健康教育、解答問(wèn)題（或疑惑）和評(píng)價(jià)照護(hù)效果。最后選手根據(jù)照護(hù)過(guò)程制作健康教育海報(bào)。4.居家模塊該模塊設(shè)置為居家場(chǎng)景下，對(duì)有需要的患有慢性疾病或處于身心疾病康復(fù)期的照護(hù)對(duì)象進(jìn)行整體照護(hù)。要求選手入戶為照護(hù)對(duì)象提供照護(hù)，掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能。選手要完成照護(hù)計(jì)劃書(shū)寫(xiě)、進(jìn)行實(shí)際照護(hù)及撰寫(xiě)反思報(bào)告。其中照護(hù)計(jì)劃是選手根據(jù)給予的模塊案例描述、實(shí)際照護(hù)任務(wù)要求進(jìn)行撰寫(xiě)，有的模塊會(huì)根據(jù)具體情況，給予相應(yīng)輔助材料，如入戶服務(wù)單等；選手按照制定的照護(hù)計(jì)劃，對(duì)照護(hù)對(duì)象進(jìn)行評(píng)估，按照任務(wù)要求和照護(hù)對(duì)象的需求展開(kāi)實(shí)際照護(hù)工作并完成相應(yīng)的任務(wù)。在此過(guò)程中要注重溝通與人文關(guān)懷、有針對(duì)性的健康教育、自我管理和自我照護(hù)措施的指導(dǎo)、教會(huì)照護(hù)對(duì)象或家人監(jiān)測(cè)評(píng)估和緊急情況處理、解答問(wèn)題（或疑惑）和評(píng)價(jià)照護(hù)效果。最后選手根據(jù)照護(hù)過(guò)程撰寫(xiě)反思報(bào)告。（三）競(jìng)賽形式本賽項(xiàng)采用單人競(jìng)賽模式。每名選手均參加醫(yī)院、社區(qū)、機(jī)構(gòu)及家庭四個(gè)模塊競(jìng)賽。四個(gè)模塊將標(biāo)注為A、B、C、D模塊。每個(gè)模塊為1個(gè)案例，由照護(hù)計(jì)劃、溝通與實(shí)際照護(hù)（簡(jiǎn)稱實(shí)際照護(hù)）、健康教育海報(bào)或反思報(bào)告3部分組成。每個(gè)模塊程序相同，競(jìng)賽時(shí)間相同。裁判在旁觀察及評(píng)分，不予提問(wèn)和干擾。選手不需要向裁判做任何解釋和交流。每個(gè)競(jìng)賽區(qū)獨(dú)立計(jì)時(shí)。（四）競(jìng)賽時(shí)長(zhǎng)每個(gè)模塊競(jìng)賽時(shí)間為80分鐘。每位參賽選手在兩天時(shí)間完成四個(gè)模塊的所有任務(wù)。選手每天競(jìng)賽時(shí)長(zhǎng)160分鐘，競(jìng)賽總時(shí)長(zhǎng)320分鐘。單模塊的三部分競(jìng)賽時(shí)長(zhǎng)（分）照護(hù)計(jì)劃20溝通與實(shí)際照護(hù)（簡(jiǎn)稱實(shí)際照護(hù)）30（5+25）健康教育海報(bào)或反思報(bào)告30（五）成績(jī)比例競(jìng)賽成績(jī)采用每個(gè)模塊百分制、分步計(jì)分，最后匯總。現(xiàn)場(chǎng)打分每個(gè)模塊100分，共400分。成績(jī)匯總時(shí)，每個(gè)模塊換算成25分，共100分。四競(jìng)賽方式（一）比賽形式（二）組隊(duì)方式五、競(jìng)賽流程（一）競(jìng)賽模塊流程圖1健康與社會(huì)照護(hù)賽項(xiàng)競(jìng)賽模塊流程（二）參賽選手競(jìng)賽流程1.參賽選手每天競(jìng)賽流程本賽項(xiàng)競(jìng)賽兩天，每天進(jìn)行兩個(gè)模塊的競(jìng)賽項(xiàng)目，每天流程一致。見(jiàn)圖2。圖2參賽選手一天的競(jìng)賽流程2.單模塊競(jìng)賽流程說(shuō)明流程內(nèi)容時(shí)間1.照護(hù)計(jì)劃競(jìng)賽區(qū)各參賽選手按抽取的賽位號(hào)依次進(jìn)入相應(yīng)競(jìng)賽模塊，首先進(jìn)入該模塊的“照護(hù)計(jì)劃競(jìng)賽區(qū)”，本模塊的案例（及輔助單）會(huì)放在桌上（此案例單可以攜帶）。當(dāng)計(jì)時(shí)開(kāi)始時(shí)，請(qǐng)認(rèn)真閱讀案例單。閱讀后，以書(shū)面形式寫(xiě)出該案例照護(hù)計(jì)劃，包括所有任務(wù)、有邏輯順序的時(shí)間計(jì)劃、擬完成的目標(biāo)等。20分鐘2.實(shí)際照護(hù)競(jìng)賽區(qū)各賽道參賽選手完成照護(hù)計(jì)劃后，攜帶案例單（及輔助單）在引導(dǎo)員引導(dǎo)下進(jìn)入“實(shí)際照護(hù)競(jìng)賽備物區(qū)”。計(jì)時(shí)開(kāi)始，準(zhǔn)備相應(yīng)物品、設(shè)備等材料。備物結(jié)束，由引導(dǎo)員引導(dǎo)離開(kāi)備物區(qū)，進(jìn)入“實(shí)際照護(hù)競(jìng)賽區(qū)”。將案例單放在門(mén)口桌上。進(jìn)入競(jìng)賽區(qū)內(nèi)即比賽計(jì)時(shí)開(kāi)始。按照任務(wù)要求，利用現(xiàn)有資源，自取用物，實(shí)現(xiàn)自主和獨(dú)立的健康與社會(huì)照護(hù)。5分鐘25分鐘3.健康教育海報(bào)或反思區(qū)健康教育海報(bào)或反思報(bào)告說(shuō)明:參賽選手完成實(shí)際照護(hù)競(jìng)賽區(qū)的任務(wù)后，攜帶案例單，在引導(dǎo)下進(jìn)入“健康教育海報(bào)或反思報(bào)告競(jìng)賽區(qū)”，按照任務(wù)要求，完成海報(bào)或反思報(bào)告。選手完成所有任務(wù)后，將案例單放在桌上，離開(kāi)競(jìng)賽區(qū)。30分鐘（三）檢錄加密流程1.檢錄由檢錄工作人員依照檢錄表進(jìn)行點(diǎn)名核對(duì)，并檢查確定無(wú)誤后向裁判長(zhǎng)遞交檢錄單。2.加密所有比賽項(xiàng)目在比賽的當(dāng)天進(jìn)行兩次加密，加密后參賽選手中途不得擅自離開(kāi)賽場(chǎng)。分別由兩組加密裁判組織實(shí)施加密工作，管理加密結(jié)果。監(jiān)督仲裁人員全程監(jiān)督加密過(guò)程。第一組加密裁判，組織參賽選手進(jìn)行第一次抽簽，產(chǎn)生參賽編號(hào)，替換選手參賽證等個(gè)人身份信息，在《山東省職業(yè)院校技能大賽一次加密記錄表》中填寫(xiě)一次加密記錄表后，連同選手參賽證等個(gè)人身份信息證件，當(dāng)即裝入一次加密結(jié)果密封袋中單獨(dú)保管。第二組加密裁判，組織參賽選手進(jìn)行第二次抽簽，確定賽道賽位號(hào)，替換選手賽道參賽編號(hào)，在《山東省職業(yè)院校技能大賽二次加密記錄表》中填寫(xiě)二次加密記錄表后，連同選手參賽編號(hào)，當(dāng)即裝入二次加密結(jié)果密封袋中單獨(dú)保管。所有加密結(jié)果密封袋的封條均需相應(yīng)的加密裁判和監(jiān)督仲裁人員簽字。