2021年江蘇無錫中考滿分作文《請(qǐng)讓我來》20

2021年江蘇無錫中考滿分作文【中考真題】當(dāng)核試驗(yàn)出現(xiàn)故障時(shí)，鄧稼先挺身而出；當(dāng)疫情肆虐時(shí)，鐘南山義無反顧，奔赴武漢；當(dāng)村民世世代代被困于山崖一隅時(shí)，毛相林勇挑重?fù)?dān)，帶領(lǐng)大家脫貧致富。在成長(zhǎng)過程中，當(dāng)遇到困難時(shí)，你迎上前去，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)；當(dāng)他人需要你時(shí)，你伸出援手，展現(xiàn)真誠(chéng)……以《請(qǐng)讓我來》為題，寫一篇文章。要求：①請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)寫作；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。請(qǐng)讓我來孤注一擲的夕陽在小溪上灑下最后的余暉，春的粉妍裙邊，尚未掃走疫情的陰云。小區(qū)里的外籍人士陸續(xù)歸來，防疫安全仍不可輕覷，安保人員日夜忙碌，搬運(yùn)物資，在小區(qū)各個(gè)角落奔波，早已疲憊不堪，有人告假，人手緊缺。偶然看見招募志愿者的消息，幾經(jīng)考慮，決定貢獻(xiàn)自己的一份力量。穿上防護(hù)服，戴好護(hù)目鏡，套上鮮紅袖章，看似輕薄的防護(hù)服卻并不那么容易穿上?？粗T口的值班人員來回地搬動(dòng)路障，詳細(xì)登記信息，目鏡之下，是他氤氳的雙眼，紅馬甲之下，是他浸濕的衣衫。我走上前去，輕拍他的肩膀。他回頭，和我點(diǎn)頭示意。見他濃重的黑眼圈，我鼻子酸澀，伸出雙手，接過他手中的表格，說：“請(qǐng)讓我來！”我快速熟悉表格，清點(diǎn)身邊基礎(chǔ)物資，擔(dān)負(fù)起這一份責(zé)任。遠(yuǎn)光燈劃破夜的黑寂，有車來了。我不禁心神一緊，將路障拖至車前。車緩緩?fù)Ｏ拢沂疽廛囍鲹u下車窗，將干凈的口罩與酒精噴霧遞與他，并舉起手中的測(cè)溫槍，準(zhǔn)確地放至其手腕之上，按下按鈕，“滴”“36.5度，沒有發(fā)燒?！蔽依@至車前，仔細(xì)對(duì)照，確認(rèn)信息，又回到車窗旁，將手中的材料遞與他。護(hù)目鏡重重地壓在鼻梁上，口罩也早已潮濕，我明顯地感受到汗水不斷地從臉頰旁滑下，可這又算什么？橙黃色的路障反射了燈車，顯得有些刺眼。我拉起噴霧水箱，上下拉扯加壓器，右手抬起噴嘴，對(duì)車輛進(jìn)行消毒。二三十斤的水箱，因?yàn)槔锩嫠幕蝿?dòng)，很難控制其穩(wěn)定，我嚴(yán)格按照規(guī)定流程消毒。我俯下身，身體微斜，用左腿半撐著消殺完畢。我接過填寫的材料，依次分類裝入袋中，將車前路障搬離，再次強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，揮手示意，與車主告別。防護(hù)服內(nèi)再悶熱，也阻擋不了我熾熱的心，看新聞里鐘南山院士主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，我想，我也要在“敵后戰(zhàn)場(chǎng)”上向需要幫助的人伸出援手，貢獻(xiàn)自己的力量?！罢?qǐng)讓我來！”我轉(zhuǎn)身，看著資料收集袋里厚厚的紙頁，抹一把汗水，笑了?！久麕熃忸}】2021年江蘇無錫的中考作文題為命題作文題?！罢?qǐng)讓我來”這個(gè)題目包含四個(gè)字：“請(qǐng)”是請(qǐng)求的意思，“讓”是允許的意思，“我”是“讓”的賓語，“來”是做的意思。“請(qǐng)讓我來”可能是雙方的口語對(duì)話，也可能是一句口號(hào)。具體可以這樣立意：在“請(qǐng)讓我來”之后加上一個(gè)動(dòng)詞，如“請(qǐng)讓我來說”“請(qǐng)讓我來唱”“請(qǐng)讓我來表演”等。另外，也可以突破常規(guī)，如對(duì)父母說“請(qǐng)讓我來”，表達(dá)自己獨(dú)立的意愿?！久}透視】2021年無錫市的中考作文題目是“請(qǐng)讓我來”，與去年“風(fēng)從這邊來”相比，更接地氣，不偏不怪，通俗親切，平易近人，具體實(shí)在。從題目?jī)?nèi)涵來看，也體現(xiàn)了對(duì)高考作文和時(shí)代精神的積極呼應(yīng)?！罢?qǐng)讓我來”，這是日常生活中常見的一句口頭語。體現(xiàn)了“我”的主動(dòng)作為，挺身而出，責(zé)任擔(dān)當(dāng)，理解關(guān)心，獨(dú)立自主等。