山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山西省晉中市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.滲shèn

【部首】氵

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。水（氵）表意，篆書(shū)之形像流水，表示水向下滲漏；參（參shen）表聲，參是星名，星光微弱而向外閃爍，表示滲是水向下或向外漸漸透過(guò)或漏出。聲旁簡(jiǎn)化。本義為滲漏。

【常用詞組】滲透滲漏滲水

【課文原句】許多老松樹(shù)滲出厚厚的松脂，松脂在太陽(yáng)光里閃閃地發(fā)出金黃的光。

2、填空題（每題2分共5題）1）.給下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)換一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)。

（1）孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情(

)的玩耍。

（2）那兒生長(zhǎng)著最奇異(

)的樹(shù)木和其他植物。

（3）在泰山上，隨處(

)都可以碰到挑山工。

（4）突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn)，它好似一個(gè)幽靈，又仿佛(

)一座山峰。2）.回憶學(xué)過(guò)的內(nèi)容，根據(jù)自己的積累和理解填空。

（1）遇到疑難就向別人請(qǐng)教，因此他的學(xué)識(shí)淵博。正如《尚書(shū)》所云“______________，__________?！?/p>

（2）華山綿延數(shù)百里，千峰萬(wàn)壑，由遠(yuǎn)及近所看到的美景都不一樣，看到如此美景，我想起蘇軾曾說(shuō)：“__________________________，__________________________?！?/p>

（3）小明學(xué)習(xí)時(shí)遇到不會(huì)的題也從不向老師或同學(xué)們請(qǐng)教，老師告誡他：“智能之士，___________________，_____________________?！?/p>

（4）神話通常氣魄宏大，有很多個(gè)性鮮明的人物和充滿想象的英雄故事，如：神農(nóng)嘗百草、___________________、____________________、______________________。

（5）本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我們欣賞了被稱為天下奇觀的_____________________，認(rèn)識(shí)了_____________________的王戎，為人類盜取火種的___________________，使我們懂得了：“人不可貌相，_______________________?！?）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

měngliè______jìngpèi______shūshì______màoshèng______hénjì______

chóngdié______

kòngxì______xūruò______

huòdé______

wángù______4）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

山(

)地裂

(

)耳欲聾

哄(

)大笑

精疲力(

)

(

)流不息

(

)潤(rùn)萬(wàn)物5）.看拼音寫(xiě)漢字。

zhú

jiàn()xuǎn

zé()kuì

bài()guàn

gài()

huàn

xiǎng()ào

mì()shèn

zhòng()jiān

dìng()3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使我的知識(shí)豐富了。B．為了避免今后再犯類似的錯(cuò)誤，我們正在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。C．我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)。D．走進(jìn)公園，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的叫聲和濃郁的花香。2）.“薄霧”“家雀兒”“系鞋帶”這三個(gè)詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是

A．báoquèjìB．bòqiǎoxìC．bóqiǎojì3）.“所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動(dòng)在一起?！睂?duì)這句話理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．這是詩(shī)人產(chǎn)生的幻覺(jué)，詩(shī)人看著綠色在隨著節(jié)拍跳躍。B．這是詩(shī)人的想象，在詩(shī)人的眼里，綠色是充滿生命的，是會(huì)跳躍的。C．這樣寫(xiě)讓我們感受到“綠”的搖曳多姿。D．這句話向我們展現(xiàn)了“綠”的生機(jī)勃勃。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫(xiě)句子。

1．明天還會(huì)有太陽(yáng)。永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽(yáng)。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）

______________________________________

2．樹(shù)林浸在濃霧里，多了幾分神秘。（擴(kuò)句，最少擴(kuò)兩處）

__________________________________

3．我一定要把這件事情做好。（改為雙重否定句）

__________________________________

4．當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這個(gè)平臺(tái)上彈琴。（照樣子，寫(xiě)一個(gè)擬人句）

___________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

巍峨的

云霞

遼闊的

巨人

嚴(yán)厲的

大地

五彩的

懲罰2）.魅力無(wú)窮的課外古詩(shī)文。

安其學(xué)而親其師

外正其容

九曲黃河萬(wàn)里沙

不亦君子乎

云淡風(fēng)輕近午天

莫善于禮

人面不知何處去

月有陰晴圓缺

安上治民

傍花隨柳過(guò)前川

人不知而不慍

浪淘風(fēng)簸自天涯

投我以桃

樂(lè)其友而信其道

人有悲歡離合

小人比而不周

內(nèi)正其心

報(bào)之以李

君子周而不比

桃花依舊笑春風(fēng)6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序，把下列各組詞重新排列。

（1）青少年

兒童

幼兒

中年

老年

_____________________________________________________________

（2）兒童節(jié)

國(guó)慶節(jié)

建軍節(jié)

勞動(dòng)節(jié)

婦女節(jié)

____________________________________________________________

（3）鑄造零件

制作模具

組裝

零件加工

____________________________________________________________2）.把下面錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話。

①他正想坐下，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，請(qǐng)您不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！?/p>

②話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門(mén)來(lái)。

③管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都來(lái)這里讀書(shū)。”