密封袋在監(jiān)督仲裁人員監(jiān)督下由加密裁判放置于保密室的保險(xiǎn)柜中保存。3.引導(dǎo)參賽選手憑賽位號(hào)進(jìn)入賽場(chǎng)，不得攜帶其他顯示個(gè)人身份信息和違規(guī)的物品。引導(dǎo)員負(fù)責(zé)引導(dǎo)參賽選手至賽位前等待競(jìng)賽指令。比賽開(kāi)始前，在沒(méi)有裁判允許的情況下，嚴(yán)禁隨意觸碰競(jìng)賽設(shè)施和閱讀案例單內(nèi)容。比賽中途不得離開(kāi)賽場(chǎng)。（四）競(jìng)賽日程競(jìng)賽日程表日期時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)賽前三天08:30-11:3014:00-15:00專家組報(bào)到專家組開(kāi)展驗(yàn)收等工作比賽現(xiàn)場(chǎng)賽前兩天08:30-11:3014:00-15:00裁判員報(bào)到裁判員培訓(xùn)賽前一天08:30-11:30參賽選手及領(lǐng)隊(duì)報(bào)到、領(lǐng)取準(zhǔn)考證14:00-15:00領(lǐng)隊(duì)會(huì)議承辦校15:00-16:00參賽選手熟悉賽場(chǎng)比賽現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)

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天上午07:30-08:00參賽選手檢錄加密比賽現(xiàn)場(chǎng)08:10-12:30競(jìng)賽模塊一、二同時(shí)進(jìn)行比賽比賽現(xiàn)場(chǎng)08:10-12:30現(xiàn)場(chǎng)直播觀摩區(qū)下午13:10-20:30競(jìng)賽模塊一、二同時(shí)進(jìn)行比賽比賽現(xiàn)場(chǎng)13:10-20:30現(xiàn)場(chǎng)直播觀摩區(qū)競(jìng)

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天上午07:30-08:00參賽選手檢錄加密比賽現(xiàn)場(chǎng)08:10-12:30競(jìng)賽模塊三、四同時(shí)進(jìn)行比賽比賽現(xiàn)場(chǎng)08:10-12:30現(xiàn)場(chǎng)直播觀摩區(qū)下午13:10-20:30競(jìng)賽模塊三、四同時(shí)進(jìn)行比賽比賽現(xiàn)場(chǎng)13:10-20:30現(xiàn)場(chǎng)直播觀摩區(qū)20:30-24:00比賽結(jié)束后工作競(jìng)

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后上午09:00-10:00賽項(xiàng)點(diǎn)評(píng)與閉幕式下午返程六、競(jìng)賽命題本賽項(xiàng)于開(kāi)賽1個(gè)月前在山東省職業(yè)院校技能大賽網(wǎng)上發(fā)布賽卷或賽題庫(kù)，并將發(fā)布信息上報(bào)大賽執(zhí)委會(huì)辦公室。正式賽卷于比賽前3天內(nèi)在監(jiān)督仲裁組的監(jiān)督下，由裁判長(zhǎng)指定相關(guān)人員抽取正式賽卷與備用賽卷，專家組現(xiàn)場(chǎng)用神秘賽題（占30%賽題）替換抽取的部分賽題。賽項(xiàng)比賽結(jié)束后在大賽網(wǎng)站信息發(fā)布平臺(tái)上公布競(jìng)賽正式賽卷（/）。（一）醫(yī)院模塊樣卷王同，男，45歲，因間歇性胸痛7個(gè)月，加重伴氣短1天，以“心絞痛”住院，現(xiàn)住在105房間1床。7個(gè)月前間歇性出現(xiàn)勞累后心前區(qū)針刺樣疼痛，持續(xù)3-5分鐘，口服藥物及休息后可自行緩解，此后隨身攜帶緩解心絞痛藥物。入院后查體：T36.4℃，P70次/分，R18次/分，BP130/87mmHg，體重70kg，身高174cm，神志清楚，查體合作，飲食睡眠較好,近期體重?zé)o明顯增減。入院后做多層螺旋CT冠狀動(dòng)脈成像時(shí)，在CT準(zhǔn)備室內(nèi)突然出現(xiàn)心前區(qū)針刺樣疼痛，胸悶、氣短明顯。CT準(zhǔn)備室內(nèi)有搶救設(shè)施。選手任務(wù)：請(qǐng)書(shū)寫(xiě)照護(hù)計(jì)劃、完成實(shí)際照護(hù)任務(wù)并撰寫(xiě)反思報(bào)告。實(shí)際照護(hù)任務(wù)：請(qǐng)給患者舌下用藥請(qǐng)給患者吸入氧氣并測(cè)量血氧飽和度（二）機(jī)構(gòu)模塊樣卷趙華，女，78歲。高血壓病25年。3年前突發(fā)“腦卒中”，導(dǎo)致右側(cè)肢體偏癱，按照康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，但恢復(fù)效果較差。每天穿脫衣褲等部分生活需要協(xié)助，她覺(jué)得很不方便，有些焦慮，目前在養(yǎng)老院接受照護(hù)。她平日寡言少語(yǔ)，近期偶感風(fēng)寒，自覺(jué)低熱。丈夫在2年前去世，育有2個(gè)兒子，因工作忙，每月只能來(lái)養(yǎng)老院探視一次。選手任務(wù)：請(qǐng)書(shū)寫(xiě)照護(hù)計(jì)劃、完成實(shí)際照護(hù)任務(wù)并完成腦卒中健康教育海報(bào)。實(shí)際照護(hù)任務(wù)：請(qǐng)根據(jù)資料監(jiān)測(cè)體溫，并說(shuō)出體溫監(jiān)測(cè)的方法請(qǐng)訓(xùn)練她完成穿脫衣服（三）社區(qū)模塊樣卷吳萍，女，72歲。高血壓病10年。退休后每周一和周三到社區(qū)活動(dòng)中心與老鄰居們參加活動(dòng)。今日在社區(qū)活動(dòng)中心參加活動(dòng)時(shí)突然有些眩暈，走路、喝水等均需要協(xié)助。活動(dòng)中心人員急忙將她送到隔壁的日間照料中心，平臥后情況有所好轉(zhuǎn)。已通知她的兒子。她與兒子住在一起，家在1樓。平時(shí)性格開(kāi)朗，喜好書(shū)法。因她已報(bào)名3天后的書(shū)法聯(lián)誼會(huì)，擔(dān)心無(wú)法參加，出現(xiàn)焦慮情緒。選手任務(wù)：請(qǐng)書(shū)寫(xiě)照護(hù)計(jì)劃、完成實(shí)際照護(hù)任務(wù)并繪制高血壓健康教育海報(bào)。實(shí)際照護(hù)任務(wù)：請(qǐng)給予測(cè)血壓、脈搏請(qǐng)使用輪椅送她回家，并向她兒子交代情況（四）家庭模塊樣卷張?zhí)m，女，76歲。高血壓病24年，糖尿病4年，需要用胰島素。2年前，家人發(fā)現(xiàn)她性格和行為有些異常：經(jīng)常會(huì)手上拿著鑰匙卻四處尋找鑰匙，東西也經(jīng)常隨處亂放，卻常常責(zé)怪孩子把屋子弄得亂七八糟。家人認(rèn)為她年紀(jì)大了，糊涂了未引起重視。她慢慢出現(xiàn)不愛(ài)說(shuō)話、不愛(ài)出門(mén)，半夜有時(shí)起床看電視，容易發(fā)脾氣。有時(shí)散步后不知道住幾層樓。