2024-2025學(xué)年海南?？谑谐跞?月中考模擬考試語文試題（含解析）

2024-2025學(xué)年海南?？谑谐跞?月中考模擬考試語文試題試卷

注意事項

1.考生要認真填寫考場號和座位序號。

2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑

色字跡的簽字筆作答。

3.考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。

一、積累與運用

1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是()

A.喙(h°ng)搶剔⑹除樞(shU)紐書聲瑯瑯(Ung)

B.羊(m6)黑槽(qi)身繃(b'ng)臉綠(曲)林起義

C.今(sing)恿折@)福壽(n6ng)堂敷衍搴3責(zé)

D.深諳5n)吐(⑹蕃驚聯(lián)(h出)琢(chG)護手霜

2.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

一個人究竟能給予別人什么呢？,o,o通過他

的給，他豐富了他人，并且在他提高自己生命感的同時，也提高了對方的生命感。

①但這并不意味著他一定要為別人獻出自己的生命

②而是他應(yīng)該把他內(nèi)心有生命力的東西給予別人

③他的生命的一部分給予別人

④他可以把他擁有的最寶貴的東西

⑤他應(yīng)該同別人分享他的歡樂、興趣、理解力、知識、幽默等一一簡而言之，一切在他身上有生命力的東西

A.①③②⑤④B.④③⑤①②C.③⑤④②①D.④③①②⑤

3.下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.緬懷創(chuàng)建民國的革命先烈，不禁令人肅然起敬。

B.他瞰北京世園會中國館，半環(huán)形的外形如一柄溫潤的如意舒展于青山綠水之間。

C.中國北京一張家口獲得2022年冬奧會主辦權(quán)的消息一經(jīng)發(fā)出，全國各族人民拍手瞥快，這極大增強了中國人民的

自豪感。

D.讀屏和讀書兩種閱讀方式并存，相得璉彰，共同構(gòu)成了多元化的閱讀時代。

4.把下面的句子組成一段連貫的話，排序合理的一項是()

①“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，是江南雪夜，更深人靜后的景況。

②一提到雨，也就必然地要想到雪?！巴韥硖煊?，能飲一杯無？”自然是江南日暮的雪景。

③“前村深雪里，昨夜一枝開”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報告村景了。

④“寒沙梅影路，微雪酒香村”，雪月梅的冬宵三友，會合在一道，在撩逗酒姑娘了。

A.②④①③

B.①③②④

C.①②④③

D.③①②④

5.下列句中加點字的注音和畫線詞語的書寫全都正確的一項是()

A.捧一本好書，心無旁鷲,執(zhí)筆批注，這就像在和一個高尚的人談話，既能收獲心靈的慰簫(jie),又可感受心靈的

愉悅。

B.愿你有一顆年輕熊(dud)手的心，眼望遠方之光，手富千均之力,在青春的征途上，不畏風(fēng)雨，無懼磨難，長風(fēng)

破浪。

C.“天下無不散的筵(yan)席”，且行且珍惜，待到六月分別的日子，曾經(jīng)的斤斤計較，曾經(jīng)的爭吵嬉鬧，也終變

美好之回憶。

D.在低谷中飛申(cuGn),在泥潭中茍安,人生何意？青春只有一次，還望當(dāng)下的你我在真實的奮斗中張揚個性，放

飛自我。

6.閱讀以下圖文，完成下列小題。

小文到羅馬參加游學(xué)夏令營，他的房東在衛(wèi)生間里貼了下面這份“說明書”：

(選自美國科普漫畫家蘭道爾?門羅《萬物解釋者》，有刪改)

1.水房間供水正常，小文打開洗臉盆的水龍頭卻沒有出水，最有可能的原因是什么？

2.房東留了一個有意思的問題：“下水管產(chǎn)生的難聞的空氣為什么不會跑到水房間里來，這個秘密你發(fā)現(xiàn)了嗎？”請

結(jié)合圖文做出解釋。

3.小文看到浴缸邊的“小貼士”，想建議房東安裝一個“智能感應(yīng)器”來控制進水，當(dāng)智能感應(yīng)器被水浸漫時，進

水開關(guān)就會自動關(guān)閉。這個“智能感應(yīng)器”必須放置在浴缸里①②③三個位置（如圖所示）中的哪一處？請根據(jù)圖文

作出選擇，簡述理由。

7.句子積累一默寫句子

①《兼葭》：兼葭采采，O

②《望岳》：會當(dāng)凌絕頂，。

③《漁家傲?塞下秋來風(fēng)景異》：,濁酒一杯家萬里。

④《論語》：博學(xué)而篤志，,仁在其中矣。

⑤《送東陽馬生序》：,不知口體之奉不若人也。

⑥《富貴不能淫》：居天下之廣居，,行天下之大道。

⑦《白雪歌送武判官歸京》：輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。，O

⑧《錢塘湖春行》中用動態(tài)美表現(xiàn)充滿活力的春景圖的詩句是：,0

（9）《岳陽樓記》中體現(xiàn)“古仁人”不同于“遷客騷人”對待“得”“失”態(tài)度的句子是：,。

8.名著閱讀。閱看《水滸傳》相關(guān)文字和圖片，完成填空。

身似山中猛虎，性如火上澆油。

心雄膽大有機謀，到處逢人搭救。

全仗一條桿棒，只憑兩個拳頭。

掀天聲價滿皇州，A!

