高一(4)班分科后第一次班會(huì)課件ppt課件(PPT 29頁(yè))

1、高一、四班 揚(yáng)帆起航.第1頁(yè)，共29頁(yè)。 首先對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！并預(yù)祝大家在新的班級(jí)取得新的輝煌！ 怎樣度過(guò)下面這兩年多緊張而又豐富多彩的高中生活呢？.第2頁(yè)，共29頁(yè)。班頭有話(huà)：3.優(yōu)秀是一種習(xí)慣。1.相聚是緣，請(qǐng)你珍惜。2.新的開(kāi)始，機(jī)會(huì)均等。4.我希望因你們的存在而感到幸福、驕傲。5.愛(ài)你們，所以嚴(yán)格要求你們。.第3頁(yè)，共29頁(yè)。我選擇，我喜歡我喜歡，我融入我融入，我行動(dòng)我行動(dòng)，我成功.第4頁(yè)，共29頁(yè)。 人生時(shí)時(shí)刻刻都在面對(duì)著這樣那樣的選擇，新生活便是從選定方向開(kāi)始的； 沒(méi)有選擇，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。人生.第5頁(yè)，共29頁(yè)。 選擇，對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)可

2、能是剪不斷理還亂，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)應(yīng)該是直掛云帆濟(jì)滄海！ 既然你選擇了文科，那你就有100個(gè)理由使自己堅(jiān)信自己的選擇是正確的。.第6頁(yè)，共29頁(yè)。哲學(xué)類(lèi)哲學(xué)邏輯學(xué)宗教學(xué)文科的深造前景我選擇，我喜歡.第7頁(yè)，共29頁(yè)。哲學(xué)類(lèi)文科的深造前景經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易財(cái)政學(xué)金融學(xué).第8頁(yè)，共29頁(yè)。哲學(xué)類(lèi)文科的深造前景經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)教育學(xué)類(lèi)教育學(xué)學(xué)前教育特殊教育.第9頁(yè)，共29頁(yè)。哲學(xué)類(lèi)文科的深造前景經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)教育學(xué)類(lèi)歷史學(xué)類(lèi)歷史學(xué)考古學(xué)博物館學(xué)民族學(xué) .第10頁(yè)，共29頁(yè)。哲學(xué)類(lèi)文科的深造前景經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)教育學(xué)類(lèi)歷史學(xué)類(lèi)法學(xué)類(lèi)法學(xué)馬克思主義理論類(lèi)社會(huì)學(xué)類(lèi).第11頁(yè)，共29頁(yè)。哲學(xué)類(lèi)文科的深造前景經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)教育學(xué)

3、類(lèi)歷史學(xué)類(lèi)法學(xué)類(lèi)政治學(xué)類(lèi)外交學(xué)公安學(xué)類(lèi).第12頁(yè)，共29頁(yè)。哲學(xué)類(lèi)文科的深造前景經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)教育學(xué)類(lèi)歷史學(xué)類(lèi)法學(xué)類(lèi)政治學(xué)類(lèi)文學(xué)類(lèi)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué) .第13頁(yè)，共29頁(yè)。哲學(xué)類(lèi)文科的深造前景經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)教育學(xué)類(lèi)歷史學(xué)類(lèi)法學(xué)類(lèi)政治學(xué)類(lèi)文學(xué)類(lèi)新聞傳播學(xué)類(lèi)新聞學(xué)廣播電視新聞學(xué)編輯出版學(xué)廣告學(xué) .第14頁(yè)，共29頁(yè)。哲學(xué)類(lèi)文科的深造前景經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)教育學(xué)類(lèi)歷史學(xué)類(lèi)法學(xué)類(lèi)政治學(xué)類(lèi)文學(xué)類(lèi)新聞傳播學(xué)類(lèi)管理類(lèi)管理科學(xué)與工程類(lèi): 管理學(xué) 信息管理與信息系統(tǒng)工商管理類(lèi): 工商管理 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 會(huì)計(jì)學(xué) 財(cái)務(wù)管理 人力資源管理旅游管理公共管理學(xué)類(lèi): 行政管理 公共事業(yè)管理 勞動(dòng)與社會(huì)保障農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類(lèi): 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 農(nóng)村區(qū)

