澳門(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

澳門(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，規(guī)范美觀地寫漢字。

2、填空題（每題2分共5題）1）.按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。

歡(

)笑(

)

驚慌(

)(

)

四處(

)(

)

世世(

)(

)

越(

)越(

)

（1）把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（2）根據(jù)意思選詞填空。

①害怕、慌張，舉止失去常態(tài)，不知怎么辦好。(

)

②歡笑的聲音和話語(yǔ)。(

)

（3）在積累的詞語(yǔ)中，我還會(huì)用AABB的詞語(yǔ)把下面的短語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)的日子

(

)的地面

(

)的工作2）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。（在括號(hào)內(nèi)填寫對(duì)應(yīng)的四字詞語(yǔ)）3）.讀句子，寫批注。

（1）終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個(gè)時(shí)刻。

批注：一連用了三個(gè)“到了”，可以體會(huì)到________。

（2）那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對(duì)我說：“你一出場(chǎng)就豁幾個(gè)虎跳，那就強(qiáng)多了?！蔽覜]回答他，可是心里想：是啊，要是我會(huì)豁虎跳，這場(chǎng)戲就不至于砸鍋了。

批注1：“唉聲嘆氣”表現(xiàn)了演哥哥的小朋友________________。

“我”認(rèn)為這場(chǎng)戲之所以會(huì)砸鍋，是因?yàn)開_______________。

批注2：我想這樣安慰文中的“我”：________________________4）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。5）.又過了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓侯，只看了幾眼，就掉頭跑了。

“老遠(yuǎn)望見”“只看了幾眼”體現(xiàn)了扁鵲________，“掉頭跑了”說明扁鵲知道________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列對(duì)句子主要意思的概括，正確的一項(xiàng)是（

）葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來(lái)，在上面飄飄悠悠地飛著。A．蘆花飛著。B．蘆花被風(fēng)吹起來(lái)。C．蘆花飄飄悠悠地飛著。2）.下列說法沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“魚塘”“鳥圈”“龍?zhí)丁薄肮犯C”這些對(duì)動(dòng)物的家的稱呼都是正確的。B．由《扁鵲治病》這個(gè)故事想到的名句是“人非生而知之者，孰能無(wú)惑”。C．“王榮刻苦練習(xí)，終于在朗誦比賽中又一次破天荒地獲得了一等獎(jiǎng)?！边@句話中的加點(diǎn)詞使用合適。D．“人不可貌相，海水不可斗量”是說看待事物或問題時(shí)不能光看表面，而是要更多地看其內(nèi)在的本質(zhì)。3）.題西林壁（

）A．題目B．問題C．書寫，題寫4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我為老麻雀擔(dān)心。我為無(wú)助的小麻雀擔(dān)心。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.用線把前后能相連的詩(shī)句連起來(lái)，并完成后面的填空。

空山不見人

雪卻輸梅一段香

不識(shí)廬山真面目

碧海青天夜夜心

梅須遜雪三分白

只緣身在此山中

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

但聞人語(yǔ)響

1．能說明“當(dāng)局者迷”這一道理的古詩(shī)句是“___________，___________?！?/p>

2．如果要告訴別人“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短”這個(gè)道理時(shí)，可以引用古詩(shī)句“__________，_________?！?）.注意加點(diǎn)字注音，連一連。

鳥巢

鈔票

花卉

大蒜

邀請(qǐng)

磕頭

拜見

chāo

huì

cháo

yāo

suàn

bài

kē6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()他一生中有許多時(shí)間是在圖書館里度過的。

()為了寫作《俄國(guó)資本主義的發(fā)展》一書，他在圖書館里翻閱了580多本參考書。

()當(dāng)他聽說監(jiān)獄圖書館可以借書，真高興極了。

()在監(jiān)獄里，列寧被關(guān)了14個(gè)月，也整整利用圖書館讀了14個(gè)月的書。

()列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

()在彼得堡的時(shí)候，列寧整天呆在圖書館里，讀了許多書。

()他就常常到監(jiān)獄圖書館去借書。

()后來(lái)，列寧不幸被捕，但他仍然經(jīng)常寫信要家里人設(shè)法為他借書。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()他又用我的彩筆左一下右一下地涂上顏色。

()一天,小明來(lái)我家玩。

()就拿起筆畫起來(lái)。

()他看了看我的幾樣小玩具。

()他畫的多好啊,畫了小鳥,天空和房子。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法，對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打"√"，錯(cuò)的打“×＂。

1．在鯽魚背前，我給爸爸和老爺爺照了一張相，留作紀(jì)念。(

)

2．《陀螺》說明了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。(

)

3．“韭菜、蓮藕、紅薯、芋頭”都是蔬菜。

(

)

4．《一只窩囊的大老虎》中“我”的演出非常精彩。

(

)

5．《牛和鵝》中金奎叔的話使“我”改變了對(duì)牛和鵝的看法和態(tài)度。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)《元日》，完成習(xí)題。元日[宋]王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。1．“元日”是指________________?！皶訒印敝傅氖莀_________________________________。

2．詩(shī)人用__________、___________、__________和___________這些具體的意象，描繪了新春的景象。詩(shī)句中的“____________”和“____________”都是指春聯(lián)。

