安徽省亳州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

安徽省亳州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子填寫漢字。（1）老張開雙，在天空中飛翔，儼然是天空的主。（2）望著天邊最后一即將逝去的云，我浮躁的內(nèi)心漸漸平靜下來。（3）媽媽在擦著剛剛洗凈的具。（4）吃的小貓著主人的腿，發(fā)出曲折回旋的調(diào)，好像在討要食物。2、填空題（每題2分共5題）1）.把詩句補(bǔ)充完整。

（1）馬上相逢無紙筆，__________________。

（2）此曲只應(yīng)天上有，__________________？

（3）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，__________________。

（4）茅檐相對(duì)坐終日，__________________。2）.同音字填空。

（1）jià：書(

)

(

)馭

(

)妝

放(

)

(

)格

（2）shǐ：開(

)

(

)用

(

)尿

(

)離

歷(

)

（3）huàn：呼(

)

(

)想

交(

)

容光(

)發(fā)3）.先補(bǔ)充詞語，再給句子選擇合適的詞語填空。

臨危不___

一絲不_____

欣喜若___

車水馬___

驚_____失措

______長(zhǎng)而去

變化多___

手不______卷

（1）劉師傅做事情總是非常認(rèn)真，那____的態(tài)度總是令人稱贊。

（2）媽媽看到燒菜的鍋著了火，頓時(shí)_________地大聲叫嚷起來。4）.同音字填空。

（1）jì：成(

)

(

)鞋帶

(

)住

奇(

)

四(

)

(

)時(shí)

(

)續(xù)

(

)然

(

)能

(

)念

無邊無(

)救(

)

藥(

)(

)靜

（2）zhèng：(

)明

(

)錢

(

)式

(

)府

(

)國(guó)

（3）yán：(

)石

語(

)

(

)熱

食(

)

(

)色(

)究

(

)厲

邊(

)5）.同音字填空。

（1）chéng：(

)功

(

)市

(

)度

(

)子

(

)認(rèn)

(

)實(shí)

(

)法

(

)現(xiàn)

(

)清

(

)飯(

)罰

（2）yì(

)術(shù)

容(

)

(

)蟲

后(

)

小心()()

(

)思

(

)氣

(

)萬

安(

)

日新月(

)

(

)論

翻(

)

友(

)

回(

)

（3）hé：(

)潛艇

(

)花

(

)水

飯(

)

(

)時(shí)

(

)作

(

)苗3、選擇題（每題2分共3題）1）.《惠安館》講述的瘋女是秀貞，妞兒是她的親生女兒。

()2）.下列詞句中，加點(diǎn)字的意思相同的一組是（

）A．炎帝之少女

少年B．諸兒競(jìng)走取之

走路C．嘗與諸小兒游

品嘗D．溺而不返

溺亡3）.美術(shù)老師給學(xué)生布置完成一幅“詩配畫”作品的作業(yè)，最適合拿來描繪“春季細(xì)雨蒙蒙”的詩句是（

）A．返景入深林，復(fù)照青苔上。B．沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。C．兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。D．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。（體會(huì)這個(gè)句子運(yùn)用的修辭手法，以“小山羊”為話題，仿寫一個(gè)句子）

____________5、連線題（每題4分共2題）1）.填一填，連一連。

（1）兒童急走追黃蝶，

。

杜甫

《蜂》

（2）桃花一簇開無主，

。

羅隱

《卜算子?詠梅》

（3）

，無限風(fēng)光盡被占。

毛澤東

《江畔獨(dú)步尋花》

（4）

，猶有花枝俏。

楊萬里

《宿新市徐公店》2）.讀一讀，連一連。

盤古

劈山救母

哪吒

煉石補(bǔ)天

共工

借蓮轉(zhuǎn)生

女媧

開天辟地

沉香

怒觸天柱6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對(duì)我說：“咱們把青蛙剁了喂雞?！?/p>

(

)一天，媽媽從田里回來。

(

)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“聽你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求媽媽說：“青蛙能捉害蟲，把它放了吧！”2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

(

)幾秒鐘后，它突然向老鼠撲過去。

(

)小花貓輕輕地走近老鼠，前腿趴在地上，后腿半蹲著，腰微微弓起。

(

)小花貓站在放骨頭的盆子邊，兩只耳朵豎得直直的，眼睛瞪得圓圓的，尾巴筆直地豎著。

(

)老鼠剛想溜，小花貓已經(jīng)躥到它面前，把它抓住了。

(

)我仔細(xì)一看，原來骨頭堆里有一只老鼠在鬼頭鬼腦地啃骨頭呢！7、判斷題（每題5分共1題）1）.在鯽魚背前，我給爸爸和老爺爺照了一張相，留作紀(jì)念。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。天上的街市郭沫若遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈亮了，好像是閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像是點(diǎn)著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走。1．給下列畫線詞語注音。

縹(

)緲(

)