4、域發(fā)展圖書(shū)當(dāng)案學(xué)類(lèi): 圖書(shū)館學(xué) 檔案學(xué) .第15頁(yè)，共29頁(yè)。有了選擇，就有了遠(yuǎn)大的理想，有了理想，就有了付諸行動(dòng)的動(dòng)力。 我的未來(lái)我做主.第16頁(yè)，共29頁(yè)。我喜歡，我融入 文理分班后的高一、四班是你人生理想的真正起點(diǎn)，我們4班是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大本營(yíng)。融入到一個(gè)新的大家庭吧，在這里，你不僅有志同道合的朋友，一起為理想而奮斗的同窗，更是生活求真的家。 一個(gè)人離不開(kāi)和睦相處的家，一個(gè)學(xué)生只有在齊心向上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體的呵護(hù)下，才會(huì)全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。.第17頁(yè)，共29頁(yè)。小故事，大智慧 一頭馱著沉重貨物的驢，氣踹噓噓地請(qǐng)求只馱了一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧。對(duì)你來(lái)說(shuō)，這不算什么；可對(duì)我來(lái)說(shuō)

5、，卻可以減少不少負(fù)擔(dān)?！?馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂(lè)得輕松呢?！?不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。 .第18頁(yè)，共29頁(yè)。我融入，我行動(dòng)想好了嗎？接下來(lái)你應(yīng)該做些什么呢？.第19頁(yè)，共29頁(yè)。第一、盡快適應(yīng)新環(huán)境 文理分班后不僅所學(xué)知識(shí)深度、難度加大，而且新的班級(jí)、新的老師、新的同學(xué)會(huì)使人際環(huán)境較以前相對(duì)復(fù)雜。所以大家要盡快適應(yīng)新環(huán)境。在新的集體中很多時(shí)候我們會(huì)不自覺(jué)的與過(guò)去對(duì)比，懷念過(guò)去的好，不愿接受現(xiàn)在的真。但是無(wú)論怎樣，新的老師新的同學(xué)已經(jīng)真真實(shí)實(shí)的站在你的面前了，你是積極的面對(duì)還是消極的抵觸，這一切都由你選擇。.第20頁(yè)，共29頁(yè)。

6、第二、團(tuán)結(jié)協(xié)作 班級(jí)的凝聚力是班級(jí)存在的必要條件，也是使班級(jí)發(fā)揮潛能的催化劑。凝聚力離不開(kāi)人與人之間相互了解、相互信任、相互尊重、相互理解、相互協(xié)作以及相互關(guān)心。雖然凝聚力說(shuō)起來(lái)很虛，看不見(jiàn)又摸不著，但它卻總能讓班級(jí)以外的其他人真切感受到，也能讓身處這個(gè)班級(jí)的成員共同進(jìn)步，時(shí)刻煥發(fā)出屬于這個(gè)班的特殊氣質(zhì)。希望我們班盡快形成一股屬于4班的凝聚力。.第21頁(yè)，共29頁(yè)。第三、樹(shù)立目標(biāo) 一個(gè)獵人在追趕一只兔子。這時(shí)，兔子忽然鉆進(jìn)了地洞。過(guò)一會(huì)兒，卻爬上來(lái)一只土撥鼠，那獵人又開(kāi)始追趕土撥鼠。土撥鼠爬上了樹(shù)，獵人最后什么也沒(méi)有抓到。 獵人的問(wèn)題出在哪兒了呢？短期目標(biāo)：一周，一個(gè)月所要取得的進(jìn)步；中期目標(biāo)

7、：以一個(gè)學(xué)期為期限，看看期末所取得的成績(jī)有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果；長(zhǎng)期目標(biāo)：以后理想的大學(xué)或者工作或者更多選擇。 .第22頁(yè)，共29頁(yè)。第四、堅(jiān)持不懈古語(yǔ)云：“茍有恒，何須三更睡五更起；最無(wú)益，莫過(guò)一日曝十日寒?！?世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到；說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。選擇本身并不重要：重要的是選擇后的堅(jiān)持與努力！.第23頁(yè)，共29頁(yè)。第五、養(yǎng)成良好習(xí)慣1、堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣2、持之以恒的習(xí)慣3、閱讀的習(xí)慣4、質(zhì)疑、求教的習(xí)慣5、總結(jié)歸納的習(xí)慣.第24頁(yè)，共29頁(yè)。第六、學(xué)會(huì)感恩 感恩，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不至麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。.第25頁(yè)，共29頁(yè)。我行動(dòng)，我成功 如果你不想做一個(gè)庸人，在高中學(xué)習(xí)重新洗牌的今天，就立下自己的誓言，明確自己的目標(biāo)，為自己的選擇負(fù)責(zé)，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，為了高考，為了自己更高的追求而揚(yáng)帆起航吧！今日起航舍我其誰(shuí).第26頁(yè)，共29頁(yè)。 昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，今日的期待孕育著明天的豐碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲；紀(jì)律散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你希望成功，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，以