廣西梧州市2025年中考語文模擬試卷

一、積累運用（14分）

1.下列句子中加粗字注音有誤的一項是（C）

A.半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾（lion），牽動著陽光的彩棱（leng）鏡.

B.他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀（wu）兀窮年，瀝（11）盡心血.

C.這是達卡多拉游泳場八千觀眾一齊翹（qiao）首而望，屏（bin）息斂聲的一剎那.

D.一個人對于自己的職業(yè)不敬，從學理方面說，便是褻瀆（xi?dii）職業(yè)之神圣.

2.下列句子中有錯別字的一項是（D）

A.有些人有一種錯覺，似乎優(yōu)雅風度就是矯揉造作,是出于無聊,是附庸風雅.

B.山，好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到遠方,消失在迷茫的暮色中.

C.人們挖了水渠,農(nóng)場邊上,楓樹林里,流淌著源源不斷的泉水,澆灌著周圍的薄荷.

D.它們在龍槽兩邊的攤壁上散開來,或鉆石覓縫,汩汩如泉,或淌過石板,孱孱成溪.

3.下列句子中加粗成語使用有誤的一項是（D）

A.新時代中國青年，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”

的時代使命.

B.一些商家抓住“互聯(lián)網(wǎng)+共享”的熱點，在創(chuàng)新服務(wù)模式的同時，潛移默化地給人們的生活

帶來改變.

C.北京世園會上，美輪美奐的中國館園區(qū)以“生生不息，錦繡中華”為理念，展示了中國生態(tài)

文明建設(shè)的最新成果.

D.每年秋天的日落時分,一群白鷺在西江江面上飛舞,浮光掠影,與一江碧水兩岸青山相映成

趣.

4.下列句子有語病的一項是（B）

A.今年以來,中國在量子信息科研方面取得重大突破,發(fā)射了全球首顆量子通信實驗衛(wèi)星

“墨子號”.

B.梧州市委、市政府把民族團結(jié)工作融入全市經(jīng)濟發(fā)展大局中，譜寫了一曲曲民族團結(jié)進步

的時代新征程.

C.“五一”期間，通過營造良好環(huán)境、加強宣傳引導等方式，我市倡導的文明出游活動取得

了不錯效果.

D.梧州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到很好的保護、傳承與開發(fā),如藤縣褊洲舞獅已被打造成為梧州的

文化名片之一.

5.給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ˋ）

①雕刻以靜體傳神,有些是流露的,有些是含蓄的,這種分別在眼睛上尤其容易看見.

②雕刻塑像本來是無言的,也可以拿來說明無言之美.

③中國有一句諺語說：“金剛怒目，不如菩薩低眉.”所謂怒目，便是流露；所謂低眉,便是含

蓄.

④所謂無言,不一定指不說話,是注重在含蓄不露.

⑤凡看低頭閉目的神像,所生的印象往往特別深刻.

A.②④①③⑤B.④②③①⑤C.④①③⑤②D.①③⑤②④

6.下列文學文化常識表述正確的一項是（A）

A.《論語》中有不少語句逐漸演化并固定為成語，活躍在現(xiàn)代漢語中，如“溫故知新”“不

恥下問”“當仁不讓”等.

B.端午，我國民間傳統(tǒng)節(jié)日，一般認為，該節(jié)日與紀念屈原有關(guān).端午習俗有喝菊花酒、掛香

袋、吃粽子、插茱萸等.

C.“君與家君期日中”中的“家君”是對人謙稱自己的父親.常用的謙辭還有：家父、舍弟、

鄙人、勞駕、賞臉、寒舍等.

D.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集,也是我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭,它匯集了從西周初

年到春秋中葉的詩歌305篇.

7.下列關(guān)于名著內(nèi)容闡述有誤的一項是（B）

A.尼摩船長常能運用科學知識帶領(lǐng)大家脫離險境,如當鸚鵡螺號遭遇土著人圍攻時,尼摩船

長將電通到船的鐵梯扶手,土著人觸電后嚇得魂飛魄散退走了.

B.《三國演義》第四十三回“諸葛亮舌戰(zhàn)群儒”說的是為了促成孫、劉聯(lián)合大業(yè)，諸葛亮跟

隨周瑜來到江東,與江東眾謀士展開舌辯,駁得眾人無話可答.