注：上圖中的老人姓鐘離。

A處應(yīng)填寫的人名是（含綽號）。根據(jù)圖片，結(jié)合閱讀積累，我們可知，該人物在這場對戰(zhàn)中所起的作用主要

是：①；②。下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容的表述，錯誤的兩項是（）

A.小王子居住的B612星球是土耳其天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)的，可因為他穿著雅致的西裝而不被人相信。

B.太上老君在八卦爐中以文武火煉齊天大圣，最終卻被大圣蹬倒丹爐。這一結(jié)果也是造成唐僧師徒四人受難于火焰山

的緣由。

C.《格列佛游記》中在“慧駟”各種美德的感化下，格列佛一心想留在慧駟國。經(jīng)慧駟國全國代表大會表決通過，格

列佛實現(xiàn)愿望，留了下來。

D.“人最寶貴的是生命”是保爾人生的準則，這句話也起到了揭示全書主旨的作用。

E.《朝花夕拾》寫人則寫出人物的神韻。如在《無?！分?，無常也有老婆和孩子，寫出了無常富于人情味的特點。

二、閱讀

9.閱讀《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，完成小題。

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。

1.對《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》理解錯誤的一項是（）

A.這首詩是作者聞訊王昌齡被貶為龍標(biāo)尉，寫了這首詩寄給他，表示慰問。

B.詩人李白的這首詩表達了對友人的同情和關(guān)切之情，同時也流露出對自己遭遇的感傷情緒。

C.本詩運用浪漫主義手法，憑借想象讓自己的心靈獨立于身體之外，或隨狂風(fēng)，或隨明月，飛向遠方，于浪漫的想象

中表達了悠遠深邃的感情。

D.古人論詩有云：”一切景語皆情語”，李白詩中可為例的一句是：我寄愁心與明月。

2.詩中首句寫景，選取“楊花”“子規(guī)”起筆有何作用？

10.閱讀下面的文字，回答后面的問題。

（甲）京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一

撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。

遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫吃語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。

又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙

畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。

（乙）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴5K環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。

潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

1.兩文的作者分別是和（人名）。

2.解釋下列加點的詞。

（1）便有婦人驚覺欠伸：

（2）潭中魚可百許頭：

3.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）一時齊發(fā)，眾妙畢備。

（2）伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。

4.與“于廳事之東北角”中“于"意思不一樣的一項是（）

A.能謗譏于市朝B.相與步于中庭

C.所欲有甚于生者D.負者歌于途，行者休于樹

5.請用自己的語言概括（甲）文第二段的主要內(nèi)容。

6.（甲）文為了表現(xiàn)口技者技藝之善，（乙）文為了表現(xiàn)潭水之清，都運用了什么寫作手法？

11.閱讀下面的文字，完成小題。

江南的春天

陳榮力

①持續(xù)的陰雨，讓江南的春天有點嫻媚來遲。

②其實，人們對每個春天的感受都是不一樣的。記得第一次強烈感到春天撲面而來的，是四十余年前的那個三月。

那時我上班途中要穿過一大片江南的田野。許是囿于匆忙，往日，對鄉(xiāng)村的景致我多是熟視無睹。而那天早上當(dāng)我一

踏上穿越田野的土路時，一陣近乎沸騰的蛙鳴聲如波濤一般向我卷來。咯咯咯，咕咕咕，咯咕咯咕...正是仲春稻秧

鵝黃半綠的時機，那蛙鳴如暴雨驟落、萬鍋齊沸,幾乎來自季：寸水田、凈：瘦溝渠、季二津泥洼，甚至耳：攀目光

和呼吸。雖然腳步近處蛙聲稍淡，但未及抬步，身前身后早被密密匝匝的蛙聲層層裹挾，迭迭淹沒。清晨的陽光照在

秧苗上，連著那鋪天蓋地的蛙鳴，整個田野都恍如一層嫩綠的薄毯絨絨起伏、軟軟沉浮。

③陽光、蛙鳴、綠毯……春天第一次在我十八歲的生命里烙下華美的印記，定格成濕漉漉的底片。而那鋪天蓋地

的蛙鳴聲，如春天的歌唱和宣言，是如此的鮮亮、如此的蓬勃。聲音春天的聲音，也成為我真切認知春天的第一

個關(guān)鍵詞。

④又一次為春天所震撼的是幾年后的一個下午，我騎車到一個海涂農(nóng)場送貨。從上世紀六十年代后期起，經(jīng)過二

十多年肩挑車推，那時我老家已圍起了近三十萬畝的涂地。春種油菜，秋收棉花，堪稱浙東的“北大倉”。那天當(dāng)我

吃力地將車蹬上海塘，不經(jīng)意抬起頭，我被深深地震懾了。那是一幅怎樣宏偉、浩大的畫卷??！但見海塘外幾萬畝的

油菜花如金黃的海洋向天的盡頭無窮連綿，田疇之上、天地之間，有的只這一片廣袤得連天接云、濃烈得讓人窒息的

金黃。風(fēng)從海邊吹過來，天際盡頭一縷金黃緩緩起伏、慢慢滾動。那金黃的起伏滾動愈來愈大、愈來愈濃，很快凝成

道、連成塊、涌成云，轉(zhuǎn)眼間那金黃就卷成金色的波濤、掀起金色的駭浪了……我的大腦一片空白，心臟劇跳，甚至

都不會呼吸。

⑤都說江南的春天秀麗和精致，倘若你也看到過江南的田野上幾萬畝油菜花連天接云、大氣怒放，那么我相信你

肯定會為這種說法辱卻港峰的。

⑥色彩作為我感知江南春天的第二個關(guān)鍵詞，讓我對江南春天的瑰麗和雄奇有了身心俱澄的敬仰和膜拜。它也使

我明白了一個道理：華麗、完美的春天，不只是自然界單方面的杰作。氣象、物候的驅(qū)使加上人類的勞作，兩者的和

諧、互動、美美與共，才構(gòu)筑成春天瑰麗雄奇的畫圖，而且永葆天人合一的生機和蓬勃。

⑦春天是繽紛爛漫的代名詞。然而這繽紛爛漫，又何止是自然界萬紫千紅、美不勝收的春天的攝錄和寫真？三年

前，映山紅開滿山崗，我到山區(qū)的一所小學(xué)看望“結(jié)對”幾年的女孩。內(nèi)向和不善言辭是那里孩子常有的特征。那天

當(dāng)我正要告別時，剛才還站在身邊的女孩忽然不見了。老師讓同學(xué)尋找未果，我只得怏怏離開。不料我剛走到校門口，

女孩氣喘吁吁地從后面追了上來。她遞上一捧開得正旺的映山紅，“我剛到后山上采來的，送給叔叔。”她一臉通紅，

就像做了一件錯事。剎那間，我的眼眶有點潮濕。一路上我特別小心地帶著那捧映山紅，因為我知道—每個春天都

各不相同，但我捧著的分明就是最美的春光！

⑧此刻，久違的太陽正灑下一地金光，窗外的紫薇也綻起淺淺的嫩芽。雖然持續(xù)陰雨讓江南的春天有點姍姍來遲，

但我相信你已看見江南的春天了，說不定你看到的這個春天，還會帶來更多的驚喜呢！

(選自《人民日報》2019.3.27,有刪改)

