第二單元第3課時 認識整億數(shù)（教學(xué)課件）-四年級數(shù)學(xué)下冊同步高效課堂系列（蘇教版）

第3課時認識整億數(shù)匯報人：WPS掌握億級數(shù)位順序，體會十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀寫整億的數(shù)。正確認識整億的數(shù)，認識計數(shù)單位“億”“十億”“百億”“千億”。結(jié)合日常應(yīng)用，感受億級數(shù)的大小及其在生活中的應(yīng)用價值。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序，正確讀寫整億數(shù)。了解整億數(shù)的含義，感受大數(shù)的意義和應(yīng)用價值。通過復(fù)習整萬數(shù)知識，學(xué)習整億數(shù)，體會類比思想。2023年票房破億動畫電影達到14部，創(chuàng)造最近4年數(shù)量新高。9.19億元

18.24億元

14.95億元認識億級計數(shù)單位，理解十進制閱讀與理解2011年，我國原油、水泥和布的總產(chǎn)量如下：二億、二十一億、八百一十四億各是多少？怎樣寫呢？分析與解答一千萬一千萬地數(shù)......我們學(xué)過的最大計數(shù)單位是千萬。千萬百萬十萬萬千百十個千億百億十億億10個一千萬是一億

分析與解答千萬百萬十萬萬千百十個千億百億十億億再接著數(shù)下去10個一億是十億，10個十億是一百億，10個一百億是一千億……知識點小結(jié)：每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10的計數(shù)方法，叫作十進制計數(shù)法。分析與解答數(shù)位順序表數(shù)級……（）級萬級個級數(shù)位……（）位（）位（）位億位千萬位百萬位十萬位

萬位千位百位十位個位計數(shù)單位……（）（）（）億千萬百萬十萬萬千百十一（個）億十億十億百億千億百億千億億、十億、百億、千億都是億級的計數(shù)單位。正確讀寫整億數(shù)分析與解答說說下面的數(shù)各有多少個億。2個億21個億814個億億級上的數(shù)是多少，就表示幾個億，所以二億是2個億。分析與解答2個億寫作：個十百千萬十萬百萬千萬億十億百億千億20000000021個億814個億21

0000000081400000000

總

結(jié)：萬級和個級都是0的數(shù)叫整億數(shù)。寫整億數(shù)時，先寫億級上的數(shù)，再寫8個0。分析與解答易錯警示：讀整億數(shù)時，只讀出億級的數(shù)，并加個“億”字，萬級和個級的0都不讀。有3個億，讀作：三億。有500個億，讀作：五百億。有9002個億，讀作：九千零二億。個十百千萬十萬百萬千萬億十億百億千億30000000050000000000900200000000億級末尾的0不讀，中間不管有幾個0都讀一個“零”。

達標檢測，鞏固練習1.填空題。（1）億級的計數(shù)單位有_____，_____，_____，_____（由低到高寫），它們相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是______。（2）10個一千萬是______；10個一億是______；____個億是一百億。（3）400500000000是___位數(shù)，它是由___個千億和___個億組成的。億

十億

百億

千億

10一億

十億

10012

452.選擇題。（1）1億中有（）。A．10個一千 B．100個一千萬 C．100個一百萬 D．10個一百萬（2）6個千億，3個百億組成的數(shù)寫作（）。A．630000000B．630000000000 C．603000000000 D．603000000000CB3.判斷題。（1）10個百億是一百億。

（

）（2）十萬十萬地數(shù)，數(shù)100次就是1億。

（

）（3）整億數(shù)中，不管有幾個0都不讀。

（

）×××4.幫動物找家。5．畫一畫，寫一寫。（1）二百億寫作：__________________（2）三千零二億寫作：__________________20000000000300200000000生活情景6.寫出下面橫線上的各數(shù)。（1）太陽系的空間范圍很大，如果把距太陽最遠的行星的軌道作為太陽系的邊界，太陽系所占的空間直徑長達一百二十億千米。寫作：_____________。（2）人腦有神經(jīng)細胞一百四十億至二百億個，膠質(zhì)細胞對維持神經(jīng)細胞的良好環(huán)境起著主要的作用，數(shù)量為神經(jīng)細胞的10倍，約兩千億個。寫作：______________。（3）我國有廣闊的海域，海洋資源是國民經(jīng)濟的重要產(chǎn)業(yè)。據(jù)2018年統(tǒng)計，我國主要海洋產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達到七千二百三十四億元。寫作：_____________。12000000000200000000000

723400000000綜合實踐7.先讀出下面各數(shù)，再比較0的讀法，它們各有什么特點？（1）3800，38000000，3800000000（2）4006，40060000，400600000000(1)3800讀作:三千八百，38000000讀作:三千八百萬，3800000000讀作:三億八千萬;(2)4006讀作:四千零六40060000讀作:四千零六萬400600000000讀作:四千零六億特點:每一級末尾的0都不讀出來，其他數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零8.用6顆算珠撥出一個整億的11位數(shù)，最大的數(shù)是多少？最小的是多少？再分別讀出來。思維拓展最大的整億的11位數(shù):在百億位上撥5顆珠子(上1下4)代表900億，最后在十億位上撥1顆珠子(上珠)代表50億，因此最大的數(shù)是95000000000;最小的整億的11位數(shù):在百億位上放一顆(下珠)代表100億，其余5顆(上1下4)放在億位上代表9億，因此最小的數(shù)是