陜西省延安市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

陜西省延安市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版質(zhì)量測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語，注意把字寫端正。

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀一讀，寫一寫。

（1）我們看到了廬山“橫看成嶺側(cè)成峰，____________?！钡钠嫣鼐跋螅吹较﹃栂隆癬___________，半江瑟瑟半江紅。”的壯麗美景。

（2）我們聽到了錢塘江大潮猶如__________齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同_______，好像大地都被震得顫動起來。

（3）我們想到了王昌齡“但使龍城飛將在，__________。”中戍邊保衛(wèi)國家的豪情壯志；盧鉞在“梅須遜雪三分白，__________?！敝斜磉_(dá)人各有長各有短的哲理。2）.先將下面的四字詞語補(bǔ)充完整，然后按要求答題。

①(

)(

)報國

②人(

)人(

)

③三(

)六(

)

④(

)面無(

)

⑤(

)(

)玉立

⑥(

)(

)目秀

（1）寫出像上面①④這樣描寫人物美好品質(zhì)的四字詞語：_________、___________。

（2）再寫出像上面⑤⑥這樣描寫人物外貌的四字詞語：__________、___________。3）.好書推薦會上，同學(xué)們對《十萬個為什么》很感興趣，請你給大家分享這本書。名著閱讀記錄卡書名：《十萬個為什么》

作者：________

作品體裁：________類圖書

內(nèi)容分類：自然、________、歷史、________等。

閱讀方法：帶著問題閱讀、________、________。片段展示：________（擬寫小標(biāo)題）“當(dāng)食物在胃中消化將近完畢時，胃液仍舊繼續(xù)分泌，由于胃里空了，胃的收縮就逐漸加強(qiáng)?？瘴该土沂湛s的沖動通過神經(jīng)傳至大腦，就引起饑餓的感覺。當(dāng)胃做饑餓收縮時，胃內(nèi)的液體和吞咽下去的氣體在胃內(nèi)一會兒被擠到東，一會兒又被擠到西，就會發(fā)出‘咕咕’的聲音。”4）.先補(bǔ)充詞語，再選詞填空。

小心(

)(

)

(

)(

)失措

猝然(

)(

)

(

)(

)開交

失魂(

)(

)

(

)(

)有序

鎮(zhèn)定(

)(

)

(

)(

)不動

人群因為__________的變故而__________，只有他__________，指揮大家

___________地撤離。5）.詩文素養(yǎng)，精彩回放。

（1）學(xué)會觀察，我可以看到王維在《鹿柴》中描繪的“______________，復(fù)照青苔上。”樹林幽深之景；我可以看到白居易筆下的“_____________，___________?！痹铝料窆粯訏煸诳罩?。

（2）學(xué)會提問，《禮記》讓我知道“博學(xué)之，__________，____________，明辨之，___________。”

（3）惜別朋友，高適和董大告別之際，鼓勵朋友：“莫愁_____________，______________？”

（4）邊塞風(fēng)光，王翰被戍邊將士們粗獷爽朗的豪氣深深地所感動，寫下了：“________________，古來征戰(zhàn)幾人回？”王昌齡看到邊塞連年戰(zhàn)事，希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，寫下了：“但使龍城飛將在，___________________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下面選項最適合填入句子中的語氣詞是（

）

我家的小狗，說它兇猛（

），有時候還很溫順（

）！A．啊

啦B．啦

啊C．吧

呢2）.下列加點字字義解釋有誤的一項是（）A．左顧右盼（看到）B．嘗與諸小兒游（品嘗）C．可憐九月初三夜（可愛）D．梅須遜雪三分白（比不上）3）.下列對句子主要意思的概括，正確的是哪一項？（

）

不期然，它們嗖地飛起，一前一后，平展了雙翅，斜斜地繞過屋頂，互應(yīng)一聲，轉(zhuǎn)個圈，飛向遠(yuǎn)方。A．它們平展雙翅B．它們飛向遠(yuǎn)方C．它們繞過屋頂4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我們不能容忍破壞大自然的行為。（改為反問句）

_____5、連線題（每題4分共2題）1）.下列歇后語出自《史記》，請你連一連。

項莊舞劍

韓信點兵

楚漢相爭

楚霸王舉鼎

楚霸王在烏江

多多益善

意在沛公

力大無窮

沒臉回江東

在謀不在勇

2）.讀一讀，連一連。

千里黃云白日曛

萬里長征人未還

王翰

秦時明月漢時關(guān)

