2023年莆田秀山中學(xué)考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年莆田秀山中學(xué)考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計(jì)劃性的知識(shí)、價(jià)值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類(lèi)課程稱(chēng)為（）。A.活動(dòng)課程B.核心課程C.顯性課程D.隱性課程【答案】：D2.老師在講慣性時(shí)，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過(guò)程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.比較B.言語(yǔ)直觀C.變式D.正例和反例【答案】：C3.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）原則。A.大小B.用途C.功能D.年齡【答案】：C4.學(xué)習(xí)策略是指學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的復(fù)雜的方案，由（）組成。A.經(jīng)驗(yàn)和方法B.意識(shí)和能力C.認(rèn)知策略D.規(guī)則和技能【答案】：D5.有些課題主要包含高度結(jié)構(gòu)性的知識(shí)和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語(yǔ)法等)，如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識(shí)和技能，則宜于采用（）。A.合作學(xué)習(xí)策略B.師生互動(dòng)策略C.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.以教師為中心的講授策略【答案】：D6.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價(jià)格的關(guān)系，這屬于（）。A.下位學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：C7.在人的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系中，教育發(fā)揮的作用是（）。A.決定B.激化C.中介轉(zhuǎn)化D.徹底改造【答案】：C8.孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。這句話的描述主要體現(xiàn)了教師應(yīng)（）。A.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關(guān)注學(xué)生的日常生活C.關(guān)注每一個(gè)學(xué)生D.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)【答案】：D9.利托爾諾在《動(dòng)物界的教育》中認(rèn)為教育起源于動(dòng)物的生存本能，這種教育起源論觀點(diǎn)屬于（）。A.教育的心理起源論B.教育的生活起源論C.教育的生物起源論D.教育的勞動(dòng)起源論【答案】：C10.（）是指課程的組織方式或設(shè)計(jì)課程的種類(lèi)。A.教學(xué)大綱B.課程類(lèi)型C.教學(xué)計(jì)劃D.教科書(shū)【答案】：B11.提出“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四段教學(xué)法的教育家是（）。A.斯賓塞B.裴斯泰洛齊C.夸美紐斯D.赫爾巴特【答案】：D12.根據(jù)教育理論的成熟程度、教育研究方法的不同等，教育學(xué)的發(fā)展歷程可劃分為四個(gè)階段，其中萌芽階段的特點(diǎn)是（）。A.教育研究方法不斷更新，教育理論走向成熟B.教育思想得到快速發(fā)展，出現(xiàn)了自成體系的教育理論C.有教育思想但尚未形成獨(dú)立的教育理論D.教育學(xué)學(xué)科體系不斷完善，與相關(guān)學(xué)科融合衍生出新興學(xué)科【答案】：C13.教育形態(tài)是指由教育者，學(xué)習(xí)者和教育影響三要素所構(gòu)成的教育系統(tǒng)在不同時(shí)空背景下的變化形式，其中，按照教育系統(tǒng)賴以運(yùn)行的空間特征可以將教育形態(tài)劃分為（）。