她是退休的教師。育有1女。剛退休時(shí)，身體健康，經(jīng)常參加社區(qū)活動(dòng)，講究家居整潔，愛(ài)收拾。選手任務(wù)：請(qǐng)書(shū)寫(xiě)照護(hù)計(jì)劃、完成實(shí)際照護(hù)任務(wù)并撰寫(xiě)反思報(bào)告。實(shí)際照護(hù)任務(wù)：請(qǐng)協(xié)助測(cè)血糖，并給予她及家屬胰島素管理指導(dǎo)及支持請(qǐng)為她進(jìn)行記憶力、注意力訓(xùn)練七、競(jìng)賽規(guī)則（一）參賽選手報(bào)名1.報(bào)名資格：高等職業(yè)學(xué)校?？?包括技師學(xué)院)、高等職業(yè)學(xué)校本科全日制在籍學(xué)生。五年制高職學(xué)校第四、五年級(jí)的在籍學(xué)生。原則上參賽選手須經(jīng)過(guò)選拔產(chǎn)生。2.報(bào)名：各職業(yè)院校按照賽項(xiàng)通知要求組織學(xué)生報(bào)名，通過(guò)山東省職業(yè)院校技能大賽網(wǎng)絡(luò)報(bào)名系統(tǒng)組織完成參賽報(bào)名工作。3.凡在往屆山東省職業(yè)院校技能大賽此賽項(xiàng)中獲一等獎(jiǎng)的選手，不再參加比賽。4.各參賽院校負(fù)責(zé)對(duì)參賽選手的資格核查工作，省教育廳、省人力資源社會(huì)保障廳負(fù)責(zé)參賽選手的資格審查工作，大賽執(zhí)委會(huì)辦公室行使對(duì)參賽人員資格進(jìn)行抽查的權(quán)利。（二）熟悉場(chǎng)地1.比賽前一天下午，召開(kāi)領(lǐng)隊(duì)會(huì)議，宣布競(jìng)賽紀(jì)律和有關(guān)事宜，并安排參賽選手和指導(dǎo)教師熟悉比賽各場(chǎng)地、設(shè)備、物品等，不得攜帶任何通訊、攝錄設(shè)備進(jìn)入比賽場(chǎng)地。2.每個(gè)競(jìng)賽日，參賽選手在比賽前30分鐘到賽項(xiàng)指定地點(diǎn)接受檢錄。（三）正式比賽賽場(chǎng)規(guī)則1.賽場(chǎng)各類工作人員必須統(tǒng)一佩戴由賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)印制的相應(yīng)證件，著裝整齊，進(jìn)入工作崗位。2.各賽場(chǎng)除大賽組委會(huì)成員、賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)成員、現(xiàn)場(chǎng)裁判、賽場(chǎng)工作人員外，其他人員未經(jīng)賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)允許不得進(jìn)入賽場(chǎng)。3.新聞媒體等進(jìn)入賽場(chǎng)必須經(jīng)過(guò)賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)允許，并且聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的安排和指揮，不得影響競(jìng)賽正常進(jìn)行。4.各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)教師以及隨行人員謝絕進(jìn)入賽場(chǎng)。5.參賽選手應(yīng)在引導(dǎo)員指引下提前進(jìn)入競(jìng)賽模塊場(chǎng)地，并依照規(guī)定進(jìn)行比賽。6.參賽選手進(jìn)入賽場(chǎng)必須聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)裁判人員的統(tǒng)一布置和安排，比賽期間必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，確保人身安全。7.參賽選手應(yīng)認(rèn)真閱讀競(jìng)賽須知，自覺(jué)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，按競(jìng)賽規(guī)則、競(jìng)賽模塊與賽場(chǎng)要求進(jìn)行競(jìng)賽，不得攜帶任何通訊設(shè)備、紙質(zhì)材料等物品進(jìn)入賽場(chǎng)。8.參賽選手競(jìng)賽開(kāi)始、終止時(shí)間由計(jì)時(shí)裁判記錄在案；比賽結(jié)束前5分鐘給予不干擾提醒。比賽時(shí)間到，結(jié)束比賽，參賽選手停止撰寫(xiě)或?qū)嵅?，按照要求離開(kāi)競(jìng)賽區(qū)域。參賽選手提前結(jié)束競(jìng)賽并示意后，不得再進(jìn)行任何操作。9.嚴(yán)格按照競(jìng)賽流程有序開(kāi)展競(jìng)賽工作，以保證競(jìng)賽按時(shí)完成。裁判長(zhǎng)把控競(jìng)賽總進(jìn)程，裁判組長(zhǎng)把控競(jìng)賽模塊進(jìn)程。10.參賽選手進(jìn)入賽場(chǎng)不得以任何方式公開(kāi)參賽隊(duì)及個(gè)人信息。（四）成績(jī)?cè)u(píng)定與結(jié)果公布1.在賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，裁判組負(fù)責(zé)賽項(xiàng)成績(jī)?cè)u(píng)定工作。2.競(jìng)賽結(jié)束后，以紙質(zhì)或是通過(guò)屏幕形式公布競(jìng)賽成績(jī)。3.閉幕式上宣布選手名次。八、競(jìng)賽環(huán)境根據(jù)競(jìng)賽流程，分別設(shè)置候賽區(qū)、競(jìng)賽區(qū)、工作區(qū)等區(qū)域。各區(qū)域有飲水、空調(diào)設(shè)備，寬敞明亮，定期通風(fēng)，確保賽場(chǎng)溫度、濕度適宜。設(shè)有應(yīng)急供電裝備、雙線路供電系統(tǒng)和漏電保護(hù)裝置和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控視頻轉(zhuǎn)播系統(tǒng)。賽場(chǎng)內(nèi)設(shè)有模擬醫(yī)院、機(jī)構(gòu)、社區(qū)及家庭場(chǎng)景。（一）候賽區(qū)選手進(jìn)入賽區(qū)前進(jìn)行身份核驗(yàn)，主要核驗(yàn)選手身份證、學(xué)生證（證明）原件。不再帶、交報(bào)名表、身份證復(fù)印件等報(bào)名有關(guān)的任何紙質(zhì)資料。（二）檢錄、抽簽區(qū)選手入場(chǎng)時(shí)抽簽確定工位號(hào)，檢錄后自行保存身份證件，u盤(pán)、通訊工具、學(xué)校（市）標(biāo)示服和紙質(zhì)資料等規(guī)定以外的物品嚴(yán)禁帶入，否則取消參賽資格。（三）備品區(qū)（間）用于儲(chǔ)備賽項(xiàng)器材和物品等。（四）競(jìng)賽區(qū)競(jìng)賽時(shí)間為兩天，每天進(jìn)行兩個(gè)模塊比賽，故設(shè)置備物區(qū)2個(gè)，照護(hù)計(jì)劃區(qū)2個(gè)，實(shí)際照護(hù)區(qū)4個(gè)，健康教育海報(bào)或反思報(bào)告區(qū)2個(gè)。