責(zé)任擔(dān)當(dāng)，應(yīng)當(dāng)是作文題目的核心立意，彰顯了時(shí)代的精神和召喚，凸現(xiàn)了“立德樹人”的教育原則。從無錫中考這幾年的題目來看，依然注重考查學(xué)生的成長(zhǎng)素養(yǎng)、能力和品質(zhì)，但已不再局限于學(xué)生本身的生活經(jīng)歷、學(xué)校家庭、讀書考試等，這就要求我們應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注時(shí)代。生活是寫作的源泉，時(shí)代是寫作的靈魂，無錫中考作文題，可以說是一種回歸，是在引導(dǎo)學(xué)生寫真作文，是一個(gè)非常不錯(cuò)的導(dǎo)向?！罢?qǐng)讓我來”做什么？從理解關(guān)心角度而言，“請(qǐng)讓我來”陪伴你，“請(qǐng)讓我來”鼓勵(lì)你，“請(qǐng)讓我來”擁抱你……從責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕嵌榷裕罢?qǐng)讓我來”幫助你，“請(qǐng)讓我來”守護(hù)你，“請(qǐng)讓我來”為你承擔(dān)……從獨(dú)立自主的角度而言，“請(qǐng)讓我來”選擇，“請(qǐng)讓我來”決定我的未來，“請(qǐng)讓我來”嘗試，接受挑戰(zhàn)、考驗(yàn)……總而言之，從無錫中考作文一貫注重考查學(xué)生成長(zhǎng)的角度而言，學(xué)生平時(shí)會(huì)經(jīng)常寫到這類母題作文，對(duì)比并不感到陌生，套作的門檻相對(duì)較低，只不過題材上會(huì)顯得相對(duì)雷同、老套、平庸。也就是說，要出新出彩，相對(duì)較難。要獲得高分，在切合題意的基礎(chǔ)上，語言表達(dá)仍是一個(gè)重要得分點(diǎn)。當(dāng)然，從上述審題立意的角度而言，要以寫“我”的故事為主。但這樣思路往往比較局限，畢竟學(xué)生的生活兩點(diǎn)一線，單一簡(jiǎn)單。但是從理解關(guān)心和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕嵌榷?，仍可寫別人的故事，然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫我鼓勵(lì)你，守護(hù)你，為你承擔(dān)，敬佩你……也未嘗不可。如果我們把題目中的“我”，不僅僅理解為第一人稱的“我”，把“請(qǐng)讓我來”理解為文中寫作對(duì)象的一句話，那就變成了寫別人的故事，然后再寫到我因此而受到的成長(zhǎng)啟迪。這樣選材就要寬泛靈活很多，可以把筆觸伸向廣闊火熱的生活。構(gòu)思要盡可能巧妙，避免平鋪直敘?？梢詮男∈氯胧?，以小見大，體現(xiàn)價(jià)值觀、審美觀?？忌€要充分調(diào)動(dòng)自己的語文知識(shí)，運(yùn)用一定的技巧讓文章有起伏變化，如用設(shè)疑、欲揚(yáng)先抑等手法切入，或采取倒敘結(jié)構(gòu)，都可以增強(qiáng)閱讀趣味?！窘馕觥看祟}是一道材料加全命題作文。要寫好這篇文章，首先要理解材料所蘊(yùn)含的內(nèi)核。材料所列舉的三位人物，他們都是在危急關(guān)頭或是面對(duì)群眾的困難時(shí)挺身而出，勇于擔(dān)當(dāng)，去拯救或成全人民。這是一種勇于奉獻(xiàn)、犧牲小我的英雄主義精神，值得我們敬仰與學(xué)習(xí)。從題目來看，“請(qǐng)讓我來”體現(xiàn)了一種擔(dān)當(dāng)、一種挺身而出的勇氣。題目中的“我”可以是自己，也可以是作文所要描述的其他人物。寫作時(shí)，可以聯(lián)系平時(shí)的生活實(shí)際，寫寫生活中勇于擔(dān)當(dāng)、真誠(chéng)伸出援手的人物事跡，也可以對(duì)這一類事例發(fā)表議論。【構(gòu)思角度提示】1、請(qǐng)讓“我”來演。班級(jí)要選幾名同學(xué)在學(xué)校的文藝節(jié)上表演話劇《白雪公主》,壞王后這個(gè)角色大家都不喜歡，沒人愿意演?？紤]再三，“我”主動(dòng)對(duì)老師說“請(qǐng)讓我來演”。之后，“我”利用課余時(shí)間反復(fù)練習(xí)，終于把壞王后演得惟妙惟肖。2、請(qǐng)讓“我”來做。當(dāng)國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)或家庭需要我們來做某些事的時(shí)候，我們不能