1.下列對文章的理解和分析不乏碩的一項是()

A.文中描寫細膩，語言優(yōu)美，那風(fēng)景、那人物無不洋溢著動人的光彩。

B.第⑤段“感到羞愧”的原因是人們沉醉于秀麗而精致的江南的春天。

C.第⑦段加點詞“捧”寫出動作之小心，表現(xiàn)“我”對映山紅的珍視。

D.文章以贊美江南的春天作為線索，思路很清晰，抒情色彩十分濃厚。

2.文章敘寫了“我”三次感知春天的經(jīng)歷，請簡要概括。

3.結(jié)合語境，按照要求賞析。

咯咯咯，咕咕咕，咯咕咯咕……正是仲春稻秧鵝黃半綠的時機，那蛙鳴如暴雨驟落、萬鍋齊沸,幾乎來自每：寸水田、

母丁母溝渠、殍：淮泥洼，甚至每下擘目光和呼吸。

(1)賞析畫線句子：________________________________________

(2)賞析加點詞語：_________________________________________

4.第④段畫線句寫“我”的感受，有什么用意？請簡要分析。

5.第⑦段中作者為什么認為自己捧著的就是“最美的春光”？請結(jié)合全文簡要分析。

12.閱讀下面的文章，完成各題。

拾穗的腳步

李良旭

①邁著匆匆的腳步回到鄉(xiāng)下，已是晌午時分，午后的陽光，火辣辣的，沒有一絲陰涼。正是稻子收割的季節(jié)，空

氣中，散發(fā)著剛收割下來的稻谷的清香味，裊裊娜娜，沁人心脾。

②路過一塊田地，我忽然看見母親還在收割好的稻田里拾稻穗。那一刻，我忽然僵住了，站在田墩上，直愣愣地

看著稻田里正在拾稻穗的母親。母親的身上灑滿了金色的陽光，泛著金色的光芒，斑斑駁駁的，很晃人眼。母親70多

歲了，可是她卻在家呆不住，她牽掛的是收割好的稻田里那些散落的稻穗。那些黃澄澄的谷粒，在她心里，就像金子

般地散發(fā)著眩目的光澤，熠熠生輝。

③只見母親挎著一只籃子，目光在地下仔細尋找著。母親歲數(shù)大了，眼睛早已模糊了，可是，我不明白，為什么

母親到了田里，看到那些散落在田地里的稻穗，卻一目了然，看得分外明亮。而我卻看不見那些散落在稻田里的稻穗,

看到的只是一簇簇稻茬。

④我想起小時候，每當(dāng)?shù)搅说咀邮崭畹募竟?jié)，母親就會叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我興奮地撒著歡，在稻谷

飄香的稻田里四處奔跑。說是到田里拾稻穗，可是，瘋了一天，卻沒撿回幾根稻穗，多的是身上被刮破的道道血痕和

泥濘。

⑤母親拎著滿滿一籃子拾來的稻穗，看到這一幕，臉上總是露出一絲嗔怪和愛憐，說道：“你看看，稻穗沒拾幾

根，身上倒刮破了這么多血痕，快讓我?guī)湍悴敛了幩！?/p>

⑥我睜著一雙懵懂的眼睛，對母親說道：“我怎么看不見稻田里有掉落的稻穗，您是怎么看見的？”

⑦母親含嗔道：“你拾穗的腳步太慌亂了，只知道在稻田里瘋跑，哪能拾到掉落的稻穗？”

⑧母親的話，讓我好生困惑：我拾穗的腳步太慌亂了？

⑨此時，看著母親頂著這么烈的太陽出來拾稻穗，我心里不禁有些埋怨。稻田里散落的這幾根稻穗拾它干什么？

現(xiàn)在生活比過去要好多了，家里米缸里，又不缺這幾粒谷子，呆在家里休息多好。

⑩母親不經(jīng)意地抬起頭，發(fā)現(xiàn)我站在田J更上，臉上露出欣喜的神色，她大聲地招呼道：“孩子，你什么時候回來

的啊？”

?我答道：“剛回來，正在看您拾稻穗呢！”

?母親笑道：“那你下來，和我一塊拾稻穗！”

?外了母親的話，我不由地抬頭看了看天空，心里直犯嘀咕，在這么烈的太陽下拾稻穗，真是活受罪?？墒?，看

著母親那殷殷期待的目光，我胸躅了一會兒，才悻悻然走下田地里。

?歆親笑著說道：“孩子，我們將剩下的一半稻田走完，就回家。”

?母親邊說，邊彎下腰，拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫無目標(biāo)地看著，似乎看不到一根稻穗。