選手休息區(qū)2個(gè)。（五）工作區(qū)包括核分室、監(jiān)督仲裁室、專家休息室、裁判休息室、SP休息室、選手休息區(qū)、醫(yī)務(wù)室、保密室、安保室、工作人員休息區(qū)。核分室配備電腦；監(jiān)控室配備LED拼接屏，支持多個(gè)監(jiān)控點(diǎn)同時(shí)展示；保密室有專門(mén)的保密柜和房門(mén)，專人監(jiān)管；醫(yī)務(wù)室配備醫(yī)護(hù)人員和急救設(shè)備。參賽選手通道與非競(jìng)賽場(chǎng)地服務(wù)的工作人員通道、賽后與未賽參賽選手通道互不交叉。（六）觀摩區(qū)包括直播觀摩區(qū)和媒體休息區(qū)。競(jìng)賽場(chǎng)內(nèi)不設(shè)觀摩區(qū)。九、技術(shù)規(guī)范本賽項(xiàng)遵循的技術(shù)規(guī)范可參考如下：《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)—健康照護(hù)師》職業(yè)編碼：4-14-01-02《國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)—老年人能力評(píng)估師》職業(yè)編碼：4-14-02-0522以相關(guān)領(lǐng)域、專業(yè)的國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教材為主。十、技術(shù)平臺(tái)（一）競(jìng)賽項(xiàng)目主要使用的器材和物品序號(hào)名稱備注1多功能護(hù)理床可實(shí)現(xiàn)背部起身，腿部升起等2床上用品床單150*260cm，被套160*220cm，枕套45*70cm3枕頭45*70cm左右4棉被150*200cm根據(jù)季節(jié)準(zhǔn)備5床頭柜ABS材質(zhì)。能與床搭配6床尾椅有靠背7SP衣服XXXL，前開(kāi)襟純棉睡衣及病號(hào)服8雙層治療護(hù)理車備醫(yī)用垃圾和生活垃圾桶9治療盤(pán)（或服藥盤(pán)）不銹鋼40*30*3.3cm左右10彎盤(pán)17.8*10.4*2.5cm左右11醫(yī)用免洗洗手液500毫升12記錄筆黑色0.5mm13照護(hù)記錄單A4紙張14記錄夾315*226mm左右15腕帶姓名、性別、年齡、住院號(hào)、科室、入院日期16床頭卡標(biāo)準(zhǔn)17血壓計(jì)臺(tái)式水銀血壓計(jì)、電子血壓計(jì)18聽(tīng)診器標(biāo)準(zhǔn)19輪椅剎車類型：手剎；材質(zhì)：鋁合金可折疊20毛毯120*150cm左右21楔形墊46*25*14.5cm左右22大號(hào)軟枕4*48cm左右23中號(hào)軟枕50*35cm左右24小號(hào)軟枕30*20cm左右25水杯塑料26小毛巾25*25cm左右27痰盂標(biāo)準(zhǔn)28污物杯在杯子外標(biāo)注“污物杯”名稱29一次性護(hù)理墊80*60cm左右30塑料吸管50只裝31屏風(fēng)180cm*200cm左右32留取標(biāo)本盒標(biāo)準(zhǔn)33餐巾紙（紙抽）34套頭衫35繃帶8cm*4.5m左右36紗布（塊）普通37醫(yī)用膠布紙質(zhì)，防過(guò)敏，寬0.9cm左右38剪刀中號(hào)39救護(hù)用三角巾90*90*127cm40一次性口罩獨(dú)立包裝41碘伏100ml/瓶42棉簽（無(wú)菌）10個(gè)/包43棉墊10平方厘米44康復(fù)訓(xùn)練步梯332㎝×80㎝×（134～166）㎝左右45四腳拐杖四擋高度調(diào)節(jié)：79-94cm左右46康復(fù)訓(xùn)練保護(hù)腰帶可調(diào)試47助行器標(biāo)準(zhǔn)48開(kāi)口水杯400ml49藥杯與藥勺帶蓋50藥瓶帶標(biāo)示小藥瓶51餐巾34*72cm左右52湯匙20.4*4.6cm左右53音響設(shè)置音響模型54錄音機(jī)錄音機(jī)模型55霧化吸入器超聲及壓縮（空氣）式霧化吸入器56水溫計(jì)常用57銳器盒圓形5ml58一次性吸氧管單腔/雙腔59扳手12寸活動(dòng)扳手60管道氧氣裝置或氧氣筒及氧氣壓力裝置（全套）61氧氣筒標(biāo)識(shí)牌62濕化瓶63小餐桌YU610移動(dòng)餐桌64餐盤(pán)不銹鋼，直徑：5.5-6.5英寸65餐碗不銹鋼，直徑14.8cm66筷子竹筷67浴巾70*150cm68毛巾34*72cm及25*25cm左右69彈力足踝矯形器70量杯1000ml71床單150*260cm72掃床刷5*20cm73醫(yī)用掃床刷套10*25cm74小藥卡75水壺冷水壺、熱水壺76輸液器標(biāo)準(zhǔn)77連體褲襪（黑色）大號(hào)78玩具標(biāo)準(zhǔn)79認(rèn)知卡片標(biāo)準(zhǔn)（數(shù)字、植物、動(dòng)物卡片）80人民幣1角、5角、1元81一次性中單120*80cm82鏡子（桌鏡）長(zhǎng)寬約20cm-30cm左右83單詞卡片45張/盒84圖卡片10張/盒，及與文字配套的實(shí)物85軟墊（軟枕）45*70cm86臉盆內(nèi)徑31cm可塑料87滴耳、眼的藥液瓶5ml左右88燙傷膏89小量杯50ml90蒸餾水91消毒干棉球瓶92手電筒98*24*20mm93清潔體溫計(jì)存放盒370mm*275*100mm94體溫計(jì)消毒盒及消毒液750ml95腋溫計(jì)水銀、電子96小相冊(cè)內(nèi)有相片97電話移動(dòng)或固定98靠背墊20*20cm99帶蓋水杯200-300ml100一次性酒精棉片101小饅頭、餅干等普通102穿衣鏡高：200cm，寬：80cm左右103簡(jiǎn)易角度尺普通104床旁靠背椅家用105一次性注射器30-50ml106治療碗不銹鋼14-16cm10712色彩筆普通108海報(bào)紙57*86cm109沙發(fā)單人沙發(fā)110圓桌普通111桌布與桌子相配112花可塑料113花瓶普通114凳子普通（適合老年人）115入戶便攜式服務(wù)箱35*20*22cm左右116紅糖普通117快速血糖儀有采血針和血糖試紙118心肺復(fù)蘇模型119指夾式脈搏血氧儀120紙尿褲成人型121手指頭仿真軟質(zhì)模型大號(hào)122護(hù)理車常規(guī)123彈力襪124酒精125垃圾箱家用126防滑鞋127潤(rùn)膚霜128模擬煙129銀白色假發(fā)套130長(zhǎng)枕50*90cm左右131秒表（二）競(jìng)賽工作平臺(tái)根據(jù)賽項(xiàng)要求需要配備的器材、物品和SP（標(biāo)準(zhǔn)化病人）由承辦院校具體負(fù)責(zé)。（三）競(jìng)賽場(chǎng)地根據(jù)各賽區(qū)參賽人數(shù)規(guī)模、分組競(jìng)賽要求，提供寬裕的比賽場(chǎng)地，競(jìng)賽場(chǎng)地定期通風(fēng)、寬敞明亮、適合單體封閉觀摩體驗(yàn)，配備雙線路供電系統(tǒng)和漏電保護(hù)裝置，配備實(shí)況監(jiān)控視頻轉(zhuǎn)播系統(tǒng)。