安徽省六安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

安徽省六安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，正確書(shū)寫(xiě)漢字。

2、填空題（每題2分共5題）1）.同音字填空。

（1）jì：成(

)

(

)鞋帶

(

)住

奇(

)

四(

)

(

)時(shí)

(

)續(xù)

(

)然

(

)能

(

)念

無(wú)邊無(wú)(

)救(

)

藥(

)(

)靜

（2）zhèng：(

)明

(

)錢(qián)

(

)式

(

)府

(

)國(guó)

（3）yán：(

)石

語(yǔ)(

)

(

)熱

食(

)

(

)色(

)究

(

)厲

邊(

)2）.班里的運(yùn)動(dòng)健將因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想，所以很不自信。你可以用《雪梅》中的一句詩(shī)鼓勵(lì)他：“_________________，________________。”3）.同音字填空。

（1）lián：(

)花

(

)系

(

)接

南(

)

窗(

)可(

)

（2）zhì：(

)量

(

)熱

(

)慧

(

)止

(

)療

甚(

)

專心()(

)4）.同音字填空。

（1）wān：(

)豆

臺(tái)(

)

(

)曲

（2）àn：(

)照

黑(

)

(

)邊

(

)件

（3）shū：(

)服

(

)架

(

)贏

(

)伯

(

)女

(

)頭

(

)菜

稀(

)

特(

)5）.根據(jù)你的學(xué)習(xí)與積累完成填空。

（1）王充曰：“智能之士，_________，_________。”這句名言告訴我們想要成才，就要勤思考，善提問(wèn)。

（2）奇思是個(gè)小馬虎，做什么都不認(rèn)真，你會(huì)勸誡他：“_________，謬以千里?！?/p>

（3）這學(xué)期，我們積累了很多古詩(shī)。如“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，____________?！焙汀白砼P沙場(chǎng)君莫笑，____________？”讓我們感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和邊關(guān)戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏；“可憐九月初三夜，____________?！焙汀癬___________，雪卻輸梅一段香?！弊屛覀冾I(lǐng)略了蕭瑟的初秋夜景和梅雪爭(zhēng)輝的冬景。

（4）王戎不取道旁李，是因?yàn)樗J(rèn)為：_________________。（用課文原文中的一句話回答）3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列與“水”無(wú)關(guān)的神話故事是哪個(gè)？（

）A．哪吒鬧海B．水漫金山C．共工治水D．聞雞起舞2）.登錄個(gè)人賬號(hào)進(jìn)入百度網(wǎng)盤(pán)，可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存、處理和共享等功能，這是因?yàn)槭褂昧耍?/p>

）A．多媒體和云技術(shù)B．多媒體和克隆技術(shù)C．互聯(lián)網(wǎng)和云技術(shù)D．互聯(lián)網(wǎng)和克隆技術(shù)3）.《十萬(wàn)個(gè)為什么》（中國(guó)版）下列動(dòng)物中會(huì)流汗的是（）A．魚(yú)B．牛C．蛇4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句，注意加點(diǎn)的部分，再照樣子寫(xiě)一個(gè)事物。

例：地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個(gè)身體。

___________5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)巧搭配。

成熟的

樹(shù)葉

碧綠的

季節(jié)

甜滋滋的

柿子

熟透的

果汁

高高的

猴子

敏捷的

樹(shù)杈2）.將圖片內(nèi)容和蔬菜名稱連線。

蓮藕

辣椒

韭菜

芹菜6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子順序。

①太陽(yáng)一露頭，那霧消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。

②太陽(yáng)繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

④太陽(yáng)升起來(lái)了，射出絢爛的光。

⑤突然，東方先出了魚(yú)肚白。

正確的順序是：______________2）.排列順序。

(

)耳邊響起國(guó)歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了，老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢？

(

)我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光。

(

)老師選我當(dāng)，我真自豪。

(

)隨著國(guó)歌，紅旗上升。

(

)我向國(guó)旗走去。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。

1．《白鵝》一文描繪了一只高傲的白鵝，表達(dá)了作者對(duì)白鵝的喜愛(ài)之情。(

)

2．《記金華的雙龍洞》是按照游覽的順序記敘的。(

)

3．從《囊螢夜讀》故事中，我知道車(chē)胤喜歡捉螢火蟲(chóng)玩。(

)

4．《巨人的花園》告訴我們的道理是有孩子的地方，春天才能到來(lái)。(

)

5．“黃繼光突然站起來(lái)了，在暴風(fēng)雨一樣的子彈中站起來(lái)了?！边@句話體現(xiàn)了黃繼光頑強(qiáng)、英勇無(wú)畏的精神。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀

1．《囚歌》中有兩個(gè)“自由”，它們的含義有什么不同？

____________________________________________________

2．《囚歌》中的“人”、“狗”