A.家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育B.古代教育和現(xiàn)代教育C.非制度化的教育和制度化的教育D.農(nóng)業(yè)社會(huì)的教育，工業(yè)社會(huì)的教育和信息社會(huì)的教育【答案】：A14.高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本過(guò)程是（）。A.興奮—抑制過(guò)程B.抑制—分化過(guò)程C.興奮—消退過(guò)程D.消退—抑制過(guò)程【答案】：A15.西歐最早出現(xiàn)的教育專(zhuān)著是（）。A.《普通教育學(xué)》B.《我的教育信條》C.《大教學(xué)論》D.《論演說(shuō)家的教育》【答案】：D16.當(dāng)一種新的社會(huì)制度剛剛建立的時(shí)候，舊的教育殘余和影響仍然存在。而當(dāng)一種舊的社會(huì)制度即將崩潰的時(shí)候，新的教育會(huì)產(chǎn)生和萌芽。這表明教育具有（）。A.相對(duì)獨(dú)立性B.模仿性C.永恒性D.歷史性【答案】：A17.近世所說(shuō)的海上“絲綢之路”開(kāi)辟于兩漢時(shí)期，其出發(fā)地是（）。A.廣東沿海港口B.登州C.廣州D.福建沿海港口【答案】：D18.西安兵馬傭的主人是誰(shuí)：（）A.秦始皇B.秦宣太后C.秦昭王D.秦穆襄公【答案】：B19.中國(guó)國(guó)粹京劇的臉譜顏色代表了不同的人物性格。以下臉譜顏色與代表的人物性格特征匹配錯(cuò)誤的是（）。A.黃色——兇惡殘暴B.黑色——?jiǎng)傄阌旅虲.白色——溫和正直D.紅色——忠勇正義【答案】：C20.轉(zhuǎn)移支付是指政府或企業(yè)無(wú)償?shù)刂Ц督o個(gè)人以增加其收入和購(gòu)買(mǎi)力的費(fèi)用，以下選項(xiàng)不屬于轉(zhuǎn)移支付的是（）。A.救濟(jì)金B(yǎng).工廠發(fā)給工人的獎(jiǎng)金C.退休人員的退休金D.困難家庭補(bǔ)貼【答案】：B21.漢語(yǔ)稱(chēng)謂很重禮教規(guī)范，每個(gè)字都中規(guī)中矩，下面不屬于丈夫?qū)ζ拮拥难欧Q(chēng)的是：（）A.寒荊B.室家C.荊釵D.所天【答案】：D22.下列作品中，不屬于茅盾創(chuàng)作的是（）。A.《春蠶》B.《白楊禮贊》C.《子夜》D.《沉淪》【答案】：D23.研究生物進(jìn)化最直接、最重要的證據(jù)是（）。A.巖層B.地層C.化石D.水層【答案】：C24.黃某是甲縣人事局的干部，他向縣檢察院舉報(bào)了縣人事局領(lǐng)導(dǎo)葉某在干部調(diào)配中收受錢(qián)物的行為，2個(gè)月后未見(jiàn)動(dòng)靜，黃某幾經(jīng)努力才弄清是檢察院的章某把舉報(bào)信私下扣住并給了葉某。黃某于是又向縣人大、市檢察院舉報(bào)章某的行為。黃某的這一行為屬于下列哪一種？（）A.法的解釋B.法的遵守C.法的適用D.法的執(zhí)行【答案】：B25.將以下七個(gè)句子重新排列組合：①你的面前有兩個(gè)門(mén)，左門(mén)和右門(mén)，你必須在它們之間選擇②這里我們不考慮道德因素，你將如何選擇③這時(shí)候，屋里突然失火，火勢(shì)很大，無(wú)法撲滅，此時(shí)你想逃生④但問(wèn)題是，其他人也要爭(zhēng)搶這兩個(gè)門(mén)出逃⑤一天晚上，你參加一個(gè)派對(duì)，屋里有很多人，你玩得很開(kāi)心⑥如果你選擇的門(mén)是很多人選擇的，那么你將因人多擁擠、沖不出去而燒死⑦相反，如果你選擇的是較少人選擇的，那么你將逃生排列組合最連貫的是（）。A.⑤③②①④⑥⑦B.⑤③①⑥⑦②④C.⑦⑥①④③②⑤D.⑤①④③②⑦⑥【答案】：A26.有的人藐視一切他們弄不懂的事物，以（）來(lái)掩蓋自身的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不屑自卑B.輕蔑無(wú)知C.愚昧自負(fù)D.無(wú)畏平庸【答案】：B27.定義的使命是抽象概括出某類(lèi)事物的本質(zhì)特征。當(dāng)定義概括不了時(shí),本應(yīng)修正定義,而有人卻常?！伴_(kāi)除”那些概括不了的同類(lèi)事物,以維護(hù)定義的純潔性,這無(wú)疑是（）。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.掩耳盜鈴B.削足適履C.自欺欺人D.指鹿為馬【答案】：B28.夏燕、賈樞和鄭薇三個(gè)同學(xué)一起去旅游。為了照相方便，每個(gè)人拿的是同學(xué)的相機(jī)，背的是另一個(gè)同學(xué)的包。