賽場(chǎng)能滿足視頻監(jiān)控?zé)o死角。十一成績(jī)?cè)u(píng)定（一）評(píng)定原則競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)定在公開(kāi)、公平、公正、獨(dú)立、透明的條件下進(jìn)行，符合《山東省職業(yè)院校技能大賽成績(jī)管理辦法》的相關(guān)規(guī)定。本次評(píng)分方案按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范進(jìn)行賦分，主要考核參賽選手的工作組織和管理的能力、溝通和人際交往的能力、解決問(wèn)題與創(chuàng)新創(chuàng)造的能力、評(píng)估需求和規(guī)劃照護(hù)服務(wù)的能力、管理和提供實(shí)際照護(hù)的能力、評(píng)價(jià)照護(hù)結(jié)果的能力。本賽項(xiàng)采用紙質(zhì)版評(píng)分表，現(xiàn)場(chǎng)賦分，每個(gè)競(jìng)賽模塊100分，四個(gè)競(jìng)賽模塊總分為400分。最終得分按百分制計(jì)。（二）裁判及專家人數(shù)依據(jù)《山東省職業(yè)院校技能大賽專家和裁判工作管理辦法（試行）》及《山東省職業(yè)院校技能大賽裁判員管理辦法》精神，專家組成員須為本賽項(xiàng)專業(yè)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)專家，同一專家不得跨賽項(xiàng)兼任，個(gè)別專家需要同時(shí)兼任中職和高職賽項(xiàng)工作的，須報(bào)經(jīng)大賽執(zhí)委會(huì)辦公室審查批準(zhǔn)。賽項(xiàng)專家組成員人數(shù)須為奇數(shù)，原則上不超過(guò)5人；來(lái)自高職院校的不少于1人，來(lái)自于行業(yè)、企業(yè)及科研院所的專家2-3人。同一單位的專家僅限1人。各賽項(xiàng)合作企業(yè)和參賽院校采取回避原則。大賽執(zhí)委會(huì)辦公室根據(jù)賽項(xiàng)需求確定裁判人數(shù)，采取推薦與抽取相結(jié)合的辦法組成裁判組。裁判人員（含裁判長(zhǎng)）須經(jīng)本人確認(rèn)、賽項(xiàng)專家組培訓(xùn)、大賽組委會(huì)邀請(qǐng)聘任后，承擔(dān)賽項(xiàng)裁判工作。各賽項(xiàng)設(shè)裁判長(zhǎng)1人，副裁判長(zhǎng)1至2人，檢錄（加密）裁判、現(xiàn)場(chǎng)裁判、評(píng)分裁判若干名。賽項(xiàng)所在市（地）的人員原則上不擔(dān)任該賽項(xiàng)的裁判長(zhǎng)。裁判組工作實(shí)行“裁判長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，全面負(fù)責(zé)賽項(xiàng)的裁判與管理工作。裁判應(yīng)與比賽無(wú)利害關(guān)系。與參賽單位、參賽選手有利益關(guān)系時(shí)，裁判應(yīng)遵循回避制度，主動(dòng)申請(qǐng)回避，參賽院校不得承擔(dān)執(zhí)裁任務(wù)。原則上裁判連續(xù)執(zhí)裁同一賽項(xiàng)比賽工作不超過(guò)三屆。序號(hào)專業(yè)知識(shí)能力要求執(zhí)裁、教學(xué)、工作經(jīng)歷職稱人數(shù)1護(hù)理或醫(yī)療具有醫(yī)療、護(hù)理、照護(hù)知識(shí)，有較強(qiáng)的組織管理溝通決策能力60歲及以下。承擔(dān)過(guò)省級(jí)及以上高等職業(yè)院校技能競(jìng)賽裁判長(zhǎng)或高校技能競(jìng)賽裁判工作，或承擔(dān)過(guò)相關(guān)級(jí)別技能競(jìng)賽主要策劃組織工作。（必備項(xiàng)）有5年以上高職或是高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。有臨床、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)工作經(jīng)歷。高級(jí)，或職業(yè)資格等級(jí)：高級(jí)裁判長(zhǎng)12護(hù)理或醫(yī)療為主有醫(yī)療、護(hù)理、健康照護(hù)知識(shí)，執(zhí)行力強(qiáng)60歲及以下。承擔(dān)市級(jí)及以上高校高等職業(yè)院校、行業(yè)裁判工作。（必備項(xiàng)）有3年及以上高職或是高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。有臨床、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)工作經(jīng)歷。中級(jí)及以上或職業(yè)資格等級(jí):中級(jí)及以上現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)裁裁判6-12及監(jiān)考裁判43與健康相關(guān)專業(yè)受過(guò)職業(yè)教育，認(rèn)真負(fù)責(zé)50歲及以下。承擔(dān)過(guò)裁判工作。中級(jí)及以上加密裁判和計(jì)時(shí)裁判44不限能設(shè)計(jì)較為復(fù)雜的核分表格40歲及以下。有過(guò)教學(xué)管理經(jīng)歷中級(jí)及以上核分裁判2裁判總?cè)藬?shù):17-23人（三）裁判評(píng)分方法本賽項(xiàng)評(píng)分方法為過(guò)程評(píng)分，分為測(cè)量和評(píng)判兩類。凡需要采用主觀描述進(jìn)行的評(píng)價(jià)為評(píng)判（Judgment）評(píng)分，凡可采用客觀數(shù)據(jù)表述的評(píng)價(jià)為測(cè)量（Measurement）評(píng)分。裁判長(zhǎng)按3名現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)裁裁判為一組組成評(píng)判小組，并確定1名為裁判組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)一個(gè)模塊的三個(gè)部分評(píng)判。1.評(píng)判評(píng)分（J）評(píng)分方式：三位現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)裁裁判作為一個(gè)裁判小組裁決一個(gè)模塊的三個(gè)部分。在評(píng)判評(píng)分中，三位裁判各自單獨(dú)評(píng)分。評(píng)分結(jié)果是0到3級(jí)，最后給予的分?jǐn)?shù)是根據(jù)三位裁判評(píng)分結(jié)果的平均數(shù)計(jì)算得出。裁判相互間分差必須小于等于1個(gè)等級(jí)，否則需要給出確切理由并在裁判組長(zhǎng)或裁判長(zhǎng)的監(jiān)督下進(jìn)行調(diào)分。