湖南省永州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

湖南省永州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

hēihūhū

shānbēnɡdìliè

rénshānrénhǎi

qítóubìnɡjìn

kēnɡkēnɡwāwā

tàntóutànnǎo

hénɡqīshùbā

hūfēnɡhuànyǔ

ténɡyúnjiàwù

2、填空題（每題2分共5題）1）.回顧本學(xué)期所學(xué)知識(shí)，補(bǔ)充下列句子中的內(nèi)容。

（1）“兒童急走追黃蝶，___________?！笔翘煺嫱ぶ?；“梅子金黃杏子肥，_________。”是田園風(fēng)光之美；“桃花一簇開無主，_____？”

是春日爛漫之美。

（2）詩是人類向未來所寄發(fā)的_________，詩給人類以朝向_________的勇氣。你學(xué)過的現(xiàn)代詩里，最喜歡的一首是《________》。

（3）在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，是沒有捷徑可走的，只有勤奮、刻苦，才能有所收獲，正所

謂“____________，___________”。而面對(duì)困難時(shí)，我們要自強(qiáng)自立，如《周易》中所說的“______，__________”。我們還要珍惜少年的讀書時(shí)光，不要等老來后悔，正所謂“________，_________?！?）.古人會(huì)用詩句記錄美，一起填一填。日長(zhǎng)籬落無人過，________。________，平明送客楚山孤。桃花一簇開無主，________？3）.積累與運(yùn)用。

（1）當(dāng)你想表明自己純潔的心靈和高尚的品格時(shí)，會(huì)想起詩人________《芙蓉樓送辛漸》中的詩句“洛陽親友如相問，____________”；當(dāng)你想要表達(dá)獨(dú)善其身、不求功名的愿望時(shí)可以借用《墨梅》中的詩句“____________，____________”。

（2）詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。著名詩人艾青說：“詩是人類向_________的信息，詩給人類以_________的勇氣?！敝拿缹W(xué)家朱光潛說：“詩和音樂一樣，___________?！?/p>

（3）這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了________的雨來，_________的哈爾威船長(zhǎng)，________的黃繼光，也認(rèn)識(shí)了______筆下______的白鵝，也知道了王葆想得到一個(gè)

__________的寶葫蘆。

（4）當(dāng)我抱怨這不好、那不對(duì)的時(shí)候，媽媽就會(huì)用《論語》中的“________，________”教育我：當(dāng)我沉迷于安樂而不思進(jìn)取時(shí)，爸爸會(huì)用《孟子》中的“______________”教育我。4）.童話播種美好?！毒奕说幕▓@》讓我們懂得_________________，《寶葫蘆的秘密》中，王葆的經(jīng)歷讓我們認(rèn)識(shí)到_____________________。我還讀了《__________》，我認(rèn)識(shí)到_____________________。5）.根據(jù)語境，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆e累填空。

①公園里，孩子們歡快地追趕著翩翩飛舞的蝴蝶，讓人不由得想起宋代詩人楊萬里《___________》中的詩句“____________，____________?！?，讓人忍俊不禁。

②《周易》勉勵(lì)我們“________，____________”，要效法天地，奮發(fā)上進(jìn)。

③趙明總也改不了做事拖拉的毛病，媽媽用《老子》中的名言勸誡他，能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強(qiáng)者，“__________，_________”。

④李倩讀書常常是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，爸爸告訴她讀書是一個(gè)連續(xù)的過程，“____________，____________”，天天都要堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。

⑤劉薇喜歡詩歌，她似乎理解了著名美學(xué)家朱光潛先生的名言“___________，___________”，她努力通過朗誦感受詩歌的節(jié)奏美。

⑥他剛正不阿，初心不改，以唐代詩人王昌齡《芙蓉樓送辛漸》中的詩句“____________，____________”作為座右銘，凈化心靈激勵(lì)自己。3、選擇題（每題2分共3題）1）.“胤恭勤不倦”中的“倦”字的意思是（