閑(

)游

2．“我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市”中“定然”一詞能否改為“可能”，為什么？

___________________________________

3．“你看”，這是對(duì)誰說？為什么不說“我看”？它跟下面哪兩個(gè)字相呼應(yīng)？

____________________________________

4．作者寫黑夜，是為了象征______________________

5．《天上的街市》一詩表現(xiàn)主題的方法是（

）A．對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的高度概括。B．運(yùn)用民間故事曲折反映現(xiàn)實(shí)生活C．用象征手法D．以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，民間故事作素材進(jìn)行豐富想象9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫作。

你有沒有科學(xué)探索的經(jīng)歷？也許是一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，也許是一項(xiàng)科學(xué)小發(fā)明，也許是……請(qǐng)選擇你印象深刻的一次經(jīng)歷寫下來，和大家分享。

要求：①題目自擬；②記敘真實(shí)，描寫生動(dòng)；③寫清過程，突出重點(diǎn)；④400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀顫抖的毽子①記得大約是在小學(xué)四年級(jí)，學(xué)校里興起踢毽子的游戲。不但看踢的技巧，還要比一比誰制作的毽子最漂亮。我踢毽子，單腳踢還可以，雙腳踢就不熟練了。所以，我決心要在制作毽子上超過別人。我家養(yǎng)了一只大公雞，它尾巴上的翎毛在陽光照耀下變幻著不同的色彩。我決定用它的翎毛為自己制作一只漂亮的毽子。②這一天，我約了幾個(gè)要好的同學(xué)，把大公雞圍住。包圍圈慢慢地縮小著，縮小著。大公雞似乎已經(jīng)預(yù)感到面臨的危險(xiǎn)，它伸長(zhǎng)了脖子，豎起了羽毛，好像要和我們斗爭(zhēng)一場(chǎng)。當(dāng)我們________地?fù)渖先?，擒住了它，_____地拔著它的翎毛時(shí)，大公雞咯咯地叫著，再也忍受不住疼痛，竟然拼出了極大的力氣，一下子就掙脫了我們，騰空飛起來。③大概是因?yàn)闆_得過猛，它竟然沖進(jìn)了一個(gè)很深、很大的蓄水池。我們想了很多辦法救它，但是都無濟(jì)于事。那只大公雞在水里泡了很久，渾身的羽毛都濕透了，眼看就要被淹死了，它再也無力反抗了。我們找來一根鐵鉤子才把它打撈上來，它躺在地上_____地喘著氣……④第二天一早，我?guī)е轮谱鞯碾ψ觼淼綄W(xué)校。同學(xué)們都圍了上來，紛紛夸獎(jiǎng)我的毽子做得漂亮?？墒俏覅s高興不起來，望著手中的毽子，它在瑟瑟地顫抖著。⑤后來，我的那只大公雞還是慢慢地站起來了，又開始吃東西了，又能喔喔喔地叫了。我常常單獨(dú)喂它一些好吃的。但是，我從來沒有讓它看到那只漂亮的毽子。1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中橫線上。（填序號(hào)）A．七手八腳B．一動(dòng)不動(dòng)C．一窩蜂D．忐忑不安2．“我”為什么決心要在制作毽子上超過別人？用“_____”畫出相關(guān)語句。

3．補(bǔ)全小標(biāo)題。

①?zèng)Q心制作毽子

②_____

③______

④_______

⑤真誠(chéng)彌補(bǔ)過錯(cuò)

4．“可是我卻高興不起來，望著手中的毽子，它在瑟瑟地顫抖著。”對(duì)加點(diǎn)部分的理解正確的一項(xiàng)是（

）A．“我”看到了毽子在風(fēng)中搖擺。B．表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)的不滿和憤怒。C．表達(dá)了“我”內(nèi)心的羞愧和對(duì)大公雞的內(nèi)疚。D．當(dāng)天的天氣寒冷，“我”在寒風(fēng)中顫抖。5．讀完短文，你認(rèn)為文中的“我”是個(gè)怎樣的孩子？聯(lián)系短文寫一寫。

______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中的多音字選擇正確的讀音，畫“√”。

（1）祖國(guó)給我們提供（gōng

gòng）了舒適的生活環(huán)境。

（2）鵝的步調(diào)（tiáo

diào）從容，大模（mó

mú）大樣，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。

（3）更可惡（wù

ě）的是，這只小狗經(jīng)常欺負(fù)小雞。

（4）我們要實(shí)實(shí)在在做人，說話不要不著（zháo

zhuó）邊際。

（5）屏（píng

bǐng）障上畫的是一副“牡丹”圖。2）.用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。

賓館（bīnbīng）

拂拭（sìshì）

屏息（píngbǐng）

暈車（yūnyùn）

哺育（bǔ

pǔ）掄拳（lúnlūn）嚴(yán)懲（chéngchěng）崗位（gānggǎng）12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1