0至3級(jí)評(píng)分與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系如下：?0表現(xiàn)各方面均低于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，包括本評(píng)分項(xiàng)目未完成；?1表現(xiàn)符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；?2表現(xiàn)達(dá)到并在特定方面超過(guò)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；?3表現(xiàn)完成超出行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并被評(píng)為優(yōu)秀或杰出。2.測(cè)量評(píng)分（M）評(píng)分方式：三位現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)裁裁判作為一個(gè)裁判小組裁決一個(gè)模塊的三個(gè)部分。在測(cè)量評(píng)分中，三位裁判共同按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行賦分。測(cè)量評(píng)分分?jǐn)?shù)：?達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)——滿分?達(dá)到部分標(biāo)準(zhǔn)——部分分?jǐn)?shù)?未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)——零分3.成績(jī)產(chǎn)生方法每位選手成績(jī)由四個(gè)模塊成績(jī)之和構(gòu)成。每個(gè)模塊成績(jī)由測(cè)量評(píng)分成績(jī)和評(píng)價(jià)評(píng)分之和構(gòu)成。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)主要內(nèi)容見(jiàn)下表。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)子標(biāo)準(zhǔn)名稱評(píng)分類型評(píng)分項(xiàng)目描述照護(hù)計(jì)劃1M包括所有要完成的任務(wù)（至少描述完成本案例4項(xiàng)任務(wù)，清晰完整，重點(diǎn)突出）M每項(xiàng)任務(wù)需要的時(shí)間和邏輯順序（根據(jù)總體的時(shí)間進(jìn)行合理安排，條理清晰，不超時(shí)）M每項(xiàng)任務(wù)要達(dá)到的目標(biāo)（至少4個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)具體、可評(píng)價(jià)）M目標(biāo)以“人”為中心以滿足需求為導(dǎo)向（至少50%的目標(biāo)是以照護(hù)對(duì)象為中心的）M書(shū)面計(jì)劃單頁(yè)上有選手賽道賽位號(hào)。字?jǐn)?shù)適中，字體清晰可讀等M按照計(jì)劃在實(shí)踐中執(zhí)行，或者根據(jù)實(shí)際情況適度調(diào)整溝通、評(píng)估與實(shí)際照護(hù)2M選手穿著得體M核實(shí)照護(hù)對(duì)象的身份M與照護(hù)對(duì)象建立融洽互信關(guān)系M根據(jù)目前環(huán)境和病情，對(duì)照護(hù)對(duì)象進(jìn)行一般情況評(píng)估、疾病相關(guān)情況等專業(yè)評(píng)估與服務(wù)M評(píng)估照護(hù)對(duì)象對(duì)于自身疾病、身體狀況、營(yíng)養(yǎng)飲食等的了解與需求M評(píng)估照護(hù)對(duì)象的家庭、社會(huì)、心理對(duì)其影響M解釋本次照護(hù)目的、意義M確認(rèn)照護(hù)對(duì)象已理解本次照護(hù)過(guò)程M實(shí)際照護(hù)任務(wù)的實(shí)施：不違反基本原則，能夠根據(jù)實(shí)際情況完成任務(wù)。包括物品準(zhǔn)備。M離開(kāi)前整理床單位或與其相關(guān)的環(huán)境M記錄評(píng)估、照護(hù)情況及照護(hù)對(duì)象滿意程度M確保照護(hù)對(duì)象舒適并給予積極支持M鼓勵(lì)照護(hù)對(duì)象最大限度發(fā)揮能動(dòng)性M保護(hù)照護(hù)對(duì)象的隱私M選手完成照護(hù)前能充分與照護(hù)對(duì)象溝通，并根據(jù)情況給予需求能否滿足的反饋M為照護(hù)對(duì)象提供安全措施M遵守感染控制和管理要求，堅(jiān)持衛(wèi)生原則M注意勞動(dòng)保護(hù)M通過(guò)健康教育，使照護(hù)對(duì)象能夠?qū)W習(xí)新的生活技能，促進(jìn)健康生活方式M討論如何從他人/社會(huì)獲得幫助M創(chuàng)新性，根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)調(diào)整照護(hù)方法和計(jì)劃安排，具有靈活性；創(chuàng)造性地為患者提供全新的、安全的照護(hù)方式，促進(jìn)照護(hù)對(duì)象健康和幸福感M對(duì)法律、法規(guī)、公約、標(biāo)準(zhǔn)等有無(wú)違反的言行J共情溝通，積極傾聽(tīng)M按時(shí)完成所有任務(wù)反思報(bào)告3M描述要反思的某個(gè)學(xué)習(xí)事件M對(duì)這一學(xué)習(xí)事件的感受M整個(gè)學(xué)習(xí)事件中覺(jué)得好的方面的評(píng)價(jià)M整個(gè)學(xué)習(xí)事件中不足方面的評(píng)價(jià)M分析原因M總結(jié)M提升計(jì)劃（將采取哪些措施去改進(jìn)和提升，去克服困難和問(wèn)題；如果類似的事情再發(fā)生一次，你將會(huì)有哪些不同的做法和改變）健康教育海報(bào)3M結(jié)合案例和實(shí)際照護(hù)情況，進(jìn)行健康教育海報(bào)繪制。健康教育信息清晰易懂，4個(gè)主題，要恰當(dāng)?shù)?、容易理解地進(jìn)行健康教育海報(bào)內(nèi)容表達(dá)，避免誘發(fā)因素信息M字體大小恰當(dāng)M字跡清晰M布局、色彩搭配合理（至少使用4種不同顏色）M繪制元素多于書(shū)寫(xiě)元素M文字簡(jiǎn)短易懂M個(gè)性鮮明4.說(shuō)明（1）每部分成績(jī)保留小數(shù)點(diǎn)后2位。（2）比賽結(jié)束，選手未完成比賽的部分不得分。（3）每個(gè)模塊的測(cè)量評(píng)分為三名現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)裁裁判共同賦分?jǐn)?shù)；評(píng)判評(píng)分為三名現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)裁裁判各自賦分，并由兩名核分裁判在監(jiān)督仲裁人員的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督下，取平均值。