小班面塑教案

小班面塑教案第頁小班面塑教案篇一：三年級美術(shù)教案民間面塑課時教學(xué)設(shè)計首頁課時教學(xué)設(shè)計流程課時教學(xué)設(shè)計尾頁篇二：人美版美術(shù)三上《民間面塑》教學(xué)設(shè)計第二課民間面塑教學(xué)目的：知識目標：初步了解面塑藝術(shù)，感受我國民間豐富多彩的面塑藝術(shù)的特點。能力目標：在教學(xué)中學(xué)生通過交流、實踐、欣賞評價等活動體會藝術(shù)的多樣性。情感目標：增強學(xué)生的民族自豪感、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。教學(xué)重點難點：重點：了解面塑藝術(shù)，掌握面塑制作的基本方法，并試著塑造一個自己喜歡的形象。難點：揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等不同技法的實際應(yīng)用。課前準備：橡皮泥、牙簽等課時：1課時教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入暑假老師去公園玩，看到有人在用面團做小人，你們見過沒有呢？二、形象回憶作品賞析你們都見過什么樣的面人。同時介紹面人的流派知識。除了面人，你還見過其他用面做的工藝品么？不同地域、不同題材的“面花”作品，同時介紹一些春節(jié)、端午節(jié)、七巧節(jié)、老人做壽嬰兒滿月等不同時節(jié)場合的講究規(guī)則。請同學(xué)結(jié)合自己生活的所見來談一談，有的同學(xué)可能過年的時候隨父母回農(nóng)村探親見過，有的同學(xué)在民俗村見過，也有可能有的同學(xué)曾經(jīng)生活在農(nóng)村，還親自動手制作過，談?wù)勊麄兊母惺?。三、小組探究為什么我們用面來塑造？感受一下面和橡皮泥有什么不同？緊密細膩，黏合力聯(lián)系捏橡皮泥的經(jīng)驗，想一想我們可以用哪些手段來造型？揉球、搓條、扎眼。看看書中的作品，有哪些地方你不知道是怎么做的？四、動手操作介紹幾種不常見但實用的方法，如碾、壓、剪、擰、捻，以及用這些方法可以制作哪些特殊的裝飾。五、自主創(chuàng)作結(jié)合不同的造型手法，創(chuàng)造一個自己喜愛的形象。六、課堂延伸由于時代、地域、風土人情等各不相同，我國的面塑藝術(shù)也呈現(xiàn)出各種各樣的風貌；今天你創(chuàng)造出了面塑作品，珍藏了好朋友的面塑作品，這可能是你的第一件藏品，希望今后同學(xué)們更多地關(guān)注這一古老的藝術(shù)奇葩。板書設(shè)計：民間面塑技法：揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等篇三：《民間面塑》參考教案《民間面塑》參考教案教學(xué)目的：初步了解面塑藝術(shù)，感受我國民間豐富多彩的面塑藝術(shù)的特點。教學(xué)重點：了解面塑藝術(shù)，掌握面塑制作的基本方法，并試著塑造一個自己喜歡的形象。教學(xué)難點：揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等不同技法的實際應(yīng)用。課前準備：橡皮泥、牙簽等課件第一課時教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入暑假老師去公園玩，看到有人在用面團做小人，你們見過沒有呢？二、形象回憶作品賞析你們都見過什么樣的面人。同時介紹面人的流派知識。除了面人，你還見過其他用面做的工藝品么？課件不同地域、不同題材的“面花”作品，同時介紹一些春節(jié)、端午節(jié)、七巧節(jié)、老人做壽嬰兒滿月等不同時節(jié)場合的講究規(guī)則。