C.“我是大火中的一點火星，趁生命之火沒有熄滅，我投入火的隊伍、光的隊伍，把‘一’和

‘無數(shù)'融合在一起,為真理而斗爭.”出自艾青《光的贊歌》.

D.傅雷關(guān)注孩子的成長,在孩子遇到困難意志消沉時,用克利斯朵夫的例子來啟發(fā)他,希望他

能敢于正視現(xiàn)實,正視錯誤,用理智分析,徹底感悟.

二、非文學性文本閱讀（6分）

8.閱讀下文，完成下列各題.

對語言文字保持敬畏

李思輝

①都德的小說《最后一課》中,韓麥爾先生的一句話令人難忘:

“亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰

匙.”誠然,文字是一個民族最堅實的屏障.而漢字是迄今為止連續(xù)使用時間最長的文字,也是

上古時期各大文字體系中唯一傳承至今的文字.

②為什么中華文明成為唯一不曾斷代的古文明，包括漢語漢字

在內(nèi)的漢文化不斷接續(xù)發(fā)展是一個重要原因.書同文,語同音.漢語漢字源遠流長,每一個字

詞、每一個發(fā)音都有一定的標準.捍衛(wèi)標準、糾正錯誤，就是在捍衛(wèi)漢語漢字的純粹性，確保

它們上承先民文化道統(tǒng),下啟時代語言美學.

③互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,不僅極大地拓展了人們的社交空間，也

給了語言文字更寬闊的表達空間.層出不窮的“網(wǎng)言網(wǎng)語”滿足了個性化表達的需要,各種舶

來詞、縮寫、簡寫，形成了一些新的語言文字搭配方式,讓我們看到了語言文字與時俱進的活

力.然而,網(wǎng)絡(luò)上的個性表達是一回事,媒體的傳播又是另一回事.

④媒體的公共屬性,決定了它既是信息的傳播者,也必須是語

言文字規(guī)范化使用的示范者、引領(lǐng)者.某個詞語發(fā)音如何,某個字詞該怎么搭配,乃至某個標

點符號該怎樣使用，媒體的用法是人們眼中的“標準答案”.從這個意義上說，每一名媒體從

業(yè)者，包括編輯、記者、校對等等，客觀上都是人們的“老師”，需要有“學高為師、身正為

范”的責任感、使命感，保持對語言文字的敬畏.

⑤有人認為業(yè)界對語言文字的細致關(guān)注是“吹毛求疵”，有人

批評因為語言文字上的疏漏就淘汰一些參加評獎的作品是“以偏概全”，甚至有人對語言文

字挑錯者冷嘲熱諷,這暴露了他們的短視.好比一只啄木鳥飛到一棵大樹上啄食蟲子.大樹卻

說：“走開，我被你啄痛了！”啄木鳥溫和地說：“大樹兄弟，你身上的蟲子已經(jīng)許多了，再

不驅(qū)除掉,可危險啊！”大樹滿不在乎地說：“我這么魁梧,有幾只小蟲子有什么了不得,我

看你真虛假，自己想吃蟲子，卻非要找個借口！”啄木鳥飛走了，最后大樹被蛀空了.沒有一點

聞過則喜的雅量,沒有一點極目楚天舒的遠見,怎么能在語言文字的大廈里更上層樓？

⑥時下,各種新媒體、自媒體風行，良莠不齊.且不論內(nèi)容,單從

語言文字的使用上看,不少“小編”就根本不具備基本的編輯素養(yǎng),更不要說是給受眾當“先

生”了.傳統(tǒng)媒體盡管面臨著轉(zhuǎn)型的考驗,有的處境比較艱難，但越是這個時候,越要保持匠心

不改.當這一輪媒體變革塵埃落定,機遇撲面而來,人們真正信賴的還是對語言文字精雕細琢

的工匠，而非主謂賓定狀補不分、字詞句錯亂成災(zāi)的“小編”.

(選自《雜文月刊》2018年7月下)

(1)下列對文章中心論點的概括最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.語言文字是一個民族文明延續(xù)發(fā)展的最重要保障.

B.媒體要對漢語言文字的規(guī)范化使用保持敬畏之心.

