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文檔簡介
河北省邯鄲市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版階段練習(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)語境,讀拼音,寫字詞。
西門bào是魏國國君pàiqù治理鄴縣的。他知道河神qǔ
xí
fu是巫婆和官紳害人piàn錢的鬼把戲,是為了yìng
bī著老百姓出錢。因此,他想辦法懲治了巫婆和官紳,嚇得他們個個磕頭qiú
ráo。他還引水guàngài田地,治理hànzāi,為百姓造福。2、填空題(每題2分共5題)1).將下面的四字詞語補充完整。
通(
)達()手(
)足(
)興致(
)(
)
(
)心(
)手
重整()(
)人(
)人(
)
山(
)地(
)()(
)欲墜不動(
)()2).用“√”給加點的字選擇正確的讀音。
肝臟(zāngzàng)
遭遇(zāocáo)
露面(lùlòu)
憑借(pínpíng)
旋風(xuánxuàn)田埂(gěnggēng)
角色(jiǎojué)
掙扎(zházā)3).科技的進步離不開勤學善思的優(yōu)秀品質(zhì)。請你根據(jù)提示把以下句子補充完整。
(1)中華民族自古以來就是善于學習與思考的民族。古人十分重視學習,所以在《禮記》中記載著“博學之,審問之,______,______,______”的學習方法。韓愈的名言“__________,孰能無惑”告訴我們要多問問題,才能學到更多知識。
(2)古詩中有很多理趣,《題西林壁》中“____________,____________”告訴我們從不同角度觀察事物,看到的結果也會不同。
(3)善于觀察與思考,還能找到大自然的規(guī)律。比如“________,九月溫,____________。”
(4)即使在學習中暫時落后于別人,也不用著急。因為“_________,_________”,每個人都有自己的優(yōu)缺點,只要我們虛心學習,就能不斷進步。4).讀拼音,寫詞語。
[shù]
橫七(
)八
(
)枝
[kǒng]
(
)怕
(
)隙5).看拼音寫詞語。
shānbēngdìliè_______
jīngpílìjié________
當通過轉(zhuǎn)播畫面qīngxī_______地看到神舟十七號huǎnhuǎn_______升空時,我興奮地shǒuwǔzúdǎo_________。我國的航天jìshù_______已經(jīng)處于世界領先水平,我為自己是中國人而感到zìháo_______。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)A.深藍色的天空里,懸著無數(shù)半明半昧的星。B.山上的那塊巨石搖搖欲墜,令人望而生畏。C.院子外面的河堤上,種著密密麻麻的向日葵。D.高大的柿子樹上,結滿了星群密布的小柿子。2).下列不是神話故事的一項是(
)A.鉆木取火B(yǎng).八仙過海C.草船借箭D.火眼金睛3).選擇正確的一項填在題后的括號內(nèi)。
“諸兒競走取之”,下列詞語中的“走”與句中“走”意思相同的一項是()A.走街串巷B.走投無路C.奔走相告D.一走了之4、句子訓練(每題10分共1題)1).九寨溝有迷人的自然風光。九寨溝有許多珍稀動物。(用關聯(lián)詞語連成一句話)
_______________5、連線題(每題4分共2題)1).將下列歷史人物與跟他相關的成語連一連。
南郭先生鑿壁偷光王羲之
大意失荊州
匡衡
臥薪嘗膽
劉備
煮豆燃萁
廉頗
濫竽充數(shù)
祖逖
三顧茅廬
勾踐
精忠報國
曹植
入木三分
岳飛
負荊請罪
關羽
聞雞起舞
2).仿生學在生活中運用越來越廣泛,請將下面的生物及其仿生產(chǎn)品用線連起來。
蝙蝠
防毒面具
鳥兒
雷達
海豚
飛機
狗
潛水艇
豬
電子鼻
6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文《普羅米修斯》的內(nèi)容,給下列句子排序。
(
)普羅米修斯冒著生命危險,到太陽車那里拿取火種。
(
)普羅米修斯受到了最殘酷的懲罰。
(
)普羅米修斯終于獲得了自由。
(
)眾神的領袖宙斯得知此事大發(fā)雷霆。
(
)地球上沒有火種,人類在無邊的黑暗中度過了一個又一個長夜。
(
)大力神赫拉克勒斯射死兇惡的鷲鷹,救了普羅米修斯。2).按順序重新排列下面的句子,用序號表示。
________白線更近了,只見白浪翻滾,形成一道兩丈多高的白色城墻。
________潮頭奔騰而去,過了很久,江面才恢復了平靜。
________那條白線很快向前移動,逐漸拉大、變粗。
________浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。
________潮來了,只見東方水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。7、判斷題(每題5分共1題)1).李四光寫的《人類起源的演化過程》是一本優(yōu)秀的科普作品。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀下面的詩句,回答問題。己亥雜詩[清]龔自珍九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。1.找出詩中的成語。
______________________
2.龔自珍在詩中希望得到的“人才”主要是指(
)A.學習程朱理學的讀書人B.能夠“經(jīng)世致用”的知識分子C.主張學西方的中國人D.資產(chǎn)階級知識分子3.如何理解“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才”?
______________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作
和琦君一樣,生活中,你也一定經(jīng)歷過不少事情,值得回憶的,值得思考的,值得紀念的……請你選擇一件印象最深的事情,按一定順序?qū)懬宄虑榈慕?jīng)過和自己當時的感受,表達真情實感。題目自擬,書寫工整,不少于300字。習作中不要出現(xiàn)真實的人名、校名。
同學們,祝賀你們做完了,再認真檢查一遍吧!10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。①天空還是一片淺藍,顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地在擴大它的范圍,加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉(zhuǎn)眼地里著那里。②果然,過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。太陽好像負著重荷(héhè)似(shìsì)的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非常可愛。一剎(chà
shà)那間,這個深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光,射(shè
sè)得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。1.用“/”劃去括號內(nèi)不正確的讀音。
2.根據(jù)選文內(nèi)容,完成下面的表格。顏色形狀亮光起初_____________________最終_____________________由此可知,選文是按照_______的順序來寫的。
3.“我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉(zhuǎn)眼地望著那里?!薄安晦D(zhuǎn)眼地望著”傳神地寫出了作者_____看到日出的_____心情(填序號)A.急切B.討厭C.渴望D.復雜4.畫“
”的句子運用了_______的修辭手法。讀加點的部分,這樣寫的好處是____________________。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下面劃橫線的字選擇正確的讀音。
què
qiǎo
qǔ
qū
jiàng
xiáng
zāngzàng
家雀()兒
作曲()
降()落
肝臟()
歡呼雀()躍
歪曲()
投降()
骯臟()2).下面的成語出自《世說新語》,你知道與之相關的主要人物是誰嗎?選一選。(填序號)
①曹植
②孔融
③嵇紹
④王恭
⑤謝道韞
鶴立雞群(
)
七步成詩(
)
身無長物(
)
詠絮之才(
)
小時了了,大未必佳(
)12、語言表達(每題6分共1題)1).近期,我們開展了“漫步神話世界”的研學活動,領略
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