?歆親看著我眉頭緊鎖，心浮氣躁的樣子，說道：“孩子，不要急，拾穗的腳步不能慌亂，要將心沉下來，才能

發(fā)現(xiàn)散落在田地里的那些稻穗，步伐總是急急躁躁，恨不得一下走到頭，這哪能看到那些稻穗?！?/p>

包胎穗的腳步？母親又一次說起這句話，讓我心里微微一愣，恍如昨日。我不禁注意到母親的腳步：只見母親的

腳步，始終不急不躁，有種踏實和穩(wěn)健。盡管艷陽高照，口干舌躁，可母親依然不受干擾，她的心全部沉浸在這拾穗

中。如果用“心無旁鷲”這句來形容，那是再恰當(dāng)不過了。

?我跟在母親的身后，學(xué)著母親拾穗的腳步。走著走著，我忽然感到，太陽，已不再那么火辣；口舌，也不再那

么干燥；心情，也不再那么郁悶，似乎還有一絲清涼滋入心田，眼前變得明媚、清澈起來。

?生活中，我的腳步早已變得匆忙、慌亂起來。一直在向前奔跑，須臾不敢停留，以為美景總是在前方。當(dāng)再次

體會到母親拾穗的腳步，我忽然有了一種豁然開朗的美好。

?我缺少的不是永往直前的勇氣，缺少的是這種沉穩(wěn)的腳步。從容、淡定、心態(tài)平和，才是我人生最寶貴的財富。

（選自《作文與考試（初中版）》，2012年29期10月中旬刊）

1.通讀全文，完成下面表格。

事情回鄉(xiāng)下時看母親拾稻穗母親親要“我”拾稻穗

“我”的內(nèi)心變化豁然開朗

2.聯(lián)系上下文，品析文中畫線句子。（提示：可從內(nèi)容、語言、寫法等方面任選角度）

走著走著，我忽然感到，太陽已不再那么火辣；口舌，也不再那么干燥；心情，也不再那么郁悶，似乎還有一絲清涼

滋人心田，眼前變得明媚、清澈起來。

3.文章第④-⑧段寫“我”對小時候拾稻穗的回憶，這部分內(nèi)容能否刪去，為什么？

4.結(jié)合文章內(nèi)容，說說文題“拾穗的腳步”的兩層含義。

13.閱讀下面文章，完成后面小題

你了解空氣清新劑嗎

①近日，河南長垣縣一家歌舞廳發(fā)生火災(zāi)，造成11人死亡24人受傷，起火原因竟是電熱器烘烤空氣清新劑，使

其1分鐘內(nèi)連爆近5次。此事引發(fā)人們對常用空氣清新劑的重新認識。

②很少有人想到，空氣清新劑會是一種易燃易爆物品。液體空氣清新劑其實是一種氣霧劑，其中的拋射劑，包括

不燃性和可燃性兩類。前者為氟燒類物質(zhì)（如氟利昂），后者為低級飽和性碳氫化合物（丙烷、丁烷等）和醛類（二甲醛）。

此外，也有使用壓縮性氣體增加氣霧劑罐中的壓力的產(chǎn)品。由于許多氣霧劑和噴霧劑原液中含有可燃性物質(zhì)，無論在

生產(chǎn)、運輸和使用過程中，都可能發(fā)生爆炸。

③在現(xiàn)實生活中，不少家庭為了防止居室產(chǎn)生污濁空氣，往往用“香”來除臭。單從名字上看，空氣清新劑應(yīng)該

能使空氣清潔、氣味清新。其實不然，空氣清新劑名不符實，它是靠香味遮掩異味，并不能真正改善空氣的質(zhì)量。釋

放到空氣中，本身就是一種污染物質(zhì)，會在去除某種污染物或多或少的同時引入新的污染物（如氟利昂等）。早在2012

年4月，中科院專家就通過對市面上常見的空氣清新劑進行檢測發(fā)現(xiàn)，絕大部分空氣清新劑，超過40%的成分是苗類化

合物，而這些化合物會與空氣中的臭氧反應(yīng)，生成甲醛和粒徑小于0.1微米的超細微粒。

④研究發(fā)現(xiàn)，帶有某種馨香氣體的揮發(fā)性溶劑被人體吸入后，會很快被吸收并侵入神經(jīng)系統(tǒng)，使人產(chǎn)生“鎮(zhèn)靜”

感。專家分析，這種藥效與中樞神經(jīng)鎮(zhèn)靜劑相近，當(dāng)嗅者體驗到某種感受后，會產(chǎn)生精神依賴。成癮者選擇自己喜歡

的溶劑，強制性的每日重復(fù)吸入，結(jié)果引起慢性中毒。

⑤那么，我們?nèi)绾文塬@得清新的空氣呢？專家給我們提供了健康的空氣消毒法：首先是自然通風(fēng)法。居室和車內(nèi)

每天最佳的通風(fēng)時間是在上午4時、下午3時左右，一般要通風(fēng)5~30分鐘。其次是紫外線照射法。居室內(nèi)無人時，可

在每個房間（15平米左右）安裝一只30瓦的低臭氧紫外線燈，照射一小時以上，可以殺沒室內(nèi)空氣中40%的病原微生

物。

⑥因此，專家建議，除非特殊需要，應(yīng)盡量減少空氣清新劑的使用。尤其在日照強烈，易于生成臭氧的夏秋季節(jié)。

當(dāng)然，專家也特別強調(diào)，并不是市面上所有的空氣清新劑都有毒害作用。如果選擇較為知名的空氣清新劑品牌，其成

分是從天然植物中提取的，不含氯氟燒，或許會可靠一些。

1.專家建議少用空氣清新劑原因有哪些？請分條陳述。

2.選文從生活實例寫起有什么作用？

3.文中的劃線句子采用了什么說明方法？用什么作用？

4.選文中第⑤段的兩種空氣消毒法，可否調(diào)換順序?為什么？

5.選出不符合文章內(nèi)容的一項。()