3．你還讀過哪些描寫我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī)句？試著寫出兩句。

______________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

葫蘆娃、孫悟空、哪吒、神筆馬良、貝貝、美琪……這些人物你一定不陌生吧！請(qǐng)選擇一個(gè)人物，想一想和他在一起的快樂一天。以“我和

過一天”為題寫一篇習(xí)作，把內(nèi)容寫清楚，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。妹妹的角色①為了募捐，學(xué)校準(zhǔn)備排練一場(chǎng)短話劇。告示一貼出，妹妹便熱情萬(wàn)丈地去報(bào)名當(dāng)演員。可是定角色那天，妹妹回到家后一臉冰霜，嘴唇緊閉?！澳惚贿x上了嗎？”我們

地問她。②“是。”她丟給我們一個(gè)字。“那你為什么不開心？”我壯著膽子問。③短話劇中只有4個(gè)人物：父親、母親、女兒和兒子。“你的角色是什么？”“他們讓我演狗!”說完，妹妹轉(zhuǎn)身奔上樓，剩下我們

。妹妹有幸扮演“人類最忠實(shí)的朋友”，全家不知道該恭喜她，還是安慰她。飯后爸爸和妹妹談了很久。④總之，妹妹沒有退出，她積極參加每次排練。我們都納悶：一只狗有什么可排練的？但妹妹卻練得很投入，據(jù)說她在舞臺(tái)上爬時(shí)，膝蓋就不會(huì)疼了。妹妹還告訴我們，她的動(dòng)物角色名叫“豆豆”。我注意到，妹妹眼里都閃著興奮的光芒?！微菅莩瞿翘欤曳_節(jié)目單，找到妹妹的名字：“甄妮﹣﹣豆豆（狗），整個(gè)禮堂都坐滿了，其中有很多熟人和朋友，燈光轉(zhuǎn)暗，演出開始了。⑥先出場(chǎng)的是“父親”，他在舞臺(tái)正中的沙發(fā)上坐下，召集家人。接著“母親”“女兒”和“兒子”先后出場(chǎng)。在一家人的談話聲中，她先在地毯上伸個(gè)懶腰，然后才在沙發(fā)旁安頓下來(lái)，開始呼呼大睡。一連串動(dòng)作，

。很多觀眾也注意到了，四周傳來(lái)輕輕的笑聲。⑦接下來(lái)，劇中的“父親”開始給全家講故事。他剛說到“夜晚，萬(wàn)籟俱寂，機(jī)警地四下張望，仿佛在說：“老鼠？哪兒有老鼠？”神情和我家的小狗一模一樣。我用手掩著嘴強(qiáng)忍住笑。⑧男主角繼續(xù)講：“突然，輕微的響聲從屋頂傳來(lái)……”，昏昏欲睡的“豆豆”又一次驚醒，好像覺察到異樣，仰視屋頂，喉嚨里發(fā)出嗚嗚的低吼。太逼真了!妹妹一定

。這時(shí)候，觀眾幾百雙眼睛全盯著妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得臺(tái)下的笑聲此起彼伏。⑨那晚，妹妹的角色沒有一句臺(tái)詞，卻抓住了所有觀眾的心。后來(lái)，妹妹說讓她改變態(tài)度的是爸爸的一句話：“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角?！?1)把下面成語(yǔ)填入短文的橫線上。

惟妙惟肖

小心翼翼

面面相覷

費(fèi)盡心思

(2)短文已用“∥”分成兩部分，在第一部分中，妹妹的情緒發(fā)生了多次變化

_________﹣_________﹣投入﹣_______

(3)第⑤自然段中“我趕緊往椅子里縮了縮”的原因是A．妹妹要演狗，我感到難為情。B．又有觀眾到來(lái)，我為他們讓座。C．我性情內(nèi)向，見到很多熟人和朋友，挺不好意思。D．找到妹妹的名字后，為妹妹的演出是否成功而擔(dān)心。

(4)妹妹演出成功的原因有哪些？下列表述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．妹妹聽從父親的教導(dǎo)，用演主角的態(tài)度去演一只狗。B．妹妹覺得有幸扮演“人類最忠實(shí)的朋友”，很自豪。C．排練時(shí)妹妹積極參加，非常投入，為演好自己的角色費(fèi)盡了心思。D．演出時(shí)，妹妹表演得惟妙惟肖，抓住了觀眾的心。

(5)爸爸說的“如果你用演主角的態(tài)度去演一只狗，狗也會(huì)成為主角”一句話的話外之意是A．與其怨天尤人，不如全力以赴。B．少點(diǎn)自私自利，多為別人著想。C．發(fā)揚(yáng)自己特長(zhǎng)，克服自己短處。D．越是毫不起眼，越能取得成功。

(6)妹妹表演的時(shí)候，作者多次寫到觀眾的笑聲，這樣寫有什么好處？

____________________

(7)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括短文主要內(nèi)容。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每道小題中，都有一個(gè)詞語(yǔ)含有錯(cuò)別字。請(qǐng)你把它找出來(lái)，并把序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)里。

（1）A．徜若

B．恭勤

C．銳利

D．劈面(

)

（2）A．慰藉

B．詳細(xì)

C．警戎

D．滲透(

)

（3）A．凌空騰起

B．一絲不茍

C．枝拆花落

D．供養(yǎng)不周(

)2）.讀句子，選擇正確的詞語(yǔ)，打上“√”。

（1）從那塊琥珀，我們可以（猜測(cè)

推測(cè)

預(yù)測(cè)）發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事詳細(xì)情形。

（2）她們長(zhǎng)得非常像，只有她們的父母才能（分辨

分瓣

分辯）出來(lái)。

（3）困難都是（變色龍

鐵公雞

紙老虎），總會(huì)被克服的，不用害怕。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.有一天