公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)加課件

公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)加課件公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)加課件一、課程介紹本課程是針對(duì)初中生設(shè)計(jì)的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)教學(xué)課程。本課程的主要目的是幫助學(xué)生提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)和聽(tīng)力技能，深化學(xué)生的對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的理解和運(yùn)用，提高學(xué)生的交際能力和跨文化意識(shí)。二、課程目標(biāo)1.學(xué)生能夠運(yùn)用音標(biāo)正確的發(fā)音和聽(tīng)力技巧，準(zhǔn)確的理解和表達(dá)英語(yǔ)語(yǔ)言。2.學(xué)生能夠談?wù)撌煜さ脑掝}，撰寫(xiě)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)作文。3.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的英語(yǔ)技能，參加各種英語(yǔ)交流活動(dòng)，增強(qiáng)自信心和語(yǔ)言表達(dá)能力。三、課程大綱本課程將分為以下四個(gè)小節(jié)：1.聽(tīng)力訓(xùn)練主要是讓學(xué)生通過(guò)短文和英語(yǔ)對(duì)話的聽(tīng)力訓(xùn)練，加深對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)的理解，并逐漸提升自己的語(yǔ)言感知力和聽(tīng)力技能。2.口語(yǔ)練習(xí)通過(guò)不同的話題和對(duì)話練習(xí)，幫助學(xué)生提高口語(yǔ)表達(dá)能力和跨文化意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生口語(yǔ)自信。3.拓展閱讀學(xué)生將通過(guò)課程材料的閱讀，認(rèn)識(shí)各種文本表達(dá)方式，提高學(xué)生的語(yǔ)言理解能力和閱讀水平。4.寫(xiě)作練習(xí)通過(guò)寫(xiě)作的方式，激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)思維能力，提高英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力。四、小節(jié)詳情1.聽(tīng)力訓(xùn)練注意點(diǎn)：1）老師應(yīng)用各種形式的短文和英語(yǔ)對(duì)話來(lái)掌握不同的聽(tīng)力技能。2）老師應(yīng)在課前進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)熱訓(xùn)練，幫助學(xué)生盡快進(jìn)入聽(tīng)力情境，接受聽(tīng)力訓(xùn)練。3）老師應(yīng)通過(guò)課堂理解、小組討論、聽(tīng)力測(cè)試等方式來(lái)進(jìn)行評(píng)估和反饋。知識(shí)點(diǎn)：1）英語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)的理解。2）音標(biāo)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。3）提高聽(tīng)力技巧，如同音速下的聽(tīng)力等。2.口語(yǔ)練習(xí)注意點(diǎn)：1）老師應(yīng)采用小組討論、角色扮演等方式來(lái)讓學(xué)生在對(duì)話中學(xué)習(xí)新知識(shí)。2）老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)互動(dòng)交流來(lái)增加互相之間的了解，提高語(yǔ)言的自然交流。3）老師應(yīng)在課程中設(shè)計(jì)各種情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。知識(shí)點(diǎn)：1）基本的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)技巧和口語(yǔ)交流中的禮儀規(guī)范。2）情境對(duì)話的拓展和思考。3）跨文化意識(shí)的培養(yǎng)。3.拓展閱讀注意點(diǎn)：1）老師應(yīng)選取生活、文化、時(shí)事等類別的英語(yǔ)文章來(lái)作為閱讀材料，涉及面廣，適應(yīng)不同學(xué)生的閱讀能力和興趣。2）老師設(shè)定各種問(wèn)題，幫助學(xué)生深入思考文章內(nèi)涵及感悟。3）在課堂設(shè)計(jì)中，考慮一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)技巧，以提高學(xué)生的理解能力。知識(shí)點(diǎn)：1）英語(yǔ)文章的閱讀技巧和方法。2）英語(yǔ)文章中常用的語(yǔ)言表達(dá)和句式。3）文化溝通和跨文化意識(shí)。4.寫(xiě)作練習(xí)注意點(diǎn)：1）老師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)英語(yǔ)寫(xiě)作的意義，同時(shí)在設(shè)計(jì)中要兼顧學(xué)生的其他課程學(xué)習(xí)。2）老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)寫(xiě)作來(lái)結(jié)合學(xué)習(xí)到的口語(yǔ)和閱讀技能。3）老師應(yīng)塑造互相供稿和給予反饋的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)作。知識(shí)點(diǎn)：1）英語(yǔ)寫(xiě)作的表達(dá)技巧和寫(xiě)作方式。2）寫(xiě)作中所涉及的一些英語(yǔ)語(yǔ)言要點(diǎn)。3）錯(cuò)誤檢查和修改技巧。五、教學(xué)方法1）在課堂設(shè)計(jì)中，老師應(yīng)該靈活調(diào)整，照顧不同學(xué)生在語(yǔ)言和思維方面的差異。2）老師應(yīng)采取適合自己教學(xué)習(xí)慣和教學(xué)特點(diǎn)的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法。3）老師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情緒和意愿，積極鼓勵(lì)和激勵(lì)學(xué)生。4）在教與學(xué)過(guò)程中，老師應(yīng)有意導(dǎo)入情境，增加學(xué)生的思考和口感。六、結(jié)束語(yǔ)本課程的主要目標(biāo)是幫助學(xué)生提高英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)和聽(tīng)力技能，深化學(xué)生的對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言的理解和運(yùn)用，提高學(xué)生的交際能力和跨文化意識(shí)。通過(guò)課程的設(shè)計(jì)，能夠