C.網(wǎng)絡(luò)個性化表達激發(fā)了語言文字與時俱進的活力.

D.要警惕新媒體、自媒體對語言文字純粹性的破壞.

(2)下列對文章內(nèi)容的理解有誤的一項是

A.中華文明不曾斷代的一個重要原因是漢語漢字得到了不斷接續(xù)的發(fā)展.

B.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展拓寬了語言文字的表達空間，讓個性化表達得到滿足.

C.媒體的公共屬性要求它的從業(yè)者在語言文字的規(guī)范化使用上要有責任感.

D.當下新媒體、自媒體風行，但是不少“小編”的語言文字素養(yǎng)嚴重缺失.

(3)下列對文章的有關(guān)論證分析有誤的一項是

A.文章按照“捍衛(wèi)漢語漢字純粹性的必要性一網(wǎng)絡(luò)個性表達與媒體傳播的區(qū)別一對一些錯

誤認識的駁斥一對傳統(tǒng)媒體的期望”的思路展開論述.

B.第③段指出網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促進了語言文字的個性表達，以此引出下文，去著重論述作為具有公

共屬性的媒體還必須在語言文字的使用上起到示范引領(lǐng)作用.

C.第⑤段運用例證法，以“啄木鳥給大樹治病”為例去闡明只有正確對待業(yè)界在語言文字規(guī)

范使用上的嚴要求,才能讓語言文字的大廈更上層樓的道理.

D.文章最后一段聯(lián)系現(xiàn)實，不僅指出新媒體、自媒體的不足，而且更重在呼吁面臨轉(zhuǎn)型考驗

的傳統(tǒng)媒體要匠心不改，肩負起對語言文字精雕細琢的使命.

(1)B

(2)A

(3)C

三、古詩文閱讀(18分)

9.古詩賞析，完成下列各題.

黃鶴樓

崔穎

昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓.黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠.

晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁.

(1)下列對詩歌賞析有誤的一項是(C)

A.詩歌從神話傳說落筆,遙想“昔人”已乘鶴而去,既寫出了黃鶴樓的歷史悠久,又增添了黃

鶴樓的神異色彩.

B.詩歌前四句三見“黃鶴”，二見“去”“空”，回環(huán)詠嘆,抒發(fā)了詩人那種求而不得、待而

不來的迷惘與惆悵之情.

C.詩人登高遠眺,長江對岸漢陽城的樹木清晰可見,鸚鵡洲的芳草長勢喜人，此時他對家鄉(xiāng)的

熱愛之情油然而生.

D.這是一首七言律詩，詩中偶句押“ou”韻,韻腳是“樓”“悠”“洲”“愁”，讀起來朗朗

上口，音調(diào)和諧,旋律優(yōu)美.

10.課內(nèi)文言文閱讀，完成下列各題.

賣油翁

歐陽修

陳康肅公善射,當世無雙,公亦以此自矜.嘗射于家圃,

有賣油翁釋擔而立,睨之久而不去.見其發(fā)矢十中八九，但微頷之.

康肅問曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？"翁曰："

無他，但手熟爾.”康肅忿然曰："爾安敢輕吾射！"翁日："以我酌油知之.”乃取一葫蘆

置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入,而錢不濕.因曰：”我亦無他，惟手熟爾.”

康肅笑而遣之.

(1)下列加粗詞的意思不相同的一項是

A.陳康肅公善射多謀善斷

B.有賣油翁釋擔而立手不釋卷

C.惟手熟爾深思熟慮

D.乃取一葫蘆置于地置之不理

(2)下列句子中加粗詞意義和用法都相同的一項是

A.公亦以此自矜以是人多以書假余

B.睨之久而不去己而之細柳軍

C.而錢不濕何苦而不平

D.以錢覆其口其業(yè)有不精

(3)下列對本文的理解和分析有誤的一項是

A.面對賣油翁觀射時不以為然的態(tài)度，康肅在質(zhì)問時稱呼、語氣的變化，淋滴盡致地表現(xiàn)了

他傲慢無禮、驕矜暴躁的個性.

B.酌油術(shù)表演后,賣油翁以一句“我亦無他”來教訓康肅“你亦無他”，舉重若輕,一個沉穩(wěn)

老練、從容自得的長者形象躍然紙上.