A.由于許多氣霧劑和噴霧劑原液中含有可燃性物質(zhì)，無論在生產(chǎn)、運輸和使用過程中，都會發(fā)生爆炸。

B.空氣清新劑釋放到空氣中，本身就是一種污染物質(zhì)，會在去除某種污染物或的同時引入新的污染物(如氟利昂等)。

C.帶有某種馨香氣體的揮發(fā)性溶劑被人體吸入后，會很快被吸收并侵入神經(jīng)系統(tǒng)，使人產(chǎn)生"鎮(zhèn)靜"感。

D.如果選擇較為知名的空氣清新劑品牌，其成分是從天然植物中提取的，不含氯氟燒，或許會可靠一些。

三、語言表述

14.下面是關(guān)于2018平昌冬奧會閉幕式的一則資料。認真閱讀材料，概括平昌冬奧會的“北京8分鐘”有哪四個特點。

平昌冬奧會的“北京8分鐘”最讓人驚艷的是高科技和人工智能在大型表演中的完美結(jié)合，不論是首次應(yīng)用在奧運賽

場上的“冰屏”機器人還是輪滑演員身上所穿著的石墨烯防寒服裝，以及完美操控整場演出的控制系統(tǒng)，這都是代表

了中國在高科技領(lǐng)域的一些成果。此夕卜，在“冰屏”內(nèi)容展示中，中國的高鐵建設(shè)、橋梁建設(shè)、中國大飛機、中國“天

眼”等代表中國科技實力的相關(guān)內(nèi)容也都得到一一呈現(xiàn)。當(dāng)然，彰顯東方文明大國的文化自信也是必不可少的環(huán)節(jié)。

在現(xiàn)場滑輪表演演員以及燈管變換中，我們可以看到中國龍、長城、京劇演員、鳳凰開屏等中國傳統(tǒng)意象和文化元素，

也能看到一張張年輕的中國面孔帶著熱情和真誠，邀請來自世界各國的朋友相聚北京。(2)

____________________(4)__________

四、寫作

15.請以“我終于找回了”為題，寫一篇不少于600字的作文。

(提示與要求)

(1)請從“自信”“快樂”“友誼”“親情”四個詞語中任選一個，將題目補充完整。

(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。

(4)抄襲是一種不良行為，請不要照搬別人的文章。

參考答案

一、積累與運用

1、D

【解析】

A.易ij(ti)---tT；B.綠(lii)----lii；C.弄(n6ng)----ldngo

2、D

【解析】

通讀句子可知，①②⑤句是對③句的因一步闡述，應(yīng)排在③句后面，由①句中“不”和②句中“而是”，可知①②句

存在選擇關(guān)系，②句應(yīng)緊接著①說，據(jù)此可以排除AC,⑤句是對②句的“有生命力的東西”的具體闡述，據(jù)此可以排

除B。故選D。

3、C

【解析】

本題考查詞語的理解與運用能力。

A.緬懷：指遠懷，追念，懷念，深情地懷念；選項正確；

B.俯瞰：從高處往下看；選項正確；

C.拍手稱快：形容人們對公憤消除、正義伸張時的高興心情；使用語境明顯錯誤；

D.相得益彰：指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來；選項正確；

故選Co

4、A

【解析】

此題考查學(xué)生排列語序的能力。首先，通讀四個語句，明確中心句應(yīng)為②句；其次，要注意語句之間的聯(lián)系，①③④

句所引用的詩句，存在時間上的先后關(guān)系，從②句中“天欲雪”，④句中的“微雪酒香村”可知，④句應(yīng)緊跟②句；

從②句中的“日暮”，①句中“雪夜”，③句中“第二天的早晨”可知正確排序應(yīng)是②④①③。故選A項。

做本題時注意上下的過渡和銜接，語言要簡明、連貫、得體。注意語段中的表示時間的詞語。具體方法是緊緊抓住“序”

字做文章，先確定中心句；然后再梳理各句之間的關(guān)系，如果有關(guān)鍵詞的一定要抓關(guān)鍵詞；最后逐句推敲，看整段是

否符合一定的順序。

5、D

【解析】

本題考查字音字詞。A項錯誤，心無旁鷲一-心無旁鷲；B項錯誤，千均之力一千鈞之力；C項錯誤，擎(yan)席一-ydn。

故選Do

6、1.洗臉盆下面的進水閥門被關(guān)閉了。

2.(1)馬桶、盥洗臺和浴缸的下面都設(shè)置了U形水管，這種水管會形成一段積水，阻斷了難聞的空氣返回；(2)難聞

的空氣沿著排氣管往上升，再通過房頂?shù)耐饪着艹鋈チ恕?/p>

3.②。②處有個小孔，水滿到這里就會通過溢水管流向下水管了，造成浪費，所以在此處安裝感應(yīng)器，一旦有水流過,

可以使進水開關(guān)自動關(guān)閉。而①處是浴缸邊沿，水滿到這里才停止進水，依然會有大量的清水從溢水管流走，而③處

是浴缸底部，如果水滿到這里就停止進水，那就無法蓄水洗浴了。

【解析】

1.試題分析：從圖中標(biāo)示來看，水房間供水正常，小文打開洗臉盆的水龍頭卻沒有出水，最有可能的原因是“洗臉盆

下面的進水閥門被關(guān)閉了”。

2.試題分析：從圖中標(biāo)示來看，水房間里的馬桶、洗臉盆和浴缸的下面都安裝了U形管，U形管中所存的水阻斷了難

聞的空氣進入水房間，這些難聞的空氣都通過房頂?shù)臍饪着芘懦?。所以，房間內(nèi)就沒有了難聞的氣味。

3.試題分析：從圖中標(biāo)示來看，浴缸①處是浴缸的上沿，②處溢水管孔，③處是浴缸底部，是放水閥門。“智能感應(yīng)

器”放在①③處，起不到節(jié)約用水的目的。故應(yīng)該放在②處。②處有個小孔，“智能感應(yīng)器”放在這里，水滿到這里

就會通過溢水管流向下水管了，造成浪費，所以在此處安裝，可以起到節(jié)約用水的目的。

7、①白露未已②一覽眾山小③燕然未勒歸無計④切問而近思⑤以中有足樂者⑥立天下之正位

⑦山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處⑧幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥⑨不以物喜，不以己

悲

【解析】

默寫題作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認真審題，找出符合題意的詩文句子，三答題內(nèi)容要準確，做到不添

