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2021年江蘇徐州中考滿分作文【真題回放】22.根據(jù)要求寫作。(63分,含書寫3分)當今時代日新月異,新思想、新觀念、新技術……不斷涌現(xiàn),不僅給我們的生活帶來了新面貌、新氣象,也改變著我們的生活態(tài)度和生活方式。請聯(lián)系生活,以“此中有新意”為題目寫一篇文章要求:①要有自己的經(jīng)歷、體驗和感悟;②除詩歌、戲劇外,文體不限;③不少于600字;④不得泄露個人信息;⑤書寫要正確、規(guī)范,力求美。此中有新意我是一幅壁畫,靜靜立于戈壁荒漠。造就我的工匠,輪廓早已在數(shù)百年光陰里模糊。漫長的時光中,陪伴我的只有大漠里亙古不變的風沙。它們悄然附著在我身上,我開始龜裂,褪色,在孤獨中被遺忘。終于,一隊考古人員的到來,打破了寂靜。一番勘查后,領隊的中年人無奈地做出判斷:“這里的壁畫損壞嚴重,按照以前的修復方式,恐怕無法復原。”我滿懷希望的心頓時一片冰涼。眾人不再說話,我的耳畔只剩下大漠揚起風沙的聲響?!盎蛟S我可以試著用新技術修復它?!币幻贻p人舉手自薦。一番討論后,他的提議得到了眾人的認可。一位中年人拍拍年輕人的肩,說:“小伙子,就按你說的試試吧,我們一起努力修復這些壁畫?!蔽倚闹杏秩计鹨唤z希望。很快,他們就帶著工具前來。他們在我面前彎下腰,小心地拂去我身上覆蓋的沙塵,又仔細地、一點點地恢復我原來的樣貌,不時地停下來觀察我的變化。當初提出新技術的年輕人更是為我傾注了全部??匆娢颐咳盏奈⑿∽兓?,他年輕的面龐上浮現(xiàn)出歡欣的神色。每天傍晚,完成一天工作的他望著漸漸偏斜的日影,緩緩起身,喃喃自語:“你一定可以好起來的。”兩年光陰就這樣靜靜地逝去,可喜的是,我在這群文物修復者的努力下恢復了往昔的模樣。石窟重新開放,我驕傲地向世人展現(xiàn)屬于我的風采——那是古代的精美藝術和現(xiàn)代的修復技術在我身上的完美融合。聽到游客們的贊嘆,我內心溢滿了感激和自豪。“樊教授,這里!”一群青年學生的喊聲,吸引了我的注意。從他們的談話中,我聽到了一個新詞:數(shù)字化。隨后,在樊教授的帶領下,人們進行了無數(shù)次探索,將我身上的每一根線條、每一種色彩都轉化成計算機中的代碼,儲存下來,讓更多人可以看到我。我身上飛天的形象被人們作為設計素材,制成動畫形象與敦煌名片,我的知名度越來越高了。如今,我已走出石窟,走出大漠,走出國門。在我輝煌身影的背后,是一個個將古典與現(xiàn)代融合、將文化與科技融合的研究人員。是他們,讓文化有了新意;也是他們,讓創(chuàng)新之力匯成洪流,撐起了華夏五千年的燦爛文明。光陰荏苒,文化有新意,文化永流傳?!舅悸穼Ш健孔魑?,首先考的是學生對生活的感知能力,其次才是學生的寫作能力。拿到文題,第一時間要在自己的生活經(jīng)歷中進行搜索,回憶自己生活中能夠讓目已感受到家人、朋友、同學哪怕是陌生人對自己產(chǎn)生過深深觸動的事情,尤其是一些不經(jīng)意的小事,寫出自己的情感體驗。【分析】這是一篇命題作文。這次習作要求我們以“此中有新意”為題目寫一篇文章??勺杂砂l(fā)揮的空間非常廣。當今時代日新月異,新思想、新觀念、新技術……不斷涌現(xiàn),不僅給我們的生活帶來了新面貌、新氣象,也改變著我們的生活態(tài)度和生活方式。航天、生物、計算機、新能源……衣、食、住、行……樣樣均可入文,可以寫想象中的一種生活用品、一種玩具,也可以寫想象中的一種公共設施改變了我們的生活和學習……只要是你感興趣的、熟悉的一種事物,都可以把它作為寫作的對象。在動筆之前,可展開大膽的想象,以現(xiàn)有的科學知識為基礎,以當今社會科學技術的發(fā)展水平為依據(jù)。在此基礎上,想象得越大膽越新奇越好。還要將自己的美好愿望包含其中?!緦忣}指導】“此中有新意”由陶淵明的詩句“此中有真意”衍生而來。陶淵明的“真意”表現(xiàn)了詩人“久在樊籠里,復得返自然”的避世退隱的價值取向。而此題中的“新意”則指向火熱的現(xiàn)實生活,意在引領中學生積極關注新生活,思考新變化,特別是運用新知識,創(chuàng)造性地解決新問題,產(chǎn)生新發(fā)現(xiàn)、新認識、新創(chuàng)造。一、立意高遠不俗,緊扣時代脈搏創(chuàng)新是時代主旋律,創(chuàng)新的時代要求青年學子用新思想觀照新領域,用新觀念審視新時代,用新思維思考新問題,用新想法指導新行動,用新創(chuàng)造開創(chuàng)新生活,這也是新時代學業(yè)評價路徑(標準)的新方向?!洞酥杏行乱狻愤@一文題緊扣時代主題立意,將考生的寫作注意力引向關注時代風云,發(fā)現(xiàn)社會變化,解決現(xiàn)實問題,從而承擔起培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的時代重任。二、可選題材廣泛,限制開放兼顧文題的“此”和“新"兼具限制性和開放性?!按恕敝赶驅懽黝}材(內容),“新”指向作品立意。“此”和“新”可以指向社會生活的新氣象,家庭生活的新變化、學習生活的新進步、閱讀生活的新發(fā)現(xiàn)、改變舊制的新做法、技術產(chǎn)品的新工藝、文化藝術的新創(chuàng)意等,凡是考生視野范圍內具有“新”意的生活題材,都可以走進筆端。三、激發(fā)寫作興趣,培養(yǎng)表達習慣。創(chuàng)新是社會發(fā)展的不竭動力,能激發(fā)青年學子創(chuàng)造思維,提升創(chuàng)造能力。極具生命活力的寫作話題,必然能引起考生濃厚的寫作興趣。社會家國中具有時代氣息的新生活、新事物、新做法等,“煙火”人生中“小我”的新經(jīng)歷、新體驗、新行動等,都是能激發(fā)考生寫作興趣的
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