安徽省宣城市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版開學考試（下學期）試卷及答案

安徽省宣城市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版開學考試（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

（1）這家店前jǐmǎn擠滿了人，爸爸好不容易買到y(tǒng)ìpíng水遞給我，就匆匆和我huīshǒu告別了。

（2）在jiàoliàn的zhǐhuī下，我們排著zhěngqí的隊列，伴隨著jiépāi起舞。2、填空題（每題2分共5題）1）.為了準備主題演講，張亮同學積累了許多優(yōu)秀詩文警句，請你把下列內(nèi)容補充完整。

（1）詩歌能展現(xiàn)人的精神追求和高尚品格：“______，______”是王昌齡潔身自好志向和品格的體現(xiàn)；“欲將輕騎逐，______”是盧綸對戍邊將士英勇威武的品質(zhì)的贊美；“______，只留清氣滿乾坤”是詩人王冕借墨梅自喻，表達自己不向世俗獻媚的高尚情操。

（2）詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。朱光潛曾這樣評價詩：“詩和音樂一樣，______?！?/p>

（3）名言警句，時刻激勵著我們?！独献印分杏谩皠偃苏哂辛Γ琠_____”告訴我們只有勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強者。老師在教室張貼的“______，______”告訴我們讀書是一個連續(xù)的過程，一天也不能耽誤。張亮在讀書時制作了兩個書簽，第一個書簽提醒自己要珍惜少壯年華，勤奮學習，有所作為，以免到老一事無成，后悔已晚，這個書簽上應該寫的名言是“______，______”；第二個書簽是鼓勵自己不要害怕基礎差，只要開始學習何時都不晚，這個書簽上應該寫的名言是“______，______”。2）.為使“跟著書本去旅行”活動順利開展，請同學們仔細閱讀旅行指南，并根據(jù)拼音把這段話補充完整。

一次閱讀就是一次xìngfú(

)的精神之旅。通過閱讀，我們欣賞了鄉(xiāng)下人家別具特色的zhuāngshì(

)，了解了可以讓人更加jiànkāng(

)的納米技術……旅行中，踏尋作者的zōngjì(

)，總有一些dútè(

)的風景值得期待。3）.把下面的四字詞語補充完整。

()緣()故

手()足()()堂()笑

()七()八

眉()目()

()()私語4）.下面是一些格言警句，請補充完整。

（1）書山有路勤為徑，_______________?！n愈

（2）天行健，君子以_________________。——《周易》5）.精彩回眸。（根據(jù)積累的知識填空）

（1）春光明媚中，看見桃花自由開放，我就想起杜甫的詩句“_________________，可愛深紅愛淺紅?！痹诒煅┑刂?，看見梅花凌寒獨放，就情不自禁地吟誦起毛澤東的詩句“_________________，猶有花枝俏。”當我看到?jīng)]山遍野都有蜜蜂在辛辛苦苦地勞動，就忍不住感嘆“采得百花成蜜后，_________________?！蔽覀兊纳铍x不開詩歌，就像艾青所說“詩是人類_________________，詩給人類_________________?！?/p>

（2）詩中有情，詩人用詩句表達情感：“洛陽親友如相問，_________________?！北磉_了詩人對親友的思念；“不要人夸好顏色，_________________?！北磉_了詩人的精神追求；“_________________，溪上青青草?！北磉_了詩人對鄉(xiāng)村生活的喜愛。

（3）小強因為基礎知識薄弱，學習上遇到困難想放棄時，你可用這樣的話鼓勵他：學習不怕根底淺，_________________。

（4）成語“_________________”講述的晉代寒門學子車胤苦讀的故事；成語“_________________”表現(xiàn)出求學精神，還體現(xiàn)了學生對師長的尊敬。每當有同學沉迷于玩樂，不想讀書學習時，老師總會用“少年不知勤學苦，_________________?！眮砀嬲]他。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫全對的一項是（

）A．徽章

防礙

戰(zhàn)疫

晌午B．窺飼

淪陷

機冀

暴躁C．遲鈍

慷慨

憂慮

乾坤D．慰籍

遺憾

戒指

親昵2）.找出加點字詞的解釋錯誤的一項，將序號填寫在括號里（

）A．左顧右盼（看）B．謬以千里（差錯）C．顧名思義（照顧）D．斬釘截鐵（斬斷）3）.下列不屬于神話故事的一項是（

）A．《盤古開天地》B．《女媧補天》C．《精衛(wèi)填?！稤．《紀昌學射》4、句子訓練（每題10分共1題）1）.照樣子寫一處風景。

例：飛翔的海鷗，金色的沙灘，泛著泡沫的浪花，構成了迷人的海岸線。

_____________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詞語與其對應的比喻義用線連起來。

千里馬

勤勞的人

小蜜蜂

有才干的人

紙老虎

阿諛奉承的人

變色龍

外強中干的人

哈巴狗

善于變化和偽裝的人

百靈鳥

隨聲附和的人

老黃牛

聲音動聽的人

領頭羊

一毛不拔、非常吝嗇的人

鐵公雞

帶領大家前進的領頭人

應聲蟲

老老實實、勤勤懇懇工作的人

2）.給詞語搭配連線。

范圍亮光

透出光彩

負著上升

躲進

紅霞

使勁重擔

出現(xiàn)

云里

發(fā)出擴大

有了

重圍6、排序題（每題5分共2題）1）.把排列錯亂的句子整理好，在句子前面標上序號。

________一天，村民集合在小山下，看到它搖搖欲墜的樣子，擔心它總有一天要傾倒下來，把村莊壓碎。

________由于風吹雨打日曬，小山不時落下石塊，威脅著村民的安全。

________英國威爾斯有個谷口村，村外有座小山。

________經(jīng)過商量，他們鍛鑄了一條巨大的粗鐵鏈，把整個山鎖起來。

________山下有一家酒店，兩家快餐店、兩個咖啡館和一個書店。

________后來，人們稱之為“鎖山藝術”。2）.把下面句子排列成一段通順連貫的話。

(

)小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫，蜂飛蝶舞。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

