寧夏銀川市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試(下學期)試卷及答案_第1頁
寧夏銀川市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試(下學期)試卷及答案_第2頁
寧夏銀川市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試(下學期)試卷及答案_第3頁
寧夏銀川市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試(下學期)試卷及答案_第4頁
寧夏銀川市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試(下學期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

寧夏銀川市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版摸底考試(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).我能用楷體字勻稱、美觀地抄寫。

博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!抖Y記》

_______________2、填空題(每題2分共5題)1).課外古詩詞積累

(1)蘭陵美酒郁金香,________________。

(2)時人不識余心樂,_________________。

(3)出師未捷身先死,________________。

(4)人面不知何處去,_______________。

(5)樓船夜雪瓜洲渡,_______________。

(6)_______________,落日故人情。

(7)人生易老天難老,歲歲重陽。今又重陽,____________。這首詩的作者是_________。2).《看看我們的地球》作者是_____________________。大千世界,幾乎每一件事物都充滿了謎。看著浩瀚的天,我想問:____________________________________?看著清澈的小溪,我想問:___________________?我打算用_____________________的方法來解決這些問題。3).積累運用。

(1)詩詞中有快樂的童年生活,給下列圖畫各配上兩句本學期積累的古詩詞。_____________________________________

(2)優(yōu)秀的古詩文是豐富的文化營養(yǎng),我們要用心品味。車胤囊螢夜讀,______不倦,_________多通;誦讀《塞下曲》中的詩句“_________________,_________________”能感受到戍邊將士勇敢頑強的戰(zhàn)斗精神。

(3)當我遇到挫折時,我會想起《論語》中的“_________,_____________”努力去克服困難;《周易》里的“__________,________________”告訴我要自強不息,讓我覺得充滿了力量和信心;學習不是一蹴而就的,需要堅持不懈,正所謂“一日讀書______________,____________”。4).小蘭在報道中寫張超跳高,不知道怎樣描寫動作,請你幫她補充完整。

裁判員一聲令下,只見他奔到橫桿下,左腿一(

),右腿一(

),身子一(

)而起,像一只飛燕般滑過橫桿。5).想一想,填一填

車胤之所以能博學多通,是因為他(

)(文中的四字詞語);(

)之所以能六國封相,是因為他刻苦讀書時常常錐刺股(填人名);楊時千里尋師,誠心討教,被傳為佳話,誕生了成語(

)??梢?,讀書之路無捷徑可走,王如格言所說;書山有路勤為徑,(

)。3、選擇題(每題2分共3題)1).8.下列句子中,前后兩句表達的意思不同的是()A.人類靠現(xiàn)代科學技術呼風化雨。/人類靠什么呼風喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學技術。B.要是你的手指不費一點兒勁,怎么能拉下爬山虎的一根莖呢?/你的手指不費一點兒勁,能拉下爬山虎的一根莖。C.那個演哥哥的小朋友故意問:“小演員,你會豁虎跳嗎?”/那個演哥哥的小朋友故意問小演員,會不會豁虎跳。2).下列加點字詞解釋不正確的一項是()。A.諸兒競走取之(跑)B.梅須遜雪三分白(謙讓)C.可憐九月初三夜(可愛)D.只緣身在此山中(因為)3).6.下列詞語中,加點字讀音相同的一組是(

)A.麻雀

家雀B.彎曲

曲折C.紀昌

紀律D.包扎

扎針4、句子訓練(每題10分共1題)1).它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可?。ú桓淖円馑迹瑩Q一種說法)

______________5、連線題(每題4分共2題)1).將下面的“門”與它所比喻的對象用線連起來。

1.冷門

a.不被注意或不是時興的事物

2.閉門

b.比喻一些不正之風

3.登門

e.上門虛心求教

4.拜門

d.不會見客人,有謝客之意

5.后門

e.有事求上門來2).我會連一連。

奇幻的

滋味

柔嫩的

翅膀

晶亮的

云彩

可口的

雪花6、排序題(每題5分共2題)1).把下列排列錯亂的句子連成一段通順的話,把序號寫在括號里。

()這里到處是花,紅的、紫的、白的、黃的,五彩繽紛,美麗極了。

()西雙版納是花的海洋。

()它早上是白色,中午變成藍色,到晚上又變成紫色了。

()有帶紅斑的鳳凰花,樣子就像傳說中的鳳凰。

()不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭,還有許多奇花異草。

()還有一種圓形的小花,傣族人民叫它“洛主飄”。意思是說它一日三變。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

()耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。

()這是我第一次升旗,將永遠留在我記憶之中。

()這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢?