）A．疲倦B．松懈(xiè)C．厭煩2）.10.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（

）。A．因?yàn)橐桓鶚O細(xì)的電線，所以它也能靈巧地避開。B．如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，就會(huì)想起圖畫上蛟龍的爪子。C．即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅的門口，就還可以看到蟋蟀從里面不斷拋出泥土來。D．他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。3）.下列句子中沒有使用說明方法的一項(xiàng)是（

）A．有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。B．夏天陣雨來了，孩子們喜歡在雨里跑跳。C．這座塔占地300平方米，高100米。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.女媧從各地揀來赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。（長(zhǎng)話短說，使句子更簡(jiǎn)練。）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

鵝毛般的

葦絮

得到

游戲

機(jī)靈的

還鄉(xiāng)河

停止

藍(lán)天

清澈的

雨來

展開

海底

可惡的

夏天

住在

寶葫蘆

炎熱的

敵人

飛向

翅膀2）.連一連。

昧

墜

懷

模

mó

huái

zhuì

mèi6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排隊(duì)。

(

)因此，普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯盜取火種，小心翼翼地帶到人間。

(

)普羅米修斯獲得了自由。

(

)眾神領(lǐng)袖宙斯得知此事，大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒有火種，人類在黑暗中度過了一個(gè)個(gè)夜晚。

(

)大力神赫拉克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。2）.排列下列句子的順序，使語言連貫。

①其實(shí)，這個(gè)難題并不難解決，這就是盡可能多地掌握一些讀書的技巧。

②怎樣在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知識(shí)。

③知識(shí)的海洋是無限的，而人的生命卻是有限的。

④這是擺在我們每個(gè)人面前的難題。

排列后的順序是________________（只寫句子序號(hào)）7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《麻雀》這篇文章的作者是英國(guó)的作家屠格涅夫。()

2．《爬天都峰》一文開始寫天都峰的高和陡，目的是為了突出爬天都峰困難大。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。墨梅我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。

，只留清氣滿乾坤。(1)將古詩補(bǔ)充完整，填在橫線上。

(2)這首詩的作者是_____代的王冕。詩中描寫墨梅氣味的詞語是：_______。

(3)下列對(duì)詩人借墨梅表達(dá)的情感表述正確的一項(xiàng)是A．厭惡官場(chǎng)，向往田園生活的志趣。B．有才華卻不能施展的憤恨。C．不愿與世俗同流合污的高潔品質(zhì)。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文：（二選一）

題目一：我的

要求：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”“媽媽”“奶奶”“老師”“鄰居”等；通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。別忘了對(duì)人物的表情、動(dòng)作、語言或者心理進(jìn)行細(xì)致描寫喲！