每名選手每個(gè)模塊成績(jī)由測(cè)量評(píng)分和評(píng)判評(píng)分相加而構(gòu)成本模塊成績(jī)。（4）裁判長(zhǎng)在競(jìng)賽日要提交當(dāng)天所進(jìn)行的所有選手模塊評(píng)分（成績(jī)）結(jié)果，經(jīng)復(fù)核無(wú)誤，由裁判長(zhǎng)、監(jiān)督仲裁人員簽字確認(rèn)。（5）競(jìng)賽結(jié)束，結(jié)果錄入系統(tǒng)時(shí)，每個(gè)模塊成績(jī)折合成25分，總成績(jī)折合成100分。5.成績(jī)審核方法（1）每位現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)裁裁判對(duì)所賦分?jǐn)?shù)要認(rèn)真審核。核分裁判對(duì)現(xiàn)場(chǎng)裁判的賦分進(jìn)行二次審核。裁判長(zhǎng)對(duì)所有成績(jī)負(fù)總責(zé)。（2）為保障成績(jī)?cè)u(píng)判的準(zhǔn)確性，監(jiān)督仲裁組對(duì)賽項(xiàng)總成績(jī)排名前30%的所有參賽選手的成績(jī)進(jìn)行復(fù)核；對(duì)其余成績(jī)進(jìn)行抽檢復(fù)核，抽檢覆蓋率不低于15%。（3）監(jiān)督仲裁組須將復(fù)檢中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤以書(shū)面方式及時(shí)告知裁判長(zhǎng)，由裁判長(zhǎng)更正成績(jī)并簽字確認(rèn)。（4）復(fù)核、抽檢錯(cuò)誤率超過(guò)5%的，則認(rèn)定為非小概率事件，裁判組須對(duì)所有成績(jī)進(jìn)行復(fù)核。6.成績(jī)公布方法每位選手賽項(xiàng)總成績(jī)?yōu)樗膫€(gè)模塊成績(jī)之和，經(jīng)裁判長(zhǎng)、監(jiān)督仲裁組簽字后以紙質(zhì)或是通過(guò)屏幕形式公布競(jìng)賽成績(jī)。成績(jī)公布2小時(shí)無(wú)異議則將賽項(xiàng)總成績(jī)的最終結(jié)果錄入賽務(wù)管理系統(tǒng)，經(jīng)裁判長(zhǎng)、監(jiān)督仲裁組長(zhǎng)在系統(tǒng)導(dǎo)出成績(jī)單上審核簽字后，于閉幕式上宣布名次。（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定1.參賽選手獎(jiǎng)設(shè)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。以實(shí)際參賽選手總數(shù)為基數(shù)，一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)比例分別為10%、20%、30%（小數(shù)點(diǎn)后四舍五入）。如選手總成績(jī)出現(xiàn)相同時(shí)，按照醫(yī)院、居家、機(jī)構(gòu)、社區(qū)模塊順序，取得分?jǐn)?shù)更高的選手排序在前。若仍出現(xiàn)成績(jī)相同則報(bào)請(qǐng)大賽執(zhí)委會(huì)裁定。2.優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)獲得一等獎(jiǎng)參賽選手的指導(dǎo)教師由大賽組委會(huì)頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”證書(shū)。十二、賽場(chǎng)預(yù)案競(jìng)賽期間發(fā)生意外事故，發(fā)現(xiàn)者應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告大賽執(zhí)委會(huì)，同時(shí)采取措施避免事態(tài)擴(kuò)大。執(zhí)委會(huì)應(yīng)立即啟動(dòng)預(yù)案予以解決并報(bào)告組委會(huì)辦公室，事后執(zhí)委會(huì)應(yīng)向組委會(huì)報(bào)告詳細(xì)情況。（一）管理方面1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化安全重要性，完善各項(xiàng)措施落實(shí)。2.對(duì)參賽選手進(jìn)行安全教育。3.注意食品安全與水的安全，關(guān)注天氣狀況，必要時(shí)備好雨傘或雨衣。4.賽場(chǎng)配有安保人員，禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入賽場(chǎng)。5.遭遇突發(fā)火災(zāi)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)第一發(fā)現(xiàn)人、防火責(zé)任區(qū)責(zé)任人應(yīng)迅速向大賽安全防火委員會(huì)報(bào)告，向消防部門(mén)119報(bào)警。信息發(fā)布組第一時(shí)間向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)通報(bào)情況。通知應(yīng)急處理小組在最快時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)，分樓層按照安全指示標(biāo)記有序疏散人員，協(xié)助火場(chǎng)人員迅速有序逃生。6.賽場(chǎng)指定區(qū)域配備救護(hù)車和醫(yī)護(hù)人員以及相應(yīng)的藥品，現(xiàn)場(chǎng)不能處理的及時(shí)送120急救中心。（二）賽事應(yīng)急1.物品耗材緊缺應(yīng)急對(duì)參賽選手備賽中客觀上出現(xiàn)所需備賽物品數(shù)量不足或結(jié)構(gòu)性緊缺時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)組工作人員需從備用物品庫(kù)中及時(shí)取出備用物品和耗材，保證選手備物所需。2.賽事過(guò)程出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)急競(jìng)賽過(guò)程中如果競(jìng)賽紙質(zhì)材料出現(xiàn)缺頁(yè)、字跡模糊等異?，F(xiàn)象，參賽選手應(yīng)第一時(shí)間舉手示意，裁判長(zhǎng)確認(rèn)后回應(yīng)處理。對(duì)競(jìng)賽過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，如參賽選手使用設(shè)備、工具的方法明顯錯(cuò)誤、個(gè)人信息泄露等，且會(huì)直接影響到選手的操作得分時(shí)，由裁判組現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)制止，報(bào)裁判長(zhǎng)同意后停止參賽選手本操作項(xiàng)目比賽。