新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期中考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版期中考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）古詩里，有著純樸的鄉(xiāng)村風(fēng)光，“__________________，__________________?！蹦鞘欠冻纱蠊P下萬物蓬勃生長的畫面；“_____________________，___________________?！蹦鞘切翖壖补P下小兒無拘無束、淘氣可愛的模樣；古詩里，藏著詩人的志向品格，“___________________，_________________。”那是王昌齡一顆晶瑩純潔的心；“___________________，__________________。”那是王冕不向世俗獻媚的高潔情操。

（2）現(xiàn)代詩，讓我們用美麗的眼睛看世界?！霸旅鞯膱@中，藤蘿的葉下，____________?！边@些是冰心永不漫滅的回憶；“所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，__________________?！弊屓烁械酵⒌纳蜔o限的美感。

（3）文言文里，有傳統(tǒng)文化中勤奮學(xué)習(xí)、持之以恒的精神，胤________，________。

（4）名言警句指引著我們的生活和學(xué)習(xí)：《周易》中的“_______________，_____________________。”告訴我們要努力拼搏，力求進步；我們要經(jīng)常用“一日讀書一日功，___________________?！边@句話來勉勵自己，要養(yǎng)成堅持閱讀的好習(xí)慣；有的同學(xué)怕吃苦，總想走捷徑，我們可以用“書山_____________，_________________?！眮韯窀嫠?）.先補全下列詞語，再按要求完成練習(xí)。

剛(

)(

)阿

臨危(

)(

)

眉(

)目秀

驚(

)(

)地

志存(

)(

)

(

)門立雪

（1）這孩子長得(

)，連說話也那么文雅，真討人喜歡。（選詞填空）

（2）畫“______”成語的主人公是(

)，像這樣與古人讀書求學(xué)有關(guān)的成語還有(

)、(

)。3）.辨字組詞。憂

_______努

_______侍

_____措

_______慌

_____砌

_______優(yōu)

_______怒

_______待

_____錯

_______謊

_____沏

_______4）.根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。

（1）母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，_____________；心中的風(fēng)雨來了，_____________。

（2）毛主席借“已是懸崖百丈冰，__________”來表現(xiàn)革命者面對困難堅強不屈的美好情操。

（3）詩言志，詩傳情；詩人王冕用“____________，____________”來表露潔身自好的志向和品格；詩人羅隱的“____________，____________”借小蜜蜂贊美辛勤勞作之人。盧綸在邊塞詩《塞下曲》中用“月黑雁飛高，__________”寫出了敵軍的潰逃及緊張氣氛。5）.看拼音寫詞語。wèijiè_______fúshì_______pìrú_______nùhǒu_______qīngmiè_______mǐnjié_______zītài_______liǎnjiá_______xíngshǐ_______guīju_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.“附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻！睆膸c的詞語中體會到什么？（

）A．作者實話實說，對這只鵝很不滿。B．作者正話反說，把鵝當(dāng)人寫，表達喜愛。C．作者很討厭這只難侍候的鵝。D．作者對這只鵝是又愛又恨。2）.明明同學(xué)接著又讀了一本內(nèi)容有趣、語言生動的科普讀物，書里提出了許多有意思的問題，還告訴他水為什么能滅火，這本書可能是（

）A．《昆蟲記》B．《看看我們的地球》C．《灰塵的旅行》D．《十萬個為什么》3）.下列詞語中，不能用來描寫人物外貌的一項是（

）A．眉清目秀B．膀大腰圓C．鶴發(fā)童顏D．鐵面無私4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.豌豆按照它們在家庭里的地位，坐成一排。（仿寫擬人句）

_____5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的成語和相關(guān)人物連接起來。

囊螢夜讀

孫敬和蘇秦

懸梁刺股

匡衡

鑿壁偷光

李白

鐵杵成針

車胤

程門立雪

劉秀

手不釋卷

楊時2）.將下面的“門”與它所比喻的對象用線連起來。

1．冷門

a．不被注意或不是時興的事物

2．閉門

b．比喻一些不正之風(fēng)

3．登門

e．上門虛心求教

4．拜門

d．不會見客人，有謝客之意

5．后門

e．有事求上門來6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子組成意思連貫的文字，按序號重新排列：________