C.從康肅的“射箭”到賣油翁的“酌油”，從康肅“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文

跌宕有致,富有戲劇性.

D.故事雖短，但生動有趣，通過類比,深入淺出地闡明了做人要正確看待自己與他人的長處，

善于向他人學習的道理.

(4)把上文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語.

見其發(fā)矢十中八九，但微頷之.

(1)C；

(2)D；

(3)D；

(4)賣油的老頭看他射十箭中了八九成，但只是微微點點頭.

11.課外文言文閱讀，完成下列各題.

帝?置酒洛陽南宮.上曰：“列侯、諸將毋敢隱朕，皆言其情：我所以有天下者何？項

氏所以失天下者何？”高起、王陵對曰：“陛下使人攻城略地因以與之與天下同其利;項羽

不然,有功者害之,賢者疑之,此所以失天下也.”上曰：“公知其一,未知其二.夫運籌帷幄之

中，決勝千里之外,吾不如子房咒鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋@，不絕糧道,吾不如蕭何；連百萬之

眾,戰(zhàn)必勝,攻必取,吾不如韓信.三者皆人杰,吾能用之，此吾所以取天下者也.項羽有一范增

而不用，此所以為我所禽也.”

【注釋】①帝：指漢高祖劉邦.②子房：指張良,字子房.③餉饋：軍餉

(1)解釋下列句子中加粗的詞.

①皆言其情

②此所以為我所禽也

(2)用“/”線給文中畫線句子斷句.(限斷2處)

陛下使人攻城略地因以與之與天下同其利

(3)“劉邦論三杰”的話告訴了我們一個什么道理？

(1)①情況；②被；

(2)陛下使人攻城略地/因以與之/與天下同其利；

(3)必須尊重人才，重用人才.

四、請根據(jù)提示填寫相應(yīng)的古詩文.(14分)

12.請用正楷將下列詩句抄寫下來.

半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊.

略

13.默寫.

(1)會當凌絕頂,.(杜甫《望岳》)

(2)，愛上層樓.(辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》)

(3)，人跡板橋霜.(溫庭筠《商山早行》)

(4)山隨平野盡,.(李白《渡荊門送別》)

(5)，只有香如故.(陸游《卜算子?詠梅》)

(6)竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕？.(蘇軾《定風波》)

(7)溪云初起日沉閣，.(許渾《咸陽城東樓》)

(8)非淡泊無以明志,.(諸葛亮《誡子書》)

(9)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中的,是

詩人用樂觀精神看待社會人生的形象寫照.

(1)一覽眾山小

(2)少年不識愁滋味

(3)雞聲茅店月

(4)江入大荒流

(5)零落成泥碾作塵

(6)一蓑煙雨任平生

(7)山雨欲來風滿樓

(8)非寧靜無以致遠

(9)今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精

五、綜合性學習(6分)

14.根據(jù)下面這幅漫畫，完成以下題目.

(1)請用簡潔的語言介紹畫面內(nèi)容.(含標點限80字以內(nèi))

(2)請用簡潔的語言概括漫畫所蘊含的寓意.

(1)墻前站三人，站地面的人，眼前只有墻；站較高書上的人，越過了墻看到了黑

暗；站最高書上的人，越過墻和黑暗，看到了太陽和光明，書包括《詞典》和《名

著》.

(2)書讀的越多，積累的積累的東西也就越多，眼界便可以看的更遠

六、文學性文本閱讀(共12分)

15.閱讀下文，完成下列各題.

回去,給老屋換片瓦

立新

①父親念念不忘的是老屋,那個立于鄉(xiāng)下老家的三間破舊磚瓦房.

②最近,父親總?cè)轮乩霞?說,老屋屋頂?shù)耐咭獡Q,多雨的天氣要來了，碎瓦不換

掉,房子會被雨漏倒的.

③我抽不出空回去,更不同意父親一人回去,他已是70多歲的老人,老屋又年久失

修,上去換瓦,很不安全.

④“等我有空再送你回去吧！"我搪塞道.父親說：“哪天有空？屋倒是不等人的！”

我有些不高興：“倒了就倒了，我再幫你建一個小洋樓.”