請同學(xué)結(jié)合自己生活的所見來談一談，有的同學(xué)可能過年的時候隨父母回農(nóng)村探親見過，有的同學(xué)在民俗村見過，也有可能有的同學(xué)曾經(jīng)生活在農(nóng)村，還親自動手制作過，談?wù)勊麄兊母惺堋Ｈ?、小組探究為什么我們用面來塑造？感受一下面和橡皮泥有什么不同？緊密細膩，黏合力聯(lián)系捏橡皮泥的經(jīng)驗，想一想我們可以用哪些手段來造型？揉球搓條扎眼看看書中的作品，有哪些地方你不知道是怎么做的？第二課時一、回顧上節(jié)課內(nèi)容二、動手操作介紹幾種不常見但實用的方法，如碾、壓、剪、擰、捻，以及用這些方法可以制作哪些特殊的裝飾。三、自主創(chuàng)作結(jié)合不同的造型手法，創(chuàng)造一個自己喜愛的形象。四、互相交流面塑博覽會開幕啦！組織學(xué)生有秩序的互相欣賞瀏覽。談?wù)勛约悍謩e的發(fā)現(xiàn)，分別從造型設(shè)計，創(chuàng)意、色彩搭配、造型手段等方面進行評述。五、課堂延伸由于時代、地域、風土人情等各不相同，我國的面塑藝術(shù)也呈現(xiàn)出各種各樣的風貌；今天你創(chuàng)造出了面塑作品，珍藏了好朋友的面塑作品，這可能是你的第一件藏品，希望今后同學(xué)們更多地關(guān)注這一古老的藝術(shù)奇葩。札記：受到幼兒園自治教具的啟發(fā)，我鼓勵有條件的家庭用面粉、凡士林和水粉色自制捏面人那種面。因為這種自制的彩泥手感好色彩鮮艷，關(guān)鍵是量大。孩子們喜歡，制作效果也不錯。篇四：三年級美術(shù)教案民間面塑教學(xué)設(shè)計課時教學(xué)設(shè)計流程課時教學(xué)設(shè)計尾頁篇五：我的民間面塑教案5冊第二課民間面塑民間面塑藝術(shù)種類繁多，大致有“面人”、“面花”、“面盞”等。面塑源于民間的面食藝術(shù)，也吸收了泥塑的技藝手法?，F(xiàn)存最早的面塑是新疆吐魯番出土的唐代面塑俑。清代出現(xiàn)以做面塑為生計的手藝人，如山東菏澤的王清源、郭湘云?！懊嫒恕鳖}材多為嫦娥、孫悟空、關(guān)公等神話人物和戲曲人物，制作原料主要是特白小麥粉、糯米粉。一般先將面粉、糯米粉、蜂蜜、防腐劑等加水拌和蒸熟，后以品紅、品黃、品藍、大白粉、鍋煙黑分別加入面中做成色面。工具主要是一把塑刀和竹針，運用揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法，來塑造形象，有的還用羊毛、羽毛、棉花等制作人物的胡須、裝飾之類。我國近代出現(xiàn)了許多面塑藝師，如湯子博、郎紹安，有經(jīng)驗的面塑老藝人能捏出上百種人物，在現(xiàn)實中寓入想象，現(xiàn)實與浪漫相結(jié)合。湯子博（1882—1971），捏塑藝術(shù)家，創(chuàng)造出“核桃面人”（把核桃殼修飾后，在其內(nèi)陳設(shè)面人），代表作品有“鐘馗”、“三英占呂布”、“洛神”等。他可以制作出細如發(fā)絲、薄如紙片的面塑形象，形神兼?zhèn)?，色彩明快，風格通俗而不媚俗、富麗而不失典雅。“豆面燈”，俗稱“面盞”。我國黃河流域一代農(nóng)村，在正月十五前，用玉米粉摻以豆粉、白面粉制成面燈，民間稱“燈花”。這種制作與民間占卜豐收與否有關(guān)。有的制作按月進行，共捏十二盞，上盤小面龍，寓意風調(diào)雨順、五谷滿倉。還有種面燈根據(jù)家庭成員生肖捏制而成，既可觀賞也作油燈使用，也有些地方過了正月十五將這些面燈蒸熟吃下，以示祈福免災(zāi)?！懊婊ā币卜Q“花饃”，我國很多地方如陜西、山西、山東、河北、河南等逢年過節(jié)都要蒸制花饃。