如果背著鄭薇包的人拿的是賈樞的相機(jī)，那么以下哪項(xiàng)為真？（）A.鄭薇背的是夏燕的包B.鄭薇拿的是賈樞的相機(jī)C.賈樞背著鄭薇的包D.賈樞拿的是鄭薇的相機(jī)【答案】：D29.管理大師德魯克提出了一種現(xiàn)代管理方法，即目標(biāo)管理，他認(rèn)為，目標(biāo)不僅是管理者下達(dá)的，而且要得到被管理者的認(rèn)同，只有這樣，有難度的工作才不會(huì)被員工所拒絕和回避。這句話表達(dá)的意思是：A.管理者與被管理者應(yīng)共同商定目標(biāo)B.德魯克提出目標(biāo)管理方法C.目標(biāo)由管理者確定D.工作不應(yīng)有難度，否則員工會(huì)拒絕【答案】：A30.無(wú)知與沒(méi)有學(xué)問(wèn)是兩個(gè)概念，無(wú)知不等于沒(méi)學(xué)問(wèn)。北宋皇帝宋徽宗就很有學(xué)問(wèn)，字寫(xiě)得好，詞寫(xiě)得好，畫(huà)也畫(huà)得非常好，他是個(gè)大才子。可是宋徽宗是無(wú)知的，他是屬狗的，他當(dāng)了皇帝以后下令全國(guó)不準(zhǔn)吃狗肉，結(jié)果民間怨聲載道。

這段文字主要告訴我們（）。A.任何領(lǐng)導(dǎo)的功過(guò)都具有不對(duì)稱(chēng)性B.權(quán)力加無(wú)知是世界上最可怕的事情C.社會(huì)管理要有“制衡”機(jī)制D.領(lǐng)導(dǎo)者要適時(shí)地調(diào)整和改變策略【答案】：B31.現(xiàn)在很多人對(duì)快速發(fā)展的食品科技比較陌生，對(duì)食品從農(nóng)田到餐桌的全過(guò)程知之甚少，因此對(duì)錯(cuò)誤信息的辨識(shí)能力、對(duì)謠言的抵御能力十分有限。那些（）的謠言不僅影響消費(fèi)信心，也給行業(yè)、產(chǎn)業(yè)帶來(lái)直接的危害。強(qiáng)化食品安全科普傳播（），也迫在眉睫，這已經(jīng)成為全行業(yè)和全社會(huì)的共識(shí)。A.聳人聽(tīng)聞、勢(shì)在必行B.虛張聲勢(shì)、至關(guān)重要C.鋪天蓋地、首當(dāng)其沖D.口耳相傳、任重道遠(yuǎn)【答案】：A32.下面句子表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.目前世界上最快的磁懸浮列車(chē)最高時(shí)速為600公里。B.目前世界上最快的磁懸浮列車(chē)最高速度約為600公里。C.目前世界上最快的磁懸浮列車(chē)最高速度為600多公里。D.目前世界上最快的磁懸浮列車(chē)最高時(shí)速可達(dá)600多公里/小時(shí)。【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個(gè)階段：（）A.轉(zhuǎn)變B.遵從C.內(nèi)化D.認(rèn)同【答案】：BCD34.與學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能相比，學(xué)習(xí)策略的本質(zhì)特征是具有（）。A.動(dòng)態(tài)性B.靈活針對(duì)性C.有效性D.計(jì)劃預(yù)謀性【答案】：ABCD35.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有（）。A.角色信念B.角色認(rèn)同C.角色實(shí)踐D.角色認(rèn)知【答案】：ABD36.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）A.舉止B.語(yǔ)言C.禮儀D.儀表【答案】：ABCD37.下列屬于短時(shí)記憶的特點(diǎn)的是（）。A.容量為5-9個(gè)組塊B.加工水平最低C.以言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)編碼為主D.保持時(shí)間在1分鐘以內(nèi)【答案】：ACD38.教育學(xué)的基本問(wèn)題有（）。A.如何培養(yǎng)人的問(wèn)題B.教育與人的發(fā)展的關(guān)系C.教育的教學(xué)規(guī)律問(wèn)題D.教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系【答案】：BD39.