、“活棺材”分別指聲什么？

____________________________________________________。

3．“我國(guó)首都臨淄住滿了人。人們都把袖子舉起來(lái)，就能連成一片云；人們都甩一把汗，就能夠下一陣雨。街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，怎么說(shuō)沒(méi)有人呢？”

這段話中隱藏著三個(gè)成語(yǔ)是——————、——————、——————。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作園地

同學(xué)們，今天我們來(lái)寫(xiě)一種熟悉的植物吧。請(qǐng)將你觀察到的它的特點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)，如它生長(zhǎng)的地方、生長(zhǎng)變化、枝、干、葉的特點(diǎn)等仔細(xì)寫(xiě)下來(lái)。注意書(shū)寫(xiě)工整，題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。最美的畫(huà)①那年暑假，媽媽帶我到一個(gè)山清水秀的地方寫(xiě)生。②“媽媽，您快看，這里的河水多清，還有小木船！我要把這里的美景都畫(huà)下來(lái)！”一邊說(shuō)著，我一邊左顧右盼，找到了一個(gè)最佳的地方，支好了畫(huà)架。望著遠(yuǎn)處那連綿的群山，再看看清清的河水，還有粼（lín）粼的水波上停泊著的一只小木船，我立刻開(kāi)心地畫(huà)起來(lái)。③我認(rèn)真地畫(huà)著，可是，正當(dāng)我要畫(huà)那只小木船時(shí)，微風(fēng)拂過(guò)，一陣水波散開(kāi)，小木船竟然動(dòng)了起來(lái)！“媽媽，您快看，船夫是不是要把小木船劃走啊，我好不容易才畫(huà)的，如果少了小木船，畫(huà)面就不完整了！”我有些傷心，轉(zhuǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō)?？墒牵?dāng)我回過(guò)頭來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)小木船還在那里……我不斷揮動(dòng)著畫(huà)筆，激動(dòng)極了，又繼續(xù)畫(huà)起來(lái)。④天色漸漸暗了下來(lái)。船夫緩緩問(wèn)道：“小姑娘，天快黑了，你畫(huà)完了嗎？”我有些著急，回答道：“快畫(huà)完了，就差一點(diǎn)兒了！”船夫繼續(xù)說(shuō)道：“別著急，我等著，相信你一定可以畫(huà)好！”此時(shí)，小木船依然停在那里……畫(huà)完后，我快樂(lè)極了，對(duì)船夫說(shuō)：“我畫(huà)完啦，謝謝您一直等著我，這幅畫(huà)才這樣完整而美好！”媽媽也對(duì)船夫表示了感謝。船夫說(shuō)：“不用客氣，快回家吧！”說(shuō)完，便劃著小木船離開(kāi)了……⑤這件事已經(jīng)過(guò)去很多年了，那幅畫(huà)我一直珍藏著。我至今都記得媽媽在船夫離開(kāi)后說(shuō)的那句話：風(fēng)景是美啊，可是最美的還不是風(fēng)景！1．根據(jù)短文內(nèi)容排序，把序號(hào)寫(xiě)在前面的括號(hào)里。

(

)那年暑假，媽媽帶“我”寫(xiě)生時(shí)，“我”發(fā)現(xiàn)一處優(yōu)美的風(fēng)景，要把它畫(huà)下來(lái)。

(

)畫(huà)完后，“我”和媽媽向船夫表示感謝。船夫表示不用客氣，便劃著小木船離開(kāi)了。

(

)畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，“我”以為船夫要把小木船劃走，但是船夫一直在等“我”并相信“我”一定可以畫(huà)好。

2．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思。

左顧右盼：______

3．結(jié)合短文內(nèi)容，請(qǐng)你讀讀下面的句子，想一想這些句子分別表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？寫(xiě)在后面的括號(hào)里。

（1）“媽媽，您快看，船夫是不是要把小木船劃走啊，我好不容易才畫(huà)的，如果少了小木船，畫(huà)面就不完整了！”我有些傷心，轉(zhuǎn)頭對(duì)媽媽說(shuō)。(

)

（2）我不斷揮動(dòng)著畫(huà)筆，激動(dòng)極了，又繼續(xù)畫(huà)起來(lái)。(

)

（3）我有些著急，回答道：“快畫(huà)完了，就差一點(diǎn)兒了！”(

)

4．“風(fēng)景是美啊，可是最美的還不是風(fēng)景”，寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)這句話的理解。

_______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)情境，選擇名言警句填空。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

勝人者有力，自勝者強(qiáng)。

學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。

（1）最近，軍軍練習(xí)本上很多題目都不會(huì)做，他對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越?jīng)]有信心了。我想用這句話鼓勵(lì)他：“_________________?！?/p>

（2）爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)文文說(shuō)：“________________。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可以走，需要恒心和耐心?！?/p>

（3）《老人與海》中有這樣一句話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！边@讓我不禁想到老子所說(shuō)的“_____________”。2）.調(diào)查野生動(dòng)物受傷的原因。

野生動(dòng)物受傷的原因

中毒