北風(fēng)吹雁雪紛紛

李清照

生當(dāng)作人杰

古來征戰(zhàn)幾人回

高適

醉臥沙場君莫笑

死亦為鬼雄

王昌齡6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子重新排隊。

(

)一次，教師找出兩只盛著水的木桶，讓學(xué)生拿著走過一座貼著水面的小竹橋，還不準(zhǔn)把鞋弄濕，看誰能想出辦法。

(

)徐文長想了個辦法。

(

)徐文長是明朝的大文學(xué)家，他上學(xué)的時候常常受到老師稱贊。

(

)一個學(xué)生挑起水桶上橋，因為桶里的水很沉，竹橋被壓低了，河水浸過了小橋，這個學(xué)生的鞋全濕了。

(

)他把兩只桶放在水里，用繩子牽著桶，自己從橋上過去，桶浮在水面上，一點兒也不增加橋的壓力，他的鞋一點兒也沒沾上水。

(

)其他同學(xué)看了，都不敢再試了。2）.句子排序。

(

)四條粗壯的腿，有的直，有的有點彎，仿佛在慢慢地向前走。

(

)寫字臺上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。

(

)長長的鼻子向上翹著，好像在左右擺動，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。

(

)小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。

(

)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動著。

(

)它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。在正確的后面畫“√”，錯誤的后面畫“×”。

1．古詩《夏日絕句》表達(dá)了詩人為國建功、報效國家的愿望。

(

)

2．“諸兒競走取之”一句表現(xiàn)了孩子們看到李子后爭著跑過去摘的情景。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面《白樺》選段，完成詞句段運用。在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊xiāosǎ______，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在ménglóng______的寂靜中玉立著這顆白樺，在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花。

(1)根據(jù)拼音，在橫線里寫詞語。

(2)選詩的第①節(jié)用“______”“雪花”等詞形象地寫出了白樺顏色______的特點。

(3)我會仿照選詩用上描寫顏色的詞語寫一句話。

______

(4)詩歌中的白樺給你留下了怎樣的印象？請結(jié)合詩歌《白樺》內(nèi)容寫一寫。

______9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.抒真情，寫具體。

本學(xué)期我們認(rèn)識了許多歷史或神話中的人物，他們有的睿智，有的勇敢，有的堅毅，請你選擇一個你最感興趣的人物，給他寫一封信，跟他交流一下你對他的看法，還可以介紹一下你現(xiàn)在的生活。注意用詞準(zhǔn)確，句子通順，內(nèi)容具體，情感真摯，最關(guān)鍵的是書信的格式要正確喲！

題目：給__________的一封信10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。九曲溪漂流①大凡去過武夷山的朋友，回來后都會滔滔不絕地介紹九曲溪漂流之奇趣，當(dāng)我也如愿踏上九曲溪的竹筏時，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的風(fēng)光震撼。②九曲溪，顧名思義，九曲十八彎，因宋代大地理學(xué)家朱熹游覽而寫出膾炙人口的《九曲棹歌》而聞名。③端坐竹筏，只覺得兩岸青山聳峙，其間一溪碧水穿谷繞峰而過，使剛剛登臨過的天游峰、虎嘯巖、一線天等景區(qū)，全都倒影在九曲十八彎的溪水里，隨風(fēng)蕩漾，撲朔迷離，如夢似幻，成就了一番特有的動靜結(jié)合、山隨水動的景致。再看兩岸群山，有的似虎躍龍騰，（

）;有的則雄踞一方，（

）;有的像玉女插云，（

）;有的便直聳云霄，俯瞰群山。④乘上小竹筏，艄公們或輕點石岸，或用力撐篙，或干脆就收篙順?biāo)?，但小小的竹筏依然隨清波而流淌，飄飄然而前行。眾多游客眾多竹筏自覺形成一線，時而迎著聳立的峭壁，沖過湍急的險灘，時而又折入深邃的峽谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回轉(zhuǎn)，峰峰水抱流，抬頭可觀景色，俯首可視清流，側(cè)耳能聞水聲，伸手可嬉浪花。那種悠然，那種閑情，那種親近自然、融入自然、放逐心靈的感受油然而生。⑤心隨景動，景隨舟移，此刻，我也由新奇興奮轉(zhuǎn)為沉靜深思。此刻，我仿佛聽到了來自遙遠(yuǎn)時空里的朱熹的聲音：“武夷山上有仙靈，山下寒流曲曲清。欲識個中奇絕處，梯歌閑聽兩三聲?！鼻迩逑?，載著悠悠歲月，載著不朽詩篇和豆古久遠(yuǎn)的山水勝景，也帶著我的思緒，從歷史流向未來，從未來流向久遠(yuǎn)……1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語依次填入短文中的括號內(nèi)。（填序號）

A．亭亭玉立

B．威武凜然

C．風(fēng)骨剛健

2．九曲溪因“九曲十八彎”而得名。作者端坐竹筏，觀賞一溪碧水和__________；順?biāo)?，一路?jīng)過___________→__________→_________→_________。景隨舟移，作者此刻又聯(lián)想到了吟唱九曲溪的詩篇。

3．短文中畫橫線的句子運用了___________和________修辭手法。

4．短文通過寫九曲溪的奇景及作者的感受，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

_____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面句子中的加點字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)注

A．炎帝之少（shào

shǎo）女，名曰女娃。

B．紀(jì)（jì

jǐ）昌成了百發(fā)百中的射箭能手。

C．繩子上系（jì

xì）了許多鈴鐺，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋里飛。2）.選擇合適的詞語填空。

猛烈

強(qiáng)烈

（1）海風(fēng)(

)地吹，澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。

（2）同學(xué)們(

)要求學(xué)校