①一部好書，不但給人以知識，

②書是人類知識的結(jié)晶，是人類進步的階梯。

③因此讀書必須有選擇。

④然而，也無庸諱言，一些內(nèi)容不健康的甚至反動的書讀了只能使人精神頹廢，受到損害。

⑤歷史的文明要靠書籍來傳播。

⑥而且能幫助養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操，引導(dǎo)人們健康成長。

⑦人類的智慧要靠書籍來交流。2）.把下列句子整理成一段意思連貫的話。

(

)距離竹園不遠處還有一個很大的池塘，里面正盛開著荷花。

(

)而屋后則有一片竹園，竹子青翠碧綠，竹園全被綠色籠罩著。

(

)這些散發(fā)著高雅清香的荷花，令人贊不絕口。

(

)太陽出來時，竹園綠色的縫隙里灑進一道道金光，多美?。?/p>

(

)我時常在樹下玩耍，玩累了就躺在搖椅上小睡。

(

)瞧，這些荷花有的粉紅，有的乳白，十分鮮艷，清香撲鼻。

(

)爺爺家屋前的院子里種著幾棵柳樹，茂密的樹冠在地上投下一大片陰涼。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀童話時，我們不僅能感受到童話奇妙的想象，還能感受到人物的形象。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。過故人莊孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。1．孟浩然，字__________，襄州襄陽人，世稱孟襄陽，__________（時期）山水田園詩人，與__________________并稱為“王孟”。

2．解釋下列字詞的意思。

過：___________

具：____________

至：____________

合：____________

郭：____________

開：____________

把：____________

待：_____________

還：_____________

就：_____________

3．請翻譯“綠樹村邊合，青山郭外斜。”

_______________________

4．這首詩主要寫了什么以及其中蘊含了作者什么情感。

_______________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文。

如果把你的家想象成一個“動物園”，那么，你的家人和哪些動物比較像，生活在這樣的“動物園”里，你感覺怎么樣？請以：小小“動物園”為題，寫一寫吧！不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.童眼看世界-風(fēng)景名勝。趵突泉①千佛山．大明湖和趵突泉，是濟南的三大名勝，現(xiàn)在單講趵突泉。②在濟南西門外的橋上，便看見一溪活水，清淺，鮮活，由南向北流著。岸邊的垂柳倒映在水面，上下都是綠的，（幽靜寂靜）極了。這水就是由趵突泉流出來的。設(shè)若沒有這泉，濟南定會失去一半的美。③沿著小溪往南走，就來到趵突泉公園。一個開闊的泉池，占了大半個公園。④泉太好了。泉池差不多見方，三個泉口偏西，北邊便是條小溪，流向西門去?？茨侨齻€大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾。你立定呆呆地看三分鐘，便覺出自然的偉大，使你不敢再正眼去著。永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明，冒，冒，冒。永不疲乏，永不退縮，只有自然有這樣的力量！冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長的水藻上（游蕩飄蕩）著，使你不由得想起一種似乎神秘的境界。⑤池邊還有小泉呢：有的像大魚吐水，極輕快地上來一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放著；有的半天才上來一個泡，大．扁一點，慢慢地，有姿態(tài)地?fù)u動上來，碎了；看，又來了一個！有的好幾串小碎珠一齊擠上來，像一朵攢得很整齊的珠花，雪白。有的……這比那三個大泉還更有味。⑥看完了泉，再往北走，經(jīng)過一些貨攤，便出了公園北門。（老舍《趵突泉》有刪改）1．本文是按照__________順序?qū)戸劳蝗模严旅娴穆肪€圖補充完整。

__________→___________→出了公園北門

2．根據(jù)語境，在括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語用“

”標(biāo)出。

3．運用學(xué)過的方法理解文中加點的詞語。

“設(shè)若”的意思是___________，所在的句子突出了趵突泉的____________，“晝夜不?！笔菍戸劳蝗猒_______________。

4．第④⑤段的描寫很富有畫面感，請你試著給每段起個名字。

第④段____________第⑤段______________

5．畫“

”的句子表達了作者________________之情。

6．讀完《趵突泉》，你學(xué)到了哪些寫游記的方法？（

）（多選）A．有序表達B．印象深刻的景物寫清楚C．看到的景物都要寫清楚D．用過渡句使景物轉(zhuǎn)換自然7．讀文中畫“

”的句子，展開想象，寫一寫泉水還會是什么樣子的？

有的像大魚吐水，極輕快地上來一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放著；有的_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會選詞填空，請在答題卡的對應(yīng)題號后面準(zhǔn)確填寫序號。

A．凝視

B．注視

C．俯視

（1）當(dāng)你站在山頂(

)遼闊的大地時，你有何感想？

（2）姑娘(

)著遠方的家鄉(xiāng)，眼睛里閃爍著晶瑩的淚珠。

（3）我們在學(xué)正步走的時候，眼睛一定要(

)前方。

A．即使……也……

B．因為……所以……

C．雖然……但是……

（4）（）遭到敵人的毒打，雨來（）絕不說出李大叔的下落。(

)

（5）（

）有了辛勤的園丁，（

）才有了桃李芬芳。(

)

（6）（

）我們的身體離不開鹽，（

）過多的攝入鹽卻會對身體產(chǎn)生危害。(

)2）.在正