3.賽后出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)急對(duì)參賽選手競(jìng)賽后出現(xiàn)的不正?，F(xiàn)象，如精神頹廢、情緒低落等，及時(shí)給予心理疏導(dǎo)，并告知領(lǐng)隊(duì)及指導(dǎo)老師時(shí)刻關(guān)注，避免不必要的意外發(fā)生。4.其他方面因停電、停水和非人為因素造成設(shè)備故障，經(jīng)裁判長(zhǎng)確認(rèn)后，參賽選手可暫停比賽，視解決情況所需時(shí)間長(zhǎng)短，決定延續(xù)或調(diào)整比賽時(shí)間。（三）賽項(xiàng)安全1.賽項(xiàng)安全管理競(jìng)賽所涉器材、設(shè)備均符合國(guó)家有關(guān)安全規(guī)定。賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)將在賽前對(duì)本賽項(xiàng)全體裁判員、工作人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，并制定專門(mén)方案保證比賽命題、賽題保管、發(fā)放、回收和評(píng)判過(guò)程的安全。2.競(jìng)賽環(huán)境安全管理賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)須在賽前組織專人對(duì)比賽現(xiàn)場(chǎng)、住宿場(chǎng)所和交通保障進(jìn)行考察，并對(duì)安全工作提出明確要求。賽場(chǎng)周圍設(shè)立警戒線，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入發(fā)生意外事件。承辦院校提供保障應(yīng)急預(yù)案實(shí)施的條件。賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)會(huì)同承辦院校制定開(kāi)放賽場(chǎng)和體驗(yàn)區(qū)的人員疏導(dǎo)方案。大賽期間，賽項(xiàng)承辦院校在賽場(chǎng)管理的關(guān)鍵崗位，增加力量，建立安全管理日志。在參賽選手進(jìn)入賽位，賽項(xiàng)裁判工作人員進(jìn)入工作場(chǎng)所時(shí)，賽項(xiàng)承辦院校負(fù)責(zé)提醒、督促參賽選手、賽項(xiàng)裁判工作人員嚴(yán)禁攜帶通訊、照相攝錄設(shè)備，禁止攜帶未經(jīng)許可的記錄用具。3.生活條件保障比賽期間，由賽事承辦院校統(tǒng)一安排參賽選手和指導(dǎo)教師食宿。承辦院校尊重少數(shù)民族參賽人員的宗教信仰及文化習(xí)俗，根據(jù)國(guó)家相關(guān)的民族、宗教政策，安排好少數(shù)民族參賽選手和教師的飲食起居。比賽期間安排的住宿地具有賓館、住宿經(jīng)營(yíng)許可資質(zhì)。4.疫情防控管理嚴(yán)格按照國(guó)家和地方政府對(duì)疫情防控要求進(jìn)行人員、場(chǎng)地管理。5.醫(yī)療救護(hù)保障在賽場(chǎng)設(shè)置醫(yī)療工作站，備齊急救物品和相應(yīng)藥品。配備醫(yī)生、護(hù)士等醫(yī)療救護(hù)專業(yè)人員，能夠?qū)x手、裁判、專家及工作人員等的突發(fā)緊急健康問(wèn)題開(kāi)展有效救護(hù)工作。十三、申訴與仲裁本賽項(xiàng)設(shè)賽項(xiàng)監(jiān)督仲裁工作組。監(jiān)督仲裁工作組人數(shù)原則上為3人，設(shè)組長(zhǎng)1人。1.各參賽隊(duì)對(duì)不符合大賽和賽項(xiàng)規(guī)程規(guī)定的儀器、設(shè)備、工裝、材料、物件、計(jì)算機(jī)軟硬件等，競(jìng)賽執(zhí)裁、賽場(chǎng)管理，以及工作人員的不規(guī)范行為等，可向賽項(xiàng)監(jiān)督仲裁組提出申訴。申訴主體為參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)。2.監(jiān)督仲裁人員的姓名、聯(lián)系方式、工作地點(diǎn)應(yīng)該在競(jìng)賽期間向參賽隊(duì)和工作人員公示，確保信息暢通并同時(shí)接受大眾監(jiān)督。3.申訴啟動(dòng)時(shí)，由各參賽校領(lǐng)隊(duì)向賽項(xiàng)監(jiān)督仲裁工作組遞交親筆簽字同意的書(shū)面申訴報(bào)告。申訴報(bào)告應(yīng)對(duì)申訴事件的現(xiàn)象、發(fā)生時(shí)間、涉及人員、申訴依據(jù)等進(jìn)行充分、實(shí)事求是的敘述。非書(shū)面申訴不予受理。4.提出申訴的時(shí)間應(yīng)在競(jìng)賽結(jié)束后（選手賽場(chǎng)競(jìng)賽內(nèi)容全部完成）2小時(shí)內(nèi)，超過(guò)時(shí)效不予受理。5.賽項(xiàng)監(jiān)督仲裁工作組在接到申訴報(bào)告后的2小時(shí)內(nèi)組織復(fù)議，并及時(shí)將復(fù)議結(jié)果以書(shū)面形式告知申訴方。申訴方對(duì)復(fù)議結(jié)果仍有異議，可由院校領(lǐng)隊(duì)向仲裁委員會(huì)提出申訴。仲裁委員會(huì)的仲裁結(jié)果為最終結(jié)果。6.仲裁結(jié)果由申訴人簽收，不能代收，如在約定時(shí)間和地點(diǎn)申訴人離開(kāi)，視為自行放棄申訴。7.申訴方可隨時(shí)提出放棄申訴。8.申訴方必須提供真實(shí)的申訴信息并嚴(yán)格遵守申訴程序，不得以任何理由采取過(guò)激行為擾亂賽場(chǎng)秩序。十四、競(jìng)賽觀摩1.根據(jù)競(jìng)賽場(chǎng)地情況設(shè)觀摩區(qū)。原則上競(jìng)賽場(chǎng)內(nèi)不設(shè)觀摩區(qū)。2.觀摩區(qū)用高清大屏幕或投影設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)直播賽場(chǎng)內(nèi)競(jìng)賽狀況。3.公開(kāi)觀摩時(shí)間，觀摩參賽選手比賽。4.在觀摩區(qū)內(nèi)要遵守大賽紀(jì)律和承辦校紀(jì)律要求。十五、競(jìng)賽直播1.賽場(chǎng)內(nèi)部設(shè)置無(wú)盲點(diǎn)錄像設(shè)備，能實(shí)時(shí)錄制并播送賽場(chǎng)情況。2.除抽簽加密外，對(duì)在競(jìng)賽區(qū)內(nèi)的選手競(jìng)賽全過(guò)程、多方位直播影像。以實(shí)際照護(hù)競(jìng)賽區(qū)為主。十六、競(jìng)賽須知（一）參賽隊(duì)須知1.所有參賽選手、指導(dǎo)教師、領(lǐng)隊(duì)的往返交通費(fèi)、食宿費(fèi)