⑤父親一臉不開心，說：“新蓋的房子，那能跟老屋一樣嗎？你們的氣息都滲到老屋

的墻壁里去了，就拿廚房來說，你們兄弟幾個,誰沒在里面燒過鍋,烘過火,蹭過鍋臺？新建的,

里面有嗎,你們會對它有感情？屋子跟人一樣，不處久了，哪來的感情？”

⑥父親的話,讓我無以應(yīng)對,我也曾讓兒子站在老屋的各個角落,給他拍照,跟他說

發(fā)生在老屋里的往事,可他并不感興趣,原因就在于他對老屋不熟悉,沒感情.

⑦在父親的催促下,前幾天,我終于和他回了一趟老家.幾個小時后,老屋便出現(xiàn)在

我們的眼前.它站立在雜草荊棘叢中,如同一個孤寡老人，似乎有千言萬語要說,想問我們?yōu)?/p>

何久不歸來，但它終究什么也沒說,就那么一直沉默著,沉默得讓我心酸.

⑧父親從屋內(nèi)找到一把生了銹的鐮刀，將雜草荊棘全都砍倒了，屋前一下開闊了起

來.

⑨看到滿屋子都是灰塵,父親顧不上歇一歇,又拿起掃帚,開始掃地除塵.我說：“換

完瓦，我們就走了，又不住,掃它有何用？”

⑩“要掃的，”父親邊掃邊說，“老屋是有靈性的，我們掃了，它就知道主人回來過，

沒忘了它,沒不要它,它就會努力的活得更久,在風雨中自我站立得更久.反之,它就會倒塌得

很快.其實,老房子跟老人是一樣的,需要被在乎,被關(guān)注.”

?掃完屋后,他又在我的幫助下,爬上屋頂,逐一掃去瓦片上的枯枝敗葉,拔去瓦楞

邊的雜草,拿掉凍碎的瓦片,再換上一片片新瓦……

?兒時,每年我都曾目睹過父親上房換瓦,那時的他,身手敏捷,動作果敢,根本不

需要人幫,可現(xiàn)在他老了，動作緩慢而笨拙,而且有些許膽怯狀,我不敢去催他，怕他一著急，

踩塌了屋梁,摔下來.

?“至少保一年不漏了！”換完瓦后，父親高興地說.

?下來后,他又朝鍋洞里點了一把火,將鍋用熱水洗了一遍，煙囪里又冒起了久違

的炊煙.接著,他又找來水泥和瓦刀，將老屋裂開的墻磚重新勾縫、填好……他做這些時，心情

異常愉悅,臉上散發(fā)出久違的容光.

?把對聯(lián)重新粘牢,將門、鎖、桌子、燈泡，仔仔細細都擦了一遍，父親一件接著一

件事做，他將老屋好好地“梳洗”了一番，讓其一下子精神多了.

?做完這些,天已經(jīng)黑了，父親心滿意足地跟我踏上了回城之路.路上,他告訴我，

自己最近總夢見老屋被雨漏倒了,灶臺也毀了,他回來時,沒地方睡，做不了飯,餓得肚子生

疼.這下修好,總算踏實了！

?我終于理解了父親，懂了他對老屋的那片深情：老屋,是他每每站在城市的頂端,

不斷眺望的方向；是他余生想留在那兒，但又無法留下來的無奈；是他一生無法剝離不能失

去的根.

?我為自己對老屋曾經(jīng)的不聞不顧感到羞愧,為自己觸摸到了父親內(nèi)心最柔軟的

地方而醒悟.不禁想起兒時,我總覺得老家藏在深山里,太過偏避和落后；而現(xiàn)在,我開始為它

的偏避而倍感慶幸,因為偏僻,沒有商人去投資,沒有人要拆遷掉我家的老房,沒有人切斷我

父親濃濃的鄉(xiāng)愁.

?不少生在農(nóng)村,后來進城里的人,常喜歡唱衰人去屋空的鄉(xiāng)村.我想,與其唱衰，

不如去做些保護或振興它的實事.比如，常回去看看老屋,像我父親那般，幫它“梳洗”一番.

老屋不消失,故鄉(xiāng)就不會消失,游子就能隨時滿懷期待地歸去.

(選自《思維與智慧》2019年第09期，有刪改)

(1)請用一句話概括本文的主要內(nèi)容.

(2)請從修辭手法的角度賞析文中畫線的句子.