學(xué)校是個(gè)體社會(huì)化的場(chǎng)所，學(xué)校教育是個(gè)體社會(huì)化的途徑，學(xué)校教育主要通過(guò)以下（）方面實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化。A.教育培養(yǎng)個(gè)體的職業(yè)意識(shí)和角色的社會(huì)化B.教育促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)的社會(huì)化C.教育開(kāi)發(fā)人的創(chuàng)造性，促進(jìn)個(gè)體價(jià)值的實(shí)現(xiàn)D.教育促進(jìn)個(gè)體行為的社會(huì)化【答案】：ABD40.下列關(guān)于奉獻(xiàn)的表述中，你認(rèn)為不正確的是（）。A.奉獻(xiàn)無(wú)法給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益B.奉獻(xiàn)是企業(yè)發(fā)展的政治資本C.奉獻(xiàn)是企業(yè)立足于社會(huì)的道德資本D.奉獻(xiàn)意味著自己吃虧【答案】：AB41.現(xiàn)在許多學(xué)校很重視校本培訓(xùn)，送教師外出進(jìn)修、安排網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等，同時(shí)組織開(kāi)展教師的娛樂(lè)活動(dòng)。健全的培訓(xùn)機(jī)制、教師休閑能力的提高，促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)，也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。從現(xiàn)代教育發(fā)展的角度分析，下列說(shuō)法恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?。A.終身教育是社會(huì)發(fā)展的必然B.教育的公益性日益突出C.現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)了教育的發(fā)展D.人的學(xué)習(xí)與工作、娛樂(lè)密切相關(guān)【答案】：ACD42.影響成就目標(biāo)形成的個(gè)人因素有（）。A.性別B.家庭經(jīng)濟(jì)地位C.能力D.年齡【答案】：ACD43.劉大爺想用自家種植的作物釀酒喝，下列作物中，他可以選擇的有（）。A.黃豆B.谷子C.高粱D.玉米【答案】：BCD44.下列哪些典故與《三國(guó)演義》無(wú)關(guān)（）。A.東窗事發(fā)B.東山再起C.赤膊上陣D.寶刀不老【答案】：AB45.(多選題)《鑄牢中華民族共同體意識(shí)推進(jìn)新時(shí)代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展》指出，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，就是要引導(dǎo)各族人民牢固樹(shù)立（）的共同體理念。A.生死與共B.命運(yùn)與共C.榮辱與共D.休戚與共【答案】：ABCD46.下列觀點(diǎn)中，屬于儒家思想的有（）。A.兼愛(ài)非攻B.溫故知新C.有教無(wú)類(lèi)D.上善若水【答案】：BC47.辯證法在歷史發(fā)展中的基本形態(tài)為（）。A.機(jī)械唯物主義辯證法B.唯心主義辯證法C.樸素辯證法D.唯物主義辯證法【答案】：BCD48.當(dāng)前我國(guó)的?基本就業(yè)方?針是（）。A.勞動(dòng)者自主?擇業(yè)B.市場(chǎng)調(diào)節(jié)就?業(yè)C.政府促進(jìn)就?業(yè)D.城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就?業(yè)【答案】：ABC49.禁止違反《福建省人口?與計(jì)劃生育?條例》規(guī)定（）。A.多生育B.未婚生育C.婚外生育D.提前生育【答案】：ABC50.要充分利用?城市社區(qū)資?源，努力實(shí)現(xiàn)企?業(yè)退休人員?（），使他們共享?經(jīng)濟(jì)和社會(huì)?發(fā)展的成果?。A.老有所醫(yī)B.老有所教C.老有所養(yǎng)D.老有所學(xué)【答案】：ABCD51.單位消防安全制度包括（）。A.防靜電設(shè)施的檢查和管理B.正壓送風(fēng)口的檢查和管理C.電氣設(shè)備的檢查和管理D.易燃易爆危險(xiǎn)物品防爆【答案】：ABCD52.（）的工作人員進(jìn)行消防監(jiān)督檢查，應(yīng)