④那個(gè)讀者說(shuō)：“他每天都來(lái)嗎？您是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”

⑤一天清晨，倫敦大英博物館里，有位讀者看見(jiàn)有個(gè)座位空著，便走了過(guò)去。

正確順序是：________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷句子的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“他向終點(diǎn)沖去。”和“他沖著我直笑?！边@兩句話里“沖”的讀音相同。(

)

2．冰心、艾青、葉賽寧、戴望舒都是中國(guó)詩(shī)人。(

)

3．“太白感其意，還卒業(yè)”的意思是：李白被她的精神感動(dòng)，就回到了山上完成學(xué)業(yè)。(

)

4．上網(wǎng)在群里只看帖子，從不發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)的行為，被稱為“潛水”。(

)

5．“我們要端正學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)態(tài)度?！边@一句話沒(méi)有語(yǔ)病。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。送杜少府之任蜀州（唐）王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。

【注釋】①少府：官名。②蜀州：現(xiàn)在四川崇州。也作蜀川。③城闕（què）：皇宮門(mén)前的望樓，往往被用來(lái)代表京都。這里指唐朝都城長(zhǎng)安。④輔：以……為輔，這里是拱衛(wèi)的意思。⑤三秦：這里泛指秦嶺以北、函谷關(guān)以西的廣大地區(qū)。⑥五津：指岷江的五個(gè)渡口。⑦宦（huàn）游：出外做官。

1．小小釋義員。

①之：________

②若：________

③沾：________

④海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。________

⑤無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。________

2．詩(shī)中表達(dá)送別的千古名句是：________，________。其中的含義是________。

3．頸聯(lián)采用了什么修辭手法？

_________________________

4．讀“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾?！崩斫獗驹?shī)與普通的送別詩(shī)的不同？

________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

“童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞……”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？請(qǐng)選擇最有趣的一件寫(xiě)一寫(xiě)。

要求：題目自擬，字?jǐn)?shù)400字左右。不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名和地名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。最貴的項(xiàng)鏈①店主站在柜臺(tái)后面，百無(wú)聊賴地望著窗外。一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)，整張臉都貼在了櫥窗上，出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。②她說(shuō)：“我想買(mǎi)給我姐姐，您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎？”店主狐疑地打量著小女孩，說(shuō)，“你有多少錢(qián)？”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕，小心翼翼地解開(kāi)所有的結(jié)，然后攤在柜臺(tái)上，興奮地說(shuō)：“這些可以嗎？”她拿出來(lái)的不過(guò)是幾枚硬幣而已。③她說(shuō)：“今天是姐姐的生日，我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后，她就像媽媽一樣照顧我們，我相信她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈的，因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣?！雹艿曛髂贸隽四菞l項(xiàng)鏈，裝在一個(gè)小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，還在上面系了一條綠色的絲帶，他對(duì)小女孩說(shuō)：“拿去吧，小心點(diǎn)?！毙∨M心歡喜，連蹦帶跳地回家了。⑤在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候，店里來(lái)了一位美麗的姑娘，她有一雙藍(lán)色的眼睛。講她把已經(jīng)打開(kāi)的禮品盒放在柜臺(tái)上，問(wèn)道：“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@里買(mǎi)的嗎？多少錢(qián)？”⑥“本店商品的價(jià)格是賣(mài)主和顧客之間的秘密。"⑦姑娘說(shuō)：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項(xiàng)鏈卻貨真價(jià)實(shí)。她買(mǎi)不起的?！雹嗟曛鹘舆^(guò)盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價(jià)格，她付出了她所擁有的一切！1．文章圍繞項(xiàng)鏈寫(xiě)了哪幾件事？根據(jù)提示完成填空。再連起來(lái)概括文章的主要內(nèi)容。

項(xiàng)鏈→店主廉價(jià)賣(mài)項(xiàng)鏈→____項(xiàng)鏈→____項(xiàng)鏈

主要內(nèi)容：_____________

2．根據(jù)文章內(nèi)容可以知道，題目“最貴的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層含義：一是指________；二是指_______。

3．店主、小女孩和姐姐三個(gè)人物，你最喜歡誰(shuí)？為什么？

____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.蘇聯(lián)作家(

)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》不僅內(nèi)容有趣，語(yǔ)言也非常生動(dòng)。我國(guó)也有許多優(yōu)秀的科普作品，如(

)的《看看我們的地球》、高士其的《灰塵的旅行》、賈蘭坡的《人類起源的演化過(guò)程》。

A．高爾基

B．米·伊林

C．童第周

D．李四光2）.2.選擇正確的詞填空。堅(jiān)決

堅(jiān)定（1）他們_______要去那里，我們也沒(méi)辦法。（2）盡管環(huán)境如此惡劣，也不會(huì)動(dòng)搖他_______的信念。請(qǐng)求

懇求（3）小明_______老師幫他解答這個(gè)問(wèn)題。（4）在他的一再_______下，哥哥勉強(qiáng)答應(yīng)再幫他一次。顯然

竟然（5）一向準(zhǔn)時(shí)到校的小虹今天_______遲到了。