字，不漏字，不錯字。本題中應(yīng)注意“未”“勒”“回”“鶯”“啄”這幾個字的寫法。

8、⑴拼命三郎石秀①探明盤陀路機關(guān)，助陷入迷宮的宋江突圍；②陣前假敗被俘，里應(yīng)外合攻破祝家莊。

(2)AC

【解析】

(1)這段文字是描寫《水滸傳》中的天慧星拼命三郎石秀。石秀“探路祝家莊”，祝家莊道路難走，于是宋江派石秀

楊林探路，石秀不僅成功地從鐘離老人那里探明了盤陀路的機關(guān)，而且還幫助陷入迷宮的宋江突圍。顯示了超強的情

報工作能力。不久石秀又假敗、甘愿被臥底的孫立俘虜?shù)阶＜仪f當(dāng)內(nèi)應(yīng)，石秀為打破祝家莊立下了大功，從而也在梁

山站穩(wěn)了腳跟。

(2)A錯誤,沒人相信他因為他的土耳其服裝。C錯誤，在“慧驅(qū)”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧駟”

國，然而“慧駟”國決議要消滅那里的列胡，所以格列佛的愿望無法實現(xiàn)。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打

道回府。

二、閱讀

9、1.D

2.首句寫景兼寫時令，于景物獨取漂泊無定的楊花、叫著“不如歸去”的子規(guī)，即含有飄零之感、離別之恨在內(nèi)，切

合當(dāng)時情事，也就融情入景。

【解析】

LD.有誤?！拔壹某钚呐c明月”并非寫景，應(yīng)是“楊花落盡子規(guī)啼”，此句寫景兼點時令，渲染凄涼哀愁的氣氛。

2.“楊花落盡子規(guī)啼”用比興手法，擇取兩種富有地方特征的事物，描繪出南國的暮春景象，烘托出一種哀傷愁惻的

氣氛。楊花即柳絮。子規(guī)是杜鵑鳥的別名，相傳這種鳥是蜀王杜宇的精魂所化，鳴聲異常凄切動人。時當(dāng)南國的暮春

三月，眼前是紛紛飄墜的柳絮，耳邊是一聲聲杜鵑的悲啼。它既寫了時令，也寫了氣氛；既點明題目，又為下二句抒

情張本，融情入景。

10、1.林嗣環(huán)柳宗元

2.打哈欠，伸懶腰大約

3.（1）在同一時間一齊發(fā)出來，各種妙處都具有。（2）砍倒竹子，開出一條小路，往下走就看到一個小潭，潭水格外

清涼。

4.C

5.寫表演一家人深夜被犬吠驚醒的情形，以及賓客對口技表演的由衷贊嘆。

6.正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。

【解析】

1.本題考查對文學(xué)常識的識記能力。由兩文的內(nèi)容可知，甲文節(jié)選自《口技》，乙文節(jié)選自《小石潭記》?！犊诩肌愤x

自《虞初新志?秋聲詩自序》，這本書是清朝的張潮編選的一部書。作者是林嗣環(huán)。《小石潭記》是唐朝詩人柳宗元的

作品。全名《至小丘西小石潭記》。

2.本題考查對文言實詞的理解能力。平時注意多積累歸納，加強對文言文中重點實詞、重點虛詞、一詞多義、古今異

義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象的理解與識記，并學(xué)會遷移運用?！扒飞臁?，由兩個詞組成，“欠”，意為“打呵欠”，

“伸”，意為“伸懶腰”；“可”，古今異義，今義為“可以”，古義為“大約”。做題時要結(jié)合語境，認真分析，

確認詞義。

3.本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題

者可能確定的賦分點，首先要找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式，運用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補”的方

法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整，達到詞達句順.此句中重點的詞

有：

（1）一時，同一時間；妙，妙處；畢，都。

（2）伐，砍伐；清冽，清涼。

4.本題考查辨析文言虛詞的能力。文言虛詞是文言文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，要特別注意重點虛詞的用法。作答本題時，首

先要把握“于”的基本用法，然后結(jié)合語境來分析。C項中的“于”，介詞，比；ABD項中的“于”，都是介詞“在”

的意思。

5.本題考查對文章內(nèi)容的理解。要抓住主要內(nèi)容，結(jié)合關(guān)鍵句子回答。本段分為兩層，第一層，“犬吠”“婦人驚覺欠

伸，，“其夫吃語，，“兒醒，大啼”“大兒醒”，寫表演一家人深夜被犬吠驚醒的情形；第二層，“賓客無不伸頸，側(cè)目，微

笑，默嘆，以為妙絕”，寫賓客對口技表演的由衷贊嘆。

6.本題考查對寫法的把握。寫法上，甲文通過寫表演一家人深夜被犬吠驚醒的情形，正面表現(xiàn)表演者技藝之高超，再

通過寫聽眾的神態(tài)、動作等，側(cè)面烘托出表演之“善”，因此是運用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法；乙文“水

尤清冽”正面寫潭水的清澈，而“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，

往來翕忽”，通過描寫游魚的動靜狀態(tài)，間接突現(xiàn)潭水的清澈透明，也是運用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。

參考譯文：

甲：京城里有個擅長口技的人。一天正趕上有一家大擺酒席，宴請賓客，在客廳的東北角，安放了一座八尺高的圍幕,

表演口技的藝人坐在圍幕里面，里面只放了一張桌子、一把椅子、一把扇子、一塊醒木罷了?？腿藗円黄饑趪?/p>

前面。過了一會兒，只聽到圍幕里面醒木一拍，全場安靜下來，沒有敢大聲說話的。

遠遠地聽到深巷中有狗叫，就有一個婦人被驚醒打呵欠，伸懶腰的聲音，她搖著丈夫說起房事。丈夫說著

夢話，開頭不怎么答應(yīng)她，婦女把他搖個不停，于是兩人的說話聲逐漸間隔混雜，床又從中發(fā)出“戛戛”的響聲。過

了一會兒孩子醒了，大聲哭著。丈夫叫妻子撫慰孩子喂奶，孩子含著奶頭哭，婦女又哼著唱著哄他。丈夫起來小便，

婦女也抱著孩子起來小便。床上另一個大孩子醒了，大聲嘮叨個沒完。在這時候，婦女用手拍孩子的聲音，口里哼著

哄孩子的聲音，孩子含著奶頭的哭聲，大孩子剛醒過來的聲音，床發(fā)出的聲音，丈夫責(zé)罵大孩子的聲音，小便解入瓶

中的聲音，解入桶中的聲音，同時響起，各種絕妙的效果都有了。滿座的賓客沒有一個不伸長脖子，斜著眼睛，微微

笑著，默默贊嘆，認為奇妙極了。

乙：從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到流水的聲音，好像人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲

音，心里十分高興?？撤ブ褡?，開辟道路，向下看見一個小潭，水格外清澈。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊的地方,

石底有些部分翻卷出來，露出水面，成為水中的高地，像是水中的小島，也有高低不平的石頭和小巖石（露了出來）。

青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，覆蓋纏繞，搖動連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。

潭中的魚大約有百多條，都好像在空中游動，什么依靠也沒有。陽光直照到水底，魚的影子映在水底的石上。魚兒呆

呆地一動不動，忽然向遠處游去，來來往往，輕快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。

11、1.B

2.①“我”聽到鋪天蓋地的蛙鳴聲。②“我”看到幾萬畝金黃的油菜花。③女孩為“我”采摘映山紅。

3.（1）運用比喻的修辭手法，將各種各樣的蛙鳴聲比作“暴雨驟落”“萬鍋齊沸”，形象生動地表現(xiàn)了聲音的

急促、熱烈和洪亮。（2）連用“每一寸”“每一截”“每一灘”“每一縷"四個短語，形象地描繪了鋪天蓋地、

無處不在的蛙鳴聲，展示蓬勃的春意。

4.寫“我”面對色彩濃烈、如大海波濤翻涌滾動的油菜花田時內(nèi)心的震撼，襯托油菜花田的宏偉、浩大。

5.自然界的春天是華美的；人與自然和諧互動，生機蓬勃，也是美的；凝聚著人與人之間關(guān)愛互助的映山紅帶給人春

天般的溫暖，這是最美的。

【解析】

1.要求學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上分析選項。ACD三項正確，B項錯誤。第⑤段“感到羞愧”的原因是人們認為江南的

春天秀麗和精致。

2.要求學(xué)生仔細閱讀文本，找到答題區(qū)間，分別用簡潔的語言概括即可。第一次“對鄉(xiāng)村的景致我多是熟視無睹。而

那天早上當(dāng)我一踏上穿越田野的土路時，一陣近乎沸騰的蛙鳴聲如波濤一般向我卷來。”概括為：“我”聽到鋪天蓋

地的蛙鳴聲；第二次“那天當(dāng)我吃力地將車蹬上海塘，不經(jīng)意抬起頭，我被深深地震懾了。那是一幅怎樣宏偉、浩大

的畫卷??！但見海塘外幾萬畝的油菜花如金黃的海洋向天的盡頭無窮連綿，田疇之上、天地之間，有的只這一片廣袤

得連天接云、濃烈得讓人窒息的金黃?！备爬ǔ觯骸拔摇笨吹綆兹f畝金黃的油菜花。第三次“剎那間，我的眼眶有點

潮濕。一路上我特別小心地捧著那捧映山紅，因為我知道一一每個春天都各不相同，但我捧著的分明就是最美的春光！”

概括出：女孩為“我”采摘映山紅。

3.（1）要求學(xué)生掌握常用的修辭方法及作用，根據(jù)您語境寫出表達效果和體現(xiàn)的情感。首先指出修辭方法，運用比喻

的修辭手法，將各種各樣的蛙鳴聲比作“暴雨驟落”“萬鍋齊沸”，形象生動地表現(xiàn)了聲音的急促、熱烈和洪亮。表

達了“我”對春天的喜愛之情。（2）要求學(xué)生結(jié)合四個加點短語分析。“每一寸”“每一截”“每一灘”“每一縷”

寫出了無處不在的蛙鳴聲，生動形象的描繪了鋪天蓋地、蓬勃的春意。表達了“我”對春天的贊美。

4.要求學(xué)生結(jié)合上文“那是一幅怎樣宏偉、浩大的畫卷?。〉姾Ｌ镣鈳兹f畝的油菜花如金黃的海洋向天的盡頭無窮

連綿，田疇之上、天地之間，有的只這一片廣袤得連天接云、濃烈得讓人窒息的金黃。風(fēng)從海邊吹過來，天際盡頭一

縷金黃緩緩起伏、慢慢滾動。那金黃的起伏滾動愈來愈大、愈來愈濃，很快凝成道、連成塊、涌成云，轉(zhuǎn)眼間那金黃

就卷成金色的波濤、掀起金色的駭浪了……”分析，“我的大腦一片空白，心臟劇跳，甚至都不會呼吸”寫出了“我”