()老師選我當,我真自豪。

()隨著國歌,紅旗上升。

()我向國旗走去。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,對的打“√”,錯的打“×”。

1.《麻雀》一文中,獵狗最終被老麻雀的勇氣所震懾,慢慢地退縮了。(

)

2.《題西林壁》中的“題”是題目的意思。(

)

3.《大江歌罷掉頭東》中,“面壁十年圖破壁”,后面的詩句是“邃密窮科濟世窮”。(

)

4.詩句“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山?!敝械摹褒埑秋w將”指的是漢代李廣。(

)

5.《牛與鵝》一文中,“鵝之前多神氣,現(xiàn)在多狼狽”這一句是從課文內容體會的角度批注的。(

)

6.遇到事情不設障礙,為別人提供方便,這就是我們常說的“破天荒”。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成習題。鹿柴[唐]王維空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復照青苔上。1.詩人先寫空山___________,接著一聲__________打破了空寂。詩人用__________的手法,描寫出山林__________(①清晨②晌午③傍晚)時分的幽靜景色。

2.下列句子對古詩理解表述正確的一項是(

)A.詩題“鹿柴”中“柴”讀音zhài,是柵欄的意思,所以詩題的意思為:鹿的柵欄。B.“返景入深林,復照青苔上?!币痪渲小胺稻啊笔侵冈娙朔祷厣盍种?。C.“但聞人語響”中的“聞”指的是用鼻子聞味道。D.這是一首寫景的詩,表達了詩人對大自然的熱愛之情。9、書面表達(每題15分共1題)1).習作樂園

同學們,你的家鄉(xiāng)是不是也有如洱海一樣迷人的景色,也有讓人流連忘返的游樂場呢?快快把這些地方用優(yōu)美的文字敘述出來,推薦一個你最喜歡的好地方給大家吧!10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。童年讀書(節(jié)選)莫言①我童年時迷戀讀書,二哥也是個書迷。②二哥看書時,我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣,悄悄地溜到他的身后,先是遠遠地看,脖子伸得長長的,像一只喝水的鵝,看著看著就

地靠近了。他知道我溜到了他的身后,就故意將書頁翻得飛快,我

地閱讀才能勉強跟上趟兒。他很快就會煩,合上書,一掌把我推到一邊去。但只要他打開書頁,很快我就會湊上去。他怕我趁他不在時偷看,總是把書藏到一些稀奇古怪的地方,就像《紅燈記》里的地下黨員李玉和藏密電碼一樣。但我比日本憲兵隊長鳩山高明得多,我總是能把二哥

藏起來的書找到,得到后自然又是

地讀,恨不得把書一口吞到肚子里去。③有一次他借到一本《破曉記》;藏到豬圈的棚子里。我去找書時,頭碰了馬蜂窩,“嗡”的一聲響,幾十只馬蜂蜇到臉上,奇痛難挨。但顧不上痛,抓緊時間閱讀,讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗,眼睛腫成了一條縫。二哥回來,看到我的模樣,嚇了一跳,但他還是先把書從我手里奪出來,拿到不知什么地方藏了,再回來管教我。他一巴掌差點把我扇到豬圈里,然后說:“活該!”我惱恨與疼痛交加,“嗚嗚”地哭起來。他想了一會兒,可能是怕母親回來罵,便說:“只要你說是自己上廁所時不小心碰了馬蜂窩,我就讓你把《破曉記》讀完?!蔽曳浅S淇斓赝饬恕5搅说诙?,我腦袋消了腫,去跟他要書時,他馬上就不認賬了。④有一次,我從同學那里好不容易借到一本《三家巷》;回家后一頭鉆到堆滿麥秸的牛棚里。正看得入迷,他悄悄地摸進來,一把將書搶走,然后把我的《三家巷》揣進懷里跑了。我好惱怒!但追又追不上他,追上了也打不過他,只能在牛棚里跳著腳罵他。1.選擇合適的詞語,填在文中空白處的“”上。(填序號)

A.一目十行

B.不由自主

C.不顧一切

D.費盡心機

2.第②自然段中把“我”比作_______________和________________________;生動形象地寫出了_______________________。

3.對于二哥借來的書,“我”總是想盡辦法去看。閱讀第②自然段,完成“我”與二哥“斗智斗勇”的情節(jié)發(fā)展圖。

4.童年的作者因迷戀看書還經歷了哪些事?分別用簡潔的語言概括。

第③自然段:為了讀《________》,________________________

第④自然段:為了讀《________》,________________________

5.以下對文章的理解,表述不正確的一項是(

)。(填序號)A.二哥藏書、搶書,“我”找書、借書等情節(jié)都說明了那個年代書不多。B.“讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗,眼睛腫成了一條縫”生動形象地寫出了“我”閱讀《破曉記》時非常入迷。C.二哥總是欺負“我”;目的是他自己不喜歡讀書,也不肯“我”讀書。D.雖然童年條件艱苦,但“我”和二哥依然熱愛讀書。6.莫言是我國當代著名作家,2012年獲得了“諾貝爾文學獎”。你是否能從他的閱讀經歷中探尋出他成功的奧秘是什么?

_________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下面帶點字的正確讀音打上“√”。

他是小小男子漢:如果大人牽著他,他那只胖胖的小手就像一條倔強(qiángjiàng)的活魚一樣掙扎(zhāzhá)著;第一次去托兒所,他一聲不吭(kēnghá

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論