題目二：

真美

要求：把題目補(bǔ)充完整。要選擇自己曾經(jīng)去過的地方，寫出它最吸引你的地方；要做到詳略得當(dāng)，400字左右。請(qǐng)以《

真美》為題寫一篇文章。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。

①雖然我一直都感覺柿餅外層的白霜沒有什么甜味兒，但是這些東西確實(shí)都是糖，并且占到了柿霜總重量的95%！這些糖中最多的就是葡萄糖，占到了50%以上，相對(duì)比較甜的果糖只有13%左右，而蔗糖就更可憐了，還不到1%。甜味兒不足的葡萄糖占了大頭，那柿子上的糖霜不甜也就不奇怪了。雖然也有分析認(rèn)為柿霜中的果糖含量（45%）要高于葡萄糖（37%），但是我們的舌頭似乎并不同意后面這個(gè)分析結(jié)果。②盡管對(duì)各種糖的組成有分歧，大家對(duì)于這層白霜來源的認(rèn)識(shí)還是比較統(tǒng)一。這些糖是從柿子果實(shí)內(nèi)部自己跑出來的。雖然聽起來有些不可思議，但是柿子就是有這樣的超能力，果實(shí)內(nèi)部的水混著糖分滲到了果皮之外，隨著水分的蒸發(fā)，柿子的糖分結(jié)晶都逐漸累積到表面。并且在這個(gè)過程中，蔗糖被轉(zhuǎn)化成了果糖和葡萄糖，相對(duì)比較甜的果糖又變成了甘露糖。于是，白霜柿餅就露出了真容。③不知道從什么時(shí)候開始，母親開始嘮叨“葡萄容易感染真菌，會(huì)噴很多農(nóng)藥，一定要洗干凈”，而葡萄上的白霜?jiǎng)t被視為農(nóng)藥殘留的痕跡。老人家費(fèi)盡九牛二虎之力也要把它們洗得干干凈凈，當(dāng)然也有很多人堅(jiān)信這些白霜不過是些葡萄糖，很瀟灑地一口吞下整粒葡萄，連個(gè)葡萄皮都不吐。那么這些白霜的真身究竟是什么呢？④其實(shí)，這種白霜既不是農(nóng)藥，也不是葡萄糖，而是葡萄表皮上的蠟質(zhì)。這些蠟質(zhì)可不像柿霜那樣從果實(shí)內(nèi)部遷移而來，它們本身就是在葡萄皮上站崗的。這層叫表面蠟質(zhì)的物質(zhì)，主要是為了防止水分的蒸發(fā)，同時(shí)還能抵御病菌的侵染，從這個(gè)角度講，倒是葡萄自己生產(chǎn)的“安全農(nóng)藥”。⑤葡萄表面蠟質(zhì)的成分主要是一種叫齊墩果酸的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以占到白霜總重的60%～70%，除此之外，白霜中還含有一些醇和酯類物質(zhì)。不過，這些物質(zhì)都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是都不溶于水。正因如此，想要洗掉葡萄白霜的朋友才會(huì)屢屢抓狂。⑥不過，即使洗不掉這些白霜也沒有關(guān)系。因?yàn)辇R墩果酸并不會(huì)危害我們的健康，甚至還對(duì)保護(hù)肝臟和抗病毒有幫助。這樣看來，我們大可以放心地整粒吞下那些掛著白霜的葡萄了。⑦至于藍(lán)莓、李子等果實(shí)表面的白霜跟葡萄的白霜也是大同小異，以后再洗這些水果的時(shí)候，就不用再跟這層白霜較勁了。1．文章第③至⑥自然段主要內(nèi)容，概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈．柿餅外層白霜的成分。B．葡萄外層白霜的成分。C．其他果實(shí)外層白霜的成分。D．柿餅、葡萄外層白霜的成分。2．下列表述與文章內(nèi)容不符的一項(xiàng)是：A．柿餅外層白霜中的果糖含量可能低于葡萄糖。B．葡萄皮外部的蠟質(zhì)物質(zhì)不是從葡萄內(nèi)部遷移而來的。C．葡萄表面蠟質(zhì)的成分主要是一種叫齊墩果酸的物質(zhì)。D．果皮外面的白霜溶于水，所以可以洗掉。3．柿餅皮上的白霜到底是什么？下面說法最正確的一項(xiàng)是：A．這些白霜都是葡萄糖。B．這些白霜是柿子表皮上的蠟質(zhì)。C．這些白霜都是糖，其中葡萄糖占比最多。D．這些白霜吃之前最好能洗干凈。4．與第①自然段中“但是我們的舌頭似乎并不同意后面這個(gè)分析結(jié)果”意思一樣的一句是：A．但是我們的舌頭似乎很同意后面這個(gè)分析結(jié)果。B．但是我們的舌頭很同意后面這個(gè)分析結(jié)果。C．但是我們的舌頭不同意前面那個(gè)分析結(jié)果。D．但是我們感覺自己的舌頭不同意后面這個(gè)分析結(jié)果。5．下面哪個(gè)作為本文的題目最合適？A．葡萄皮上的白霜是什么？B．柿霜要不要洗掉C．柿霜的成分D．果皮上的霜能吃嗎？11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“——”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

投