如春節(jié)蒸制大饃、棗花、元寶人、元寶籃；正月十五做面盞，做送小孩的面羊、面狗、面雞、面豬等；清明節(jié)做面燕；七巧做“巧餑餑”，形如石榴、桃、虎、獅、魚等；四月，出嫁女兒給娘家做“面魚”，象征豐收；寒食節(jié)上墳做“蛇盤盤”以示滅毒消災(zāi)；嬰兒滿月做“囫圇”謂之“猛虎驅(qū)邪”；老人祝壽用“大壽桃”等等?；x在民間因不同歲時和用途而各有不同。春節(jié)民俗民間面塑:源于先秦而成型于漢代的中國節(jié)日風俗，春節(jié)民間面塑的主要功能是對天、地、神的祭祀和祈禱，是追求豐衣足食，萬事如意的生活理想的體現(xiàn)。春節(jié)的面塑在造型意識上，大多是抽象性的、信仰性的、理想性的。供奉天地的叫棗山，祭供灶神的叫飯山、花糕，形制都較大，謂之米面成山，晉南傳說是為紀念大禹治水而作的。祖靈前一只面羊為牲祭之俗，以表虔誠之意。長輩送兒孫后輩“錢龍”意在引錢龍入府、招財進寶，……另有各種點彩的帶花饃饃，便是酬賓待客訪親探友的講究禮物。陜西面塑面花，俗稱“花花饃”、“禮饃”，屬面塑藝術(shù)，廣泛流傳在陜西民間，是四時八節(jié)、人生禮儀中親戚往來的必備禮品，是聯(lián)結(jié)親友關(guān)系的紐帶，是陜西農(nóng)村使用最廣泛的民俗禮品。在民間由于面花具有濃厚民俗特色藝術(shù)，村村戶戶的普通百姓家都能做一手漂亮美觀的“花饃”。華縣農(nóng)村女兒出嫁時，娘家要送集虎頭、龍身、魚尾為一體的“大谷卷”花饃。澄城縣過春節(jié)講究蒸雙魚、雙雞的墜燈饃、虎饃、棗山和十二生肖造型的面花習(xí)俗。彬縣正月十五有“追婿看女”送面花的習(xí)俗。西府岐山縣二月二有送“花花”的習(xí)俗。合陽縣洽川清明節(jié)娘家有給第一年出嫁的女兒送“娃女”面花的習(xí)俗。端午節(jié)是看女的重要日子，娘家要給出嫁的女兒做一對娃娃插花餛飩。韓城農(nóng)村七月七———乞巧節(jié)，傳說中牛郎與織女鵲橋相會的日子，給男孩子蒸“硯臺饃”，給女孩蒸“簸蘭饃”，祝愿女兒心靈手巧。八月十五和九九重陽節(jié)，長安和渭北有送“九座糕”面花的習(xí)俗，講究娘家要給出嫁的女兒送面花，一直送到女兒生育。九座糕主糕有三四層高，像竹篩那樣大，每層都墊有紅棗，意在日子紅紅火火。八個糕是：魚兒變娃糕、獅子糕、老虎糕、鴨子糕、桃糕、鹿糕、石榴糕、秋葉糕。還有一些民間紀念活動的精美面花，如大荔縣阿壽村紀念大醫(yī)學(xué)家孫思邈的系列面花。農(nóng)村造屋上梁時，親戚要送花貢饃和雞造型的面花，意在“上梁大吉”。清明節(jié)有祭祖面花，造型很大，要兩個人抬，頗為壯觀。這些面花貼近生活，內(nèi)涵豐富，造型千姿百態(tài)、粗獷生動、夸張變體；有的富麗堂皇，有的潔白如玉；大的有一米多高，要用三四十斤面做成；小的則玲瓏剔透，只有幾厘米大。飛禽走獸、花鳥魚蟲、歷史人物、民間傳說，均在勤勞的農(nóng)婦手中變成栩栩如生的藝術(shù)造型。合陽面花以其造型生動夸張、色彩鮮艷奪目、民俗氣息濃郁、制作精巧細膩等特點被國家文化部授予“面花之鄉(xiāng)”的稱號。工具：剪刀、鑷子、梳子、湯匙、筆帽、瓶蓋、各種或直或彎的鐵皮等等。這些工具都很普通，但到了老人的手上，似乎被賦予某種魔力一般。只見老人隨手捏起一點面，隨意地揉一揉，搓一搓，在手掌的揉捏之間，一個個動物的雛形便已形成。她再用木梳在上面壓出鳥兒的羽毛，用剪刀鉸開小魚、小鳥的嘴巴，用湯匙按出魚或龍的鱗片，呆板的面團便在瞬時間改頭換面?！安寤Q飩”、“魚變娃”、“十二生肖”。人們一見到面花，從外形上便可分辨出要派什么用場。比如外孫子過周歲時，外婆便要給他蒸一個“牛軛斗”，祝愿孩子像牛一樣堅韌有耐力，長大以后能擔負起生活的重擔；老人過世了，當?shù)厝苏J為是升天了，要蒸一對大花饅頭來感謝接納死者的上天，叫“獻天饃”，花叢中還要立上一只白鶴，寓意這個人“在世時像松鶴一樣長壽，死后又駕著白鶴到