面對色彩濃烈、如大海波濤翻涌滾動的油菜花田時內(nèi)心的震撼，襯托油菜花田的宏偉、浩大。

5.要求學(xué)生結(jié)合“華麗、完美的春天，不只是自然界單方面的杰作。氣象、物候的驅(qū)使加上人類的勞作，兩者的和諧、

互動、美美與共，才構(gòu)筑成春天瑰麗雄奇的畫圖，而且永葆天人合一的生機和蓬勃。春天是繽紛爛漫的代名詞。然而

這繽紛爛漫，又何止是自然界萬紫千紅、美不勝收的春天的攝錄和寫真？”分析：作者為什么認為自己捧著的就是“最

美的春光”的原因是：人與自然和諧互動，生機蓬勃，也是美的；凝聚著人與人之間關(guān)愛互助的映山紅帶給人春天般

的溫暖，這是最美的。

12、1.訝異（埋怨）悻悻然（猶豫）“我”學(xué)著母親拾穗

2.示例一：三個“不再”用了排比的修辭手法，強調(diào)了“我”學(xué)著母親拾穗后的變化，寫出了“我”由心浮氣躁到豁

然開朗的變化。

示例二：“忽然”體現(xiàn)了“我”學(xué)著母親拾穗后的茅塞頓開；“滋”字生動地表現(xiàn)了“我”此時心曠神怡、豁然開朗

之感。

示例三：“眼前變得明媚、清澈起來”和前文中的“我眼睛漫無目標(biāo)地看著，似乎看不到一根稻穗”形成呼應(yīng)（對比）,

寫出了“我”學(xué)著母親拾穗后情感的變化，為后文寫“我”的感悟作鋪墊。

3.不能。插敘使文章更豐富，體現(xiàn)了母親拾穗的腳步一貫如此，為后文“我”隨母親拾稻穗后頓生感悟作鋪墊，更好

地突出了文章的中心。

4.第一層含義指的是母親與“我”拾穗時的腳步，第二層含義是指生活的腳步，即從容、淡定、心態(tài)平和的人生態(tài)度。

【解析】

1.本題考查對散文類文本的概括能力。解答時，把握全文內(nèi)容梳理故事發(fā)展過程，再找出文段的關(guān)鍵句加以概括即可。

注意根據(jù)事情的發(fā)展過程及“我”的內(nèi)心變化解答?！拔摇被剜l(xiāng)下看母親拾稻穗時，先是訝異后是埋怨母親，認為不

該這樣；后來母親要讓“我”拾稻穗時，“我”起先不情愿，猶豫之后悻悻然答應(yīng)了；最后“我”學(xué)著母親拾稻穗時,

內(nèi)心豁然開朗。綜合上述分析，即可得出答案。

2.此題考查賞析句子。賞析句子的解題思路：選角度+表達效果關(guān)鍵詞+內(nèi)涵（景物人物特點）+感情、主題。畫線句

運用排比手法，細致地刻畫出自己的狀態(tài)和心情的變化，表現(xiàn)了學(xué)母親拾穗這件事給自己帶來的改變?！白獭弊煮w現(xiàn)

了“我”心中的甜蜜，眼前的風(fēng)景也隨著心境的變化而變得“明媚”而“清澈”，從而為后文的感悟作鋪墊。綜合上

述分析，整理得出答案。

3.本題是在記敘順序上設(shè)題。插敘（插入與本故事無關(guān)的情節(jié)）：補充交代了…使人物形象更豐富，使中心更突出。

交代什么內(nèi)容，使文章內(nèi)容更詳實，情節(jié)曲折，人物形象更豐滿等?！拔摇睂πr候拾稻穗的回憶不能刪去。因為這

是插敘，回憶的內(nèi)容可以使文章內(nèi)容更豐富，使文章更有起伏感，推動文章故事情節(jié)發(fā)展。第④-⑧段通過回憶的內(nèi)容

顯示出母親拾穗腳步一貫沉穩(wěn)，與后文的內(nèi)容形成呼應(yīng)，同時通過插敘將“我”前后的感悟形成對比，讓“我”明白

了為人處世也應(yīng)該沉穩(wěn)的道理，突出了文章中心。因此，這部分內(nèi)容不能刪去。

4.本題考查對文章標(biāo)題的內(nèi)涵和作用的理解能力。解答時，掌握標(biāo)題的一般作用，結(jié)合文章內(nèi)容分析其內(nèi)涵即可。文

題“拾穗的腳步”的字面意義指的是“我”和母親拾麥穗的腳步，因此“拾穗的腳步”的第一層意義就是其本意。在

文末，作者將拾穗的腳步與人生的腳步進行了類比，得出了人生的腳步應(yīng)該走得沉穩(wěn)的感悟，此處可以看出“拾穗的

腳步”的第二層含義指代的是生活的腳步。

詞句賞析品味題的答題基本上從修辭和字詞角度切入，答案的組織形式可以采用說出修辭名稱（找出關(guān)鍵字詞），點出

修辭內(nèi)容（點出字詞內(nèi)容），說出修辭作用（說出字詞作用）的思路。

13、1.①空氣清新劑在生產(chǎn)、運輸和使用過程中，有可能發(fā)生爆炸;②會造成二次污染;③可能會使人產(chǎn)生精神依賴；

④引起慢性中毒。

2.用生活實例開頭引出本文的說明對象一一空氣清新劑，明介紹了空氣清新劑危險性極高的特點，激起讀者閱讀興趣,

引出下文的說明內(nèi)容。

3.列數(shù)字。列舉了菇類化合物的成分、超細微粒的直徑相關(guān)數(shù)據(jù)。具體準確的說明了“空氣清新劑本身就是一種污染

物質(zhì)，會在去除某種污染物或多或少的同時引入新的污染物（如氟利昂等）的特點。

4.不能。因為“開窗通風(fēng)”是常用的、普通的方法，而“紫外線通風(fēng)法”則是用于特殊的環(huán)境、有局限性的通風(fēng)法，

二者的順序是從一般到特殊的說明順序，所以不能調(diào)換。

5.A

【解析】

1.本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和概括能力。解題的關(guān)鍵是要統(tǒng)觀全文，注意提示性詞語，把握中心句。閱讀時要

理清寫作思路，抓準脈絡(luò)，得出答案。通讀全文，抓住“由于許多氣霧劑和噴霧劑原液中含有可燃性物質(zhì)，無論在生

產(chǎn)、運輸和使用過程中，都可能發(fā)生爆炸”“空氣清新劑名不符實，它是靠香味遮掩異味，并不能真正改善空氣的質(zhì)

量。釋放到空氣中，本身就是一種污染物質(zhì)，會在去除某種污染物或多或少的同時引入新的污染物”“當(dāng)嗅者體驗到

某種感受后，會產(chǎn)生精神依賴。成癮者選擇自己喜歡的溶劑，強制性的每日重復(fù)吸入，結(jié)果引起慢性中毒”概括即可。

2.本題考查學(xué)生對文章開頭段的作用的分析理解能力。說明文開頭段通過引用名言警句或敘述故事，其作用一般有：

引出文章的說明對象；概括說明內(nèi)容；引起讀者的閱讀興趣；引出