(

)溪水那么清澈、明凈，水里的魚兒快樂地游來游去。

(

)山腰間的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

(

)一條小溪從我們村子里流過。

(

)小溪的另一邊是田野，如今沉甸甸的麥穗，正點著頭報告豐收的喜訊。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯。

1．“好問則裕，自用則小”，這句話出自《尚書》。(

)

2．《暮江吟》的作者是唐代的白居易，詩中的“可憐”一詞與我們現(xiàn)在常用的“可憐”一詞意思相同。(

)

3．盤古倒下后，他的右眼變成了太陽，照耀大地；他的左眼變成了月亮，給夜晚帶來了光明。(

)

4．《精衛(wèi)填海》選自《山海經(jīng)·海外南經(jīng)》。(

)

5．燧人鉆木取火是受到了鳥兒啄木有火花閃現(xiàn)的啟發(fā)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。暮江吟一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

，

。1．請把古詩補充完整。

2．選擇下列加點詞的意思。

（1）“半江瑟瑟半江紅”中“瑟瑟”的意思是(

)

A．形容輕微的聲音。

B．形容顫抖的樣子。

C．形容青綠色。

D．形容風聲。

（2）“暮江吟”“吟”的意思是(

)

A．古代詩歌的一種體裁。

B．呻吟；嘆息。

3．“殘陽”是指西沉的太陽，傍晚時分的太陽還叫作____________。

4．下列四字詞語中不是描寫太陽落山的一項的是（

）。A．旭日東升B．日薄西山C．殘陽如血D．落日余暉5．用自己的話描繪“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的景象。

________________________________________________________________

6．這首詩的作者是_____________，詩中描寫了____________、____________、____________、月這四種景物。

7．對這首詩賞析正確的是（

）A．這首詩描寫了一幅色彩絢爛的秋江暮景圖。B．這首詩表達了詩人對自然美景的喜愛。C．“鋪”字用得好，形象地寫出了夕陽的柔和與江面的平靜。9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

我們讀了許多愛國志士的故事，他們的故事深深地影響和教育著我們，請你選擇一位你印象深刻的人物，把他的故事簡單寫一寫，與大家分享一下吧。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀科普作品。吃“肉”的植物①沒有爪子和牙齒又不會動的植物是怎樣吃“肉”的呢？你別小看它們，植物在長期進化的過程中，根據(jù)自身的特點逐步形成了一套覓食辦法。②捕蟲堇（jǐn）可以捕食一些蚊子、螞蟻等小昆蟲、而像蒼蠅這樣力氣稍大的昆蟲則比較容易逃脫。捕蟲堇是怎么引“蟲”上鉤的呢？它的葉片、莖和花瓣背面有短短的腺（xiàn）毛，這些腺毛能分泌黏液、并能散發(fā)出誘惑性的氣味。當獵物被黏液粘住掙扎時，葉片表面會分泌消化酶（méi），將獵物溶解、吸收。有些捕蟲堇在捕獲獵物時還能卷曲葉片，加快消化速度，但其卷曲的幅度很小，肉眼基本上察覺不到。捕蟲堇的葉片還能分泌殺菌防腐的物質(zhì)，可以防止昆蟲腐爛。③捕蠅草是非常受人們喜愛的食蟲植物。它的葉緣部位含有蜜腺，會分泌出蜜汁來引誘昆蟲靠近。當昆蟲觸碰到屬于感應器官的感覺毛時，一左一右對稱的貝殼形葉片就會組成捕蟲夾，馬上合起來將昆蟲夾住。狀如睫毛的刺毛會緊緊相扣，交互咬合，防止昆蟲脫逃。最多過個十幾天，昆蟲就會被消化殆（dài）盡。④你或許會問，這些植物為什么愛吃“肉”呢？因為它們大多生活在土壤貧瘠（jí）或者陰暗潮濕的地方，這些地方土壤里的營養(yǎng)成分含量都很低。面對這樣的處境，植物不得不另謀生路，獲得生存必需的營養(yǎng)物質(zhì)。(1)本文先講了植物有一套自己的覓食辦法，又以_______和_____為例，具體介紹了兩種植物吃“肉”的辦法，最后說明了______。

(2)下列對第②自然段的主要意思理解最準確的一項是（

）A．主要寫了捕蟲堇可以捕食一些蚊子、螞蟻等小昆蟲。B．主要寫了捕蟲堇通過它的腺毛和葉片來捕食小昆蟲。C．主要寫了捕蟲堇的葉片能分泌殺菌防腐的物質(zhì)，防止昆蟲腐爛。D．主要寫了捕蟲堇的腺毛能分泌黏液，并能散發(fā)出誘惑性的氣味。(3)捕蠅草是怎樣吃“肉”的呢？閱讀第③自然段，完成下圖。(4)提出問題并試著解決。

①如果想了解吃“肉”植物對人類生活的作用，你可以提出________問題進行研究。（填序號）

A．人類能聞到捕蟲堇散發(fā)出來的誘惑性氣味嗎？

B．文章的開頭和結尾都寫了植物吃“肉”，這樣寫有什么好處？

C．在家里種植捕蠅草能不能幫助我們解決夏天蚊蠅多的問題？

②針對提出的問題，你會試著用_________這種方法來解決。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

突然

顯然

仍然

（1）小明一直開心地笑著，_________他的心情非常好。

（2）半個月前，她因病_____